(精)小學(xué)四年級作文15篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文1
有一天,壯大牛在草地上散步,走著走著,他看見前面有一棵小樹擋住了他的去路,就說:“竟然這么大膽,敢擋住我的'路,看我不踢死你!闭f完,就上前踢了它一腳。小樹可憐巴巴地說:“求你別踢了,我疼。”但是,壯大牛還是不停地踢它。過了好久,才回家。
小工和小朗看見了,他們想了一個辦法。他們找來了一塊木板和一根棍子,再用釘子把它們固定起來,然后在做好的木牌上寫上“愛護(hù)樹木,人人有責(zé)”八個大字,接著帶上鐵鍬和木牌來到小樹面前,小朗用鐵鍬挖了一個洞,小工把木牌插進(jìn)去,小朗再用鐵鍬把土填上。他倆在小樹旁立好了木牌,就回家了。
第二天,壯大牛想要再去踢那棵小樹,但是他走到那棵小樹前時,發(fā)現(xiàn)有一個木牌,上面寫著“愛護(hù)樹木,人人有責(zé)”,他想了想是什么意思呢,忽然明白自己錯了。于是,他向小樹道了歉,心想我以后也要好好愛護(hù)小樹,再也不破壞小樹了。小樹看到壯大牛真心悔過了,開心地笑了。
小學(xué)四年級作文2
“一年之計(jì)在于春”,我匆匆地跑到樓下,想看看那美麗的桃花。
剛下樓,一陣香味就撲鼻而來。不遠(yuǎn)處,一株桃樹在風(fēng)雨中挺直身子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠色中摻雜著白色,白色中又有著耀眼的粉紅色。那香味越來越濃,讓我的腳不由自主地抬起來,向桃花走去。
當(dāng)我走到桃花邊抬頭往上看時,發(fā)現(xiàn)了一個小小的,橘色的點(diǎn),這小點(diǎn)在潔白的花瓣上十分顯眼,原來是一只七星瓢蟲。那瓢蟲讓桃花微微的搖來搖去,讓上面的水滴搖搖欲墜,像媽媽使勁兒拽著自己的寶貝,不讓它掉到泥土里似的.,那有趣的樣子把我逗樂了。我側(cè)著身子,想看清楚一些,突然,我發(fā)現(xiàn)有一朵花花瓣有五片,有四片是潔白的,有一片則是深粉色的。我又蹲下來,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下它那嫩綠的樹葉,但是,我覺得臉上癢癢的,于是,我往背后看了一眼,啊,原來是另一株在給我撓癢癢呢!這一株的葉子十分柔軟,我把鼻子湊近綠葉,那稚嫩的葉子居然還別有一番清香。要上樓了,我一步三回頭地離開了它。
春天里的柳樹散發(fā)著一股清香,春天里的迎春花十分怡人,春天里的桃花更加艷麗。
啊,我愛春天,我愛桃花!
小學(xué)四年級作文3
這天是端午節(jié),我飛快地跑回家想早點(diǎn)跟奶奶學(xué)包粽子;氐郊,只見奶奶已經(jīng)在洗米了。我急忙做起作業(yè)。
忽然,我聽到奶奶的喊叫聲:“丁檸,作業(yè)做完了,和奶奶一齊包粽子!”然而我一聽,一蹦三尺高,火速奔向廚房。到了廚房,我一看,奶奶已經(jīng)包好了幾只粽子,它們像列隊(duì)的士兵整齊挺立,心想:“奶奶包得這么好,必須有決竅吧。”于是,我學(xué)著奶奶的'樣貌,像模像樣地包了起來:先拿起一片干竹筍葉,把它卷成凹斗形;然后加一點(diǎn)米,在上方鋪一點(diǎn)紅豆,把竹筍葉的一邊蒙貼在凹斗上,再用繩子纏上幾圈,打一個結(jié),一只粽子就包好了。然后,我又用同樣的方法,包了好幾只粽子。奶奶一邊包粽子,斜眼看看,邊樂呵呵地夸我。
吃晚飯的時候,我看著桌子上一盤盤自我包的粽子,心里有說不出的甜蜜。
小學(xué)四年級作文4
今天是星期天,3月29日,天氣晴好,難得的藍(lán)天白云,我和姐姐,媽媽一起去給我敬愛的外公掃墓。清明節(jié)又稱寒食節(jié)和冷節(jié),自古都有清明節(jié)時給已故的親人上墳祭拜的習(xí)俗。但很多人有提早給已故的親人祭拜的習(xí)慣,好像是等不及的樣子,想早點(diǎn)見見親人,我們就是這樣,離清明節(jié)還有一個星期就早早的`去看外公了。
車子開到山下,山路一路很陡峭,我提著外公需要的銀元和一些祭品,還有鮮花,高高興興地上山了,我一路看著小溪沒注意腳下的東西,啊,救命呀!這時有好幾只蜈蚣已經(jīng)爬到我的鞋子上!站在一旁的媽媽一看見這些巨大的蜈蚣一開始也是嚇了一跳,姐姐和媽媽手上拿著樹枝幫我從鞋子上把蜈蚣撥下來,這些蜈蚣個個都呈紫紅色,色澤光亮,我一想百科全書中說蜈蚣的顏色越深,越漂亮,毒性就越強(qiáng)。我們越往深處走,看見的蜈蚣就越多,看得我們毛骨悚然。
到了外公的墳?zāi)骨,我們認(rèn)認(rèn)真真的祭拜起來,外公,您在天之靈一定要保佑我們?nèi)议_開心心,一帆風(fēng)順,萬事如意。
小學(xué)四年級作文5
記得9歲那年,和爸爸去長泰漂流,真的很刺激。
那是一個陽光明媚的早晨,我的`心情格外開朗。我們來到了被稱為“中國第一漂”的長泰漂流館。我們開車到達(dá)山頂,開始了我的漂流之旅。
我們先穿上長救生衣,戴上安全帽,然后工作人員把橡皮艇推進(jìn)水中。一開始我們是從一個滑梯狀的頂上滾下來的,橡皮艇蹭著石頭柵欄晃開了,真的讓人毛骨悚然。向我們噴水。
接下來我和爸爸分工,爸爸滑橡皮艇。我負(fù)責(zé)提醒他小心前方的急流;痪茫质且粋急流,我很興奮。船慢慢漂流。砰的一聲,船滑出急流,遇到了斯通。我用竹竿推了推石頭,才過去。
有了這次經(jīng)歷,我們的船再也沒撞上石頭,但是船里全是水,沒過膝蓋。我滴下頭盔,倒出船上所有的水。一些水飛起來了。我沒反應(yīng)過來。我全身濕透了,像只落湯雞。當(dāng)我父親想出一個好主意時,我很失望。我們的船來到淺水處,我們站起來,翻著船,倒出水來。
經(jīng)過一番努力,當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時,我們已經(jīng)筋疲力盡了。我們贏得了第一名。這時候,我的衣服已經(jīng)很重了。多么快樂的“旅程”!
小學(xué)四年級作文6
我見過各種各樣的花。玫瑰:嬌嫩的花瓣就就是它美的代表;菊花:端莊而大方,樸素中透露出優(yōu)雅與美麗;荷花:美麗出自于它的品格,在淤泥中誕生,卻綻放出最美的姿色;牡丹:擁有妖嬈的`身姿,不愧于“國色天香”一稱號?蓪W(xué)完《梅花魂》一文后,卻令我喜愛上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時開花,它的花開在冬季。愈就就是寒冷,愈就就是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服,它就就是最有品格,最有骨氣的!
梅花不與百花爭時光,不和群花爭奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時,嚴(yán)寒時那刺骨的寒風(fēng)刮來時,梅花立刻化為婀娜多姿的仙女,悄然出此刻山嶺間,園林小徑旁。那含苞待放的梅花,嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏,憨態(tài)可鞠,像初生嬰兒般可愛;有的青春的氣息四處洋溢,似亭亭玉立的少女般動人;有的超凡脫俗,端莊大方,如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家,美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李,燦爛如霞,又如火焰,美麗無比。粉色梅花,如少女清秀的面容,如描似畫,柔情似水。白色梅花,如銀雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,多么清新秀美,楚楚動人,潔白無暇的顏色!
觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表,還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗,但它淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望,也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪,它只就就是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn),默默綻放于嚴(yán)寒之中,給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,獨(dú)具自我的品格。人們見到梅花,便會受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵。
梅花優(yōu)雅的外表,梅花清白的內(nèi)心,令人陶醉,讓人不禁想起幾句詩來:
墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開。
遙知不就就是雪,惟有暗香來。
小學(xué)四年級作文7
愛,始終被時間給沖淡了!曾經(jīng)總就是天真地以為愛可以天長地久,愛就是世間最牢固的東西,但現(xiàn)實(shí)的殘酷證明了我的愚昧!我終于發(fā)現(xiàn)我就是多么的天真,愛原來就是那么的脆弱,但這些都已經(jīng)太晚了,時間總就是那么的無情,無時無刻都在打磨著兩顆相愛的心,終究還就是將兩個人的心弄的傷痕累累!人累了,心也累了!
每天晚上腦海里一遍又一遍的浮現(xiàn)曾經(jīng)在一起的快樂時光,痛了哭了!我不知道我就是否還有勇氣面對我們之間的一切,真的愛了,真的痛了!曾經(jīng)的快樂真的只就是一場沒有結(jié)局的.夢,夢醒了,我確無法承受沒有你的痛苦,你逃離了我的世界!
有時作夢夢到了你,還就是那個地點(diǎn),你哭著說出了分手,哭地那么傷心,讓我好心疼!我問你為什么,你不回答,只就是轉(zhuǎn)身跑開,我奮力的追你,你卻越來越遠(yuǎn)!我終于還就是喊著你的名字,從夢中醒了過來!
雖然,你離開了我,但我還就是忘不了!每次去我們曾經(jīng)到過的地方尋找回憶的時候,總有幻覺,你一直都在我的身邊,就伸手去牽你的左手,才發(fā)覺就是幻覺,自己怎么就那么傻,于就是心痛了,連那眼淚也不爭氣了?偩褪遣贿m應(yīng)沒有你的世界,你的離開我的世界突然暗了下來,我還就是不知道該如何走出你的世界!
想了許許多多,我才知道我們彼此都錯了,徹徹底底的錯了!但我卻沒有后悔,因?yàn)槲覀兿鄲圻^,快樂過,也恨過痛過!回憶始終就是回憶,我們都要學(xué)著走出去,不在回憶,可就是我該怎么學(xué)會呢?愛過后懂了,愛就是需要兩個人共同努力,互相體諒,互相關(guān)心,互相珍惜的,愛過,痛了,放手吧,別在回憶了!看過這篇日志的朋友,請珍惜每一個愛你的人和你愛的人,祝所有的戀人們幸福!拉緊彼此的手,不要放開!一直走下去。
小學(xué)四年級作文8
今天,伯伯送給了我一袋菱角。
我迫不及待地打開袋子,只見菱角長著兩個彎彎的角,整個身子黑乎乎的,像一個羊頭。我驚奇地問伯伯:“這菱角是長在樹上的吧?”伯伯慢條斯理地說:“你先別急,我給你講個故事吧。”
一個北方人到南方人家里做客,南方人拿出一盆菱角來招待客人,北方人從沒見過這東西,自然也就不知道怎么個吃法了,但又好面子不愿意問,就索性連堅(jiān)硬的外殼一起嚼著吃了。“你怎么這樣吃?’’南方人奇怪的問。北方人答道:“
我們那兒都這樣吃.”“你們北方哪有菱角?”“這你就不知道了,我們那兒前山后山的樹上都長滿了這玩意兒!北狈饺擞仓^皮說。主人忍俊不禁:“也許這是氣候地理?xiàng)l件不同吧,我只知道菱角是我們南方的水生植物。”北方人的臉“倏”地一下就紅了。
聽了這個啼笑皆非的故事,我笑得前俯后仰。我掰開煮熟后的菱角,里面的果實(shí)是白色的',吃上一口,脆脆的,甜甜的,可口極了,如果你當(dāng)時在場,說不定會垂涎三尺的喲。
通過菱角這個故事,我明白了做人不能不懂裝懂,要不懂就問。我真喜歡菱角!
小學(xué)四年級作文9
哇!我期盼已久的五一節(jié)終于到了!我一定要在這幾天里好好玩耍!好好放松緩解我的學(xué)習(xí)壓力。 今天我們來到了香氣怡人牡丹園。那里空氣清新,一進(jìn)大門一股清新的春風(fēng)撲面而來!然后引入演練得就是一幅美麗的春景。那里的大門使用花崗石做成的。有兩個十分威嚴(yán)大石獅子把守著大門!我們又往里走緊接著就是一陣又一陣的牡丹花的`清香撲鼻而來!我們仿佛來到了世外桃源一般!!這里真就是向人間仙境一樣呢十分美麗、壯觀!這里我估計(jì)最起碼有10萬多話呢這得可以算就是“萬”花爭艷了呢!站在花的海洋之中還別有一番滋味呢!
站在這里一定可以就是人的心情豁然開朗!那里的牡丹有黃色的、紅色的、白色的。各式各樣。
今天的牡丹花香氣撲鼻,我們總算沒有白來!
小學(xué)四年級作文10
自古以來,詩人面對亙古的月亮,都有感而發(fā),創(chuàng)作出一首首美麗的詩篇,如李白的“小時不識月,呼作白玉盤”;又如“人生代代無窮已,江月年年望相思”;颉芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。那么,在我的眼里,這天上的一輪明月又是如何呢?
那次,我與母親在小區(qū)里散步,忽一抬頭,一輪皎潔的月光映入我的眼簾,不知為何,往日對月光習(xí)以為常的我,現(xiàn)在是那樣沉醉于這月光之中。
明月當(dāng)空,散發(fā)出一縷縷淡黃色的光芒,在四周一片漆黑的天空下,是那樣引人注目,那天不是滿月,那月光還有一點(diǎn)點(diǎn)缺口,但仍然是那樣的美麗淡雅,那月光宛如初放的百合,清新、優(yōu)雅。與這蟬鳴、清風(fēng)、花香的'月晚融合的是那樣的自然、和諧。
我與母親漫步在這柔和的月光之下,月亮也好似跟著我們一起走,我們走到哪,它就跟到哪,就像一個粘人的孩子,真討人喜歡。看到這皎潔的月光,又讓我想起了嫦娥奔月美麗的傳說,想起了嫦娥對丈夫無限的思念;我還想起了,蘇軾與友人張懷民一起在月光下漫步的閑適,悠然自得的閑適心情;想起了母親在我臨睡前,輕輕拍著我的背,用柔和的聲音一遍一遍唱著那只屬于她的歌謠……
想到這,我在這朦朧的月光下,望向我的母親,看到她不知何時已漫上臉頰的魚尾紋,看到她因過度做家務(wù)而疲勞的眼睛,看到她因撫養(yǎng)我而失去的美麗的面容,我感動不已,少許眼淚從我的眼眶中流出,這時的母親,就像那天上的明月,潔白純真的堅(jiān)強(qiáng),為我煥發(fā)出那縷月光。
現(xiàn)在,也許我要感謝這月夜,這個月夜讓我懂得了母親的疲勞,讓我懂得了感恩,讓我懂得了母親對我的愛意。
這個月夜甚是美麗!
小學(xué)四年級作文11
在我出生之前,我一直以為自己是一只蝴蝶,一只婀娜多姿的蝴蝶,我等待著出生,等待著放飛夢想的那一刻。我閉著雙眼,五彩的夢在我的腦海中翩飛……
清晨,我聽見了第一聲雞鳴,黎明瀉下的第一縷陽光灑在我的臉上,一陣暖意涌上了心頭。我睜開惺忪的睡眼,渾身有了一股前所未有的力量,天哪!我可以飛了!我張開雙翅,奮力沖出了那個包裹我夢想的地方。我第一次看見了藍(lán)天,天空竟是這般寬闊,正如夢想的`天空一樣,充滿了不盡的神秘。我要讓自己展現(xiàn)出一只蝴蝶最美的一面,我要讓我的生命充滿精彩,我無比陶醉……“哦!天哪!
好丑的一只飛蛾!”我耳邊傳來一聲驚叫,他們說的是誰?我回首看見一雙驚詫的眼睛盯著我。哦,不,我不是一只蝴蝶?原來我只是一只毫無光彩可言的飛蛾?
曾經(jīng),為了那個蝴蝶的夢,有過多少幻想啊!我不想讓它在瞬間化為灰燼。我要為我的夢想而奮斗,不管付出多少,我都心甘情愿。
我開始了沒晝沒夜的尋夢路。早晨,我會在蝴蝶們嬉戲打鬧時,躲在樹林后面練習(xí)我的舞姿,躲避的是他們的嘲笑;晚上,我會在蝴蝶們放松休息時,對著湖面,沐著月光練習(xí)。盡管雙翅被露水浸濕,但我無怨無悔,因?yàn)槲抑,為了夢想,這是我必須付出的。那天,月光仍然那么明亮,但我的心卻很疲乏,多少個日日夜夜了,我似乎沒有長進(jìn)多少,我想放棄了。我轉(zhuǎn)過身,毫無目的地向樹林深處飛去。不知不覺,我飛入了一片荊棘,我被刺傷了,奮力掙扎后,我跌了下去。不知過了多久,我醒了,發(fā)現(xiàn)在我血跡斑斑的身體兩邊,那完好無損的翅膀依舊那樣潔白。上帝保護(hù)了我的翅膀!我要自信!從此,我的尋夢之路又重新開始了。
其實(shí),我只是一只普通的飛蛾,但我心中卻有著一個奇幻的夢想,所以我的靈魂已化作了蝴蝶。
小學(xué)四年級作文12
1.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
2.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。
3.你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
4.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
5.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
6.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!保闶莻生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。
7.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
8.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識深刻,真是難能可貴。
9.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的'文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
10.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
11.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
12.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
13.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
14.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
15.文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!
16.真是“下筆如有神”埃看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。評語
17.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
18.除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言,生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
19.文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
20.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線。
小學(xué)四年級作文13
“冷呀!冷呀!”一大早,我剛從暖烘烘被子中鉆出來就叫開了。今天是大年初一,凜冽寒風(fēng)不停地刮著,冷得我籠著手,縮著頭,嘴中還不停地叫“冷呀!冷呀!老家冬天真是太冷了”今年過年回江西老家,我多么想看到一場雪呀,扳著手指頭算來,我已經(jīng)五年沒看到下雪了。我看看天上鉛色陰云,嘴中叫冷,心中卻巴不得再冷些,要是能下場雪多好啊。
一上午天都陰沉沉,到了中午,突然一些白點(diǎn)從天上飄落下來,一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……“下雪了,下雪了!”堂姐端著個飯碗一邊叫著一邊沖出了門外!罢嫦卵┝艘眯⊙┡!”我與堂哥、堂弟也歡呼著沖到了院了中。一開始雪下得好小,小雪如同一粒粒雪白雪白小米粒從天上降落下來。慢慢地,雪越下越大,雪花如同一朵朵小小棉花緩緩飄落,不一會兒就看見了鵝毛般雪花從彤云密布天空飄落下來。雪花一落地,就慢慢地溶化了,到了下午兩、三點(diǎn)鐘,地上已經(jīng)是濕漉漉一片。再看看樹枝上,室外石桌上,已經(jīng)是覆蓋了一層厚厚白雪,屋頂瓦片如同蓋上了一床白色棉被,白茫茫一片,好美呀!
我們呢,則戴上帽子,圍上圍巾,打著傘在雪地中蹦呀跳呀,不一會兒,我那把紫色小傘已經(jīng)繡滿了“白花”。后來我們干脆放下傘,跑到雪地中頭往上仰,張開大大嘴巴,等待雪花飄進(jìn)口中,雖然身上全是一片片雪花,我們?nèi)匀桓吲d地“咯咯咯”直笑。呀!一片雪花飄到了我舌頭上,冰冰,涼涼,仿佛吃了冰淇淋一般,冰倒了牙,涼透了心。再嘗一片,!我嘗到了家鄉(xiāng)味道,嘗到了大自然味道……
我從室外石桌上抓起一團(tuán)雪,小心翼翼地拿到室內(nèi),輕輕地用紙板壓成一塊塊各種形狀冰片;再做一個小雪人頭,兩粒黑瓜子做眼睛,一;ㄉ资潜亲,再加一片胡蘿卜做嘴巴,頂個小糖果盒當(dāng)帽子,怎么樣,不錯吧。我們玩呀、笑呀,盼著雪再下大些,到明天就能堆雪人,打雪仗了。可惜到了下午五、六點(diǎn)鐘,雪漸漸變小了,停了。
第二天一早,樹上,房屋上積雪已經(jīng)融化了一半,路邊,田野中已經(jīng)看不到什么積雪了,但空氣中依然還留有雪氣息。俗話說“瑞雪兆豐年”,這場大雪一定能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來更大豐收!
小學(xué)四年級作文14
當(dāng)我第一次騎上馬時,心中油然生出一種感慨,一種激動……
馬,一個熟悉的字眼,可人類并不十分了解它。馬永遠(yuǎn)和牛一樣無私、勤勞、忠于人類,人類使用它來做苦工,馬兒卻任勞任怨、不求回報(bào)。
安化是我的老家。在長假期間我去了安化洞市,洞市有個新開發(fā)的旅游景點(diǎn)——茶馬古道,這條不足半米寬的崎嶇山路,很久以前是供運(yùn)送茶葉的馬隊(duì)行走的。如今,我們可以騎馬走山路來嘗試一種“樂趣”。
心驚膽戰(zhàn)地騎上了馬。
起先,路比較寬,雖然有些害怕,但看著這匹溫順的馬我不由得放松了警惕,心情變得輕松了,開始一邊細(xì)心地打量這匹馬,一邊和馬的主人聊了起來。
這匹馬的額頭有一個精致的蝴蝶結(jié),看來是經(jīng)過了主人的精心地打扮。它高高的個頭,四肢修長,全身呈棗紅色,只有鼻梁上有一片純潔的白,尾巴隨著它的步伐一左一右的甩擺著,在驅(qū)趕跟隨的蚊蟲,一對耳朵高高豎起,好像在偷聽我們的談話……
馬的主人告訴我,這匹馬八歲了,是雄性,優(yōu)良品種,價(jià)格也要比其他馬貴上2000多元,每天除了喂新鮮的草料以外,還要喂一定的谷物增加營養(yǎng)……
說著說著,時間很快就過去了。不知不覺間我看見大路的盡頭了,馬上要走上崎嶇的山路了。走上山路后,開始是一段下坡,有石塊鋪就的簡易石梯,我本以為馬會在石梯上一步一步地走下去,可是馬卻走上了旁邊的泥巴路。原來它是把石梯讓給主人走,我現(xiàn)在才醒悟:原來馬甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。說實(shí)話,我還真怕馬兒打滑。在小心翼翼中,馬兒馱我到了終點(diǎn),我開始與小溪嬉戲,踩著幾塊龐大的石頭,輕松地渡過了小溪。坐在小溪的對岸,我抬頭一望,山是那么的綠,水是那么的清,鳥兒的鳴叫是那么的悅耳,正好與城市工廠的廢氣和汽車?yán)嚷暤刃纬闪缩r明的對比。我正疑惑:這時馬兒在干什么呢?哦,原來馬兒正吮吸著那溪水,咀嚼著那青青的綠草,呼吸著新鮮的空氣呢!偶爾抬頭看看來來往往匆匆趕路的同類,正忍受著主人的鞭子和背上人類的叫喊……
馬變成了人們賺錢的'工具,人類一切不能做到的苦工,馬兒就能做到嗎?馬只能默默地忍受,它愿意為它人做出自己所能做到的一切,但是馬的命運(yùn)也是不同的,有的馬在富貴人家寵著,有的馬就只能在田地里灑汗,有的馬背著“千斤”重的石塊在山路上聽著同伴們的鈴鐺聲——“叮當(dāng)——叮當(dāng)——”或許這對它們來說是一件愉快的事情。
在騎馬回去的路上我發(fā)現(xiàn)這不僅是簡單的騎馬,或許馬不要你贊美它,它的一生只知道付出,猛然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我已回到了起點(diǎn)站。
望著馬兒又馱上一批有歡笑有驚奇有緊張的游人走上了茶馬古道,我心中猛地又產(chǎn)生了一種感慨、一種激動……
小學(xué)四年級作文15
秋天到了,田野畫出美麗的圖畫。
鴨梨掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅彤彤的臉頰,稻谷翻起金黃的'波浪,高梁舉起燃燒的火把,就是誰把秋天變得這么美麗?
聽,藍(lán)天上的大雁這樣回答,它們排著大大的人字,好像在說:“就是勤勞的人們畫出秋天的美景!”
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