小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一定也�?huì)發(fā)生許多有情有趣的小事。
記得我5歲的時(shí)候，坐飛機(jī)回了老家過(guò)年。我們?nèi)チ宋叶眉野菽�。吃飯的時(shí)候，二姑祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！后來(lái)，爸爸叫我也祝二姑一些祝福語(yǔ)，可我一時(shí)怎么也想不起來(lái)。后來(lái)，我只好也說(shuō)了句："學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上"！頓時(shí)，大家都笑了。我以為大家笑我說(shuō)得好，便得意地把頭抬得高高的。
還有一次，那時(shí)我也只有四五歲的樣子吧。是一個(gè)早晨，媽媽在廚房里做早餐，我呢就催媽媽快點(diǎn)去買(mǎi)菜，媽媽說(shuō)，等下等下，后來(lái)，我說(shuō)："快點(diǎn)啊，你再不快點(diǎn)我
就去啦"媽媽不以為然，說(shuō)你去吧。結(jié)果我真的.下樓了，媽媽還以為我是說(shuō)著玩的，沒(méi)在意繼續(xù)做她的早餐。
過(guò)了好一會(huì)，媽媽煮好了早餐，叫我吃，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在家里了，后來(lái)媽媽下樓問(wèn)了保安，保安說(shuō)看見(jiàn)我剛剛背著媽媽平時(shí)常拿的小包出了院子門(mén)口，媽媽嚇得不得了，一路猛追，終于在一個(gè)賣(mài)菜的小販那里找到了我，那時(shí)我正在學(xué)媽媽平常那樣問(wèn)那個(gè)小販幾塊錢(qián)一斤，可我只問(wèn)不買(mǎi)。后來(lái)，媽媽怕那個(gè)小販等下把我拐賣(mài)了。但立刻把我?guī)Щ亓思�。也不知道媽媽如果那時(shí)沒(méi)把我?guī)Щ丶�，我�?huì)不會(huì)自己買(mǎi)菜回家。
童年的趣事讓我想想就發(fā)笑，以前的我怎么會(huì)那么可笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“舅媽給我們送大蝦來(lái)了！”
聽(tīng)媽媽這么一喊，我興奮的跳下床，去迎接舅媽和小妹妹。“在我們家過(guò)中秋節(jié)吧！”
媽媽熱情的挽留舅媽和小妹妹。舅媽笑著說(shuō)：“全家人在家等著我們過(guò)節(jié)呢！
我們中午就坐車(chē)回去�！蔽液蛬寢屔塘恐骸皨寢�?zhuān)瑡寢屛乙惨ダ牙鸭疫^(guò)中秋節(jié)�！痹谖业膽┣笙聥寢尳K于答應(yīng)了。中午我、舅媽和小妹妹一起坐車(chē)到姥姥家過(guò)中秋節(jié)。哇，在鄉(xiāng)下過(guò)中秋真是棒極了！
那新鮮的空氣、寬敞的院子、可愛(ài)的小狗，還有剛下船的'海貨，都是我向往已久的。一踏進(jìn)姥姥家院門(mén)，小狗就跑出來(lái)對(duì)著我汪汪的叫，好像對(duì)我說(shuō)“小晴晴歡迎你到我家做客�！薄袄牙盐襾�(lái)了！”
我一邊喊著，一邊往屋里跑。姥姥高興地抱起我親了又親。老舅端出新煮的大蝦，招待我這個(gè)“小饞貓”。我吃飽喝足了，一起和小妹妹、小狗“白白”玩起了捉迷藏。大人們都在廚房里忙著，準(zhǔn)備中秋節(jié)的晚餐。廚房里不時(shí)飄來(lái)一陣陣香味。夜幕降臨的時(shí)候，晚餐開(kāi)始了，桌上擺著一盤(pán)盤(pán)菜。姥爺在杯里倒?jié)M了酒，高興的對(duì)大家說(shuō)：“這日子越過(guò)越紅火，越過(guò)越開(kāi)心。來(lái)，我們干一杯。”大家頻頻舉杯，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。晚飯后，我們?nèi)胰说皆鹤永镔p月。只見(jiàn)夜空中掛著一輪圓圓的月亮，那么大，那么亮，真像一個(gè)大玉盤(pán)。皎潔的月光灑在院子里，照在每個(gè)人的笑臉上，好美、好美……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術(shù)的氣息，特別是校園一角——樂(lè)學(xué)亭與假山，它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。
走進(jìn)校門(mén)，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥馬路走到盡頭，就到了樂(lè)學(xué)亭。樂(lè)學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺(jué)。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對(duì)著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個(gè)蒼勁有力的`綠漆大字：“樂(lè)學(xué)亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長(zhǎng)凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風(fēng)，心里別提有多高興了。平時(shí)，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說(shuō)地，評(píng)論實(shí)事。可在亭子里休息的小朋友打破了這種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來(lái)爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開(kāi)了樂(lè)學(xué)亭，直奔假山。
從樂(lè)學(xué)亭往右轉(zhuǎn)，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長(zhǎng)石，氣勢(shì)沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非�？蓯�(ài)；有的像利劍，劃破長(zhǎng)空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬(wàn)道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書(shū)，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應(yīng)有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變，看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂(lè)學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想是需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)的，我小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想就是做一名可以救死扶傷的醫(yī)生。你們想知道我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生嗎？因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以醫(yī)治好那些病人，我看見(jiàn)那么多病人很快就能康復(fù)，心里就美滋滋的！
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我真的做了一名醫(yī)生，那時(shí)候我正在幫一位病人查看病情，一查查出了他有非典型肺炎，看著他那哀傷的眼睛，聽(tīng)著他那咳嗽的聲音，我心里不禁難過(guò)起來(lái)。我每天日夜工作，終于發(fā)明了一種可以治好非典型肺炎的.藥。我每天給他吃一粒，他的病情慢慢地就好了。我心里非常開(kāi)心，因?yàn)獒t(yī)生的職責(zé)就是幫病人治病，所以把病人治好那就是醫(yī)生最開(kāi)心的事。我還夢(mèng)見(jiàn)有一位不喜歡說(shuō)話的小女孩，而且非常內(nèi)向。我在工作不繁忙的時(shí)候，就會(huì)陪這位小女孩聊聊天，沒(méi)多久她就慢慢地喜歡說(shuō)話了。
“快起來(lái)，快起來(lái)�！彪S著媽媽的叫聲，我從美夢(mèng)中突然醒來(lái)，我意識(shí)到這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望我的夢(mèng)想變成真的啊！為了我的夢(mèng)想我現(xiàn)在必須勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
過(guò)年時(shí)，家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián)，記得我五歲的時(shí)候第一次貼對(duì)聯(lián)至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅，但心里別提多高興了。
那是鼠年的春節(jié)，我看著爸爸新買(mǎi)回來(lái)的對(duì)聯(lián)，非要獨(dú)自貼一次，而且“揚(yáng)言”不許任何人幫忙。由于我的個(gè)子太矮了，所以我先把凳子搬了出來(lái)。我把“�！弊终N到了大門(mén)上，姥爺走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你呀，應(yīng)該把‘�！值怪N在門(mén)上，這樣福就來(lái)了，就是途個(gè)吉祥�！蔽野蠢褷斦f(shuō)的去做，把福字貼“倒”了。然后，我開(kāi)貼橫批，個(gè)子不夠高，我就使勁地翹腳，結(jié)果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說(shuō)：“唉，就當(dāng)是為了好看，故意貼成這樣吧。”我聽(tīng)了這話還以為媽媽在夸我貼得好，于是我開(kāi)始貼上聯(lián)了。我故意把它們剪成不同形狀，按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想，這回媽媽一定會(huì)夸我的，沒(méi)成想，媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年，我們家樓里的人，來(lái)串門(mén)的`，上下樓的，只要經(jīng)過(guò)我家門(mén)口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對(duì)聯(lián)，還不時(shí)的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道，難道我做得不對(duì)？
從這以后，媽媽就再也沒(méi)讓我貼過(guò)一次對(duì)聯(lián)，而我卻覺(jué)得我的手藝非常好。后來(lái)，我才知道，原來(lái)，對(duì)聯(lián)是要貼得平平整整的，而且對(duì)聯(lián)不能重復(fù)貼第二次，不能往下撕，所以那副“歪”對(duì)聯(lián)在我家門(mén)口守了整整一年。我沒(méi)認(rèn)真觀察，也沒(méi)有去請(qǐng)教別人，只是按自己的想法去貼對(duì)聯(lián)，雖然很有創(chuàng)意，但卻有些可笑�，F(xiàn)在我才明白，只有認(rèn)真觀察，才能辦好一件事。
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