小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯編【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
記得有一個(gè)晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關(guān)上了，把我嚇的.魂都散了。因?yàn)槲覐膩頉]有晚上一個(gè)人在家。
爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，于是馬上就把燈關(guān)了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的什么也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡直太可怕了，我還以為壞人來了呢，仔細(xì)一聽，原來是只老鼠。
不一會兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個(gè)空箱子里。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進(jìn)來了，我該怎么辦？正當(dāng)我惶恐萬分時(shí)，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子里跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個(gè)晚上，我又能睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
你們說，我的膽子小嗎？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
你知道嗎，我的家是個(gè)三口之家。爸爸、媽媽和我。我們這三個(gè)人各有不同的脾性和特點(diǎn)，雖然各彈各的調(diào)，但湊在一起，卻組成了一支和諧的交響樂，使家庭充滿了和諧和歡樂。我非常愛我的`家。
爸爸平時(shí)工作繁忙，雙休日也經(jīng)常加班很少在家。但你可知道，只要他一在家休息，那肯定在床上睡懶覺。有時(shí)媽媽數(shù)說他幾句，他總是笑瞇瞇地說：“夫人，別發(fā)火，我是彌補(bǔ)過去一些時(shí)候的睡眠不足，請支持我好嗎？”經(jīng)他這么一說，媽媽也就不說什么了。家里又充滿了和諧的氣氛了。
媽媽非常愛我。他不因?yàn)榘职止ぷ鞣泵�，家中大小事全是由她一人操持，而放松對我的學(xué)習(xí)、思想品德的教育。她一旦發(fā)現(xiàn)我有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)不像有些家長用棒頭教育，而總是耐心地開導(dǎo)、嚴(yán)格的要求，從不放過。為了擴(kuò)大我的知識視野，媽媽還在外面藝校班給我報(bào)名，不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑帶我去讀書，她為我真可謂嘔心嚦血呀！對我的愛是偉大的。
看到父母這樣的辛苦，為的是這個(gè)家，我想：我也是這家的一份子，已是十歲了，不小了，也應(yīng)為這個(gè)家出點(diǎn)力。除了我認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，課余時(shí)間我也幫助家里做些小家務(wù)。如：掃地，洗紅領(lǐng)巾，洗碗等。
每到節(jié)假日時(shí)，爸爸總想方設(shè)法抽空組織全家外出旅游，享受三人之樂。
看著“五好家庭”的獎(jiǎng)狀和“全家�！钡恼掌�，我為生長在這樣一個(gè)家庭感到自豪、幸福。
指導(dǎo)教師：朱菊紅
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
如果有人問，你最愛家鄉(xiāng)的哪一處景物，我會毫不猶豫地回答——我愛家鄉(xiāng)那條清澈寧靜的小溪。
走近小溪，不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語,那是一群快活的小精靈在小溪里抓魚摸蝦呢。
一片寧靜的竹林靜靜地守護(hù)著小溪，小溪另一邊則是我的家。溪水清澈見底，可以看到一些小魚小蝦，我們經(jīng)常用小網(wǎng)子到溪里捉它們，直接燉湯，味道鮮美極了。溪水是從山上流下來的，非常干凈，我們村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因?yàn)橄儍�，含豐富的'微量元素，對身體十分有益。
每到盛夏的中午，天氣十分炎熱，我和小伙伴們就跑到小溪里游泳，爺爺和他的老朋友們就在竹林里乘涼。一陣風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，為我們彈奏著歡快的歌，花香遍布了整個(gè)竹林，讓人陶醉。
魚兒們在水中成群結(jié)隊(duì)地聚首，它們悠閑地游動(dòng)著，如同游人在漫無目的地散步。石縫里常常有小螃蟹，我看見了，瞄準(zhǔn)它，以迅雷不及掩耳之勢把手伸進(jìn)石縫中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹殼光溜溜的，舉著兩個(gè)大而有力的鉗子，威風(fēng)極了。
傍晚，我穿好衣服回家吃飯。晚上睡覺時(shí)，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。
我愛家鄉(xiāng)的小溪，一條美麗的小溪，一條寧靜的小溪。
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