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快樂(lè)的秋游小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-07 11:49:28 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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快樂(lè)的秋游小學(xué)五年級(jí)作文4篇

快樂(lè)的秋游小學(xué)五年級(jí)作文1

  這次秋游,我們?nèi)チ吮R溝橋和宛平城的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。

快樂(lè)的秋游小學(xué)五年級(jí)作文4篇

  一大早,全班就在教室集合了,沒(méi)有一個(gè)遲到的。很快,我們就在大巴上就座。由于路途遙遠(yuǎn),一上車(chē),同學(xué)們就紛紛拿出IPAD等娛樂(lè)工具玩得樂(lè)翻天。經(jīng)過(guò)一番周折,我們抵達(dá)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。最令我們這些男生興奮得便是各類(lèi)武器,什么歪把子、王八盒子、三八大蓋等等,一應(yīng)俱全。但當(dāng)我們看到了那些令人觸目驚心的.照片時(shí),不由得毛骨悚然,興奮感蕩然無(wú)存。唉,勿忘國(guó)恥,振興中華吧!

  大部隊(duì)有來(lái)到了盧溝橋。很多同學(xué)留在橋頭休息。于是乎堅(jiān)信生命在于運(yùn)動(dòng)的我又成了少數(shù)派。我一路馬不停蹄,一邊看著一只一只造型各異的石獅子,一邊心中感慨萬(wàn)千:其實(shí)多年前,有多少日本軍人因?yàn)樯霞?jí)的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識(shí)的人?又有多少抗日英豪在護(hù)國(guó)信念的支撐下將敵人殲滅于此?一方受命運(yùn)的驅(qū)使,一方受信念的支撐,也許戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局早在第一聲槍響之后就已經(jīng)被決定了吧。

  簡(jiǎn)單地在草地上野餐之后,我們懷著沉重的心情返回了學(xué)校,結(jié)束了這次意義不凡的秋游。

快樂(lè)的秋游小學(xué)五年級(jí)作文2

  今天的天氣真好!萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗。我的心情也格外的好,因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉蔚搅恕?/p>

  在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們懷著愉快的心情上了車(chē)。一路上,同學(xué)們有的吃東西,有的欣賞窗外的美景------大家別提多高興了!

  伴隨著美景,我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——新橋訓(xùn)馬場(chǎng)。一進(jìn)訓(xùn)馬場(chǎng)的大門(mén),我們就看到了幾匹駿馬在訓(xùn)練場(chǎng)上悠閑地散步。馬兒可真漂亮呀!你瞧,那邊一群馬全身赤紅,沒(méi)有一根雜毛,和熟透了的棗兒一樣的`顏色;還有這邊的幾匹黑馬,毛都是烏黑發(fā)亮,顯得特別神氣;最漂亮的就要數(shù)那白色的馬兒了,它們就像帥氣的王子和美麗的公主,站在馬群里真是脫穎而出!那些訓(xùn)馬員們坐在馬兒的身上,英姿颯爽,神氣極了。我想我要是能騎在馬兒的身上那該多好呀!我最喜歡的就是小馬車(chē)了。因?yàn)槟切├?chē)的小馬駒,頭上扎著一個(gè)小辮子,看上去可愛(ài)極了!導(dǎo)游姐姐告訴我們,這些馬兒周一到周五都要訓(xùn)練的,就跟我們上學(xué)一樣呢。

  接著我們又來(lái)到了神龍生態(tài)園,迎接我們的是兩只大狗,這兩只大狗可真不安分,我們一進(jìn)門(mén)它們就沖我們汪汪地亂叫,嚇得幾個(gè)膽小的女生直往后退。往里走,我們看到了許多小動(dòng)物:可愛(ài)的小兔、溫順的小羊------同學(xué)們都興奮極了。接著老師又帶我們?nèi)チ烁鄤?dòng)物的地方,哇!這些動(dòng)物可都是我們平常見(jiàn)不到的呀!有帥氣的雄鷹,調(diào)皮的小猴,還有美麗的孔雀,一見(jiàn)到孔雀,大家都想去跟它比美。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很期待孔雀開(kāi)屏的模樣,同學(xué)們把脖子上的紅領(lǐng)巾取下來(lái)去逗它,誰(shuí)知它連正眼都不瞧一下我們,正當(dāng)我們失望的想離開(kāi)時(shí),突然有同學(xué)興奮的叫了起來(lái):快看呀,孔雀開(kāi)屏啦!這時(shí)我們又像吃了興奮藥一樣飛快地跑去孔雀面前,孔雀開(kāi)屏的時(shí)候可真美呀!它的尾吧好似七彩的扇子一般打開(kāi)著,它的頭抬的高高的,好像在說(shuō):你們還有誰(shuí)敢和我比美呢?

  時(shí)間過(guò)的真快,一睜眼我們就要回學(xué)校了。同學(xué)們都帶著依依不舍的心情結(jié)束了這次秋游,這真是一次難忘的秋游呀!

快樂(lè)的秋游小學(xué)五年級(jí)作文3

  今天,我和我的爸爸媽媽一起去楊桃公園玩。一大早,我們到中山八路,坐549去,我去看看車(chē)牌,哇!好多站啊!我想,一定要坐很久。等我們下車(chē)了的那時(shí)侯已經(jīng)快11點(diǎn)了。

  公園規(guī)定,可以自己摘楊桃?墒,怎么沒(méi)見(jiàn)到楊桃樹(shù)呢?我們走了半個(gè)小時(shí)才見(jiàn)到楊桃樹(shù)。哇,好多一排一排的楊桃樹(shù)啊,樹(shù)上長(zhǎng)了許多成熟的楊桃。我爸爸爬上樹(shù)去摘楊桃了,我給爸爸照了7張照片,其中,有5張是在樹(shù)上的。后來(lái),我和媽媽也上去摘楊桃了,真好玩;厝サ臅r(shí)候,我們拿著一袋楊桃。在車(chē)上的時(shí)候,我睡著了,等到我醒的'時(shí)候,車(chē)已經(jīng)到了越秀公園。我們?cè)谑坊萝?chē),然后走去麥當(dāng)勞吃了晚飯,就回家了。

  啊,真是有趣的一天。

快樂(lè)的秋游小學(xué)五年級(jí)作文4

  今天秋游,天公頗為作美,陰天,偶爾透出些許的陽(yáng)光,不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車(chē)來(lái)到九峰野生森林動(dòng)物園參觀游覽。孩子們一路上歡歌笑語(yǔ),很是興奮。

  一走進(jìn)動(dòng)物園,就看到了一群白鴿從天空飛過(guò),仿佛在歡迎著客人的來(lái)訪,白鴿們美麗的身影換來(lái)了孩子們哇的贊嘆聲。往里走,大大小小的動(dòng)物們被圈養(yǎng)在各自的籠子里:有可愛(ài)的野豬,有調(diào)皮的猴子,有溫順的山羊,有氣宇軒昂的白虎,有美麗的孔雀,還有駱駝、丹頂鶴、天鵝最讓我意外的就是熊了。在我的影像中,熊應(yīng)該是一種高大威猛的動(dòng)物,身體渾圓,四肢粗壯,可以一把把人撲到在地。可,我眼前的熊卻很瘦弱,瘦癟的軀干,細(xì)細(xì)的四肢,很容易被人制服的感覺(jué)。里面的工作人員更是發(fā)明了一種新的游樂(lè)項(xiàng)目釣熊。熊儼然不再是一種猛獸,而成了人們溫順的.玩物?吹竭@些,我心中的滋味似乎并不好受。

  最令我感興趣的要數(shù)喂虎這個(gè)項(xiàng)目了。野生森林動(dòng)物園給游人們安排了兩場(chǎng)表演。其中,有一個(gè)項(xiàng)目需要游人們的參與,那就是喂虎。游人們可以拿著食物,近距離的接觸猛虎,給猛虎喂食。第一次表演時(shí),我的遲疑讓我錯(cuò)失了機(jī)會(huì)?粗渌焕蠋熚够⒌那榫昂苁橇w慕。等待著第二次的機(jī)會(huì),誰(shuí)知在第二次表演時(shí),喂虎的環(huán)節(jié)被工作人員刪除了。最后,我只能是帶著遺憾的心情離開(kāi)了野生森林動(dòng)物園。同時(shí),我也切身體會(huì)了機(jī)不可失,失不再來(lái)的道理。也算是頗有收獲啦!人生不過(guò)如此嘛!

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