（推薦）小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是學(xué)校里的一棵大樹，我長的非常高大像個(gè)巍峨的巨人。我上面生長著一些茂密的葉子它們是我的頭發(fā)，下面有一根非常粗的根和莖托著它們。有的時(shí)候，飛來幾只小鳥來給我一起歌唱，我感到無比的幸福、快樂。
夏天，太陽列日當(dāng)空，圍繞在地球的身邊，把人們熱的滿頭大汗，他們就在我的下面乘涼，不一會(huì)兒他們就不熱了。
可最近我有一個(gè)大煩惱，害的我吃不香，睡不著的，我現(xiàn)在就講給你聽：就在上個(gè)星期五有一個(gè)小男孩他抱著我使勁的搖，把我搖的腰酸背疼，我上面的`葉子都掉光了，以前和我一起唱歌的小鳥都和我一一告別，我以后希望那個(gè)小男孩不在搖我們了，因?yàn)槲覀兏阋粯右彩怯猩�，你想一想要是有人抱著你搖你會(huì)怎么樣，一定會(huì)疼吧，你再搖我們，我們會(huì)在地球消失的，那是光有你們?nèi)祟�，你們不覺的孤獨(dú)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
人人都說喝酒會(huì)醉，可你見過喝水也會(huì)醉的人嗎？如果沒有，那就讓你見識(shí)一下我家這位喝水也會(huì)醉的“小天才”。
回老家的路上，弟弟喊口渴，我打開了那瓶僅剩不多的礦泉水遞給他。他接過水，輕輕地抿了一小口，然后閉上了眼睛，嘴里突然發(fā)出“哈——”的一聲贊嘆，身體搖晃著，隨著車子“搖曳”。接著，他仿佛嘗完了味兒，開始癡了一樣喝了一小口，嘴巴發(fā)出“吧唧吧唧——”的聲音，好像在品味什么百年甘露似的，兩只可愛的大眼睛微閉著，隱約可見里面那不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的眼珠，鼻子的吸氣呼氣更明顯了許多。他睜開被睫毛蓋著的眼，抬起粉嫩的小手，把水又往嘴里送了一小口，這一次，他與前兩次截然不同，他睜大了眼睛，身體搖晃得快了許多，還把水倒在了車子的座椅上，好像喝了許多酒一般醉了，就連那白皙的`小臉蛋兒都有了幾分嫩紅。
水其實(shí)本來就沒多少了，他喝的時(shí)候就只剩下差不多一厘米左右的水了，他居然沒有一口干完，而是分成了十余份送進(jìn)嘴里，真是奇跡！下了車，他連站都站不穩(wěn)，東邊走兩步西邊搖三步，兩腮已經(jīng)通紅了，嘴里還咿咿呀呀地哼唱著什么，爸爸站在一旁笑道：“這今天是怎么了？站都站不好啊？”我戲答曰：“他呀，可是個(gè)小天才呢！喝了水，都有醉酒相的小天才！”
哈哈，是不是第一次聽說“喝水能醉”的人？瞧，他又開始了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”---是的,在這和平美好的21世紀(jì)里,我們十三億兄弟姐妹都積極向上,我們?cè)僖膊粫?huì)體驗(yàn)到文中小姑娘體會(huì)到的黑暗生活,我們永遠(yuǎn)不會(huì)再經(jīng)歷那苦難的日子!文中小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神讓我感慨萬分,也許這正是我們所未擁有的! 這是冰心奶奶的《小橘燈》給我留下了揮之不去深刻印象。
我們現(xiàn)在的生活和文中小姑娘當(dāng)時(shí)的生活大不相同。小姑娘的家有黑又小，在晚上根本看不見，只有一個(gè)小炭爐放出一絲微光，爐子上小沙鍋里微微地冒著熱氣，當(dāng)作者問小姑娘鍋里是什么時(shí)，小姑娘卻笑咪咪地回答說是紅薯稀飯—我們的.年夜飯。
是啊，她們有可能一年才會(huì)吃到一次紅薯稀飯啊！
再想想自己，每年吃年夜飯時(shí)，看著桌上的菜，有時(shí)不由自主地會(huì)想，唉，怎么又是這些菜，我都吃膩了，要是能到大餐廳去大吃一頓澳洲龍蝦、鮑魚飯。。。就好了�？粗巴獾臒熁ū�，心里又會(huì)想，又是這些，太老套了，不好看。殊不知，文中小姑娘何曾聞到過滿桌的菜飯，何曾聽到過熱鬧的爆竹聲。。。她是樂觀的，而我卻是抱怨的，我和小姑娘比起來，我比她幸福得多，她卻比我堅(jiān)強(qiáng)得多。。。
小姑娘是多么的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀，她面對(duì)一個(gè)橘子，能想到把橘肉剝給媽媽吃，因?yàn)樗缷寢屝枰獱I養(yǎng)。用橘皮給作做燈，因?yàn)樗郎铰返哪酀�，橘燈發(fā)出的光是朦朧的，但小橘燈發(fā)出的光芒卻照亮了作者以及人們的心靈，讓大家透過橘燈的微光，看到了勝利的曙光！
我們要向文中小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者，長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是大年初一，以往我起的是最晚的一個(gè)，可今天卻搶了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的煙花味兒。
我穿好了衣服，往窗外一看，哇！我看到所有的花草樹木都銀裝素裹，太美了！這還是我的記憶里第一次春節(jié)的那一天下雪�！斑@真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”
小姑媽和大姑媽都到我家拜年了，我就拉著姑父的衣服，說：“姑父，帶著弟弟出去打雪仗！出去打雪仗嘛！姑父，出去打雪仗！打雪仗，打雪仗，打雪仗！”姑父說：“不行！”我再三的懇求姑父，他終于答應(yīng)了！
我們下了樓，在“槍”里裝了“子彈”，還有一些備用的“子彈”。我躲在一個(gè)汽車的后面，蹲了下來，怕他們透過汽車的玻璃看見我在汽車的后面，我想出了一個(gè)計(jì)劃：等兩個(gè)弟弟的雪球用完開始重新做時(shí)
我趁機(jī)而入，把他們?cè)业脻M身是雪。我覺的時(shí)間差不多了，一只手拿著一個(gè)雪球，沒想到剛探出頭來，就被砸了一下。我立即問他們是誰砸的！老二袁佳樂說：“我準(zhǔn)備砸老大的，可是他卻躲了，沒想到砸到了你，唉！”
老大袁佳興在一旁“咯咯”的笑，估計(jì)他在想：“幸虧我躲得快，沒砸到我。還巧砸到了小馳哥哥！”我氣極了，趁著他不注意時(shí)，用右手上的雪球猛地對(duì)他一砸，袁佳樂指著袁佳興
笑著說：“哈！還多的快呢！不是被小… …”還沒說完，袁佳樂又挨了一球，以其人之道還至其人之身，“你… …給我等著！”說完，躲到了汽車的.后面，他可能開始做雪球了… …
我們玩的真夠爽的！雖然我得了第一，被砸的次數(shù)最少，但我也不能驕傲的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，老師帶我們?nèi)トf象花卉秋游。入口有兩只獅子和兩只大象。萬象花卉一眼望去到處都是花草樹木和拼成圖案的花壇。在這里我們看到了許多烏龜和小金魚，我們都拿著飼料去為它們，看到它們吃得那么開心，我們心里也很高興。看，那邊還有牧場呢。我們小組五人都來到牧場，里面有小白兔、喜鵲、鸚鵡、松鼠、百靈、鼴鼠…。這些小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很活潑可愛。
萬象花卉有許多好玩的`地方，有獨(dú)木橋、沙子王國、勇者之路、爬梯比賽、通道橋梁、連接直線、滑滑梯。我們組同學(xué)都爭先孔后地爭著去玩。吃過午飯后，老師帶我們?nèi)ヅ恼铡＿@里有許多美麗的景點(diǎn)，例如仙人掌街、玫瑰園、葫蘆館。拍完照片后，我們看到了一架航天飛機(jī)，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來是假的，做得還真像。之后，我們一組一組分開自由活動(dòng)。最后，萬象花卉送了一盆仙人掌給我們。
望著美麗的萬象花卉，我久久不愿離去，在老師地催促下我們戀戀不舍地乘上大巴回校了。
這次秋游真開心�。∠Ｍ麑W(xué)校經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ笞匀恢凶咭蛔�、看一看�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天中午，炎熱的太陽高掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，大地仿佛成了烤籠似的。樹上的`知了都在叫個(gè)沒完，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”小剛在大路上無精打采的走著，汗珠已經(jīng)“爬”了臉上，衣服也親切地“貼”在他身上。這時(shí)，他看見路邊有西瓜賣。��！這對(duì)他真是“雪中送炭！”一路上，他津津有味的吃著。當(dāng)他吃完一塊后，便毫不猶豫的把它扔在大路上。接著，瞧也不瞧一下地向前走。走了沒幾步，剛剛洗完衣服的小紅捧著洗完衣服水向岸邊走去。但是她卻沒有留意到前面有一個(gè)大陷阱—— 一塊西瓜皮�！巴�！”一聲，小紅手中的盆松開了。水向小剛那邊倒去。小剛抬頭一看，想走也走不及。結(jié)果，水淋到了小剛身上，此時(shí)，小剛真正成為名符其實(shí)“落湯雞”。
小紅心里“噔”了一下。她搔了搔頭，帶著十二分歉意，說：“對(duì)不起！我不是故意的�！毙傔@時(shí)真是不好意思，因?yàn)槿绻皇亲约簛y扔瓜皮，就不會(huì)發(fā)生這件事。只見他羞愧地說：“對(duì)不起這句話是我講才對(duì)，是我亂扔瓜皮，這真是自作自受�！毙〖t笑了笑，說：不要那么自責(zé)，只要你肯改正就行了。”小剛聽了，機(jī)靈一動(dòng)。馬上蹲下拾起瓜皮掉進(jìn)里面。小紅看見了翹起大拇指夸道：“你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”同學(xué)們，看了這篇文章，千萬不要學(xué)小剛，不然，就會(huì)自作自受！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
時(shí)常，別人會(huì)這樣問我：“幸福在哪里？”那么，幸福在哪里呢？我認(rèn)為幸福就在我們每個(gè)人的身邊。
親情是幸福。每次我回到家，就能吃到媽媽做的香噴噴的米飯。媽媽洗了碗后還匆匆地跑來監(jiān)督我寫完作文，又匆匆地去幫家人洗衣服。當(dāng)我入睡后，爸爸還時(shí)不時(shí)地來看看我有沒有把被子踢掉，生怕我感冒了�？吹桨职謰寢岊^上豆大的汗珠，卻毫不在乎，我才知道，親情是幸福。
友誼是幸福。有一次，我的好朋友腳受傷了，行走不方便，于是同學(xué)們每天扶他上樓下樓。他看到了同學(xué)這么關(guān)心他，臉上露出了燦爛的`微笑，受傷時(shí)的疼痛都被拋到了九霄云外。看著好朋友的微笑，我才知道，友誼是幸福。
分享是幸福。有一次過年放鞭炮時(shí)，我和妹妹每人都拿了一大把鞭炮。后來，妹妹的鞭炮都打完了，她看見我手里還有一大把鞭炮，就向我要，我大方地給了她許多鞭炮，妹妹高興地又蹦又跳。我看到妹妹高興得歡呼雀躍，這才知道，分享是幸福的。
奉獻(xiàn)是幸福。有一天，我剛想出去玩，看到了爸爸媽媽的被子亂糟糟放在床上，心想：以前都是爸爸媽媽自己疊被子，今天我也要幫爸爸媽媽奉獻(xiàn)我的一份力。一不做，二不休，說干就干，我把被子疊得整整齊齊。看到我?guī)桶职謰寢寽p少了一份汗水，我才知道奉獻(xiàn)是幸福。
幸福就圍繞在我們的身邊，回報(bào)父母、關(guān)心他人、分享喜悅、奉獻(xiàn)愛心，只要你付出了自己的愛，那就會(huì)感到無比幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時(shí)的照片，場面觸目驚人，整個(gè)車站被炸得稀爛，一個(gè)嬰兒孤獨(dú)無助地在鐵軌的廢墟上哭泣。看著這張照片禁不住令人落淚，轟炸時(shí)的震撼場景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天陰沉沉的，大樹垂頭喪氣的彎著腰，街上空無一人，所有屋門都緊鎖著，好像不歡迎誰似的。
已經(jīng)受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們?cè)俅温牭饺毡疽Z炸上海的消息，大家收拾好行李，沖向大街，瘋狂的跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點(diǎn)。在逃難的人群中，就有多多一家。剛剛進(jìn)入車站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時(shí)的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人群聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空，“啊，飛機(jī)，快逃，快逃啊！···”人們爭相往站臺(tái)上、火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全。她看見不遠(yuǎn)處有個(gè)由一些木頭和破爛搭起的棚子，立馬抱著多多把她塞了進(jìn)去，正當(dāng)她想找個(gè)地方藏起來時(shí)，兩架轟炸機(jī)飛得越來越低，一架飛機(jī)扔下了炸彈，一枚落在了火車頭上，一枚落到了站臺(tái)上，“轟隆轟隆”的'爆炸聲響徹了整個(gè)車站。一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接著又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機(jī)才得意揚(yáng)揚(yáng)的逃離了上海火車站。
此時(shí)，上海南站已經(jīng)面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月臺(tái)上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體，多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了，多多哭喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”但她還不會(huì)行走！車站時(shí)時(shí)回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲···。
放下書，我憤怒不已，這張照片講過成為日本野蠻屠殺的罪證，在此，我想問問侵略者：難道你們就沒有人性良知？沒有愛心嗎？如果有，就請(qǐng)不要再侵略任何國家了
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