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小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
我喜歡春天的景物，我喜歡看小花兒重新嶄開笑臉，小草又恢復(fù)了往日的生機(jī)，就算樹梢冒出的一點兒小牙兒，人們也驚喜萬分。
我喜歡夏日的驕陽。雖然那陽光狠狠地“打”在人們身上很熱，可這展示出了它的固執(zhí)，倔強(qiáng)。
我喜歡秋天的田野。我喜歡紅彤彤的高梁，粉楚楚的蕎麥，白生生的棉花，黑黝黝的綠豆莢，綠瑩瑩的白菜……我喜歡看農(nóng)民伯伯臉上的笑容，這說明——今年又是個大豐收。
我喜歡冬天的.雪。尤其喜歡在下著鵝毛大雪時，我和伙伴們堆雪人，打雪仗，滑雪……我喜歡在雪地里聽到伙伴們的嬉戲聲，叫喊聲，在這個冰天雪地的世界里，仿佛充滿了柔和的陽光的溫暖。
我也喜歡在課堂上看到同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。這說明他們在上課時一定把老師講的每一個字，每一句話都聽得清清楚楚，我真為他們而感到高興。
我還喜歡看書，不管是什么類型的。我喜歡看關(guān)于教育的書，關(guān)于科普的書，關(guān)于自信的書，關(guān)于親情的書，以及有趣的漫畫書，幽默，搞笑，恐怖，我認(rèn)為它們能豐富我的童年生活。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充著這樣的多的喜歡。我喜歡！
小學(xué)四年級作文 篇2
我喜歡的花有許多，如：梅花，桂花，杜鵑花，玫瑰花。但是荷花是我“愛花排名”中數(shù)一數(shù)二的！
荷花的莖碧綠碧綠的，又非常筆直，像一根根黑色的鉛筆。荷花還是花骨朵時，就亭亭玉立，婀娜多姿，它像一顆凝固的小水滴，亮晶晶的，它又像天上的仙桃，吃了可以活上幾千萬年。
當(dāng)它悄悄開放時，像一座小宮殿，開著大門迎接主人的到來；它又像一個害羞的小姑娘，遲遲不愿意露出美麗的笑臉；它還像一個粉嫩粉嫩的小碗里面裝滿了甘甜的`花蜜。
在荷花盛開的時候是最美麗的時刻，那一朵朵綻開的花兒，像一個個燦爛的笑臉；也像漂浮在湖面上的一艘小船，花蕊就是坐船觀賞花海和美景的游客，還不停地在拍照呢。
人有衰老的時候，花也有枯萎的日子。但，荷花就連枯萎也很有觀賞意義。它就像一個老婆婆，身穿枯黃的草裙，迎風(fēng)跳著有趣的草裙舞，還是那么美麗。
這就是荷花，這就是婀娜多姿，出淤泥而不染的荷花。
小學(xué)四年級作文 篇3
魏浩陽帶我走進(jìn)了一間電腦室，里面都是最新的電腦吧�！鞍�！”他喊了我一聲，“這里有學(xué)籍!”我走過去看，的確，這個學(xué)校有一萬三千多人�！澳闶窃趺锤愕竭@些的'？這都是機(jī)密文件��！”我問�！昂�，咱學(xué)校除了防盜系統(tǒng)，其它都還不錯，你忘了嗎，我兩年前帶你改了游戲程序�！睂ε叮汉脐柨墒请娔X奇才！“哦，對哦�！钡认�，兩年前?當(dāng)時我們四年級，兩年后，六年級？怪不得聽不懂老師講課呢。我把我剛才得想法告訴了魏浩陽�！芭�，先去上課，下節(jié)課在說�！薄昂�。”
又是一節(jié)啥也沒聽懂的課，找到魏浩陽后，他到我上了電梯，到了11層這里寫著：科技館與學(xué)校博物館。我的天！博物館？！魏浩陽帶我徑直走向了博物館，“看，這是不是你熟悉的東西？”破舊的乒乓球臺、籃球架、足球門框，沒錯，這些東西才是我熟悉的東西。我朝魏浩陽點了點頭�！班�，果然是這樣，呂昉昊，你穿越了�！薄凹{尼！這還能穿越？”“額......應(yīng)該是可以的�！�......
終于，放學(xué)啦！我和魏浩洋來到我們家，沒錯，東西全都換新了，家也不是原來那個樣了......只有一樣沒有變，我的積木......
第二天，魏浩陽帶我在學(xué)校吃過早飯后，來到老師辦公室，向老師請假后，來到了平頂山......
小學(xué)四年級作文 篇4
今天下午，我和小區(qū)里的朋友開了一個了“噼里啪啦草餅店”。整理完后，我們就開始做噼里啪啦草餅了。
做這個噼里啪啦草餅，必須要有四個人齊心協(xié)力完成。其中兩個人去吧一個大桶接滿水，一個人把噼里啪啦草從噼里啪啦根上剝下來，然后把剝下來的噼里啪啦草放到桶里，最后第四個人用一根長棍子來攪拌。第一個人用一塊偏平的石頭敲打那些已經(jīng)被水浸爛的噼里啪啦草。隨后，剩下的最后一個人就采來一些大葉子，像包餃子似得把已經(jīng)被砸爛的噼里啪啦草用一塊小木片把“餡”放進(jìn)大葉子中，再像卷壽司一樣把大葉子連帶餡的卷起來，用細(xì)草綁起來，再放到第二個大桶里用水煮一煮，噼里啪啦草餅就這樣做成了。
“誰來買噼里啪啦草餅?zāi)�？”正�?dāng)我們百思不得其解時，崔崔突然站起來，提出我們可以輪流當(dāng)顧客時，我們的腦袋一下就開竅了。第一個是我當(dāng)顧客，崔崔一邊唱著我們自編的“噼里啪啦歌”一邊吆喝著·。我給她了五片葉子，表示我已經(jīng)買下了一個噼里啪啦草餅。她笑呵呵的.用兩根大小長短差不多的棍子夾起一個噼里啪啦草餅，包在一片大葉子里，遞給了我。剩下的人也是一往如既。
隨后，我們又發(fā)明了噼里啪啦草餅項鏈、噼里啪啦草餅小球等等。其實噼里啪啦項鏈就是把噼里啪啦草餅用草連起來。噼里啪啦草餅小球也是一樣，不過就是把噼里啪啦草餅圍成一團(tuán)罷了。
我們制作了許多噼里啪啦草餅系列，今天即將結(jié)束，但是噼里啪啦草餅帶給我的印象很深，希望下周也能召集小伙伴們一起再做噼里啪啦草餅。
小學(xué)四年級作文 篇5
下午，我決定做水果拼盤，我在籃子里挑了一根最大的一根香蕉，五六顆草莓。
我拿了一圓盤子，拿起香蕉把它的皮剝成了五瓣。“取出香蕉的時候一定要小心可別把它五馬分尸了�！蔽易匝宰哉Z。
“香蕉皮真好看”，我把香蕉皮橫著放在了盤子里，把用鹽水洗好的草莓切成兩瓣，把葉子摘下來放在一邊。
“做好準(zhǔn)備工作”。紅草莓.黃香蕉.綠葉子加在一起漂亮極了。
“開工”我小心翼翼的左手拿起香蕉，右手拿起水果刀。把香蕉的頭尾去掉，我有節(jié)奏的前一刀后一刀，注意不能把香蕉切完了，中間得有一截。
現(xiàn)在什么都準(zhǔn)備好了，我小聲說可以開始拼了。
我把香蕉豎著放在盤子正中央，拼盤的`名字我都想好了，我給它取了個有意思的名字叫“香蕉船”。
把那些香蕉片放在“香蕉船”的身邊，這就像幾個窗戶，一邊的草莓可不能閑著，放在“香蕉船”的四周，這時和它同航的草莓船，還有綠色的葉子放在盤子的邊做小裝飾。
“香蕉船”已經(jīng)被我吃了，可一想起它我就快樂。
小學(xué)四年級作文 篇6
我的老家是個小村莊，那里田園風(fēng)光優(yōu)美，物饒豐富。
我們村每家的房子都是獨(dú)門獨(dú)戶的，都有院子。院子里種著許多花花草草�；▋阂荒晁募景葱蜷_放。形狀各異，五顏六色，美麗極了，把每家每戶打扮的格外美麗。
我們村有一大片田野。春天，蔬菜、禾苗都長得綠油油的。油菜花地里的花開得最燦爛，一簇簇比賽似的往上竄，在陽光的映襯下，光彩耀眼。一眼望去，好似金色的海洋。田野又像一塊綠中透黃的地毯，頓時感到心曠神怡。
夏天和秋天田野的水稻依次成熟了，稻穗沉甸甸的，金燦燦的`一片。一陣風(fēng)吹過，金黃色的稻子蕩起波浪，一波未平，一波又起，田野又像金色的海洋。農(nóng)民們正忙著割稻子，處處洋溢著歡聲笑語。
我們村里有一片果園，一棵棵果樹高大挺拔，想一把把綠絨打傘。一年四季都有許多果樹上的果子成熟。陽春三月有枇杷成熟了；五月有楊梅、楊桃成熟了；六月有芒果、荔枝、桃子；七月有梨；八月和九月桂圓成熟了；十月有柿子、文旦柚、橄欖、橘子……這些果樹給小村莊添上美麗的色彩，給果農(nóng)喜悅和財富。
我們村的美，不是雕琢的美，不是華麗的美，而是自然的美，樸素的美。我喜歡這種美，這種無拘無束的美。
小學(xué)四年級作文 篇7
一個星期六，我和一些同學(xué)到學(xué)校來一起打籃球。
我們早早的來到了學(xué)校的體育館，我進(jìn)去一看，同學(xué)們有的在熱身，有的在投籃，還有的在搶球。過了一會兒，我們的教練也來了。他先帶著我們熱身，接著讓我們練傳球，然后讓我們在不同的角度投籃和三步上籃，最后還讓我們打起了比賽。
我們分好了隊，開始比賽了，。我搶到了球，于是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運(yùn)著球。忽然球又傳到了我的手上，我立刻傳給了離我最近的、沒有一個人防守的隊員——劉瀚文。他毫不猶豫地投了籃。球進(jìn)了！我們隊領(lǐng)先了，我也下場休息了。
對方開始攻擊，不到一分鐘，他們又把比分追平了。就這樣，我們進(jìn)了好幾個球，可都被他們追平了。
最后輪到我上了，比賽很激烈。我勇猛地投進(jìn)了一個球，可不但被他們追平了，還比我們多出來一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”這下小孫急了，決定親自出馬，在最后一秒小孫投籃的`時候，他們打手犯規(guī)了。小孫準(zhǔn)備投球了。如果進(jìn)，我們就平局；如果不進(jìn)，我們就輸了。球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，球進(jìn)了！我們歡呼起來，這場比賽也結(jié)束了。
打籃球很好玩，如果你試一下，也會喜歡上打的。
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