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小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
王老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。
她的個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛小小的，單眼皮，喜歡扎個"馬尾巴'，王老師的教學(xué)風(fēng)格跟其它語文老師截然不同，別的老師上課專講正文，只要上王老師的課，都可以聽到許多與正文相關(guān)的課外知識。
王老師可關(guān)心同學(xué)啦，就拿我來說吧，雖然我很瘦，三天兩頭會生病一次我得了流行感冒，一會兒冷，一會兒熱，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，感到不大舒服，沒吭聲，強(qiáng)忍了一節(jié)課，第二節(jié)語文課發(fā)作了，我急忙靠在窗邊，想暖和一會兒，這時站在講臺上津津有味講課的王老師發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，關(guān)切地問；"能堅持住嗎？'此時的我已經(jīng)冷得受不了了，只好硬著頭皮用顫抖地聲音回答："受……受受受不了……'王老師慌忙領(lǐng)我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來，王老師看到了連忙說；"來，坐這個。'我一看，原來是帶著靠背鋪著軟綿綿墊子的大椅子，這可是老師坐的`呀！我緩緩的坐了下來，不一會兒，媽媽來了，媽媽趕忙向王老師表示感謝，王老師焦急的說；"這是我應(yīng)該坐的，快帶她去醫(yī)院看看！' 在去醫(yī)院的路上，我一五一十告訴了媽媽王老師怎么拿椅子怎么說，說完我還特別加了句；"王老師真好。'；"是啊，真好。'媽媽慈愛地說；"你們有這樣的老師教，真幸福。' 想起了著件事，聽了那些關(guān)心的話，仿佛我的眼前出現(xiàn)王老師那顆關(guān)心學(xué)生的心……
小學(xué)四年級作文 篇2
早晨，聽一個老鄉(xiāng)說：“城里有一家火鍋店的火鍋味道很不錯，而且還不貴，到了中午爸爸決定帶我和媽媽一起去嘗嘗看，還叫了兩個朋友。”
到了那里開始點菜，鍋底另算，感覺菜還挺多的，吃完結(jié)賬才二百零幾塊錢，還送八張十元的優(yōu)惠券，我驚訝地說：“真劃算，這樣不就等于吃了一百二十多元錢嗎？下次還來吃�！�
過了幾天我對爸爸說：“我們?nèi)グ寻耸?優(yōu)惠券給一次吃了。爸爸說：“好吧�！钡搅艘院�，我們就開始點菜，點完菜后就開始吃了，吃完后，算賬正好一百元，應(yīng)該只付二十元，老板說：“不行，一次只能抵一張優(yōu)惠券，消費得多，抵的就多�！�
我想原來如此，這樣的話這些券不就永遠(yuǎn)用不完了嗎？還是老板會精打細(xì)算，這樣才能吸引客人，還有錢可掙。
今后不管做什么都要學(xué)會計算才能明白它的重要性。
今天，我和媽媽去商場買衣服，我和媽媽買完衣服回家時，突然，我看見一家店在打廣告：大甩賣買多少就送多少元消費券。
我就問媽媽：“商場買多少元送多少元消費券不是不掙錢了媽？”媽媽說：“其實，商場是掙錢的，他們也收了錢的，只是送你相同價格的消費券而已，相當(dāng)于買一送一�！�
我又問媽媽：“就算他們這樣是掙錢的，但他們還是虧本的呀！”媽媽回答道：“其實他們是沒有虧本的，他們每一樣商品價格至少是原價的2倍還多一點，你沒看見中央新聞報道，有些藥品的價格是原來出廠價的十幾倍或幾十倍，他們這樣都是在保證自己的利益的情況下才會這樣的�！�
我突然醒悟：原來數(shù)學(xué)一直在我們身邊。
小學(xué)四年級作文 篇3
曾幾何時，我認(rèn)為只有在山頂才可以看到最美的景象;曾幾何時，我認(rèn)為只有在目的地才可以看到悅心的景象。但是，當(dāng)我真正爬上山頂才看到了真相。
那次，我和媽媽去爬山，山路是崎嶇的，是坎坷的，盤山路一盤繞一盤，山上的石階總是一階堪比一階高，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文大全》。從山下，看不到高處的摸樣。我們一階階爬，我總是向往著立刻爬到山頂，看想象中的千古大樹;看想象中的藍(lán)天白云;看想象中的那一幅幅美麗的畫卷。山腳下可謂桃花流水”，那山頂一定更美。想著，我們已到了半山。山上草木蔥蘢，我不時摘兩朵美麗的牽�；�，不時摘兩個野果，但我依舊渴望那山頂。登上了最后一階，我看到了山頂。這里風(fēng)極大，吹的很冷，沒有大樹，沒有那一片穹蒼之美，只有幾塊丑陋的石頭。我失望了，這就是我所看到的，最多也是一覽眾小山”，看那忙碌的人群，我突然覺得好辛苦。驀地一想，爬山的樂趣是在途中，在途中欣賞山上的小野花，吃山上的小野果，用山上的枝編花環(huán)而這山頂有什么?只是蒼茫一片。
驀然想到，人生亦如此，我們總是欣賞別人的輝煌，而不去欣賞奮斗途中的每一朵野花，我們總是羨慕山頂而抱怨爬山的過程。在人生之路上，我們應(yīng)該欣賞以往的挫折，應(yīng)該享受每一次喜悅，應(yīng)該用手中的相機(jī)拍下路上小野花的生命。那么，當(dāng)你到達(dá)一無所有的'頂峰時，就能為自己留下些什么，給自己帶來些什么。
在奮斗的時候，別忘記你奮斗的過程。在期待彩虹時，你可以欣賞雨天的美景;期待晨曦時，你可以欣賞夜空的星星;在期待成功時，你可以欣賞沿路的風(fēng)景。
奮斗的路上，應(yīng)該多去看看路旁的美景，而莫要期待終點，因為你離它還很遠(yuǎn)，而最美的，就在路上
小學(xué)四年級作文 篇4
去年暑假，家人為我報了一個書法班。雖然我不想去，但是為了讓自己有一技之長，我就去了。
剛進(jìn)班上，一股濃濃的墨汁氣息撲鼻而來，我不禁深呼吸。每個同學(xué)都在專心致致地練著字。我也找了個座位，胡亂地練了起來。老師來到我的身邊，看我精心得龍飛鳳舞，說話：“你怎么寫的，怎么不看帖寫呢？”由于我初來乍到，剛開始接觸書法，寫得不好，那是情有可原。但老師要求的確嚴(yán)格，我就這樣扎扎實實地挨了一頓批。
開始上課了，我專心聽著老師講解漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫。聽完之后，老師接著讓我們練，還叫我們注意那些筆畫。我又開始寫了起來，但越寫越不如人意，老師又走了一圈，在我的身邊停了下來，他拿起我桌子上的筆，一邊幫我訂焉，一邊對我說，筆畫不能全是一樣的，要有粗有細(xì)。我聽了之后不住地點頭，嘴里還說：“知道了，知道了�！�
一節(jié)課上完，老師布置完作業(yè)后就走了，我們等爸爸媽媽來接�；丶抑螅伊⒓赐瓿闪俗鳂I(yè)，并看了一下書法書，就去玩了。
第二天，我回到班上，將我的作業(yè)交給了老師，老師看也不看，就開始評講全班的作業(yè)，講到我的作業(yè)的時候，他說：“你怎么寫得跟章魚爪子一樣�。 蹦菚r，我有點難堪，全班的人都笑了起來，弄得我更加不好意思了。
經(jīng)過那次以后，我不想受到老師的批評，我更加努了�，F(xiàn)在，我漸入佳境，練書法的'“酸”已經(jīng)變成了“甜”，我的書法作品常常受到老師的表揚。
練書法，沒有捷徑可走，只有經(jīng)過時間的磨練，才能讓你成為一個書法大家。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天早上，媽媽讓我洗自己的衣服。聽到這個消息，我努力地和他們爭論可最后還是被打得落花流水。
我只好極不情愿地挽起衣褲洗了起來，正當(dāng)我下洗衣液的時候，竟發(fā)現(xiàn)總司令老媽又派了一個“監(jiān)獄長”老爸過來。
我只好拿起衣服，來回搓洗。猛然間，我發(fā)現(xiàn)了一個小斑點兒，我拿起刷子，瘋瘋癲癲地搓來搓去。就快變成“濟(jì)癲二號”了！搓完后，我一口咬定“斑點兒犯人”已經(jīng)被消滅了。正當(dāng)我得意洋洋的時候，竟發(fā)現(xiàn)“斑點兒犯人”還沒消滅。我頓時火冒三丈，牙齒咬得“咯咯”響！真想把“斑點兒犯人”立刻扔到天涯海角。
這時，我想起電視上廣告說過的話——有汰漬，沒污漬。前幾天我家也買過這樣一瓶洗衣液，我打開瓶蓋，把洗衣液倒了進(jìn)去，然后拿起刷子，不，是升級版的'“洗衣液牌刷子”刷斑點兒，果然我不費吹灰之力就把“斑點兒犯人”刷得無影無蹤了。
我把盆里的水倒了，把衣服“押”去了“牢房”——陽臺。
我終于從“監(jiān)獄”里出來了。
通過這次洗衣服我明白了一個道理：無論遇到什么難題，都要先用腦子去想。
小學(xué)四年級作文 篇6
每天早上，我看到同學(xué)們拿著零花錢，想買什么就買什么，我心里羨慕極了。可怎么才能有零花錢呢？我突然冒出了壞主意。
下午，我從家里偷偷拿了20元，上學(xué)路上，我邊想邊走：買什么呢，買一個夾板，對，再買一個嚇一跳口香糖，再買一包五彩繩……想到這兒我饞得口水直往下流。
不一會兒我來到小神童店，買上我想買的東西，把東西放到書包里，蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園，心里美滋滋的，花錢的感覺真好。
時間過得真快，不一會兒就下學(xué)了，我忐忑不安地回到家，趕緊寫作業(yè)，心里一直擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了。
第二天早上，我剛睜開眼就被媽媽叫到她臥室里說：“咱們家有只大老鼠，茶幾上的.錢被它叼走20元�！蔽衣犃讼耄簨寢屖遣皇侵朗俏夷玫牧�？我只好把剩下的錢全拿出來，說：“對不起，我錯了，我不應(yīng)該拿錢的，以后我不會拿了。”媽媽說：“知錯就改還是好孩子。”
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