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四年級下冊一單元作文

時間:2024-06-22 12:58:51 小學四年級作文 我要投稿

四年級下冊一單元作文15篇[薦]

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級下冊一單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級下冊一單元作文15篇[薦]

四年級下冊一單元作文1

  小溪邊、麥田里、家里的小院、廣場和教室,這些地方都曾經(jīng)是我的樂園,但我覺得學校里寬廣的操場是我喜歡的樂園。

  每節(jié)課下課之后,我就立刻像一只小獵豹沖向操場,和小伙伴們無拘無束地快樂地奔跑、玩耍。我們一起打籃球、踢足球、比賽跑步、跳繩、比賽跳沙坑、老鷹捉小雞……每結(jié)束一項運動或者游戲之后,如果我勝利了,就會對著天空放聲高呼“Ye!”如果是我失敗了,我并不傷心,反而斗志更強,于是會再來上一局,分一個勝負!或者再來一次,大展身手,一決高低。玩累了,就躺在碧綠的草坪上,望著湛藍的天空,呼吸著清新的空氣,有時會看到一兩只小鳥在空中飛過,就感覺自己也是一只快樂的小鳥。在操場上,我完全放松了自己。

  我喜歡在綠茵茵的操場上踢足球了。腳踩在軟綿綿的草坪上,靈活的雙腳將那只黑白相間的小小足球帶來傳去,瞅準時機,我用力一腳,“。∵M球了!”射門成功的我歡呼雀躍,整個球場上充滿了互相加油鼓勁的`聲音和歡樂爽朗的笑聲!在操場上踢足球,我不僅鍛煉了身體,還收獲了友誼,更懂得了團結(jié)協(xié)作的力量。

  操場,這個讓我放松,給我歡樂的地方,就是我大的樂園!

四年級下冊一單元作文2

  每個人都有自己的樂園,當然我也不例外,今天我就帶大家參觀一下我的樂園——臥室。

  走進我的臥室,首先映入眼簾的是一張藍白相間的學習桌,學習桌右邊是一張帶書柜的床,床是藍色的,上方的書柜是白色的`,好像是藍天白云,床的旁邊是一個衣柜,衣柜里不僅有我的衣服,還有我的玩具。

  我每天都會抽出30分鐘到一個小時的時間,坐在書桌旁讀書,書像一葉扁舟,帶我穿梭在知識的海洋,有時帶我漫游童話王國,有時帶我探尋神奇的寶藏,有時帶我進入動物世界,有時帶我環(huán)游祖國的大好河山,有時又帶我來到硝煙彌漫的戰(zhàn)場……我的心情也會隨著故事跌宕起伏,時而哈哈大笑,時而眼角泛著淚花,時而驚慌,時而平靜……

  書帶給我美妙的感覺,但玩具更能使我開心快樂。

  在所有的玩具中,我最喜歡拼樂高。尋找零件時,小小的零件都會探出它可愛的腦袋,讓我一下子就找到了他們。安裝時聽到咔咔的聲音,好像在給我奏樂,讓我很是興奮。當樂高拼好后,我有滿滿的成就感,我會把自己想像成其中的一員——“警察”,然后沉浸在快樂的警察抓小偷的游戲中。

  樂園中不僅有書和玩具,我還會在樂園中畫畫,折紙,下棋……

  我喜歡我美妙奇幻的樂園——臥室,它帶給我美好與歡笑。

四年級下冊一單元作文3

  你有自己的樂園嗎,那也許是一個神秘又有趣的地方。樂園像春天的燕子,在我們的世界里翩翩起舞,美麗誘人。

  我也有樂園,它與眾不同,那就是我的畫室。我的`畫室里面有固體膠、材彩色紙、各種畫筆、美麗的圖畫……可能有人會說:“畫畫沒意思,干坐著哪有什么勁兒?”有,當然有意思,畫畫,能讓人靜下來,也能讓人的想象豐富起來。這個過程讓我無比沉醉。

  在畫室里,每一面墻上都有畫板,我給每一面墻畫上畫,墻壁看起來五彩斑斕,不再單調(diào)。

  畫畫多有趣呀!可以畫出春天的味道,可以描繪美麗的山川湖泊,當然也可以畫出心中的美景。我這一切都是在我的畫室完成的!畫室就像夏天的清風,給人帶來清爽;像冬天的火光,溫暖我的心靈。

  畫室就是我的樂園,樂園多么神奇呀!

四年級下冊一單元作文4

  “假如”真是個妙不可言的詞,有了這兩個字,我就是想變成嫦娥也沒問題。還有人說他要變成神筆馬良,快樂天使,美麗精靈……可是我既不想做神筆馬良,也不想變美麗精靈,我只想變成一本書,一本普通的書。

  假如我是一本書,我要變成一本有著知識的漫畫書,跑到貧困山區(qū)的小學生的書包里,供他們看,增長他們的知識,讓他們了解山外面的世界。因為那些懂得珍惜書的孩子買不起書。

  假如我是一本書,我不希望被那些揮金如土的款爺們購回去,放進豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏臟了我的臉,誰會扯破了我的衣,可這樣的.生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢?那樣的生活毫無意義,我——一本書也因此失去了本身的價值。因為他們只把我當做擺設(shè)。

  假如我是一本書,我要變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫,機智幽默的文字,讓大家個個捧腹大笑,在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊!我會和他們共度快樂時光,因為他們因我而快樂。

  假如我是一本書,我要變成一本新式的電子教科書。打開它,哇!有語文,有數(shù)學,有自然,還有練習和試卷,所有的學習工具都在這樣的書里。因為孩子們的書太多太多,小小的書包根本裝不下,小小的肩膀根本承擔不了。而因為有了我,孩子們會輕松很多。

  假如我是一本書,我要變成一本生動有趣的故事書。我會把課本里學不到的知識統(tǒng)統(tǒng)放在我的書里。不過,一本書都是文字,同學們讀起來是不是太枯燥乏味了呢?所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛的卡通圖,這樣,同學們看起來就會津津有味的。因為我,孩子們的知識豐富了。

  假如我是一本書,我要變成一本美好的書。我要讓人們消除仇恨,讓暴虐和兇殺不復存在;我要讓鮮花遍地,綠樹成蔭,讓奇山秀水成為植物的寶庫,動物的樂園;我要讓我們的世界永遠美好,永遠可愛,讓愛灑滿人間。因為我,人間充滿愛。

  假如我是一本書,我要變成一本奇妙的書。我將帶給人們幸福與歡樂,讓他們在幸福的集體中成長,在歡樂的環(huán)境里學習,讓我們可愛的世界永遠都是那么充滿生機和活力。因為我,快樂無處不在。

  假如我真的是一本書,那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧!那我就一變十,十變百,百變千,變、變、變……變成漫天的好書,飛呀飛到那些愛書的失學的孩子們手里,讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。

四年級下冊一單元作文5

  我們的校園要說哪個地方最美,就是我們教學樓后面的植物園,一年四季都很美!

  春天,是萬物復蘇的季節(jié),也是喚醒植物園的時候。嫩綠的小草從地底下鉆出來,東張西望,好像在說:春天來了!春天來了!害羞的柳樹姑娘用春風梳子梳理自己的長發(fā),讓自己成為春天中的主角。而在春天里開花的桃樹,頂著滿頭的花在綠色中顯得格外美麗。

  夏天,是綠色的天地,也是植物園展示自己美麗的時候。嫩綠的草坪已經(jīng)不再嫩綠,而是換上了濃綠的衣裳。柳樹姑娘頭發(fā)已經(jīng)不像春天那時候了,她的頭發(fā)已經(jīng)數(shù)不過來了。她用她那長長的頭發(fā)給人們帶來涼爽,讓人們感到神清氣爽。松樹和柏樹像士兵一樣站著,好像在守護植物園。光禿禿的葡萄架現(xiàn)在已經(jīng)布滿了藤條和綠葉以及綠色珍珠般的葡萄,簡直就是一個天然的綠色通道。人們走在通道里散步,能感受到大自然帶給我們的歡樂無窮。

  秋天,是收獲的'季節(jié)。植物園在這個時候里也別有一番風味。黃色的落葉飄到地上,組成一條金黃色的地毯。而一顆顆豐收的果實,一張張充滿歡笑和豐收喜悅的笑臉,又形成了一幅天然畫卷。

  冬天,雪花姑娘來了。她既帶給了人們歡笑,又給冬天的植物園增添了無限的生機。雪白的雪花無比美麗。孩子們在堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。

  瞧我們的植物園多美呀!如果您有空一定要來我們學校玩一玩!

四年級下冊一單元作文6

  春姑娘早已邁著輕盈的腳步來了,可是好總是若隱若現(xiàn)的,今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是,我就和媽媽早早地動身,向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個課:“尋找春天”,我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。

  我們走啊,找啊,春風拂臉,好舒服的感覺,象媽媽的手撫摸著一樣。陽光明媚,到處都是春的氣息。春天在花圊里,春天在河水里,春天在兒童樂園里……

  “咦,真奇異,為什么這里有的迎春花是粉紅色的呢?”,我一臉疑惑地問媽媽。媽媽說:“這粉紅色的是剛長出來的,等過了段時間它就變成金黃色了!蓖,好美的蝴蝶花,春風一吹,它們就在那輕戲地搖擺著,像一只只正飛舞的蝴蝶。其中,最受人喜愛的還是梅花,盛開的梅花散發(fā)著股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復辨跳枝等品種都開得熱烈極了。白色的復辨玉蝶朵朵盛開,潔白如雪;南京紅花型非常美麗,顏色鮮艷,遠看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足,與盛開的鮮花留影,鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。

  清澈的河水在陽光的映照下,波光粼粼。河水中,一條條小魚在盡情地嬉戲,仿佛在玩捉迷藏似的。

  在梁豐生態(tài)園西南角,是一個兒童樂園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘,都是小朋友們喜歡的.。天真活潑的小朋友們穿著各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂啊,為百花齊放的春天添上了一道動人亮麗的風景。

  看著這春天的景色,我不禁心有所觸:我們的祖國不就像這春天的公園嗎,處處都是那樣的生機勃勃,萬紫千紅。

  我建議大家都來公園走一走,看一看,感受一下這春天的氣息。

四年級下冊一單元作文7

  推開門,一張潔白干凈的單人床,一臺漆黑靜謐的鋼琴,一個飽藏智慧的書架,還有一張見證我努力奮斗的學習桌。關(guān)上門,在這個小小的世界里我獨享這小小的樂園。

  鋼琴,它是我閑暇時一杯甜蜜的奶茶,使我的樂園賦予了神秘的色彩。每當我打開琴蓋,看著黑白音符組成的世界里,優(yōu)美的旋律隨著我手指靈活的跳動呼之而來。

  書本,它是我考試失敗時的打氣筒,給我?guī)砹俗孕藕陀職猓衲暾Z文期中素養(yǎng)評價,一向自信滿滿的我,竟然錯了好幾分,我倍受打擊,當我再次拿起書架上的書本時,我明白了我所擁有的.知識只不過是滄海一粟,而學習猶如逆水行舟,不進則退。

  單人床,它是我夢想開始的地方,關(guān)上疲憊的眼睛,從黑夜到清晨,從春季到冬天,它始終以氣候相宜的溫度,柔軟而幸福地包裹著我。一個個五彩斑斕的夢在這里萌芽,在夢中,我笑了,為著夢想我一直在奮斗,奮斗……

  在這小小的房間里,有優(yōu)雅的音樂,有偉大的智慧,有?康母蹫场@里,就是我的樂園。

四年級下冊一單元作文8

  學校對于大多數(shù)學生來說都是個歡樂的海洋,我的校園也是,我的校園是一個美麗大花園,我們在那里學習,在那里成長。

  雖然校園到處都美,但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇,花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。

  春天,當新的學期開始時,校園花壇里的小草在春風的吹拂下悄悄地鉆出地面,伴隨著同學們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲,小草也快樂的生長。

  夏天,校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵,爭奇斗艷,伴隨著同學們陣陣歡笑,美麗的花朵開得更加燦爛,更加艷麗,散發(fā)出陣陣芳香,把美麗的校園裝扮得更加美麗了。

  秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅強的菊花還在盛開,雖然它沒有牡丹花那么富貴,玫瑰花那么芳香,但它在秋風中開得那么燦爛,給校園增添了一道美麗的風景,經(jīng)歷了風霜雨雪的洗禮,它便變得更加堅強了。

  冬天,堅強的菊花謝了,我們迎來了一年中最冷的季節(jié),雪花飛舞,給花壇蓋上了一層厚厚的`棉被,只有挺拔的松樹堅強的屹立在花壇的兩旁守護著美麗的校園,它不畏嚴寒,一年四季都高高的昂著頭,是那樣勇敢和堅強。

  校園里的花壇是我的最愛,我愛這花壇與美麗的校園。

四年級下冊一單元作文9

  我的樂園是一個多姿多彩的地方。

  為什么呢?因為我的樂園在陽臺,那里有著大大的落地窗,靠近窗戶養(yǎng)著許多的花,樂園里還有一張小“床”,一個書柜,和客廳交接的地方,有一對厚厚的'窗簾。

  每當我把窗簾拉起,那里就成了我的歡樂世界。清晨,在這里朗讀時,一股濃濃的詩意撲面而來;中午,小“床”被曬得暖洋洋的,總是能讓我快速進入夢鄉(xiāng);晚上,我和妹妹在這里玩游戲,別提多開心了。

  在不同的季節(jié),這里也會發(fā)生不同的變化。春天陽光透過高大的玻璃窗,屋子里變得暖洋洋的;炎熱的夏天,轟隆隆的雷陣雨拍打著玻璃窗,消除了夏日的炎熱;秋天,外面楓葉紅了,我的樂園也跟著變“紅”了;冬天,最喜歡在玻璃窗上畫“水霧畫”,那會帶給我很多的靈感。

  這個多姿多彩的陽臺就是我的樂園,我愛我的樂園!

四年級下冊一單元作文10

  手影的游戲你一定玩過吧!

  今天晚上我們家突然燈都暗了,我也沒法做作業(yè)了,于是我們玩了一個叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。

  晚上五點半,我們一家都在干自己的事,突然燈暗了“啊,怎么回事?”正在寫作業(yè)的我叫道!芭。好像是停電了。”爸爸看了看說。媽媽聽了,便拿出蠟燭點亮家里!安荒芨墒虑榭,只能等電來了再說。”我吐了吐舌頭說。我看著墻發(fā)呆,啊,有了!突然,雪白的墻上出現(xiàn)了一只搖擺的手,那好似我在搖,接著墻上出現(xiàn)了一只狼狗,那是爸爸的手,“喵”的一聲嚇了我一跳,原來是媽媽。我更加激動了,馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹,爸爸想了一會,然后變成槍,并瞄準貓頭鷹,媽媽見了趕快變成獵人并搶走槍,我又趕快變成蛇,忽然一頭大象出現(xiàn),哈,是爸爸,媽媽笑了笑,變成了老鼠,我又機靈移動,變成了巨人。。。。。。

  “啪”的`一聲,燈亮了,我們?nèi)齻人看著對方不禁笑了起來。

  在媽媽的建議下,我一邊回憶,一邊把它寫成了一篇作文。

  手影的游戲真好玩,真希望下次還能玩。

四年級下冊一單元作文11

  是什么聲音,在我們耳中輕輕飄過?是什么光芒,像一桶碧綠的顏料灑在了大地上?當燕子和大雁在無邊無際的天空上飛過,當小花小草伸了伸懶腰,當大樹換了新裝時,春天來了。

  走進學校,一排排大樹仿佛返老還童似的,活力四射,站在兩旁矗立不動,保衛(wèi)著我們每個人的安全。走到操場,小草早已不是那黃不拉機,沒有營養(yǎng)的'一蓬亂發(fā),而是像是山澗中的綠水,到處清翠欲流。運動器材場上的花朵兒也不甘示弱,個個悄然綻放,像一條條五顏六色的裙子,徐徐張開。一陣風吹過來,花朵們都翩翩起舞,連小蜜蜂和小蝴蝶都來參加舞會?吹竭@些風景,感覺校園像家一樣,都換了新家具!

  “叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽,上課鈴響了。同學們像無數(shù)的落葉,忽地被一陣大風所吹,一忽兒都沒了影。緊接著,教室里傳出了同學們書聲朗朗的聲音。下課后,同學們像離弦的箭一樣,沖出了教室。頓時,歡聲笑語充滿了整座校園。

  這時,有三位同學走出了教學樓,看到眼前的美景時,都驚呆了。一節(jié)課的疲憊一掃而空,頓時精神飽滿。就連上課鈴響了,也不知道呢!

  春天里的校園,雖然沒有夏天的夏日炎炎,沒有秋天的秋高氣爽,沒有冬天的陣陣涼風,但是它依然是充滿活力的校園!

四年級下冊一單元作文12

  我的學校有很多景物,其中我最喜歡的是這個操場,它就是一號操場,特別是那一棵樹。

  一號操場的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺和羽毛球場,可惜羽毛球場已經(jīng)被拆了,不然有時還會有人在打羽毛球呢!升旗臺可能是同學們的熱點,它卻不是我眼中的焦點。它可威武了:紅色的磚鋪成的臺階,中間立著三根既筆直又高大的旗桿,上面飄揚著我們學校的校旗、中國的國旗、還有我們少先隊的隊旗!再看右邊,哇!好漂亮的籃球架!地上用紅色小磚鋪成籃球場的區(qū)域線。對,這就是籃球場。告訴你們,我們星期一升旗在一號操場,星期二至星期五做操也在這兒!那樣子可壯觀呢!看,這紅色的一圈,就是環(huán)形塑膠跑道,上體育課跑步經(jīng)常用到它!跟著跑道走幾圈你會發(fā)現(xiàn),這里有一棵不一樣的“奇樹異木”,它就是我眼中的焦點。在常人的'眼中,可能是一棵普普通通的樹。不,只要你仔細觀察,一定能發(fā)現(xiàn)的。這不,我發(fā)現(xiàn)了:它目前是剛發(fā)出嫩芽的樹,形狀像一片大大的楓葉,隨著季節(jié)的變化,樹葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹嗎?這個我不直接告訴你們,不過你們可以自已圍著跑道走幾圈,不知不覺就會發(fā)現(xiàn),原來它就在這兒呀!

  聽我一說,你是不是也想看一看我們學校的一號操場和那棵樹呢?那就到我們的學校-----“建始縣民族小學”來吧!我相信,你也一定會喜歡上的!

  我喜歡“建始縣民族小學”的一號操場,特別是那一棵樹!

四年級下冊一單元作文13

  春天來了,我邁著輕快的腳步,哼著小時侯經(jīng)常聽的那首“春天在哪里”,到戶外來尋找春天。

  我來到一片草地上,啊,真美啊!綠色的草地中點綴著一些五顏六色的花,一群辛勞的`蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著,無數(shù)的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞,我感覺自己仿佛變成了一個歡快的小精靈,在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來,赤腳踩在上面,一股癢癢的感覺散發(fā)到全身,我頓時覺得春天就在這片翠綠的草地上。

  走著走著,突然,“吧嗒”,一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨,反而若無其事地走著,盡情地享受著柔和的細雨帶來的“天然淋浴”。這時,我又覺得,春天就在這雨中。

  田野里,農(nóng)民伯伯正忙著播種。是啊!“一年之計在于春”,“一分耕耘,一分收獲”。正因如此,農(nóng)民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會兒,他們干累了,抬起頭來伸了伸疲憊的腰,但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時,我又感覺春天就在這希望的田野上。

  你一定會問:“春天,就只在這幾個地方嗎?”不,能表現(xiàn)春天的遠遠不止這些地方,還有很多地方的春天在等待著我們?nèi)ふ摇?/p>

四年級下冊一單元作文14

  爺爺家的菜地

  我的樂園,既不是熱鬧的游樂場,也不是寬敞的體育館,而是我爺爺家的菜地。菜地就在爺爺家的后院,大約有40平方米。別看不大,那里可是我的小天地。(對比開頭,引出主題。介紹了菜地的位置、大小。)

  春天,溫和的春風吹來,吹在身上暖洋洋的,菜園的空地上便成了我放風箏的廣場。風箏在天上飛呀飛,我在園子里跑呀跑。累了,就躲到油菜花叢中看蜜蜂采蜜,賞蝴蝶跳舞。

  夏天,驕陽似火。爺爺?shù)膱@子便成了我的“根據(jù)地”。在園子邊的樹枝上吊一架吊床,我躺在吊床上,聽蟬在樹上“知了、知了”地唱歌,聽青蛙在菜園里哼曲……倦了便到菜園里摘一根黃瓜、揪一個西紅柿。(寫了夏天我在爺爺家的院子里所干的事情!疤伞、“聽”、“聞”、“摘”“揪”等動詞用的恰到好處。)

  秋天,秋風趕走了炎熱,迎來了涼爽,也迎來了果實累累。爺爺?shù)牟藞@變成了花園。紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的'菠菜…五顏六色美麗極了。我在菜地里捉螞蚱、摘豆角、拔蘿卜……(寫出了秋天的菜園的特點。)

  冬天,北風呼嘯,雪花姑娘把白被子蓋在爺爺?shù)膱@子身上。這里便成了我的“戰(zhàn)場”。我在菜園里用樹枝畫畫、踩腳印、堆雪人、打雪仗……(運用比喻和擬人的手法把冬天的菜園的樣子。后面堆雪人、打雪仗等突出了菜園是我的“戰(zhàn)場”。)

  爺爺家的菜地,無論什么季節(jié),都是我的樂園。(總寫爺爺家的菜地是我的樂園,與開頭相呼應。)

  總評:文中圍繞爺爺?shù)牟说厥俏业臉穲@這個主題,先總的介紹了菜園的位置、大小。再從春夏秋冬四個方面來介紹了我在爺爺?shù)牟说乩锔闪四男┦。結(jié)尾強調(diào)爺爺?shù)牟说厥俏业臉穲@。詳寫了春夏,略寫了秋冬。整篇習作語言樸實,用詞準確,處處洋溢著對菜地的喜愛之情。

四年級下冊一單元作文15

  我的校園很美麗,最美麗的地方就數(shù)操場角落里的小花壇了。你走近一看,肯定會問我,你怎么會喜歡這個花壇,它既不是規(guī)模龐大,又身處于角落,很不顯眼,你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說,:“會!”

  穿過兩道大門,走過三棟大樓,才到操場。操場上總會有很多學生玩耍,每當他們路過花壇,都只會嫌棄的看一眼就走了,我不這么認為。操場上本來全是松樹挺立,孩子們自由自在的嬉戲玩耍,可多了這樣一個花壇,又給我們帶來了無盡的樂趣,有時,我覺得疲憊和傷心時,都會走到花壇旁邊做作業(yè),看書,聞到陣陣花香,讓人感到神清氣爽,煩惱自然而然的散開了,還有時,我會摘下幾朵小花放在文具盒里,仔細欣賞著······可能你還會問:“這是什么花呀?這么迷人?”

  這并不是什么名貴的`花,更不能入藥,甚至連我也不知道花的名字,它不是花中皇后雪蓮,不是花中君子君子蘭,它可能只是一種小野花,但它依然五顏六色,紅的似火,黃的似金,粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時,也不會低頭,展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的夏天,其他的花兒又會垂頭喪氣,快要枯萎的樣子,然后不得不躲到陰涼的房間里去,只有它依然驕傲的昂起了頭。

  再想一想,如果沒有它,我們校園的操場該多么單調(diào)呀!只有草木、建筑、學生,而這樣多好,有一個花壇,引來了不少蜂蝶,不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視,操場如同鑲上了一段彩色的絲綢,這該有多美呀!

  啊!花壇,你給操場上增添了勃勃生機,更使我的童年多姿多彩。

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