小學(xué)五年級(jí)作文[集合4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的弟弟長得胖胖的、高高的。他那圓圓的臉蛋上嵌著又黑又濃的眉毛，一雙忽閃的大眼睛下長著一張小巧的嘴巴。
我弟弟整天跟我作對。有一次，不知道為什么我倆就突然打起來了。他打我的時(shí)候，我也不還手，只是抓住他的`兩只手不讓他撓我的臉。但是他勁兒太大了，一下就把手弄了出來，結(jié)果在我的手上劃了長長的一道，都流血了。
有的時(shí)候，我和弟弟為了一根青菜都能吵起來。上周校車在路上堵了，我們回到家已經(jīng)很晚了，所以我和弟弟都很餓了。到了家，媽媽把菜端上來我和弟弟就開始狼吞虎咽地吃了起來。我在盤子里夾了一塊茄子，弟弟也非要夾我夾的那一塊，我說：“盤子里有那么多塊茄子，你非要吃我夾的那一塊��？”他說：“我非要吃這一塊�！蔽抑缓弥匦聤A了一塊，把那塊讓給了他。哎，沒辦法，誰讓我是他姐姐呢，只能讓著他嘍。有時(shí)候，我真想讓他做我的哥哥，這樣也許他就不會(huì)再跟我搶了。
有時(shí)候，我跟弟弟玩撲克牌。只要我的牌很好，他就非得跟我換牌。我就只好跟他換了，但是到最后還是我贏了。有時(shí)候他還經(jīng)常耍賴，在我快贏了的時(shí)候，他不讓我出牌，等他把所有的牌出完之后他才讓我出。我這個(gè)當(dāng)姐姐的也只能讓著他了。
弟弟雖然調(diào)皮，但他很愛學(xué)習(xí)。每一次家庭作業(yè)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成，而且寫得又快又好。上周回家，他讓我教他讀他要參加比賽的那篇故事。于是，我晚上的時(shí)候就教他讀。把他不認(rèn)識(shí)的字都給他注上拼音。大概，只有這個(gè)時(shí)候，我和老弟才能不吵鬧吧。
不管弟弟聽話還是調(diào)皮，我都很愛他。有他這樣一個(gè)可愛的弟弟，我感到很幸福。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
又快到期中考試了。每當(dāng)我看到同學(xué)們埋頭復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就不禁想起三年級(jí)的兩場考試。
在期中考試前夕，我每天晚上回家寫完作業(yè)以后，都會(huì)拿出語文、數(shù)學(xué)、英語書，把書上的重點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)的看一遍，并拿出錯(cuò)題本溫習(xí)一遍。天漸漸黑了，媽媽不止一次的催促我休息。終于到了期中考試，那是一個(gè)陰雨天，我忐忑不安的去了學(xué)校。進(jìn)入考場，就已經(jīng)開始考試了。當(dāng)老師把試卷發(fā)到我手里時(shí)，我緊張的心都提到了嗓子眼兒了。我連忙把試卷看了一遍。“呀，這些不是我之前復(fù)習(xí)過的題目嗎？”這時(shí)，我一下子就放輕松了，懸著的一顆心也放下了。我工工整整的把試卷答完。我環(huán)視了一下四周，看到有的同學(xué)在加緊速度答題；有的同學(xué)咬著筆桿，似乎被什么問題難住了；還有的同學(xué)左顧右盼，希望能看到其他同學(xué)的答案。而我低下頭來認(rèn)認(rèn)真真的把考試檢查了許多遍。過了幾天，老師要公布成績了。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我坐立不安，兩手合并起來，就像求佛似的，而且心里還不停的'念叨：“神啊，保佑我吧。”老師說：“同學(xué)們，下面公布成績：劉國文，100分，請上來拿試卷�！薄疤靺龋铱剂�100分！”這時(shí)，我臉上樂的像朵花，大搖大擺的走向講臺(tái)領(lǐng)取試卷。當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，我迫不及待的把試卷拿回家給媽媽看。當(dāng)媽媽看到我的成績后，并沒有我想象的那么高興，只是平淡的說：“嗯，誰說我兒子不能考好的，我兒子真棒！下次一定還能考好。”“那是一定的。”我拍著胸脯，自信的說。
不知不覺，期末考試臨近了。其他同學(xué)都在埋頭復(fù)習(xí)，我卻坐在那里，不屑的想到：“嘿嘿。我不用看書也能考好�！钡瓤纪暝囍�，同學(xué)們都在議論試卷中的難題，我自得的坐在座位上，“你們再議論也沒有我考得好�！苯Y(jié)果在老師公布成績時(shí)，我只考了88分。聽到這個(gè)成績時(shí)，我猶如晴天霹靂。看著卷子上一道一道的紅叉，都深深的扎進(jìn)我心里，眼里不禁濕潤了。“要知道語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次考試怎么會(huì)這樣？”我就像斗敗的公雞，垂頭喪氣的回到家。本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，結(jié)果媽媽卻興高采烈的說：“兒子，這回明白了吧，要懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話將伴隨我終身。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小草，一種不起眼的小生命，但它卻是生命的象征。沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場烈火燒毀了他，春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
很少人會(huì)關(guān)注這種小生物，可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的堅(jiān)強(qiáng)。
那是一次清明節(jié)放假……
掃墓回來，我走過老家的后院。
后院四周都是用石頭墻圍起來。
然而，我卻在這一堆堆的石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。
哦!一株小草！
它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長出了三寸多長，而且，顏色鮮綠，仿佛就是用豐沃的泥土培育而成的。
一陣清風(fēng)吹過，它的頭就輕輕下垂，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，風(fēng)兒漸漸大了起來，那株草便不再害羞，變得有些放松，風(fēng)兒越來越大，小草兒隨風(fēng)而舞，像個(gè)專業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙，輕輕搖動(dòng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱，是如此的精確。
小草雖然沒有花光彩耀眼，也遠(yuǎn)不及樹的`高大挺拔，但是它的那種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的！難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)心地善良、心直口快的人。原來她只要看到不順心的地方，就開始暴跳如雷，家里的一切似乎都是她的出氣筒，她眼睛瞪得如銅鈴一般大小，嘴巴也張得大大的，眉毛也擰成了一個(gè)包。特別是我成績考砸了時(shí)，她過分起來就拿我的文具盒砸！我文具盒里面的鉛筆，橡皮，直尺，全部從文具盒里炸開來似的，花花綠綠地掉了一地。而文具盒呢，更不用說了，不是“缺胳膊”，就是“少腿兒”的。為此我不知哭了多少次。你可知道，每個(gè)舉動(dòng)都在我幼小的心靈上劃下了一道道傷口�？擅慨�(dāng)此時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)媽媽在生氣之后，總是背著我偷偷的.流淚。我知道，媽媽是刀子嘴，豆腐心，她只是恨鐵不成鋼呀！
而近階段，我發(fā)現(xiàn)媽媽的脾氣變好了。記得那天，天陰沉沉的，我的心情也很沉。那是因?yàn)槲业恼Z文沒有考到理想的成績�；氐郊遥异话驳乜粗鴭寢�，滿臉通紅，喉嚨像被什么堵住了似的，說不出話來。過了好一陣子我才支支吾吾地用蚊子般的聲音對媽媽說出了我的成績，淚水也不爭氣的落了下來，心就像才撈上來的魚一樣“撲通撲通”跳個(gè)不停，不知所措的等待著媽媽的責(zé)怪�？蓩寢尣]有批評(píng)我，而是幫我擦干眼淚，認(rèn)真而又耐心地和我共同分析錯(cuò)誤原因，并語重心長地對我說：“考砸了，哭是沒有用的，只要牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)，同樣的錯(cuò)誤不要再犯。吃一塹長一智，壞事也可能變好事，你說對嗎？”聽了媽媽的話語，我陰沉的心，一下子輕松起來了，像走出山谷看到了明朗的藍(lán)天。但我心中的疑團(tuán)卻未解開：咦？媽媽這次怎么沒有責(zé)怪我呢？我?guī)е蓡�，有意無意的觀察起媽媽來。
終于有一天，在媽媽和同事的交談中，我找到了答案。只聽見媽媽說：“……孩子長大了，有了自尊心，隨便責(zé)怪會(huì)傷害到他們……�！迸�！我終于明白了媽媽脾氣變好的原因。我想：媽媽的用心何等良苦，她為了我改掉了壞脾氣，而臥能為媽媽做什么呢？我只有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答媽媽。
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