小學(xué)四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
有兩個人，一個叫李紅，一個叫程靜靜。
李紅愛玩游戲機(jī)，而程靜靜喜歡玩游戲機(jī)的智力問題。一天，李紅對程靜靜說：“靜靜，你這些太無聊了，玩我的！”“不，這個好玩，那個不好玩�！薄鞍Γ氵@人�！�
過了幾個月，學(xué)校規(guī)定不能帶游戲機(jī)，李紅卻天天拿游戲機(jī)在上課玩。而程靜靜卻管自己復(fù)習(xí)書本�！坝螒蚝猛鏄O了！快來玩！”“我沒興趣�！背天o靜干脆的說。開始，很多人每次罵程靜靜，后來卻沒有這樣了。
今年，期末考試開始了。李紅坐在程靜靜的旁邊，她想，第一是我的�？墒窃嚲硪话l(fā)，李紅愁眉苦臉，而程靜靜卻在認(rèn)真地做題。
幾天后，李紅看到了試卷，才只有8分，而程靜靜卻98分，李紅又大叫：“我要游戲，不要8分！”
光這樣學(xué)習(xí)，是不對的.，但是李紅更錯了。她不會的去玩游戲機(jī)。
小學(xué)四年級作文 篇2
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”這是一首歌曲，名字叫《愛的奉獻(xiàn)》，呼吁人們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人們。曾經(jīng)有一幕感動的畫面出現(xiàn)在我面前，讓我懂得了愛在人間，人間有溫暖。
那是兩年前的冬天，我還在上四年級。周末跟爸爸媽媽去市政府廣場玩。在路上時，我看見馬路邊有一位老奶奶在乞討，她穿得很單薄，手和臉都凍得通紅，錢罐里也只有幾張一角錢的紙幣和幾個一元、五角的硬幣。這時，從馬路那邊走來了另一位乞丐，我當(dāng)時還以為他要跟老奶奶搶飯碗，可是我錯了，他走到老奶奶跟前，伸手從那滿是補(bǔ)丁的衣兜里掏出了兩張一元的紙幣放到老奶奶的錢罐里。我禁不住流下了眼淚，他們同是乞丐，同是無家可歸，同是“天涯淪落人”，卻互相幫助。我們有房有車，卻懶得搭理他們，這難道是我們健康人和富有人所做的一切嗎？
這是天下起了鵝毛大雪，刮起了西北風(fēng)。那位老奶奶還在忍受著刺骨的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。施舍老奶奶的乞丐從已經(jīng)破爛不堪的布包里拿出了一把油紙傘，打開撐在兩個人的'頭上，作為遮擋大雪的工具�？墒沁@小小的傘怎能遮住兩個人？施舍老奶奶的乞丐干脆把傘讓給老奶奶一個人，自己卻站在一邊忍受冰冷的天氣。過了一會兒，雪停了，風(fēng)也停止了呼吸，那位施舍老奶奶的乞丐依舊背著他的破書包，穿著打滿補(bǔ)丁的單薄的衣裳，離開了。望著他的背影，我再一次留下了眼淚。這時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在路上待了好久……
在回家的路上，我始終忘不了那位身為乞丐卻施舍乞丐的人。這件事讓我感觸很深，是啊，人間有大愛，人間有溫暖！
小學(xué)四年級作文 篇3
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長長的頭發(fā),眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮，有時雙手托著下巴，有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會兒眼睛中閃爍著異樣的.光芒，像是這道題做出來了；一會兒又自言自語，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動了，好像整個世界對他來說已經(jīng)全部消失了。下課時，同學(xué)們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終于，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做，便耐心得向我講解，一遍不會，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的同桌，一個漂亮，聰明又有耐心的女生。
小學(xué)四年級作文 篇4
大家好，我是一只未來的鋼筆。
我的身體是圓柱形的，全身穿著翠綠的衣服。身體上有黃色、紅色、藍(lán)色、紫色的按鈕，筆帽上的頂端里藏有一個小小的螺旋槳。別看我只有這些微不足道的裝備，它可是有神奇的.作用呢！現(xiàn)在，就讓我一一告訴大家吧！
首先，我是一支節(jié)能，環(huán)保的鋼筆。現(xiàn)在同學(xué)們用的鋼筆需要吸墨水。如果鋼筆沒有墨水，同學(xué)們就不能及時完成老師布置的作業(yè)。而我是一支太陽能鋼筆，紅色的按鈕可以讓我吸收和儲存太陽能，不管什么時候，同學(xué)們都可以用我寫出漂亮的美觀的字，不必再擔(dān)心做作業(yè)時沒有墨水。
其次，我是一支會變色的鋼筆。筆桿上黃色的按鈕就肩負(fù)著這個重大的任務(wù)，這是一個聲控裝置。普通的鋼筆只有一種顏色。需要顏色時，就必須多準(zhǔn)備幾支鋼筆。而我卻不同，當(dāng)同學(xué)們需要顏色時，只需要對按鈕輕輕地說出顏色的名稱，寫出來的字就會變成那個顏色。
另外，我還有保護(hù)視力的功能。筆桿上紫色的按鈕就負(fù)責(zé)這個項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)小主人的眼睛與作業(yè)本的距離沒有達(dá)到一尺的距離時，紫色的按鈕就會用音樂來提醒你，如果不聽我就會自動停墨，強(qiáng)迫你停下來。
最后我還有防護(hù)丟失的功能，當(dāng)同學(xué)們把我丟失時我便會開起紅色按鈕發(fā)出警報轉(zhuǎn)動螺旋槳，飛回到主人的鉛筆盒里，厲害吧。
聽完后你想用有我嗎？如果想，那就好好學(xué)習(xí)，把我制做出來吧。
小學(xué)四年級作文 篇5
現(xiàn)實(shí)生活中的品牌汽車有很多，如：保時捷、寶馬、奔馳、奧迪等，但這些汽車都不是我喜歡的，也不是我想象中的，因?yàn)檫@些車都不環(huán)保，且無法解決交通堵塞等問題。
我夢想中的汽車是這樣的，每次我們一上車就會自動語音幫助我們系好安全帶；無論春夏秋冬只要我們坐在駕駛室內(nèi)，汽車就會自動調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度，自動循環(huán)車內(nèi)空氣；獨(dú)特的.光能和太陽能設(shè)計(jì)，不必?fù)?dān)心汽車行駛沒有燃料；行進(jìn)中發(fā)生交通堵塞時，只需按下特殊按鈕就會從汽車尾部自動彈出一對翅膀，讓整個汽車飛起來象飛機(jī)一樣在空中飛行；如果你在車上感到身體不適，只需按下急救按鈕，就會自動將車內(nèi)存放的藥物變成氣體，你只要吸入這種氣體就會立即好起來。
開著這種車你更不用擔(dān)心會發(fā)生交通事故，因?yàn)樗鼤约罕Ｗo(hù)自己，比如說：“如果前方來了一輛車而駕駛員沒有注意到時，汽車就會自動避讓，不使兩輛車發(fā)生碰撞�！比绻闫诹说怯植坏貌焕^續(xù)前進(jìn)的時候，只需按下無人駕駛的按鈕，它就會在無人駕駛的情況下自動行駛，你就可以放心地睡覺了。減少環(huán)境污染、減少交通堵塞、避免交通事故……這就是我夢想中的新型汽車。
相信在不久的將來，我的夢想就會變成現(xiàn)實(shí)，在寬闊的道路上四處可見舒適、健康、安全、環(huán)保的新型汽車。
小學(xué)四年級作文 篇6
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長江，遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”這就是名揚(yáng)中外的《龍的傳人》。
古往今來，有的人喜歡那優(yōu)美的《蘭亭序》，有的人喜歡那炫酷的《雙截棍》，而我，卻喜歡那名揚(yáng)中外的《龍的傳人》。
第一次聽到《龍的`傳人》，我一下子懂的了許多。它那高昂不息的歌聲，讓我知道了我們這些龍的傳人炎黃子孫要積極向上，沒達(dá)到自己所定的目標(biāo)，就要加倍努力，不能停歇，不浪費(fèi)時間老人給予你的每一分每一秒。當(dāng)聽到那高昂的歌聲一直沒有停止時，我又知道就算達(dá)到目標(biāo)了也不能松懈，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往是這樣，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)后，就突然松懈，那你就好比從山頂一直掉到山底。我以前就有一次這樣的經(jīng)歷，那是在我三年級的時候，我在三年級上學(xué)期的期末考試中考到全班第三名的好成績，我就開始飄飄然，結(jié)果在三年級下學(xué)期我的成績一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，我明白了許多人剛剛出點(diǎn)名，立下大功的時候便松懈，結(jié)果就是被命運(yùn)狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底。繼續(xù)往下聽，高昂的歌聲一直持續(xù)到最后，在這里我知道了只要一直努力，事情終究會成功。聽完這首歌后，我覺得自己只要繼續(xù)努力，還可以東山再起，所以我改正了以前學(xué)習(xí)中的壞毛病，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，終于在這學(xué)期的期中考試又回到了原來的位置——全班第三，把我自己從人生的谷底拉了上來。
你難道不喜歡這首歌嗎？
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