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小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天是元旦，一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說，過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習(xí)俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國時就開始的，那時的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有許多傳說呢，現(xiàn)在我就講一個給大家聽：相傳女媧捏土造人的時候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒，用細線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬著，這樣才算把耳朵做好了。為了紀念女媧的功績就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進餡里，吃到糖的人預(yù)示著來年的日子更甜美，吃到花生的.人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對美好生活的向往吧。
我們家包餃子時，餡兒里會包進去一兩個硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會一年順利，并能實現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學(xué)到了許多知識，還結(jié)交了許多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
小學(xué)四年級作文 篇2
在一座豪華的房子里，有一個可愛的小女孩，她叫小小。她長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，一個愛說話的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，非常好看！
在學(xué)校里，她是一個非常乖巧的學(xué)生，而回到家里，又擺出“小公主”的架子。你看，那不是她嗎？“阿姨（是她母親請的一個女傭）給我拿一瓶果汁來！”說著她便坐下，那位女傭含著笑去拿果汁給“小公主”喝�！靶」鳌焙韧旰�，說：“阿姨，您可以將我的書包拿上樓嗎？”……唉——！看小小可是懶得要命啊！
因為她媽媽現(xiàn)在只有她一個女兒，所以格外喜歡她，疼愛她。每天早上都是小小的媽媽抱小小起床；每天晚上都是小小的媽媽抱小小睡覺。每天都帶她去游樂園：玩騎馬，坐水上漂球，開小火車……每天都是這樣，小小每天都很快樂。可好景不長，小小的'媽媽又成了孕婦，她不可以跟小小去游樂園了，在這幾個月里，小小一點也不快樂……
到了小小要生寶寶的時候，小小非常高興，因為她將要有一個弟弟或妹妹了。后來，小小的媽媽生了一個小男孩。他長者小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子。因此，小小的媽媽就給他取了一個名字——曉剛。起初，小小非常喜歡曉剛。但是后來她越來越討厭曉剛了。為什么呢？這得從一件事說起……
那是一個炎熱的中午，小小和曉剛一起在房間里，因為開著空調(diào)，所以他們不會熱。他們的玩具有很多，小小的有：芭比娃娃，布娃娃……曉剛的有：小汽車，迪伽超人……他們玩著自己的玩具，誰也不玩誰的�？墒牵麄兊膵寢尵驮谶@時候進來了，說：“曉剛，媽媽買了一列小火車，你喜不喜歡啊？”“喜歡！”他們兩個可能是一起回答的。后來他們兩個就在搶，后來媽媽說：“曉剛，媽媽帶你去買更大的，走！”曉剛聽完后，把小火車丟給了小小，壞了。小小哭了，哭了好大聲，邊哭邊說：“你不是我媽媽，你不是我媽媽，我媽媽很疼我的，你不是我媽媽！……”后來她越哭越小聲，她的最后一句好象是：“媽媽，您還愛我嗎？……”……
小學(xué)四年級作文 篇3
我有一個“庸醫(yī)”老爸，為什么這么說呢？是因為我每次生病時，爸爸就靠他在醫(yī)書上學(xué)來的知識猜我的病情，這不，我最近又得了感冒，一直老咳嗽，這時“庸醫(yī)”老爸可來勁了，這正是顯示他“醫(yī)術(shù)”的時候了！他看了看我的舌苔，檢查了我的痰液，一會說：“孩子是風熱感冒，應(yīng)該喝咳露口服液�！币粫指目谡f：“呀，不對，孩子屬于風寒型感冒，應(yīng)該喝橘紅咳痰液�！液屠蠇屄牭脮烆^轉(zhuǎn)向爸爸平實善于鉆研醫(yī)書，而且也確實治好過我的'小感冒。哎!我們只得聽他的了，誰叫這個“庸醫(yī)”老爸懂得比我們多呢！爸爸去藥店買回來兩盒橘紅咳痰液讓我喝，我半信半疑，喝下了第一支橘紅咳痰液，這種藥又甜又酸，特別好喝。爸爸和媽媽見我喝得津津有味，都開心地笑了。
可是到了第二天，我咳嗽得越發(fā)厲害了。我和媽媽用責備的語氣說：“正是名副其實的“庸醫(yī)”呀！“爸爸說：“對不起，我這不是想讓孩子快點好起來嗎？媽媽埋怨爸爸說：”以后不準給孩子亂吃藥了，先問過正規(guī)的醫(yī)生再做決定�！鞍职中χf：”最近不會了，我會繼續(xù)鉆研醫(yī)書，等醫(yī)術(shù)提高了，再給孩子看病�！拔液蛬寢寣Π职诌@種行為真是哭笑不得呀！
通過老爸給我看病這件事，我明白了一個道理，以后學(xué)習(xí)一定要認真，不能一知半解，不懂裝懂。
小學(xué)四年級作文 篇4
家鄉(xiāng)的小溪，雖然沒有長江黃河那樣洶涌澎湃；沒有西湖那樣水平如鏡；也沒有大海那樣波瀾壯闊，但它那涓涓細流也承載了我的許多美好的回憶。
在我腦海里的記憶之中，清澈的那條小河是我家鄉(xiāng)的最愛，雖然那條小河的名字記不清了，但是那童年抓魚的情景，一直銘記在我的心里。
“姥姥，走！去河里玩，抓魚去！”那時的我才五歲，總愛纏著姥姥帶我去家鄉(xiāng)的小河里抓魚。一到小河，我就忘乎所以，不顧一切地向水里的小魚沖去。我是用盡全力向水里的小魚發(fā)起進攻，可是竹籃打水一場空，一條魚也沒抓著，一場拼搏之后，用完“九牛二虎”之力的我坐在石頭上，看著小魚。嘆了一口氣，自言自語地說：“小魚，小魚，你們就不能游慢點嗎？”這時，小魚好像聽懂了我的話，游得很慢了。于是，我覺得機會又來了，不顧三七二十一撲上去抓，結(jié)果沒想到，魚沒抓著，我卻跌了個人仰馬翻，四腳朝天，被水泡的成了個落湯雞。
這是我就想：不干了，反正也抓不著魚，不干了吧。這時，姥姥仿佛看透了我的.心思，對我說：“抓魚一定要快，也一定要堅持，還要講究方法�！甭牭搅诉@句話，我仿佛又有了一股新鮮勁，等著小魚再游到我身邊來。恰好有一條小魚游過來了，仿佛自投羅網(wǎng)似的，我立即趁機追擊，先給小魚來了一個“蛟龍入水”，又送小魚一個“腹背受敵”，最后又給了小魚一個“旭日東升”，終于，一條活蹦亂跳的小魚成了我的“囊中之物”，捧著我的“戰(zhàn)利品”，天真的我，開心地笑了。
抓魚，我感覺它并不難，只要有耐心地去抓，勇敢地去做，不輕言放棄，堅持到底，就會有結(jié)果！
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