小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
假如有人問(wèn)你，你最敬佩誰(shuí)，也許你會(huì)說(shuō)：武功超群的成龍、打遍天下的李小龍、文學(xué)家巴金.......，我會(huì)不假思索地回答：“媽媽！”
晚上，人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽(tīng)！誰(shuí)還在看英語(yǔ)動(dòng)畫片？哦，是我可親可愛(ài)的媽媽。你一定想：她是在參加單位里的英語(yǔ)。我告訴你這個(gè)秘密吧，她是為我而學(xué)英語(yǔ)。
我的`媽媽個(gè)子不高，皮膚白白的，一雙眼睛炯炯有神，眼角有一絲皺紋，烏黑的頭發(fā)頂部有幾根白發(fā)，但是還很美麗。
我媽媽學(xué)習(xí)英語(yǔ)可會(huì)利用時(shí)間了。記得有一次秋游，我中午就回到了家，坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拿著蘋果手機(jī)和一本厚厚的英語(yǔ)書，打了個(gè)哈欠，向房間走去。我想：“媽媽上班很辛苦，中午午休好了，下午才能有精神上班。”可是，我好像聽(tīng)見(jiàn)什么聲音，又想：“媽媽有可能在玩手機(jī)游戲，我過(guò)去把她抓個(gè)正著，看她再怎么狡辯。”于是，我悄悄地走到媽媽的房門邊，看見(jiàn)媽媽一手拿著英語(yǔ)書，一手拿著蘋果手機(jī)，正在認(rèn)真跟著蘋果手機(jī)的音頻讀著，還不時(shí)的在書上寫著什么。專心的媽媽竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，真是全神貫注。我說(shuō)：“媽媽，你怎么在學(xué)英語(yǔ)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“假如我不抓緊時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，怎么能跟得上你學(xué)英語(yǔ)的進(jìn)度呢？”是啊，媽媽每天早上、中午、晚上都持之以恒地學(xué)習(xí)，只要有一點(diǎn)零散的時(shí)間，她都不放過(guò)。
媽媽不僅自己利用中午時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，而且陪我學(xué)英語(yǔ)也有耐心。
記得有一次早上，我和媽媽坐在沙發(fā)上學(xué)英語(yǔ)，學(xué)著學(xué)著，我不耐煩了，終于爆炸了。我臉上烏云密布，翹著嘴巴，大聲地說(shuō)：“我不學(xué)英語(yǔ)了！”媽媽看著我，眉頭一皺，臉就像燒著的干柴一樣紅，吼著：“你必須給我學(xué)�！比缓螅约壕痛舐暤乩首x起來(lái)，讀得那么認(rèn)真，那么一絲不茍。我慢慢地扭過(guò)頭，只好無(wú)可奈何地小聲讀起來(lái)，在媽媽的帶動(dòng)下，我讀得越來(lái)越洪亮。
晚上，媽媽叫我來(lái)到她身邊，摸著我的后腦勺，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，就算你考試考得好，假如學(xué)不好英語(yǔ)，怎么能到別的國(guó)家去上學(xué)呢，怎么能和外國(guó)人交流呢？”
我突然對(duì)媽媽肅然起敬，從那以后，媽媽就成了輔導(dǎo)我學(xué)英語(yǔ)的良師好友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春姑娘悄悄地走了，熱情似火的夏天來(lái)了！
瞧！樹(shù)上，知了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣烤著大地。小河里，魚(yú)兒吐起了小泡泡，忽大忽�。粫r(shí)而冒上來(lái)幾個(gè)；時(shí)而又冒出來(lái)一個(gè)，像一串串珍珠漂在水中，又像一顆巨大的“夜明珠”。螺兒在草叢底下悠閑地曬太陽(yáng)，小蝦在水里悠悠的散步。
瞧！空中，鳥(niǎo)兒展翅飛翔；蝴蝶在跳舞，忽上忽下，忽左忽右，一眨眼不見(jiàn)了，又一眨眼，前邊的花叢中出現(xiàn)了它的身影。樹(shù)下乘涼的人們都換上了涼爽的t恤衫和短褲，拿著把扇子說(shuō)東道西。游泳池里，老老小小，男男女女，都在暢快的游泳，就像一條條歡快的小魚(yú)。
吃完晚飯，轟隆隆的雷聲一陣又一陣，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。把在路上散步的`人們都淋了個(gè)“落湯雞”。不久，雷雨停了，沉悶的空氣中帶著一絲絲清涼和清新。河邊的大樹(shù)下坐滿乘涼的人；馬路邊的小樹(shù)都挺直了腰；小花們競(jìng)相開(kāi)放；草地上小草都換上了蔥綠的新裝。萬(wàn)物一派生機(jī)勃勃的景象。
熱情似火的夏天饋贈(zèng)給人們很多禮物：又甜又多汁的西瓜，紅通通的桃子，黃色的小燈籠——犁頭，還有那一串串晶瑩奪目的紫葡萄。這可都是我的最愛(ài)哦！�。∠奶焓嵌嗝疵篮�！我喜歡這個(gè)美麗的夏天。你們呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
風(fēng)兒吹，鳥(niǎo)兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。
早晨，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，縷縷金光為我們的校園披上新衣裳。木瓜樹(shù)驕傲的挺立在我們的校園中，樹(shù)上的木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發(fā)亮。樹(shù)前的噴泉也跑出來(lái)湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個(gè)個(gè)小音符在跳動(dòng)。小主人登場(chǎng)了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng)，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
丁零零，鈴聲響，同學(xué)們進(jìn)課堂，朗朗的讀書聲在校園內(nèi)飄蕩，飄到操場(chǎng)，草兒在歡笑;飄到天空，鳥(niǎo)兒在歌唱。大樹(shù)伸個(gè)懶腰，微笑地望著教學(xué)樓的同學(xué)們，拍起手來(lái)，鼓起掌。下課了，操場(chǎng)向我們敞開(kāi)了懷抱，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場(chǎng)也笑了。大樹(shù)也很高興，它為同學(xué)們撐開(kāi)綠傘，遮住了炎熱的陽(yáng)光，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情玩耍。
下午，夕陽(yáng)西下，紅霞映滿了天，太陽(yáng)灑下最后一縷金光便消失了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了校園，我不禁萬(wàn)分留戀。
我們的校園里充滿了智慧。書法班的孩子們，各個(gè)如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書聲動(dòng)聽(tīng)如沐春風(fēng);體育班的孩子們，身強(qiáng)力壯如泰山壓頂。
校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛(ài)智慧的`校園，愛(ài)智慧的家，愛(ài)我們紅旗下的宣誓，愛(ài)我們宣誓的核心主義價(jià)值觀。我更愛(ài)我的汝河新區(qū)小學(xué)的校園文化！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
從前，有一條河流非常寬闊，但大河沒(méi)有意識(shí)到自己是成千上萬(wàn)個(gè)小水滴組成的。
有一天，一群小水滴正在高興的玩耍，大河看見(jiàn)小水滴這樣的小，就一點(diǎn)都看不起小水滴，于是大河說(shuō)：“你們這群小水滴這么小，怎么能配得上在我的身上玩耍呢？你們這群小水滴給我滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不要讓我再看到你們�！闭f(shuō)完，大河用一個(gè)大浪就把小水滴打了一個(gè)頂朝天。小水滴們無(wú)可奈何地退下去了，就去了他們家鄉(xiāng)的一條清澈見(jiàn)底的小溪里面。在那里，他們又無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的生活著。
數(shù)年后的一個(gè)夏天，連著很多很多天，天氣異常的熱，溫度達(dá)到了41攝氏度，在小水滴生活的那條小溪里，四面八方都有很多的大樹(shù)擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，無(wú)論有多么的熱，在哪里都是很涼快的，但是在原來(lái)的'那條寬闊的大河里，由于越來(lái)越多的小水滴離開(kāi)了，大河慢慢的變成小溪，由小溪變成的干涸的河床，在大河臨死之前，大河后悔極了，它終于明白了自己是離不開(kāi)小水滴的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的一件事就是打乒乓球了，自從學(xué)會(huì)了它，就是我生活中的一部分了。
乒乓球雖小但它的用處很多。
我每天都要抽時(shí)間打幾小時(shí)，已經(jīng)融入到我的生活中了，我和爺爺有時(shí)間就在一起切磋技藝，我發(fā)球的方法有很多種，最喜歡用的方法就是“老鷹展翅”這一種方法別人很難接到我發(fā)的球，這是我必勝的絕招。
我們?cè)谶^(guò)招的時(shí)候，爺爺給我發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)高球，我就會(huì)用我的絕招給他發(fā)過(guò)去如果是低球我就用左右旋球發(fā)過(guò)去，再我發(fā)球的時(shí)候，爺爺不管是高的低的`都會(huì)給我接過(guò)來(lái)。
星期天 我和同學(xué)去打球，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不分輸營(yíng)打的難分難解，汗留夾背的回家了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要經(jīng)常的鍛煉，長(zhǎng)大了要成為世界冠軍。
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