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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-12 08:59:41 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  大家好,我是一支未來(lái)的鋼筆。

  我的身上穿著潔白的衣服,衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕,筆帽的頂端藏有一個(gè)小小的螺旋槳,別看我只有微不足道的裝備,它們可有著神奇的功效呢!現(xiàn)在就讓我講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。

  小主人遇到不會(huì)的題目時(shí),按下我身上紅色的按鈕,我就能主動(dòng)給小主人講解題目。

  小主人遇到壞人時(shí),按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽,或告訴警察叔叔,小主人遇到壞人了。

  小主人上課坐姿不對(duì),小主人按一下紫色按鈕,我就能提醒小主人,你的坐姿不對(duì),如果小主人不聽(tīng)勸,我就會(huì)自動(dòng)斷墨,讓小主人無(wú)法寫字了,只要小人人姿勢(shì)對(duì)了,我就能自動(dòng)恢復(fù)。

  我是一支變色的鋼筆,我衣服上的粉色按鈕,就身負(fù)這個(gè)重大的'任務(wù),這是一個(gè)聲控裝置,普通的鋼筆只能寫一種顏色的字,而我卻能寫出很多顏色,只要小主人對(duì)我說(shuō)什么顏色的字,我就能將它寫出來(lái)。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的自我介紹,你們都認(rèn)識(shí)我了吧,這就是我,來(lái)自未來(lái)的神奇的鋼筆,你喜歡我嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  暑假里,爸爸帶我去華東五市,我們到的第四個(gè)城市無(wú)錫市還讓我至今難忘。我們來(lái)到了三國(guó)城。

  瞧,門口守門的那個(gè)大將,穿著盔甲,手拿長(zhǎng)槍,多威風(fēng)!一進(jìn)門到處都是好玩的。那里有盔甲,你瞧,這可是秦瓊的紫金寶甲,穿在身上可神氣了。還有關(guān)羽的青龍大刀呢,上面刻的龍像活的似的。還有諸葛亮的扇子,周瑜的'水車,還有三國(guó)時(shí)期最科技的駑,還有諸葛亮用來(lái)借尸還魂的工具-------不僅有好玩的還有好看的,你要看三國(guó)里的哪一計(jì)哪一集都能給你放出來(lái),而且還是真人在演。不是在臺(tái)上演,是在真地方演。對(duì)了對(duì)了,我把最精彩的地方忘了,那就是三國(guó)中最有名的“出師表”,我終于明白了上面的意思,是說(shuō)諸葛亮和劉備打了多年的仗,才建立了這個(gè)漢國(guó),而這些多虧了諸葛亮的計(jì)謀,諸葛亮這樣做不是為了貪戀功名,而是為了早日完成先帝的愿望。

  三國(guó)城不僅有著三國(guó)的歷史,還有著三國(guó)的一些歷史足跡,希望你有機(jī)會(huì)去探索那里的足跡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的小秘密,當(dāng)然我也不例外,我也有自己的小秘密。因?yàn)檫@個(gè)秘密藏在我的心里已經(jīng)好久了,所以今天我要懺悔我的過(guò)錯(cuò)。

  當(dāng)我每次想起這件事,就覺(jué)得十分慚愧。在我上一年級(jí)記得時(shí)候,學(xué)校門口賣五毛錢一個(gè)的塑料王冠。周圍的同學(xué)有好多人都有,她們戴上王冠就像一個(gè)個(gè)的小公主。我也想成為一個(gè)小公主,我也想買一個(gè)漂漂亮亮的王冠,因?yàn)槲覜](méi)有錢所以沒(méi)買。沮喪的我回到家。我看見(jiàn)我們家的.錢抽屜開(kāi)著,里面好多錢。我當(dāng)時(shí)就起了歹念,趁媽媽不注意我就飛快的拿了一張一元的紙幣。我買了一個(gè)漂漂亮亮的王冠,當(dāng)時(shí)就像一個(gè)小公主似的戴在了頭上。我高高興興的回到家媽媽看到了我頭上的王冠就問(wèn)我“這個(gè)是哪兒來(lái)的?”我磕磕巴巴的說(shuō)”是朋友送的”。媽媽便苦口婆心的說(shuō)“我們家現(xiàn)在只有我們兩個(gè)人在家你想要什么跟我說(shuō)媽媽不會(huì)不讓你買的只要你沒(méi)有偷偷拿錢的壞習(xí)慣就行了,媽媽相信你!把這個(gè)還給你的朋友,別人家的錢也不是大風(fēng)刮來(lái)的。去了就立刻還給你的朋友,知道了嗎?”“知道了,知道了,我去了就給她好了吧!蔽乙贿呎f(shuō)一邊吐了一口氣,心想:哎呀!總算躲過(guò)去了,如果讓媽媽知道了,那我在她心里的美好形象,不就破滅了嗎!媽媽那么信任我,可是我卻做了一個(gè)撒謊的壞孩子。哎!我真慚愧。

  直到現(xiàn)在,我都沒(méi)有把這個(gè)秘密告訴任何人。然而每次聽(tīng)到了父母教導(dǎo)我從小要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我就感到十分慚愧。今天,我終于把這個(gè)小秘密揭開(kāi),心里的大石頭終于放下了,心里一下輕松了許多。從此以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,不再保留任何秘密。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)漂亮的媽媽,她今年四十出頭,頭上長(zhǎng)著一頭輕逸的長(zhǎng)發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛可有神了,小巧玲瓏的掛在紅紅的臉蛋上,兩個(gè)小酒窩非常迷人,她有一張櫻桃小嘴,能言善辯。在這里我驕傲的對(duì)大家說(shuō)她是一名老師。

  記得有一次,媽媽給幾個(gè)學(xué)生在家里補(bǔ)課,她給學(xué)生講一道應(yīng)用題,媽媽無(wú)論怎么講,學(xué)生還是不會(huì),我還以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,可是媽媽并沒(méi)有生氣,而是心平氣和的的對(duì)學(xué)生說(shuō):“愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)‘天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的’所以說(shuō)你們不要放棄”。說(shuō)完這句話她又開(kāi)始給學(xué)生講了,一遍兩遍……她不厭其煩直到學(xué)生都聽(tīng)明白了為止,她的臉上露出了開(kāi)心的笑容。

  我的媽媽不但對(duì)學(xué)生有愛(ài)心和耐心,對(duì)我也是一樣的.。

  在我上幼兒園小班的時(shí)候,我發(fā)燒了,老師讓我在寢室里等媽媽,媽媽接到了老師的電話,急匆匆地過(guò)來(lái)領(lǐng)我到醫(yī)院看醫(yī)生,經(jīng)大夫檢查,大夫讓我住院治療,不一會(huì)兒,護(hù)士就來(lái)給我打吊針,我疼的哇哇大叫,媽媽在一旁抹眼淚。一瓶、兩瓶、三瓶到了半夜了液體還沒(méi)有吊完,看到媽媽熬紅的雙眼我很難受,對(duì)她說(shuō)“:媽媽,我沒(méi)事的,你就睡一會(huì)吧!”可是媽媽卻搖搖頭說(shuō):“寶貝,只要你好了,媽媽再苦再累都愿意!”聽(tīng)了媽媽的話我止不住潸然淚下……

  這就是我的媽媽,她叫李樹(shù)艷,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,我親愛(ài)的媽媽!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的陌生人你好:

  雖然我對(duì)你的身份一無(wú)所知,與你也素不相識(shí),但我清楚的知道,你曾于20xx年收到了我爸爸送給你的小兔子。

  那只小兔子名叫可可,與我很親熱,但我知道,它已經(jīng)有新的名字了,我很想念它,卻不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你知道嗎,當(dāng)我收到我的小兔子被爸爸送人的消息后,我已淚流滿面了。但我也必須承認(rèn),家里沒(méi)有時(shí)間喂養(yǎng)可可,我們不能讓它受苦,所以,我不會(huì)找你把它要回來(lái)。

  我與可可的感情很深,所以我請(qǐng)你對(duì)它好,不要讓它渴了、餓了、冷了或是傷心了,請(qǐng)給予它一個(gè)快樂(lè)的.世界,并不要冷落它。

  可可離開(kāi)我已有一年半了,我常常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)它。我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它與我快樂(lè)的嬉戲,而我卻常常也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它離開(kāi)我的場(chǎng)景,你曾懂得我的感受嗎?

  當(dāng)你與它開(kāi)心的時(shí)候,往往給我的,就是傷心,我沒(méi)有權(quán)利再要回它,但求它一生平安。

  親愛(ài)的陌生人,你收到我的來(lái)信了嗎?收到了的話,別忘了給可可看看,不要讓它忘記,它曾有過(guò)一個(gè)深愛(ài)它的主人。

   此致

  敬禮!

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