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小學(xué)四年級(jí)作文300字精品(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我們美麗的校園南山小學(xué)就座落在威海市，它一年四季都是非常美麗的，其中我最喜歡秋天的校園。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹(shù)，現(xiàn)在變成了金色的葉子，楊樹(shù)下面，全是金色的葉子，就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看，可以看到芙蓉樹(shù)，原先滿是綠色葉子的芙蓉樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢地脫落了。走過(guò)臺(tái)階，往右看，就可以看到爬山虎，一片綠油油的`葉子像綠色的田野，看著那一片片綠油油的葉子，多么像一股生命的力量在操場(chǎng)上綻放。
菊花是秋天中最美麗的一種花，我們學(xué)校就栽種了這種花，我們學(xué)校菊花的瓣非常多，叫千絲菊，每一個(gè)花瓣就像柳樹(shù)的葉子在盡頭打了一個(gè)卷，還像叢老師的卷發(fā)。
秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)，就拿我們的后花園來(lái)說(shuō)，一進(jìn)后花園，就能看見(jiàn)許多果實(shí)，不一會(huì)兒，我的口水就流下來(lái)了。有無(wú)花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛(ài)吃的。
這所校園非常美麗，我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的`眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說(shuō)的嘴，她的普通話說(shuō)得特別好。羅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，只要有同學(xué)說(shuō)四川話，平時(shí)和藹可親的羅老師，就變得鐵面無(wú)私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點(diǎn)鐘�！皣W啦啦”，外面下起大雨來(lái)。羅老師才回過(guò)神來(lái)。羅老師上起課來(lái)，可幽默啦！她有時(shí)講的話滑稽可笑，有時(shí)講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，使他們不掉隊(duì)。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師馬上把他叫到面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)、耐心地教育他，開(kāi)導(dǎo)他,不一會(huì)兒，那同學(xué)就淚流滿面，點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了，她對(duì)我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”隨著一陣陣歡呼聲，春姑娘已經(jīng)來(lái)到。
春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，小朋友們更歡快了。
春天，廣場(chǎng)上的人漸漸多了。所有的孩子都來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有孫悟空、豬八戒、一休……真像進(jìn)入了卡—通世界。
二月，燕子飛回來(lái)了，春天更接近我們了。許多小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。小草復(fù)蘇了，河水化了，大地蘇醒了。
陽(yáng)春三月，花兒開(kāi)了。柳樹(shù)抽出了新的枝條，微風(fēng)一吹，柳條仿佛辮子一樣揮舞著，好像春姑娘在給柳樹(shù)梳頭。
四月的天氣漸漸熱了，可春的消息仍未消失，因?yàn)樘一ㄩ_(kāi)了。桃花的色彩真多��！有粉紅的、紫紅的'、還有白色的……真是五顏六色！
多么絢麗多彩的春天�。〉教幎际巧鷻C(jī)勃勃的美景，我愛(ài)春天！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
去年暑假，爸爸帶我去青島旅游。因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有看過(guò)大海，所以一下車我們就直接去海濱浴場(chǎng)。在離海邊還有一段距離的時(shí)候，我的心里充滿了快樂(lè)與興奮。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的大海一望無(wú)邊，一層層的波浪翻滾著沖向岸邊，每一層波浪的前面都有白色的浪花在涌動(dòng)。
海里有很多人在游泳，沙灘上的'人更多，我們也開(kāi)心地托掉鞋襪，卷起褲腳，走在細(xì)軟的沙灘上，一波波海浪漫過(guò)腳面，涼爽爽的，在這炎熱的夏天里，有說(shuō)不出的舒服。
海面上，風(fēng)輕輕的吹著。離岸不遠(yuǎn)處有一些人在踏著類似自行車一樣的工具在海面上行走，還有摩托艇、汽艇在來(lái)回穿梭。爸爸也帶著我一起坐了一次摩托艇，那種感覺(jué)太刺激了，摩托艇在一[轉(zhuǎn)載]個(gè)個(gè)波浪中穿梭，好像懸在半空猛地掉下來(lái)，拐彎時(shí)給人感覺(jué)就像要掉到海里去，海水濺濕了我的頭發(fā)和衣服，濺到了我的嘴里，咸咸的、腥腥的，又有點(diǎn)怪怪的。
雖然后來(lái)我們又去游玩了好幾處景點(diǎn)，但第一次看到大海的情景，第一次嘗到大海的味道，第一次體驗(yàn)大海的感覺(jué)，給我的印象特別深刻，將會(huì)永遠(yuǎn)地留在我成長(zhǎng)的記憶里。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
早春的爛漫時(shí)節(jié)，桃樹(shù)都已開(kāi)放。放眼望去，那一大片一大片柔軟的粉色，仿佛要將人的心靈占據(jù)。輕和的微風(fēng)在其間穿梭，撥弄著樹(shù)枝，發(fā)出宛如吹篪的聲響。
此刻，終于明白了時(shí)間的期許，冬天真正的含義，是為了讓花朵來(lái)年更美的綻放。風(fēng)蕩漾著我們無(wú)可把握的未知，讓這如花的季節(jié)，如花的色彩，又重新躍然于枝頭。
是天地，是本然。低頭淺笑。
整個(gè)冬天漫長(zhǎng)的`期盼與等待，終于在這桃花爛漫的時(shí)刻，得到了釋放。
一種淺粉色的絢麗，永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀。
在某個(gè)遙遠(yuǎn)的冬季，時(shí)�；孟雭�(lái)年的春天：風(fēng)會(huì)撫過(guò)大地，掀起碧草的波瀾，還有遠(yuǎn)方泛起的云層，泥土重新獲得了呼吸，耳際的細(xì)雨打濕了梧桐，催醒了遍地的花開(kāi)
如今，這樣的日子越來(lái)越近，那么，就讓我們懷著一顆期盼的心，去等待，去發(fā)現(xiàn)，洞張著雙眼去了解那些未知的幸福
雙手合十，祈禱這個(gè)春天，繁花盛放，芳草芬菲。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
小斑馬靜靜地躲在灌木叢中。兩百米開(kāi)外，有三只正在嬉鬧的獅子。小斑馬的肚子餓極了，盡管只要一張嘴就能吃到嫩嫩的灌木葉，但是它不能吃，任何一點(diǎn)動(dòng)靜都可能會(huì)把它帶進(jìn)一條死路。
小斑馬恨透了這種危機(jī)四伏的生活，發(fā)誓要把這些可怕的食肉動(dòng)物趕走，只有這樣，它才能過(guò)安心舒適的日子。過(guò)了很久，那幾頭獅子終于離開(kāi)了。小斑馬這才開(kāi)始吃起了嫩嫩的樹(shù)葉，它看見(jiàn)樹(shù)上還有一只長(zhǎng)尾雀，就對(duì)長(zhǎng)尾雀說(shuō)：“你好，你能幫我找救兵，把生活在這里的`獅子和野狼趕走嗎?”長(zhǎng)尾雀想了想。指著不遠(yuǎn)處的一條小河流說(shuō)：“河對(duì)岸，是一個(gè)小島，那里沒(méi)有豺狼虎豹．是你們食草動(dòng)物的樂(lè)土，你去那里吧!”小斑馬來(lái)到河邊，看著湍急的河水．害怕地想：“我可能會(huì)被河水沖走。與其冒險(xiǎn)跑到對(duì)岸去，還不如果在這里呢l”小斑馬往回走，來(lái)到另一片灌木叢旁邊，它一鉆進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)，里面躺著一只正在午休的大獅子！大獅子迅速站起身來(lái)。一口咬住了還來(lái)不及反應(yīng)的小斑馬。
其實(shí)，只要小斑馬勇敢的渡過(guò)小河，就能完全改變自己的命運(yùn)，遺憾的是，小斑馬足夠的志向改變這個(gè)世界，卻沒(méi)有足夠的勇氣改變自己。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)我在釣魚(yú)，而犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
我中午在和姐姐釣魚(yú)。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說(shuō)明有魚(yú)咬鉤子了。我先耐心等著，我發(fā)現(xiàn)小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的.金槍魚(yú)在清澈見(jiàn)底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚(yú)在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說(shuō)：“笨魚(yú)，變成烤魚(yú)活該！”當(dāng)我得意時(shí)，魚(yú)看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說(shuō)：“死魚(yú)，回來(lái)！”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了三心二意的錯(cuò)誤。
如果我當(dāng)時(shí)注意的話，那魚(yú)就不會(huì)逃。如果我當(dāng)時(shí)不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚(yú)了。我發(fā)現(xiàn)人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚(yú)兒不會(huì)跑。
就在我自我批評(píng)時(shí)，我又一條魚(yú)又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚(yú)就到手里了，用另一只手一拍魚(yú)的頭，把它打暈了。就像名人所說(shuō)：“失敗是成功之母。錯(cuò)誤也可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始。”只有從不斷錯(cuò)誤和改錯(cuò)中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來(lái)！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲，從我們的教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。
我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的.窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。啊！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。
簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)它，因?yàn)�，這里就是我們的家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝滿小秘密的盒子，是一個(gè)色彩斑讕、蕩漾著歡聲笑語(yǔ)的夢(mèng)。童年的故事數(shù)之不盡，有一件事最有意思。
記得 10 歲那年，有一次我?guī)蛬寢屬I(mǎi)鹽回來(lái)，當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，腳一滑，跌倒在地上，鹽袋破了，細(xì)小的.食鹽不斷地從袋子流出來(lái)。這下該怎么辦？難道我真的要兩手空空地回家嗎？我心里一下子像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的呀！我真慘呀！
我十分焦急，便嗚嗚地哭起來(lái)了。一顆顆豆大的淚珠從眼眶掉出來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)樓下的李大媽的自來(lái)水管拿水淘米時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)了！媽媽用水把鹽淘干凈不就可以了嗎？
我生怕別人看見(jiàn)，悄悄地拿了一個(gè)盆子，裝了自來(lái)水，然后地鹽捧到盆子里，用手在水里攪了幾下，“��！”鹽怎么不見(jiàn)了？是誰(shuí)用魔法把它變沒(méi)了？我心慌意亂，急急忙忙地上樓攔著媽媽問(wèn)：“媽媽，媽媽鹽不見(jiàn)了，鹽不見(jiàn)了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，鹽碰到水昌會(huì)溶化的�！�
看來(lái)我真是個(gè)小傻瓜呀！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
“加勉，過(guò)來(lái)吃飯呀！”老媽把我從書(shū)的海洋里拉了出來(lái)�！鞍パ�，再看一頁(yè)，再看五段，再看兩頁(yè)嘛！”我叫道。老媽說(shuō)：“不行，趕快過(guò)來(lái)吃飯，等你看完書(shū)飯都冷了�！薄安豢赡�！一定得讓我看，我玩都不玩了，看書(shū)還不行啊�！崩蠇屩缓秒S我。
吃完飯，我又跑到房間里看書(shū)。這回輪到爸爸羅嗦了：“怎么可以吃完飯就看書(shū)呢？出來(lái)休息一下吧，過(guò)15分鐘后再看�！蔽艺f(shuō)：“15分鐘？時(shí)間就是金錢(qián)，15分鐘我可以看50頁(yè)了啦！”爸爸說(shuō)：“50頁(yè)有什么用，還不如來(lái)學(xué)英語(yǔ)呢！”我反駁道：“怎么沒(méi)有用？‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋’，可有用哩。”爸爸也像媽媽一樣乖乖地讓我看書(shū)了。
晚上，我正趴在床上細(xì)細(xì)享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)了。我依依不舍地說(shuō)：“最后讓我看一頁(yè)�！卑謰屨f(shuō)：“哎，你這個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’！”
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