關(guān)于小學(xué)五年級作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
我去過姹紫嫣紅的花園；參觀過那氣魄雄偉的萬里長城，可是那小小卻又如此美麗的校園把我深深吸引住了。
“春天來了，春天來了！”小鳥唧唧喳喳地唱著，仿佛在報喜訊呢！校園里山茶花開了，他雖沒有玫瑰花那么美麗；沒有小草那么堅強(qiáng)，但他是春天的“主角”。山茶花真艷啊，有的紅如火，冇的粉似霞；山茶花真香啊，香得十里之外都能聞到；山茶花真美啊，美得像一位從畫里走出的姑娘。紅花繼木也不愿服輸，她們有的伸長脖子，為了顯出自己的美；有的.好像在互相擁抱，在說悄悄話，美麗極了！
夏天，綠樹成蔭。黃山欒長出葉子，開出一點兒花，像一顆一顆小米粒，多么可愛。太陽烤著大地，都快能煎雞蛋了。同學(xué)們在樹底下乘涼，十分悠閑！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了陣陣清香。桂林開了，形狀像“十”字，十分小，五六片花瓣組成，像一顆顆小星星，又像一個個金娃娃。銀杏樹黃了，一片片像一把把小扇子，飛落下來，像一只只蝴蝶，為大地穿上了一件衣服。
冬天，校園里的臘梅開了，十分美麗。無論多么冷，樟樹和松樹依然穿著綠衣裳，守衛(wèi)我們的校園。操場上，同學(xué)們快樂地玩耍，校園里洋溢著歡聲笑語。
校園，他是我們的起跑線，是他帶領(lǐng)我們走向知識的海洋，實現(xiàn)明日的目標(biāo)。
小學(xué)五年級作文 篇2
阿拉丁神燈可以幫助我們實現(xiàn)各種各樣的美好愿望。你是否幻想過，如果你有一盞阿拉丁神燈，你會干些什么呢？
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會讓它散發(fā)出神圣純潔的光芒。照亮流浪兒童那破爛不堪的衣裳，照亮窮人孩子的書本，照亮我們心中出口的那一絲光亮！讓沒錢上學(xué)的孩子上學(xué)，讓無家可歸的孩子有家回，照亮他們那純潔的心靈！
如果我有一盞阿拉丁神燈，我會在大地震的時候，用神燈給逃生的人們指明方向，幫助那些在廢墟下苦苦掙扎的人脫離困境。我會在那巨浪滔天的大洪災(zāi)發(fā)生時，用神燈幫助人們安全有序地撤離，避免過多的人員傷亡，盡可能多地將人們安全運送到別的地方。我會在熱浪滾滾的`巨大火災(zāi)時，在神燈的幫助下，我拿著滅火器對準(zhǔn)火光四射的起火點進(jìn)行滅火，把困在房子里的人救出來，撲滅火源，解除危險，并保證人員的安全。
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會給那些受一些人歧視的殘疾兒童過上與其他健康人一樣的生活，讓他們的心中充滿光明，到處都光芒四射！我要讓他們和健康人一樣昂首挺胸地生活，不再每天倍受折磨，整天垂頭喪氣。
雖然一盞阿拉丁神燈能改變一些人的命運，但我相信，沒有神燈，通過我們持之以恒的努力，世界也會變成“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝”這樣一幅絢麗多姿的美麗圖畫！
小學(xué)五年級作文 篇3
我的家就是一片燦爛的星空，有火熱的太陽，有皎潔的月亮。在這燦爛的星空下，有魅力四射的'無名花。
火熱的太陽
我爸爸是一家之主，他待人惹枕，就像太陽一樣熱情四射。有了他，我家就很少出現(xiàn)烏云密布的時候，有了他，我家才充滿了快活的氣氛。有一次，爸爸給我們講了一個笑話說的是：有一個學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)，一天他給學(xué)生們解釋一個句子：此乃尸也。他怕學(xué)生不明白，就往地上一躺一動也不動然后說：“此乃尸也！”
皎潔的月亮
月亮離不開太陽，所以媽媽嫁給了爸爸，媽媽是個美人，就像月亮一樣動人。媽媽是個好媽媽，工作勞累一天的她，晚上也不閑著，就像太陽一樣準(zhǔn)時照耀大地——亮。準(zhǔn)時陪伴我寫作業(yè)。
魅力四射的無名花
我在家里是一朵人見人愛。我在太陽的照耀下茁壯成長，在月光的照射下學(xué)習(xí)進(jìn)步，我要努力學(xué)習(xí)來點綴我家。
我家的星空上下，我愛我家。
小學(xué)五年級作文 篇4
暑假時，上海的小姨來我們家住了一段時間，當(dāng)然，也帶來了她家的小跟屁蟲——我的小表妹洋洋。小表妹只有5歲，長著一對大大的眼睛，瘦瘦的，媽媽說抱起來和我簡直沒法比，輕飄飄的，確實像一頭瘦弱的羊。她講話嬌滴滴的，像個小淑女，可是，你可別小看了她，她心眼可多了，十分狡猾。
自從小表妹來了，我在家里的地位急劇下降。她盯上了我的'卡通玩具小魚尼莫，就要搶去玩，我不愿意啊，她就去告狀“牛牛哥哥欺負(fù)我”，大人們就會說，你是哥哥，哥哥應(yīng)該讓著妹妹，就這么著，我的尼莫到了她的手里，小姨走之前，我沒有忘記討回自己的尼莫“這是我的，你還給我”，可是小表妹不肯了“誰說，你早就送給我了”，“我沒有送你啊，只是借給你玩而已”，我們爭吵起來。小家伙看我不肯讓步，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說“沒關(guān)系的，你再買個不就是了”，我暈，我的東西就這么被她理直氣壯的據(jù)為己有了。
我的好吃的、好玩的、好用的東西，只要小表妹看上的，她就會展開攻勢，先是要，然后是講歪理，再不行就是告狀，這段時間，我的耳朵時刻能聽見“牛牛哥哥欺負(fù)我”這句話，還會說“我是客人，是來你家做客的，你應(yīng)該好好接待我才行”，總能找到許多理由。唉，誰讓我是哥哥呢，只能吃啞巴虧了。
總算到了她回去的日子了，我慶幸這個狡猾的小表妹不會給我再帶來麻煩了，可是，真走了，我還是有點舍不得了，除了愛告狀，平常時間小表妹還是很聽我話的，成天跟著我轉(zhuǎn)，一起玩，她走了，我又覺得孤單了許多。
小學(xué)五年級作文 篇5
我是1個5彩繽紛的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我們泡泡的生命都10分短暫。我的兄弟姐妹都沒什么理想，覺得隨著風(fēng)飄就行了，我則準(zhǔn)備用這短暫的生命做1次有意思的旅行。
我告別了兄弟姐妹，飄到了1片樹林。雖說是樹林，可樹也沒剩多少了，都被人砍光了。啊，那兒還有1個人在砍樹。我連忙過去勸阻，可是那個人粗魯?shù)卣f：“你管什么閑事！”我見他這樣，10分傷心。
我又隨風(fēng)飄移，飄到了1座繁華的城市。街道旁高樓林立，街道上車水馬龍。突然，1輛破舊的公共汽車開過來，車后拖著濃黑的`尾氣。我趕忙飛上高空，可我還是被嗆得不行。
我隨風(fēng)飄到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖里都是死魚死蝦。我看到1個黑色的泡泡從湖里飛了上來。我問：“你是什么泡泡，竟敢冒充我們泡泡族？還有湖里的死魚死蝦是怎么回事？肯定是你造的孽！”黑色的泡泡苦惱地說：“老弟，你有所不知。人類在湖邊建了工廠，大量污水排入湖中；人們來到湖邊游玩，把垃圾扔入湖中。這樣污染環(huán)境，湖里的魚蝦能不死嗎？而我，是這被污染的湖產(chǎn)生的泡泡��！”我聽了此話，慚愧極了，說：“對不起，我錯怪你了�！�
我飄著飄著，邊飄邊想：人類為什么要破壞環(huán)境呢？地球可是他們賴以生存的星球啊。突然，我感到?jīng)]有力氣了，腦袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已經(jīng)走到盡頭了。我用盡全部力氣，大喊1聲：“人類，保護(hù)地球吧！”這就是我——泡泡的遺言。
小學(xué)五年級作文 篇6
不知您是否還記得我這個小女孩，一個您曾相助過的小女孩，感動我的老奶奶�；蛟S您已不記得，但我至今刻骨銘心。
就是那天，我趁爸爸媽媽不在家，我獨自一個人偷溜到公園，在那我玩得很盡興，結(jié)果也就在不知不覺中把錢包里的錢全掏光了，直到太陽下山我才戀戀不舍地離開。坐上公交車后，要買票了，我才傻眼了，我身上沒有一分錢了。頓時我慌了，不知道該怎么辦?我厚著臉皮小心翼翼地跟售票阿姨說：“阿姨，我沒錢了，你看我還小，是不是就不要收我錢了呢?”可是，阿姨一臉懷疑地看著我：“不行，你這種小朋友我們遇得多了，要不你下車�！睕]商量的余地，我急得眼淚都要掉下來了。這時，就是坐在我后座的老奶奶您發(fā)話了：“售票員，別為難孩子了，小姑娘的票算我的!”
我回頭感激地看了您一眼，您慈祥地朝我笑笑，伸手摸了摸我的頭，頓時一股暖流從我心中涌起。老奶奶您知道嗎?就是您的這一舉動，讓我感到我的'世界如此燦爛、如此溫暖。讓我從此懂得了要學(xué)會互相幫助、互相關(guān)愛，讓我收獲很多很多，于是我寄去了愛心包裹，收到回信的時候我有的不止只有感動，我居然感到很幸福;我竭我所能干我自己能干的事，我發(fā)現(xiàn)周圍的人開心了，我更高興;我不再理所當(dāng)然地享受著父母的愛，我懂得了要去做些什么讓他們高興高興……
謝謝您—老奶奶，因為您，我的人生路上會留下許許多多的難忘的記憶，數(shù)不清的珍貴的感動。
小學(xué)五年級作文 篇7
小學(xué)一二年級的一次外出實踐活動中，我看見班里的同學(xué)幾乎每個人手里都買了一張鬼面具。我很好奇，于是花了十五元錢也買了一張張著大嘴似乎要吃人的面具。一出商店，我就后悔了，看著手里的鬼面具，自己心里也開始發(fā)毛，越看越害怕，最后只得把它放進(jìn)書包里帶回家，準(zhǔn)備接受爸媽的批評。
回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回家，于是我就把面具拿給爸爸看。爸爸看到面具先是大吃一驚，數(shù)秒鐘之后，爸爸臉上露出笑容，不懷好意的說：“你一會戴上面具，我把手機(jī)調(diào)到護(hù)眼模式，你用手機(jī)照著面具。咱們嚇唬嚇唬你媽吧�！闭f罷。他把手機(jī)給了我，走到電燈的開關(guān)處，。
我像是得到什么命令似的，聽話的把面具戴上，用手機(jī)照著面具。其實我根本沒有明白爸爸的意圖，只是天真地按他的.方法去做罷了。把爸爸把電燈關(guān)上了，屋里伸手不見五指，只有綠光在閃動。連我自己也感到有些滲人。
大約等了幾十分鐘，媽媽回來了。只聽門一響后，客廳里傳出一陣尖叫。爸爸隨即把燈打開，笑得前仰后合。而我自己無動于衷，一臉木然。
媽媽哭笑不得，半天才回過神。隨后面無表情地把我的鬼面具鎖在柜子里。藏好后媽媽再把我叫到臥室里數(shù)落了一頓而爸爸卻在門口捂著嘴偷笑。我委屈地急忙向媽媽辯解道：“都是爸爸讓我干的！”可媽媽說：“你爸爸都快四十歲了，還會和你一樣瞎鬧嗎？”爸爸聽后只得承認(rèn)，笑得就差捂著肚子在地上打滾了。媽媽聽后氣不打一處來，追著爸爸就打。我見狀拍手叫好，心想：還鄙不是出的餿主意，吃虧了吧。
此事似乎還沒算完，直至爸爸那晚親自為媽媽打來的洗腳水才作罷。
小學(xué)五年級作文 篇8
人人都有名字，每個人的名字不同，名字的意義也不同，我聽過許許多多的名字，有一個名字是我印象很深刻，不是因為他的名字好聽，順耳，這是因為他的行為他做過的一些事，使我記住它們。這個人這件事都使我學(xué)會什么是助人為樂，什么是學(xué)雷鋒做好事。
有一次,我在家里看書，突然只聽見窗外一陣刺耳的喇叭聲，發(fā)生什么事呢？我以飛快的速度飛奔到樓下，去看情況。我跑到去，氣喘吁吁的我只看見有一個穿綠衣服的男和一個穿紅色衣服的男在吵，有一個老奶奶坐在地上。我想紅衣服的應(yīng)該是司機(jī)，十分激動穿綠衣服的應(yīng)該是老奶奶的兒子。我問了周圍圍觀的人情況，原來綠色衣服的剛剛路過的，他見開小轎車的人把老奶奶嚇到坐在地上，開小轎車的人還想走，綠色衣服的就上前阻擋，與他辯論一番。哦！ 原來是路人來的，現(xiàn)在辯論了一番后，開小轎車的人答應(yīng)陪老奶奶去驗傷，開小轎車的說哥們你真行。大家都鼓掌，表示對綠色衣服的佩服和尊重。我仔細(xì)的看了一番，那個人穿著軍服帶著軍帽背著軍包，真像一名革命戰(zhàn)士。這是有人問他你叫什么名字，他笑了笑，說：“我叫現(xiàn)版雷鋒。”
大家的掌聲更是熱烈起來。老奶奶要給一些報酬給那個人，那個人說只要你們學(xué)雷鋒做好事要求就是給了我報酬。然后他跑走了，我在他漸漸消失的影子上看到了雷鋒的'影子，仿佛我剛剛才見過雷鋒。我趁靈感還沒消失時快點把這件事寫進(jìn)日記本里。這次我寫的特快，不知是不是這件事使我感動使我尊重，而使我做事很快。
“現(xiàn)版雷鋒”這個名字雖然是很平凡很簡單，但這里面卻裝載著我的尊重和佩服。雖然這不是真實名字，但是這確實表現(xiàn)著那個人的樸實，真誠，助人為樂。這個普通的名字，已經(jīng)融入我的心炊里。我喜歡這個名字，這個名字也代表著那個人的心愿—做一個為人民服務(wù)的解放軍學(xué)雷鋒。
小學(xué)五年級作文 篇9
上個星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項規(guī)范競賽的檢查，我是大隊學(xué)習(xí)委員，這個星期二晨會上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。
為此，我還在爸爸的指導(dǎo)下寫了值周小結(jié)，經(jīng)過我和爸爸的努力，這周的小結(jié)寫得很生動、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時還請了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個星期一，我就忙著補(bǔ)作業(yè)，把讀值周小結(jié)的'事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會上，我開始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯，可是那都是經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時還多讀了一個字、少讀了一個字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺得很漫長。當(dāng)我走下臺回到隊伍的時候，我聽見語文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說：“鈕閱這次沒有準(zhǔn)備好，估計要被他爸爸批評了�！蔽液脗陌�！都怪自己怎么那么不爭氣。
中午，我見到了爸爸，羞愧地低下了頭�？砂职植]有批評我，而是語重心長地對我說：“機(jī)會等待有準(zhǔn)備的人，希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備！”我強(qiáng)忍住眼淚重重地點了點頭。
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