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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-11-11 13:40:47 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字【錦集10篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字【錦集10篇】

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  一天,小斑馬想去看電影,可是一個(gè)人去太無(wú)聊了,于是就去找朋友跟他一起去看電影。

  他來(lái)到小兔家門(mén)口,敲了敲門(mén),就說(shuō):“小兔,我們?nèi)タ措娪鞍伞。小兔眼神黯然了下?lái),說(shuō)“我很想跟你去看電視,可惜我的腿受傷了,走不了那么遠(yuǎn)的路!毙“唏R說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我背你!

  小斑馬來(lái)到小喵家門(mén)前,敲敲門(mén),說(shuō)“小喵,一起去看電影吧!”小喵說(shuō)“從這到電影院,要走很遠(yuǎn)的路的,還是不去了!薄皼](méi)事,我背你!毙“唏R說(shuō)。

  就這樣,一路上小斑馬說(shuō)服了不少朋友,他們?cè)谝宦飞嫌姓f(shuō)有笑的`。

  到了電影院,小斑馬可累壞了,不知不覺(jué)中睡著了。電影結(jié)束,其他小動(dòng)物才發(fā)現(xiàn)小斑馬睡著了,小兔說(shuō)“這電影真好看,多虧了小斑馬。小斑馬睡著了看不到電影了,不如我們演過(guò)小斑馬看吧。”其他小動(dòng)物都點(diǎn)點(diǎn)頭。小斑馬被叫醒了。看到了一場(chǎng)朋友為他而演的電影。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  我欣賞過(guò)晴天的西湖,也看過(guò)陰天的西湖,卻從未觀賞過(guò)雨中的西湖。這次,爸爸帶我去西湖游玩,正好是雨天,讓我們正好一睹為快。

  乘著游船,我靜靜地欣賞著眼前的美景,細(xì)雨如絲如線,如煙如霧,淅淅瀝瀝地飄灑在西湖上,在湖面上留下無(wú)數(shù)朵美麗的小水花,每只游船后都拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色尾巴,整一個(gè)西湖充滿了歡聲笑語(yǔ)。湖里一條條小魚(yú)跳出水面打破了風(fēng)平浪靜的水面。西湖四周,岑軟疊嶂的山坡被一層層薄薄的`霧包圍著,好似蒙上了一層神秘的面紗。

  周?chē)種了一大片一大片的荷花。雖然,秋季已經(jīng)到來(lái),但荷花還開(kāi)得那么茂盛,似乎在給我們展示著一種頑強(qiáng)的生命力。一朵朵粉嫩的荷花,從荷葉中伸出來(lái),盡情地洗了個(gè)秋天澡,荷葉片片碧綠,渾圓寬闊,送來(lái)陣陣清香。遠(yuǎn)處成群的人們,在湖邊欣賞著美麗的荷花,不時(shí)傳來(lái)陣陣贊美聲。

  晴天的西湖令人陶醉,雨中的西湖更加詩(shī)情畫(huà)意。蘇軾贊美西湖道:“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇!蔽骱䶮o(wú)論是淡妝還是濃墨都是那樣魅力無(wú)窮。我愛(ài)西湖。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  又就是一個(gè)清明節(jié),前一夜,又恍惚聽(tīng)到故去英雄們的呼喚,他們又在想念我們了?此時(shí)目視著一塊塊的石碑,也目視著其間一些無(wú)碑的墳頭------英雄們的事跡就是不能用碑來(lái)表達(dá)的,更何況一座土墳。似乎就是想使烈士們明白自我的功績(jī)之大、之重,不錯(cuò),他們的功績(jī)無(wú)限大,碑墳也許就是象征。

  我們?nèi)涯钣⑿,必須要懷念,他們的血和我們的光明永遠(yuǎn)成正比,沒(méi)有前者即沒(méi)有后者,我們實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述偉大,對(duì)不起,英雄!

  眼淚模糊中望著那些當(dāng)之無(wú)愧永垂青史的名字。昔日的拼殺,吶喊覺(jué)得又浮在眼前,此時(shí)血一向在流,流到墳里。黑土下的'壯士們,你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎?此時(shí)你們還在擔(dān)心侵略者嗎?你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎?不必了,不必了,壯士們,你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定,太平。我想,每個(gè)英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平,為了尊嚴(yán),他們犧牲了太多太多,我們何以報(bào)答?何以補(bǔ)償?!

  明媚的陽(yáng)光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐,他們永遠(yuǎn)偉大!烈士們,此時(shí)你們看到了嗎?祖國(guó)的盛世火焰永不停熄,偉大造就偉大這句話決不會(huì)出錯(cuò),世界東方將永遠(yuǎn)閃耀著紅星。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  以前,爸爸叫我去買(mǎi)油條,我會(huì)說(shuō):“太遠(yuǎn)了,不去!”,或者說(shuō)早上我還要讀書(shū),要寫(xiě)作業(yè),甚至還沒(méi)叫我就爬上床邊說(shuō)困……找各種各樣的借口。

  上次,爸爸故意對(duì)我說(shuō),給你3元錢(qián)去買(mǎi)三根油條,我一聽(tīng)來(lái)了精神,因?yàn)槲抑?角錢(qián)一根,三根只要2元,心想儲(chǔ)錢(qián)罐里可以多1元了,開(kāi)心極了,同時(shí),對(duì)爸爸說(shuō),我?guī)湍銈冑I(mǎi)油條,你們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下吧,剩下的錢(qián)應(yīng)該給我吧,要不,以后不幫你們買(mǎi)了,他們欣然地同意了。

  我高高興興地騎著自行車(chē)到月湖花城小區(qū)門(mén)口買(mǎi)油條,美滋滋地想自己的零錢(qián)多1元開(kāi)始了。他們真是一棵搖錢(qián)樹(shù)啊,從那以后,我不僅幫他們買(mǎi)油條,還幫他們打掃衛(wèi)生,整理房間,倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近,我數(shù)數(shù)儲(chǔ)錢(qián)罐里的.錢(qián),發(fā)現(xiàn)有50多元了,不僅有了零花錢(qián),更重要的是在勞動(dòng)中體驗(yàn)了一把生活。

  爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了,長(zhǎng)大了!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  水,是萬(wàn)物之源,生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著水,總共約有13。85億立方千米的水,但可以供人類(lèi)生產(chǎn)和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%,除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開(kāi)采的地下水資源,真正可利用的液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水,那液態(tài)淡水只有一勺,而能被人類(lèi)利用的也就只有一滴了。北京是一個(gè)大都市,在這個(gè)大都市中,水是最重要的資源。它直接的影響著經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展與社會(huì)的繁榮。

  聽(tīng)了以上的這個(gè)新聞,我們不是更應(yīng)該珍惜水嗎?珍惜水資源,就應(yīng)該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應(yīng)該怎樣做呢?其實(shí),我們不必要做太大的工作,只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說(shuō):我們可以向周?chē)J(rèn)識(shí)的人提倡。呼吁,讓他們也知道怎樣“節(jié)約用水”,這樣就可以節(jié)約一部分水;蛘,我們自己在用水方面節(jié)約。

  保護(hù)淡水就像我們跑20xx米的時(shí)候,需要長(zhǎng)久的耐力,而不是一時(shí)的工夫,朋友們加油吧我們是21世紀(jì)的主人,讓我們盡自己的力量保護(hù)淡水,共創(chuàng)我們的家園吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  今天暑假,我去土耳其的棉花堡度假。棉花堡位于土耳其西南部,如此可愛(ài)的名字,源自其外形整體看上去像鋪滿棉花的城堡。泉水從山頂往下流,所經(jīng)之處歷經(jīng)千百年鈣化沉淀,形成層層相疊的半圓形或橢圓形的`白色天然石灰?guī)r階梯,遠(yuǎn)看像大朵大朵的棉花生長(zhǎng)在山丘上,近看像染白了的大梯田,所以土耳其人叫它“棉花堡”。

  進(jìn)入“棉花”必須脫鞋。泉水深淺不一,有些只及腳踝,有些可及腰部。水溫保持在36—38℃,我提著鞋走在白花花的石頭上,暖暖的,石頭的紋理也很細(xì)膩,踩上去很舒服,“棉花”并不光滑。據(jù)科學(xué)鑒定,泉水富含鈣、鎂等礦物質(zhì),不但對(duì)風(fēng)濕、皮膚病、消化不良等有神奇療效,泉水還可飲用。不過(guò),看到別人都用來(lái)浸泡身體,估計(jì)沒(méi)有人嘗試去喝她。

  棉花堡的泉水既清涼又治病。因?yàn)榕轀厝遣皇召M(fèi)的,所以游人絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)多年的使用,棉花堡的部分石灰?guī)r因?yàn)槭芪廴,已變成黃色、灰色,雪白的“棉花”像被用過(guò)的棉花。修建在附近的溫泉酒店截取了部分水源,導(dǎo)致棉花堡水量巨減。缺水和變質(zhì)成為棉花堡面臨的最大威脅。

  棉花堡最早被羅馬人發(fā)現(xiàn)的,如此美麗的景色是大自然賜予的奇跡。我們要感謝大自然,珍惜她、保護(hù)她這世界上獨(dú)一無(wú)二的棉花堡!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  我理想的神奇教室是這樣的:

  教室的墻壁是多媒體的,具有聲控功能,當(dāng)老師在講課時(shí),大屏幕會(huì)不斷地變換著畫(huà)面,一會(huì)兒是波濤洶涌的大海,一會(huì)兒是風(fēng)景如畫(huà)的草原,一會(huì)兒又變成了美麗壯觀的瀑布,同學(xué)們沉浸在其中,忘記了休息。

  地板更是奇妙極了,同學(xué)們?cè)谝さ沟匕迳系臅r(shí)候,地板會(huì)變得像棉花一樣軟,地板上掉落的垃圾會(huì)自動(dòng)傳送到垃圾桶里。

  桌子更是神奇,在同學(xué)們趴到桌子上時(shí)候,桌子會(huì)報(bào)警或“咚”的一聲倒下。在地震來(lái)臨的時(shí)候,桌子會(huì)伸出一個(gè)平板,保護(hù)同學(xué)們不受傷害,同學(xué)們?cè)诎褧?shū)包放進(jìn)去了以后,桌子里面有掃描儀,可以把帶玩具,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)和沒(méi)帶作業(yè)的`同學(xué)用雷達(dá)傳送到老師的手機(jī)上,幫助老師管理每一位同學(xué)。

  老師每天批改作業(yè)特別辛苦,每一間教室都有一個(gè)“機(jī)器小老師”,幫老師批改所有的作業(yè),減輕了老師的負(fù)擔(dān)。

  雖然這個(gè)教室是幻想的,但我覺(jué)得通過(guò)我們的努力,未來(lái)的孩子一定會(huì)擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  大家一定在報(bào)紙上或者電視上看到過(guò)一個(gè)個(gè)年輕的消防員們?yōu)榱司热,把一個(gè)個(gè)寶貴的生命獻(xiàn)了出來(lái),每當(dāng)我看到這樣的新聞,我就感到很難受。

  我想發(fā)明一個(gè)會(huì)救火的機(jī)器人,這樣就不會(huì)再失去寶貴的生命了。我想在每幢樓旁邊裝一個(gè)機(jī)器人,一旦著火了,機(jī)器人會(huì)立即拉響警報(bào),說(shuō)“著火了,大家快下樓!”如果有些老人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那可怎么辦?于是機(jī)器人就會(huì)走向樓房,把腿拉長(zhǎng),把手伸進(jìn)屋子里對(duì)老人說(shuō):“快下來(lái),著火了,爬到我手上吧!”機(jī)器說(shuō)完就把人們放到地上。隨著樓房越來(lái)越高,機(jī)器人的腿可以越拉越長(zhǎng)。現(xiàn)在消防員們用的是水,這樣太浪費(fèi)水了,機(jī)器人用的是無(wú)毒又可以把火滅掉的特殊水。機(jī)器人的說(shuō)話是怎么學(xué)會(huì)的呢?我發(fā)明的機(jī)器人啊,每句話都能聽(tīng)得懂,機(jī)器人在制作的.時(shí)候已經(jīng)安裝了全能說(shuō)話器,非常方便。

  我發(fā)明的會(huì)救火的機(jī)器人應(yīng)該很好吧!因?yàn)檫@樣就不會(huì)有消防隊(duì)員獻(xiàn)出生命,而且救火非常及時(shí),能保護(hù)大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  西瓜,我的最?lèi)?ài)!夏日的“水果明星”!蜜桃也比你遜色!

  一次,媽媽帶回來(lái)一個(gè)大西瓜,深綠和淡綠相間的條紋,锃亮锃亮的,青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的.香甜。我輕輕地敲了一下西瓜,耳朵貼近仔細(xì)聽(tīng),“嘭嘭”,西瓜熟了!我口水淌了一地。

  媽媽看到我這副饞樣,把西瓜攔腰砍斷,刀剛插進(jìn)西瓜皮,西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅,一股涼氣撲鼻而來(lái)!媽媽一勺挖起一大塊中間的果肉,由深紅漸變到淺紅,沒(méi)有一粒籽,像紅寶石一樣晶瑩剔透!汁水慢慢滲出。媽媽對(duì)我說(shuō):“快吃了,這塊甜!沒(méi)籽!”“還是您吃吧,這可是這個(gè)西瓜的精華!”推來(lái)推去后,我把果肉一分為二,一半自己吃,一半給媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α。我把我的一半放進(jìn)嘴里,“咔”的一聲,甘甜的汁水射出來(lái),和味蕾狂歡,在脖子里歡樂(lè)地蹦跳。

  靠近皮的部分雖然沒(méi)那么甜,不過(guò)那清香爽口令我回味無(wú)窮,滿口都是涼涼的。

  不一會(huì)兒,西瓜就被消滅了大半個(gè)。

  這就是我愛(ài)的西瓜。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  我們農(nóng)村的孩子,總盼著過(guò)節(jié)。

  或許是生活水平比較低,只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下;或許是一到過(guò)節(jié)就放假,總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng),可以痛痛快快地玩一場(chǎng);或許兩者都有。過(guò)節(jié)忙的是大人。最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。

  春節(jié)和中秋是我們這兒最被重視的兩個(gè)節(jié)日。

  春節(jié)的時(shí)候,雖然恰逢農(nóng)閑,但感覺(jué)總是忙忙碌碌的'?蛠(lái)客往,等跑完所有的親戚就差不多又開(kāi)學(xué)了。惟獨(dú)中秋,反而更多幾分安逸與愜意。

  我喜歡中秋。圓圓的月, 圓圓的餅,各類(lèi)水果也都上了市。月光下,品嘗著節(jié)日的美食,談?wù)撟约业脑掝}。雖然說(shuō)月圓人圓,但是在我們農(nóng)村,中秋還是有許多人不能回家與親人團(tuán)聚。真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊!

  我喜歡中秋。因?yàn)樗鞘斋@的開(kāi)端。秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來(lái),帶著我們鄉(xiāng)下人即將收獲的欣喜。我想也只有我們鄉(xiāng)下人,才會(huì)有這種心境和感受吧!

  中秋節(jié)到了,今年中秋的月亮特別圓,也特別亮。我也衷心地祝愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康,希望我們一家能團(tuán)團(tuán)圓圓地過(guò)好每一個(gè)中秋!

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