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跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文1
今天天氣真好，我和弟弟、媽媽一起去公園玩。
到了公園，啊！有幾個(gè)小朋友正在跳繩呢！我看他們跳的真高興，上跳跳，下跳跳，看的我很激動(dòng)，腳都不受控制了，于是我叫上弟弟一起去跳。正好我看到一個(gè)小女孩跳的很快樂，我就問她，你好！請(qǐng)問我和我的弟弟能和你一起跳嗎？那個(gè)小女孩欣然答應(yīng)道：當(dāng)然可以，來吧！好的，謝謝你！我高興的回答道。于是，我們興高采烈地玩起了跳繩。
這時(shí)，有一個(gè)大哥哥向我們走來說：來，我來教你們?cè)趺刺畹拇罄K吧！嗯，活的？我怎么沒聽說過。我驚訝道。他看見我們一副吃驚的樣子，就說：我來教你們什么是跳活的大繩。在給我們講解時(shí)，他說的很詳細(xì)，我們很容易就學(xué)會(huì)了。最后，你一跳，我一跳，哈哈！真有趣，我心想：原來跳大繩是這么有趣的呀，以后我要天天跳。
這時(shí)候，有一個(gè)小男孩提議說：我們來一場(chǎng)跳繩比賽吧！大家都異口同聲地說：好主意，好主意！然后我們兩人分為一組，開始了跳繩比賽。雖然比賽期間我們組只得過一次第一名，但是我玩的'很開心！這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)比賽，同時(shí)也是考驗(yàn)我們相互間的合作能力。
�。〗裉焓俏易铋_心的一天。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文2
星期五的跳繩比賽讓我至今難忘。
那一天，老師說要在星期五上午舉行一次跳繩比賽，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。上課的鈴聲剛響起，同學(xué)們就排著隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。
比賽開始了，小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而指手劃腳地講著自己的看法。小選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。聽見老師一聲下令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見空中的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，繩影一閃而過，只留下呼呼的`聲響，讓人看得眼花繚亂。看，那就是我們班的跳繩名將張夢(mèng)婷，只見她的雙腳像懸浮在離地面四五厘米的地方，繩子不停地從他腳下一閃而過，我只能看到一道弧形的白線。她跳得身輕如燕。
輪到我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，調(diào)整好心態(tài)，隨著一聲哨響，我把繩子甩得呼呼生風(fēng)，兩腳并在一起，腳掌輕觸地面，然后馬上彈起，兩臂用上力氣，雙手不停的畫著對(duì)勾我也取得了150下的'好成績(jī)。同學(xué)們的歡呼聲組成的一首快樂的交響樂，蕩漾在校園上空，我們笑呀跳呀，紛紛議論著勝利的來之不易。
這就是令我難忘的一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文3
冬天到了，有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我們學(xué)�；鸨亻_展。每天大家都在瘋狂地練習(xí)，為即將到來的比賽作準(zhǔn)備，這還像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，大家都積極地備戰(zhàn)。
11月10日，三四年級(jí)跳繩比賽如期舉行，我們班卻發(fā)生了預(yù)想不到的情況，搖繩的連夢(mèng)婷同學(xué)發(fā)燒了，不能搖繩了。我們班臨時(shí)找了一個(gè)同學(xué)替補(bǔ)，那么我們還可能取得好成績(jī)嗎？雖然有困難，但是大家的決心更加堅(jiān)定了，我們要克服困難，永爭(zhēng)第一。下午跳繩比賽開始了，大家都緊張地等待哨令，隨著比賽的`哨聲吹響，繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，大家都秩序井然，敏捷快速地跳起來。突然意外發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)沒跳過繩，我們馬上調(diào)整好，繼續(xù)下去，整個(gè)比賽熱火朝天。當(dāng)同學(xué)數(shù)到154時(shí)，比賽結(jié)束了，我們二組一共跳了154個(gè)，加上一組成績(jī)，一共是388個(gè)，獲得了第二名，大家既高興又沮喪。
通過這次比賽，我們知道了：大家要團(tuán)結(jié)一心，都參加到集體的運(yùn)動(dòng)中來。我們也要繼續(xù)努力，追趕第一名九班，我相信下次的跳繩比賽我們一定會(huì)做得更好。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文4
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)跳繩。我們拿起各自的跳繩，紛紛沖向操場(chǎng)。
老師拿出計(jì)時(shí)器，我們手握跳繩，一切準(zhǔn)備就緒。
“嘀——”操場(chǎng)上響起了一聲響亮而清脆的哨聲，緊接著就是一聲聲繩子落地的聲音。一分鐘后，我們跳完了。老師叫了幾個(gè)跳繩快的同學(xué)來比賽。我也被叫到。我懷著激動(dòng)的心情走到場(chǎng)地。
我握著繩子，站好姿勢(shì)，等待開始�！伴_始！”老師叫了一聲。我甩起繩子，像一只在被獵人追趕而逃竄的兔子。我的耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，我的.手甩酸了，動(dòng)作漸漸慢了下來，可是看到同學(xué)們那一雙雙著急的眼神，我咬緊牙，又加快了速度。體力漸漸不支，可比賽還在繼續(xù)，我握緊繩子，準(zhǔn)備最后的沖刺，耳邊的風(fēng)“呼呼呼”又快又急。
終于時(shí)間到了。我累得氣喘吁吁，都快趴下了。
“二百一十個(gè)！兩百一十個(gè)！”旁邊幫我數(shù)數(shù)的同學(xué)叫了起來。我被這數(shù)字嚇到了，不敢相信這是我的成績(jī)。同學(xué)在為我歡呼，我從驚呆轉(zhuǎn)為了開心，并興奮地?fù)肀Я松磉叺耐瑢W(xué)。我創(chuàng)造了自己的奇跡，突破了自我。
結(jié)束后，我懷著興奮的心情，隨著大部隊(duì)回到教室。進(jìn)教室時(shí)，我身旁全都是一雙雙羨慕的眼睛。上課時(shí)，我微微地笑著；下課后，我傻傻地笑著。上午放學(xué)了，臉上還洋溢著笑容。我迫不及待地趕回和媽媽分享這份喜悅。這一天我都沉浸在喜悅中。
那一天，運(yùn)動(dòng)讓我感受到了真正的快樂！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文5
今天，整個(gè)年級(jí)進(jìn)行了一次跳繩比賽。比賽分為男生單搖、女生單搖、男生一帶一和女生一帶一，每次跳繩記時(shí)的時(shí)間只有半分鐘，比賽在樓頂風(fēng)雨操場(chǎng)舉行。
開始跳繩了。首先是男生單搖，參賽的同學(xué)都平時(shí)做事麻利的，因此，跳繩也跳得非常多，非�？�。有些觀賽的同學(xué)甚至還數(shù)了數(shù)參賽的同學(xué)跳了多少個(gè)呢！數(shù)完之后，大家都很驚訝，因?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)跳得實(shí)在太多了。
接著，是男生一帶一，難度比單搖大，因此，速度稍微有點(diǎn)兒慢，但是經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)，大部分同學(xué)配合得都已經(jīng)很熟練了，觀賽的'同學(xué)們一起大聲喊：“三·2加油，三·2加油！”有些同學(xué)甚至還熱烈地鼓起了掌。參賽的同學(xué)聽到了大家的鼓勵(lì)后，跳得就更加起勁了，爭(zhēng)取讓三·2班男生一帶一的成績(jī)名列前茅。
然后，女生單搖和女生一帶一的同學(xué)分別上場(chǎng)。沒想到她們跳得也十分精彩，有些同學(xué)甚至是連續(xù)跳了幾十多個(gè)，觀賽的同學(xué)紛紛鼓起掌來，想讓參賽的女生們跳得更多。此時(shí)此刻，觀賽同學(xué)的掌聲和喝彩聲變得越來越響亮，參賽的同學(xué)跳得也越來越賣力。在一聲哨響中，這場(chǎng)熱鬧的跳繩比賽終于結(jié)束了。大家?guī)еd奮的心情回到了教室。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文6
跳繩比賽開始了！跳繩比賽開始了！我們都非常激動(dòng)。
我們排成兩隊(duì)安安靜靜的走出教室，教室外面特別的熱鬧，操場(chǎng)上一片熱鬧的景象，有哨子聲、有歡呼聲、還有吶喊聲……，參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)更是摩拳擦掌，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。
過了幾分鐘，輪到我們班了，我的心臟都跳到極限；我和我的'隊(duì)員們一起吶喊：“二（2）班加油！二（2）班必勝！”我們班跳繩的隊(duì)員們聽到了，跳得更加起勁了。哨聲響起他們停下了腳步，每個(gè)隊(duì)員都跳得滿頭大汗，氣喘吁吁。
過了幾分鐘，終于輪到我了，我一直都在努力的跳，跳了40秒鐘，我的腳已經(jīng)很酸了，但是我還是堅(jiān)持了下來。最后老師告訴我一共跳了139下，我很高興。
本次跳繩比賽中，我們班雖然成績(jī)不是很理想，但是我們心里個(gè)個(gè)喜悅無比，當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，頓時(shí)我們又是歡呼，又是鼓掌，怎么也表達(dá)不盡我們的歡喜，歡騰的風(fēng)景在操場(chǎng)上空回蕩……
經(jīng)過這次比賽，我懂得了只要付出，才會(huì)有成功，我們一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在下一次跳繩比賽上取得更好的成績(jī)。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文7
今天下午第三節(jié)課，我們年級(jí)舉行了跳繩比賽。
因?yàn)闅夥詹煌�，使得我們十分緊張。我緊閉雙眼，心里為自己打氣、加油，希望我們能得年級(jí)第一。第二個(gè)跳的是我們。大家站好位子，吧自己紙張交給大哥哥大姐姐，便等待許老師的哨聲，開始奮力跳繩。
“預(yù)備，跳！”許老師的聲音直沖云霄，大家以掩耳不及迅雷之勢(shì)迅速地進(jìn)入比賽�！皣W——嘩——”操場(chǎng)上滿是這樣的聲音，大家都咬緊牙關(guān)，用盡最后一絲力氣跳下去。終于時(shí)間到了，我趕緊跑過去看，成績(jī)不怎么好，只有159個(gè)。
我拖著疲憊的身體，做了下來，觀看其他班級(jí)跳得怎么樣�，F(xiàn)在跳的.是三班，他們班的幾個(gè)短發(fā)女生，跳呀跳呀，頭發(fā)一高一低，猶如一只只小水母在廣闊的海洋里漂呀游呀！。長(zhǎng)發(fā)的女孩子，跳呀跳，馬尾辮一上一下，一左一右，恰似一匹匹奔跑著的小馬駒的尾巴一樣。嘻！胖同學(xué)露出了白白的肚皮，在空中彈跳著，看他大汗淋漓的樣子，就知道帶個(gè)大肚皮很累。
一個(gè)班跳完了，一個(gè)班接上，就這樣一直到結(jié)束。不知道我班能取得第幾名呢？希望大家的努力沒有白費(fèi)！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文8
學(xué)校組織了跳繩比賽，我和幾個(gè)好朋友一起報(bào)名參加了團(tuán)體跳繩，我自己還報(bào)了一個(gè)個(gè)人的跳繩。
經(jīng)過了一個(gè)星期的訓(xùn)練，比賽終于開始了。首先進(jìn)行的是個(gè)人的跳繩比賽。十個(gè)人一組，我被分到了第二組。第一組的同學(xué)都上前做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。不一會(huì)，裁判宣布示意比賽即將開始，十位選手也都紛紛入位了。隨著一聲令下，選手們都飛快的跳了起來，一分鐘的時(shí)間很快過去了，最多的人居然跳了一百七十多個(gè)。到我們這一組了，我的心里撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下，我便飛快的.跳了起來，由于比平時(shí)更加賣力，一分鐘的時(shí)間我居然跳了一百八十六個(gè)，最后成為了個(gè)人組的第一名。
然后開始舉行團(tuán)體跳大繩比賽。我們五個(gè)人站好，隨著兩名裁判甩繩子的節(jié)奏開始跳了起來。大繩規(guī)則與小繩不一樣，是看一次能跳多少個(gè)�；蛟S是由于體力不支的緣故，我們只跳了七十多個(gè)便下場(chǎng)了，最終只得了第三名，但是仍然是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。晚上我們幾個(gè)一起去吃了飯，歡聲笑語，其樂融融。
希望學(xué)校多舉辦一些這樣的活動(dòng)，不僅能夠推動(dòng)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)，還能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文9
11月23日下午，學(xué)校操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩、一個(gè)個(gè)純真的笑臉在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著光芒，跳繩比賽開始了。
兩個(gè)星期來，同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行著緊張而有序的跳繩訓(xùn)練，不管是課間還是放學(xué)你都能看到三五成群的孩子們?cè)诮虒W(xué)樓前和操場(chǎng)正跳得起勁。今天終于能在賽場(chǎng)上一展身手了。只見同學(xué)們一字排開，個(gè)個(gè)憋足了勁兒，一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅，每一名小選手都表現(xiàn)出了志在必得的信心。哨聲一響，一條條小繩立刻舞起了風(fēng)聲，一張張小臉漲得通紅，一雙雙小手搖得飛快，舞動(dòng)繩子的他們就像空中跳躍的`小精靈，繩子在他們的腳底下嗖嗖地穿過，個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出了不凡的實(shí)力。拉拉隊(duì)員更是不甘示弱，加油聲、吶喊聲、歡笑聲此起彼伏，一陣比一陣響。整個(gè)校園里呈現(xiàn)出一片陽(yáng)光、快樂、健康、向上的景象。
激情與緊張同在，友誼與競(jìng)爭(zhēng)共存，雖然比賽成績(jī)不理想，但是學(xué)生們能積極的參與其中并為之努力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感，更讓師生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)，品嘗到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，展示了師生們良好的精神風(fēng)貌，這便是跳繩比賽真正的含義。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文10
我們班有一位跳繩高手，要說他的跳繩技術(shù)，大家可是贊不絕口。他就是張明。
要說張明最拿手的.，那肯定是花樣跳繩了�，F(xiàn)在已經(jīng)是下課時(shí)間了，如果我沒有猜錯(cuò)，張明一定又在練繩了。果然不出我所料，你看，他正在練“雙飛”（雙搖跳）呢！他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個(gè)。過了一會(huì)兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然他的腿累了，跳不動(dòng)了，但手可不肯閑著。你看，他開始一邊甩繩一邊轉(zhuǎn)身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布�！班辍保 班辍�！“嚓”！繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著有節(jié)奏地晃動(dòng)著。
張明跳繩不僅會(huì)單人花樣，還會(huì)多人玩花樣。看，他的搭檔——邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時(shí)，只見他倆一前一后又來了個(gè)大轉(zhuǎn)身，接著又是一個(gè)換位。頓時(shí)，周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動(dòng)人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電。但張明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節(jié)奏，飛快地跳動(dòng)，甚至在交互繩中玩倒立，甩雙搖。
聽了我的介紹，現(xiàn)在你該明白了，張明被稱為跳繩高手不僅因?yàn)樘每�，而且能將表演融于跳繩之中啊！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文11
一天早晨，弟弟、妹妹跑到我跟前說：“姐姐，姐姐，我們?nèi)蛳屡e行跳繩比賽吧！”我答應(yīng)著：“好呀！走，去拿繩子吧！”媽媽和我們姐弟一起去群英橋下比賽跳繩。
我們來到群英橋下，弟弟當(dāng)裁判，我和媽媽、妹妹比賽跳繩。弟弟拿著口哨，先放在嘴邊，插開腿站著。我們每人都兩手先拿起繩子，并放在腳邊，伸開胳膊，做好了準(zhǔn)備。
“嘟……”口哨聲一響，我們個(gè)個(gè)把繩子向前一甩，踮起腳尖跳了起來。我一邊跳一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五……”漸漸消失我跳的速度慢了下來，心跳也加速了，累得滿頭大汗。我快堅(jiān)持不下來了！可我一直在想著，加油，我一定可以的`，我不能輸給妹妹！我的胳膊酸疼，腿也像灌了鉛筆似的，但是我一定要忍著，堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝妹妹，我閉著眼睛繼續(xù)跳……突然，弟弟大聲喊道：“還有十秒鐘！”哦，還有十秒鐘，一定要堅(jiān)持，我努力跳著，再看看妹妹，她喘著氣，停了下來；媽媽還面不改色地跳著。弟弟又喊道：“就剩五秒了，一定要堅(jiān)持下來，五，四，三，二，一，零，停！”
我們?nèi)齻�(gè)都停了下來，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，弟弟面帶笑容問道：“你們都跳了多少個(gè)呀？”妹妹最先回答到：“一百零五個(gè)�！蔽医又卮穑骸耙话傥迨䝼�(gè)�！眿寢層终f到：“我跳了二百零六個(gè)�！钡艿芎暗溃骸皨寢屭A得了這場(chǎng)比賽！”
雖然我是第二名，不是第一名，但我也很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝了妹妹！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文12
天空中沒有云朵，只有一個(gè)大大的太陽(yáng)，好像云朵們都藏了起來，在和太陽(yáng)玩捉迷藏。
“一二一，一二一……”，從三層高的樓層放眼望去，操場(chǎng)上一片嘈雜，教學(xué)樓上空也已扯起了有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的橫幅。
我們的比賽快要開始了，我急忙快步地、迅速地下樓，來到了比賽跳繩的場(chǎng)地。
信心十足的我拿起早已準(zhǔn)備好的跳繩。隨著一聲“開始！”我趕忙預(yù)備起跳。起跳十分順利，我心中不禁暗暗竊喜。正在跳的時(shí)候。不知哪里出了差錯(cuò)，被繩子絆了好幾下，雖然很快就恢復(fù)了正常，可我心中卻七上八下的，不停地想著如果再出差錯(cuò)該如何，手中的'跳繩也漸漸慢了下來，額頭也在不停地冒汗�！凹佑�！”“好好跳！”啦啦隊(duì)給我們加油的聲音迅速地蓋住了我的這種情緒�！凹佑停 蔽乙苍谛睦锝o自己鼓勁。
我又全力以赴地開始跳。心中只有一個(gè)目標(biāo)，一件事：好好跳繩，全力以赴！只聽得繩子落在場(chǎng)地上“啪啪”的響聲和“通通”的心跳聲，以及大口大口的呼氣、吸氣聲。
“停！”隨著一聲令下，操場(chǎng)上跳繩的同學(xué)們幾乎是一瞬間就停了下來。大屏幕上亮出了我們的成績(jī)。“149！”“太好啦！”我開心地手舞足蹈，差點(diǎn)沒能抑住自己的情緒。我居然獲得了第一！
我仰頭又向天空望去，太陽(yáng)仍舊那么大，那么亮，那么圓，只是那些藏起來的云朵都出來了。難道，太陽(yáng)把它們找到了？
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文13
今天天氣有點(diǎn)冷，我感到手有點(diǎn)涼，覺得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我冷！”爸爸走過來摸了一下我的手說：“你不是冷，而是由于缺少運(yùn)動(dòng)才會(huì)覺得冷的。我看你去運(yùn)動(dòng)，或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的，手也不會(huì)涼了�！蔽艺f：“我應(yīng)該搞什么活動(dòng)呀？”爸爸說：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了�！蔽艺f：“好，那我去跳繩了！”說著，我去找了一根繩子走出了家門。
出了家門，我看到自己家門前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的`時(shí)候，我還覺得身上和手上都有點(diǎn)冷。可是，跳了不久，我就覺得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來活動(dòng)可以讓人暖和起來。這時(shí)，爸爸走出來，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對(duì)我說：“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助，還有很大的好處�！蔽蚁氪_實(shí)是這樣的，如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)，那么還能夠強(qiáng)健人的身體，連病都會(huì)少生一點(diǎn)，甚至不生病呀！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文14
今天是星期二，我們工二村小學(xué)舉行了一場(chǎng)熱鬧地跳繩比賽，我們班里有好多同學(xué)都參加了，有謝天翼、郭小龍、魏志豪、段肖杰、張成森、王明帥等等，大概有二三十人。
活動(dòng)在下午第一節(jié)課后開始，同學(xué)們?cè)谝还?jié)課后鈴聲打響，校體育老師就用廣播說：“所有同學(xué)帶著凳子下樓到操場(chǎng)上集合”，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下都來到操場(chǎng)上制定的位置。又聽到喇叭里傳來大隊(duì)部孫老師的聲音：“現(xiàn)在請(qǐng)參賽的同學(xué)準(zhǔn)備上場(chǎng)，先是低年級(jí)參賽跳繩的選手入場(chǎng)，只聽哨聲一響，小選手們個(gè)個(gè)跳的都非�？�，別看他們個(gè)子小，動(dòng)作可不慢，個(gè)個(gè)都象小老虎。時(shí)間過得真快，該輪到我們班了，我班入場(chǎng)的選手面容可以用精神抖擻來形容，只聽哨聲響起，嗖嗖地跳繩聲在耳邊響起，只見我班謝天翼腳底像彈簧一樣嗒嗒的跳著，一二三四五六七八。一下子跳二百多個(gè)，是我們班成績(jī)最好的。
第一項(xiàng)小繩比完了，接著又進(jìn)行第二項(xiàng)大繩，一根大繩掄起時(shí)，里面站著十個(gè)選手，頓時(shí)沸騰起來，同一個(gè)步驟跳起來，很快第二項(xiàng)比賽就結(jié)束了，緊接著又進(jìn)行第三項(xiàng)老師之間的.比賽，有年輕的'，年齡稍大點(diǎn)兒的，年紀(jì)大的老師沒有參加。比賽時(shí)，年輕的老師體力充沛，所以年齡稍大點(diǎn)兒的老師個(gè)個(gè)敗下陣來，年輕的老師占了優(yōu)勢(shì)。老師、同學(xué)們?cè)跉g笑中結(jié)束了這場(chǎng)比賽。這時(shí)，喇叭里又傳來孫老師的聲音：“明天公布成績(jī)，各班請(qǐng)帶回�！�
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文15
上周五我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。
當(dāng)天下午，當(dāng)學(xué)校的廣播通知：請(qǐng)各班同學(xué)們下樓參加跳繩比賽！我們班就秩序井然的出門排好隊(duì)，迅速的下樓，來到操場(chǎng)上，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了，光我們一個(gè)年級(jí)就大約有兩百個(gè)同學(xué)。很多在以前的比賽中拿過獎(jiǎng)，我心里暗暗的想：真實(shí)強(qiáng)者如林，我們班能拿到第一名嗎？
開始入場(chǎng)了，只見操場(chǎng)中央擺了幾張桌子，和幾把椅子，很顯然那是給裁判準(zhǔn)備的，桌子前面騰出了很大一塊空地，是給參賽選手的。我們班的參賽小伙伴看起來胸有成竹，信心滿滿！隨著一聲廣播：馬上開始跳繩比賽，請(qǐng)所有參賽選手做好熱身！這時(shí)我們的小伙伴們都開始積極動(dòng)了起來，做的有模有樣。
比賽開始了，只見我們班的黃舒陽(yáng)、袁昊天、仵嘉成等小將們都分別手握跳繩，肌肉緊繃，隨著裁判一聲令下，他們飛快的`跳了起來，他們身輕如燕，跳的非�？�，我和同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暤暮埃核模ǘ┘佑停?/p>
最后，雖然我們的小將們非常厲害，但是人外有人、天外有天，別人還是技高一籌，我們沒有拿到第一名。不過，班主任胡老師還是對(duì)我們說：雖然這次我們沒有拿到第一名，不過同學(xué)們的努力和付出，都是值得表?yè)P(yáng)的，爭(zhēng)取下次比賽能奪得冠軍！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文16
周二下午放學(xué)后，我們學(xué)校舉辦了八字跳繩比賽。按照學(xué)校規(guī)定的比賽順序我們二班排在一班的后面，我靜靜地看著一班的跳繩隊(duì)員，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎勝券在握。
隨著老師一聲哨響，比賽開始了。他們每個(gè)人發(fā)揮的都很好，我瞪大眼睛張著嘴巴不停地為他們數(shù)數(shù)，可最后怎么也數(shù)不過來了。
終于輪到我們上場(chǎng)了，我的心情既激動(dòng)又緊張，突然感覺手里滑溜溜、涼絲絲的，伸開手才發(fā)現(xiàn)手心里全是汗，我暗暗想：我一定要把握好這次機(jī)會(huì)，好好跳，給我們班爭(zhēng)光。我打起了十足的.精神，“嘟——”哨聲響起，比賽開始了。跳呀跳……我一邊跳一邊在心里默念加油努力！當(dāng)跳到90次的時(shí)候我已經(jīng)是氣喘吁吁了，我往后扭頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的'隊(duì)員個(gè)個(gè)漲紅了臉，紅的像蘋果還堅(jiān)持在跳。隊(duì)員給我了一個(gè)眼神，在眼神里有必勝的堅(jiān)定，我也在不停的給隊(duì)員傳遞必勝的信念，我鼓勵(lì)自己不能掉鏈子、一定要堅(jiān)持到底！
3分鐘的比賽終于結(jié)束了。我們第三組突破了177個(gè)，比上一次比賽有了很大進(jìn)步，我們班第二組也有很好的表現(xiàn)。
通過這次比賽，我懂的了很多道理，其中最重要的就是全班要團(tuán)結(jié)、要相互配合，同時(shí)也增添了同學(xué)們之間的友誼，只有這樣我們才會(huì)在以后的比賽中，拿到更好的成績(jī)。跳繩比賽真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文17
月亮出來了，我和狄佳宏去尋找跳繩的快樂。
我們先單腳跳，我先跳。我兩手握住跳繩的頂端，托下來的那一段放在腳跟后。我做了開始的動(dòng)作，心里默默地喊：“預(yù)備———開始！”一想完，我就快速地將跳繩往前甩，就在它快要觸到腳尖的一剎那，我猛的往前一跳，將跳繩甩在了后面。就這樣，連續(xù)地跳著，狄佳宏不停地?cái)?shù)：“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了四十多個(gè)。
狄佳宏嘆了口氣說：“看來這是你的拿手好戲，我們干脆比反著跳�！蔽逸p聲說：“好吧！”
開始比賽了，我將跳繩往后甩，兩腳拼命地跳著�？墒抢K子仿佛在和我作對(duì)，結(jié)果只堅(jiān)持了事5個(gè)，而狄佳宏卻一口氣跳了十多個(gè)，看來這個(gè)不是我的拿手好戲，我只得另找目標(biāo)。
接著，我再和狄佳宏比跑著跳，我做好預(yù)備姿勢(shì)。一聲令下，我立刻跳了起來，腿像跑步似的`不停地往后踢，還好這次跳繩挺乖的，按我的順序跳。
嘻嘻，這次該讓我第一了吧！我邊想邊跳，越來越有勁，竟不知不覺地跳了70多個(gè)，狄佳宏早已在旁邊看得目瞪口呆。
最后，我和狄佳宏比單腳跳。我做好準(zhǔn)備，一只腳站直，另一只腳曲著。一開始，我就十分緊張，因?yàn)檫@是一決勝負(fù)的時(shí)候。我拼命地跳著，不斷為自已加油。時(shí)間就快到了，而我才跳了十來個(gè)，我一慌就更使勁跳，什么都不顧了�！皶r(shí)間到！”我們都停了下來，我跳了36個(gè)，狄佳宏跳了25個(gè)。
“耶！我贏了！”我歡呼著。我們牽著手回家了，瞧那月亮，似乎也在羨慕我們跳繩的快樂呢！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文18
星期五下午，我們小學(xué)五年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。我們五（6）班要跟五（5）班角逐。
比賽開始了，同學(xué)們時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而指手畫腳地講著自己的看法。兩班的拉拉隊(duì)在互相叫著勁。只見我們班的張仰在那里用力搖著手里的跳繩，可是跳繩好像在跟他較勁，死活不聽使喚。急得他汗都冒了出來，可是還象在跳“迪斯科”。沒辦法，這玩意光使勁可不行，它可屬于技術(shù)活。結(jié)果1分鐘下來，這個(gè)人高馬大的家伙只跳了10來個(gè)。真是的，要是再有這么幾個(gè)我們班的.后腿恐怕要被他們“截肢”了。此刻，我的心既激動(dòng)又緊張。很快輪到我跳繩比賽了，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“張渲若，加油！張渲若，加油！”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我感動(dòng)極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅(jiān)持住，堅(jiān)持�。�(jiān)持就是勝利，我們一定要將成績(jī)追上去。我鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。拼命跳啊跳，一秒鐘都不停息�！耙话倭�，一百六十二，一百六十三……”終于，我取得了一分鐘164個(gè)的好成績(jī)。
我們班贏了。
我已筋疲力盡，但還是跑回了休息室，慶祝了一番。這使我十分難忘。使我難忘的跳繩比賽，是多么精彩而有趣啊！
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文19
昨天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)跳繩比賽，上午一二年級(jí)比賽，下午三四五六年級(jí)比賽。
待到下午，三四年級(jí)剛比賽完，廣播上就通知五年級(jí)全體師生以及六六班到操場(chǎng)集合。聽到這個(gè)消息，我們班迅速趕到操場(chǎng)，可五四班兒早已在下面等候裁判。由于五四班最先到達(dá)操場(chǎng)，所以他們班最先進(jìn)行比賽。五年級(jí)所有班比賽都由六六班同學(xué)數(shù)數(shù)。
比賽已經(jīng)開始了，還沒到我們班呢，我就已經(jīng)忐忑不安了，感覺心跳加速，渾身冒汗，緊張得不得了。怎么辦呢？跳繩成績(jī)不理想怎么辦？正在我焦急等待時(shí)，數(shù)學(xué)老師好像也很著急，手背后一小步一小步，從隊(duì)伍的排頭走到排尾，邊走邊嘆著氣。
輪到我們班了，我們?cè)谝?guī)定的位置站好準(zhǔn)備比賽。我拿著跳繩掄了一下胳膊，腳一跳，哎呀，繩子恰好絆在我的`腿邊，太長(zhǎng)了，要把繩子調(diào)短。調(diào)好繩子，我又仔細(xì)端詳了一下給我數(shù)數(shù)的同學(xué)，她是一個(gè)女生，頭上扎著馬尾辮，穿著校服上衣和打底褲。她看了看我，問：“你擅長(zhǎng)跳繩嗎？”“這個(gè)，不太擅長(zhǎng)。”我猶豫著說道。“哦�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你加油�！鄙谧勇曧懥�，我快速掄動(dòng)手腕，轉(zhuǎn)動(dòng)跳繩，腳快速跳動(dòng)。也許剛開始速度太快，只跳了幾下就跳不動(dòng)了。繼續(xù)加油，可是堅(jiān)持不了多久，我已經(jīng)氣喘吁吁，手也麻了，腿也酸了，只聽哨聲又響了，一分鐘結(jié)束。我急忙問她：“跳了多少下？”“87下�！彼届o地回答�！鞍パ�！”我叫了一聲，這可不是我滿意的成績(jī)。
哎，下次一定得努力。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文20
籃球場(chǎng)上一片歡樂景象，“啪啪”的聲音此起彼伏。原來是我們?cè)趨⒓犹K比賽。
那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公也來做客這次的跳繩比賽。該我們了，我心里揣著一只亂撞的小兔子上場(chǎng)了。同學(xué)們都拿著繩試著，我也拿起腳邊的計(jì)數(shù)繩，揮動(dòng)了兩下，見計(jì)數(shù)器上顯示了數(shù)字，我便吐了口氣：繩是好的。我突然想到：跳繩時(shí)，如果鞋帶掉了怎么辦？我重新系了下鞋帶，我又閉著眼睛，做了兩次深呼吸。這下萬事俱備，只欠東風(fēng)了�！班亍彪S著一聲槍響，我們就像準(zhǔn)備起飛的'小鳥，立刻就“飛”了起來，“啪啪”聲也縈繞在校園。我快速的搖動(dòng)著繩，腳下像裝了彈簧似的，有用不完的勁兒。
突然，我身子一歪，被繩絆到了，不過我又快速的調(diào)整好了繩，我這時(shí)暗自竊喜：一分鐘快完了，我堅(jiān)持了這么久，跳繩成績(jī)肯定很好。我又用同樣的速度跳著，又過了一會(huì)兒，我漸漸慢了下來，心在怦怦直跳，仿佛要跨出胸膛，嗓子也仿佛有一團(tuán)火在燃燒，腳也像裝了石頭一樣，不聽使喚了。我心里想著：時(shí)間��！你快點(diǎn)，我快堅(jiān)持不住了，不！時(shí)間，你慢一點(diǎn)，在讓我跳幾下，至少增加一點(diǎn)分?jǐn)?shù)�？墒菚r(shí)間依然不緊不慢的走著，我咬緊牙關(guān)，努力的.跳著，這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，像患了重病一樣。“停！”隨著令下，我放下計(jì)數(shù)繩，看著跳繩的成績(jī)大失所望，一下子癱坐在地上，心里埋怨著自己：唉，我當(dāng)時(shí)怎么不多跳一點(diǎn)呢？我也在心里感嘆：一分鐘原來這么長(zhǎng)！
這場(chǎng)一分鐘的跳繩比賽就在我的堅(jiān)持不懈結(jié)束了。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文21
星期五下午2點(diǎn)，我們興高采烈地來到了學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煜挛缫e行跳繩比賽。
第一節(jié)課是寫字課，我們一面練字一面盼望著下課。時(shí)間好像過得特別慢，感覺過了很長(zhǎng)時(shí)間，終于響起了下課的鈴聲！我們就急切的搬著椅子下樓了，操場(chǎng)上已經(jīng)是人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。按照指導(dǎo)老師的指揮，我們班坐在了操場(chǎng)的最東面。同學(xué)們有的練跳繩，有的寫作業(yè)，有的'玩游戲……，都在焦急得等著跳繩比賽開始。
跳繩比賽開始了，先是低年級(jí)比賽，后是高年級(jí)比賽。過了20分鐘，終于輪到我們班比賽了。首先是單人跳繩比賽，每人的比賽時(shí)間是一分鐘內(nèi)，誰跳得最多誰獲勝。我們班共有20個(gè)選手上場(chǎng)比賽。我們班首先上場(chǎng)的是黃俊超，他跳得是雙搖，雙搖就是每跳起一次，繩子從腳下過兩次。他跳得可真快，在一分鐘內(nèi)跳了200多個(gè)。接著我們班的選手一個(gè)接一個(gè)得上場(chǎng)了。輪到張妍跳了，她開始跳得很順利，突然不小心被繩拌一下，差點(diǎn)摔倒！我們都正在為她擔(dān)心，只見她調(diào)整了一下，為了班級(jí)的榮譽(yù)又繼續(xù)跳了起來。單人比賽結(jié)束后，又接著開始了大繩比賽，只見我們班30多個(gè)選手個(gè)個(gè)身手敏捷，一個(gè)接一個(gè)飛快得從旋轉(zhuǎn)的大繩下穿過，一共跳了200多個(gè)。
跳繩比賽結(jié)束了，我們開開心心的回家了。我以后要向參加比賽的選手們學(xué)習(xí)，多參加集體活動(dòng)，為我們班爭(zhēng)光。
跳繩優(yōu)秀四年級(jí)作文22
今天是星期四，我們班要參加學(xué)校組織的跳繩比賽，第二節(jié)課下，我們站得整整齊齊的，老師把我們帶到操場(chǎng)上。這時(shí)看到參賽隊(duì)員正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。有的彎彎腰，有的伸伸臂……
隨著，體育老師的一聲槍響，我們班第一位隊(duì)員何雨婷拿起繩子埋頭就跳，她跳得那么輕，幾乎聽不見甩繩的聲音，突然繩子纏在了她腿上，同學(xué)們比何雨婷還緊張，我們一起喊：“何雨婷，加油！何雨婷，加油！”只見何雨婷又快速地跳起來了，跳了一會(huì)兒，體育老師喊：“�！薄：斡赕貌磐Ｏ聛�，結(jié)果她跳了135下。
下面是我們班跳繩技術(shù)特別高超的江長(zhǎng)泰出場(chǎng)了，只聽體育老師的槍聲再一次響了，江長(zhǎng)泰的`雙腳像插上翅膀跳起來，從遠(yuǎn)處看，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，他氣喘吁吁，大汗淋漓，時(shí)間一秒一秒地過去了，此時(shí)他的速度減慢了，好像快要支持不住了，我們同學(xué)跳起來喊道：“江長(zhǎng)泰，必勝！江長(zhǎng)泰，必勝！”我們的喊聲好像匯成了一股力量融入他體內(nèi)，他減慢的速度慢慢加快了，最后比前一段跳得更快，更美，更輕了。比賽結(jié)束了，我們把選手們拋向空中，操場(chǎng)上沸騰了。
我覺得跳繩運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，而且還豐富了我們的課余生活。
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