小學(xué)四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美麗，一年四季都讓人陶醉，不過要數(shù)門前的池塘最讓人迷戀了。
那里曾經(jīng)留下過我們稚氣的笑語和真誠的眼淚，讓我們久久不能忘懷。
春天，是一派生機勃勃，在清澈的河水中，魚兒歡快地游來游去，一排排高高低低的荷葉在微風(fēng)中搖擺，我們這些小伙伴在岸上捉迷藏……
到了夏天，那兒更美了。晚上，大人們坐在河邊乘涼，我和小伙伴光著小腳丫，在河里捉魚，它們躲躲藏藏，好像在和我們捉迷藏。
夏天的荷葉最美，碧綠碧綠的，一朵朵盛開的'荷花，結(jié)出來的蓮蓬，輕脆可口，人人都愛吃。
一天，我又和朋友來到小池旁，在河里嬉鬧、玩耍，洗去夏日的炎熱，我們的歡笑聲“撒滿”了天空。真是好玩極了。
秋天到了，雖然不能下河玩耍了，但我們照樣在池邊玩耍。風(fēng)一吹，一只只金色的“小船”游來游去，荷葉上長出了一個個“白胖胖”的果實。每當我不開心時，就到河邊去散步，心里就舒服多了。
冬天，池塘披上了雪白的“棉衣”，河面上結(jié)出了一層層冰，為了不讓小魚凍死，每天我都會在河面上撒上熱水，小魚們就可以在里面歡樂地游了。
你說有哪一處景物能比得上這生機勃勃的池塘呢？
我愛門前的池塘。
小學(xué)四年級作文 篇2
暑假來到了。我準備馬上寫完作業(yè)，去外婆家做客。下午外婆打電話叫我去她家做客，媽媽就帶我去了外婆家，姨外婆家住在離我們很遠很遠的地方。
我去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來，拿瓶子動動水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動了，這樣我就捉住它了。我們還捉青蛙捕小魚。我慢慢的拿上兩個瓶子暗暗對應(yīng)，準備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當，不過它以為這是自己的新家，又進了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動了，真遺憾啊。外婆家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會打滾呢，可惜被大舅媽的'孩子弄死了。
外婆家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會防止蚊蟲咬。我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。我還去過河底呢，那兒可紅火了，去河底的時候我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價格也很貴，。
外婆家很好，我在這兒過得很快樂。
小學(xué)四年級作文 篇3
最近，我們班掀起了一股“養(yǎng)蠶熱”，看著大家都在養(yǎng)蠶，我也手癢癢得不行，決定也來試一試。
“一、二、三、四、五！”哈哈，真是太棒了，好朋友陳雯婷送給我五條蠶寶寶。只過了一小會兒，五條蠶寶寶就成了好朋友，“擠”在一塊，一起吃東西，一起睡覺。有時候，它們還會像大雁一樣排成“一”字形呢！這么快就相處得如此融洽，看來蠶是非常溫順的。
可是，蠶寶寶們有時也會發(fā)點兒小脾氣，不信？那就跟我一起去瞧一瞧，看一看吧！“哎喲！放開我！”誰在大呼小叫呀？是我？不是，是那條蠶在“叫”來“叫”去，只見它縮成一團，驚恐地扭動著身體，好像是誰要把它吃了似的。其實，我只不過要給它換張葉子罷了，真是的。
經(jīng)過這件事后，蠶寶寶們就對我提高了警惕。有一次，我想幫它們換個新“家”，可它們一點兒也不配合，用自己的強力吸盤——腳，死死地粘住盒底，就是不放。我見狀，就使出全身力氣，啪！終于把它硬扯了下來。這時，蠶寶寶似乎被惹惱了，居然在桌上拉了一堆便便，“哎呀，真惡心！”我嘴里嘀咕著，“蠶寶寶呀，你們真是狗咬呂洞賓——不識好人心哪！”
蠶寶寶偶爾的調(diào)皮絲毫不影響我對它們的`喜歡。早上起床，第一件事就是下樓采桑葉；放學(xué)回家，頭等大事就是給蠶寶寶喂食；就連晚上睡覺前，我都不忘去看一眼蠶寶寶。
媽媽告訴我，蠶對我們?nèi)祟愑兄薮蟮呢暙I。我們可以用蠶絲吐出的絲做衣服、棉被，就連它的糞便也可以用來泡茶，當藥引子。
因為有了蠶，我們家增添了不少歡樂，照顧蠶寶寶也成了我們家的一件大事。我相信，經(jīng)過我的精心照料，蠶寶寶一定能長得越來越壯，越來越可愛。
小學(xué)四年級作文 篇4
彈琴，是我每天必做的功課。每天晚上，我都會彈一個小時左右的鋼琴。這也是我最難受的時候，因為媽媽都會在邊上嘮叨。
這不，又來了，“玲玲，手指別折指，手要立起來。”媽媽說。
我開始慢慢地彈，還沒彈幾個音，就被您給抓住了：“玲玲，注意手指，要立起來!”媽媽，你能讓我彈完后再說嗎?
這一遍，我是小心翼翼地彈，生怕再次被您抓到，但很快還是被您給抓住了�！傲崃�，你能不能用心彈啊?彈了后，手指能不能別滑下來呀?”媽媽大聲說，仿佛我聽不見似的，唉!真是不幸，老師被您抓到，這已經(jīng)是第三次了。“那要不要抹點膠水，這樣，就滑不掉了�！蔽艺f，您聽后哭笑不得。
其實，在我心里，只是想把琴彈好，但有時候就是管不住自己的手指，為此，沒少挨您的罵。媽媽，如果以后，您在糾正我的壞習(xí)慣的.時候，您能再耐心一點嗎?
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白您的良苦用心。因此每周六要去老師那上課，認不認真，老師一聽，便知道了。每次我都能順利過關(guān)，這離不開您對我的教導(dǎo)。
媽媽，在以后的學(xué)琴道路上有您的陪伴，我會更加努力，不讓您失望，但在今后，希望您對我更加的耐心一點。媽媽，您能理解我嗎?
小學(xué)四年級作文 篇5
《西游記》是我國四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的.故事。
《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。他們之所以能取得真經(jīng)，是因為他們團結(jié)一心，齊心協(xié)力。
在故事中，孫悟空神通廣大，會七十二變，并且機智勇敢，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經(jīng)后還求佛祖讓他下凡再玩會兒，但是他力大無窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將，忠實誠懇，水性好，經(jīng)常守在唐僧身邊，保衛(wèi)師父。并且，如果沒有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲為懷，連敵人也可以原諒。
《西游記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空，把他趕回了花果山�？僧斕粕龅轿ｋU，豬八戒請他回去救師父的時候，他毫不猶豫的答應(yīng)了。這讓我明白了，孫悟空是一個心胸開闊的人，根本不計較這些，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該像沙僧一樣踏實，像孫悟空一樣機智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學(xué)好。
小學(xué)四年級作文 篇6
我家的陽臺簡直是個小花園，有美麗的花朵，綠綠的植物，還有飛來鳥兒那動聽、美妙的歌聲。
陽春三月，百花爭艷。陽臺上丁香花長出了一朵朵迷人的花兒，遠遠望去，漂亮極了！走近一看，花瓣一層一層的，像少女的舞裙。仙人掌的花一朵朵呈粉紅色，在綠葉的襯托下格外可愛。春天可是鳥兒發(fā)情的`時期，那聲音多美妙�。〖由暇G草茸茸，紅花點點，真是“皇家的后花園”。
夏天，我家的竹子長的最好。剛直，清新，生氣盎然。竹子在那直直的挺立著，真像是守衛(wèi)南天門的天兵呢！
秋天，我們家陽臺的植物的葉子變得非常金黃，陽臺變成了一個金色的地方。還有一些植物的葉子都落光了，只剩下一條光禿禿的枝干。
冬天，窗外十分冰冷，我家的陽臺依然是一片濃綠。丁香花那一片片小小的葉子在風(fēng)中擺動，使人想起了水波粼粼的湖面。樓下的小樹那綠的枝頭給人剛的毅力，仙人掌依然一片蔭綠，綠的給人帶來春的氣息。
我家是個美麗的大花園，我愛花園，我愛我家。
小學(xué)四年級作文 篇7
那是二年級的一天，我放學(xué)回家，看到桌上有一只筆，形狀非常精細，滿身是銀色的，磨砂的，筆上有一些小熊、星星、上弦月、下弦月和米老鼠的圖案，閃閃發(fā)亮。仔細一看，小熊肥墩墩的坐在那看著我，好像在說：“哦！原來我的新主人是個小女孩呀！”米老鼠的頭上有個大蝴蝶結(jié)，兩個小耳朵好像小肉丸子一樣圓，好可愛呀！筆上的小星星和月亮只有米粒一樣大小。非常精巧！我想：這只筆如果是我的'就好了。我問媽媽：“筆是我的嗎？”媽媽說：“哈，是我給你買的。喜歡嗎？”我高興的抱著媽媽親了又親。
哎呀！世界上什么藥都有，就是沒有后悔藥。我為什么這么說呢？要從那天說起﹏﹏
有一天，我們?nèi)页鋈コ栽绮�，我愛不釋手的拿著那只筆，媽媽說：“你帶著這只筆，就不怕丟嗎？”可我非常喜歡，一刻也不愿意離開呀。
吃飯的時候，我左手拿著勺，右手拿著筷子，拿不了筆了，于是，我把筆放到了桌子上。我們吃完飯，走了。不一會兒，我感覺手上少了什么東西！“哦，媽媽，我的筆呢？在你那嗎？”我說�！拔覜]有拿呀！”媽媽說。我象風(fēng)一樣跑回去，一看桌面，沒了！我又急又傷心，找了所有能找的地方，可還是沒找到，我傷心透了，哭呀，哭呀，說：“我這么喜歡的一只筆，還一次都沒有舍得用，就丟了！”
我真后悔呀！腸子都悔青了！早知如此，我真不應(yīng)該把筆帶出來呀！
經(jīng)過這件事，我總結(jié)出了一句名言：一定不要丟三落四呀！
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