小學(xué)五年級(jí)作文(精選7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“咚咚鏘，咚咚鏘！”廚房里傳來(lái)一陣陣刺耳的交響曲，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們將展開(kāi)一場(chǎng)包餃子大賽……
每個(gè)人都有不同的任務(wù)，我的任務(wù)就是切餡，“嘻嘻，看我雙刀女俠的厲害！”我邊說(shuō)邊拿起兩把菜刀，正正經(jīng)經(jīng)地把那些五花八門(mén)的餡剁得稀巴爛，這時(shí)候，黃雅嫻走了過(guò)來(lái)：“哇，楚楚，你什么時(shí)候變成雙刀老太婆啦！”在廚房工作的.人，都開(kāi)始哈哈地笑得合不攏嘴！
半小時(shí)過(guò)去了，各種材料準(zhǔn)備完畢，女生帶領(lǐng)的夢(mèng)想隊(duì)和男生的飛天隊(duì)，都進(jìn)入了一次激烈的pk，我很早就會(huì)包餃子了，閉著眼都能包好。我拿起一張餃子皮，用湯匙把肉餡放進(jìn)皮中，熟練地捏出一個(gè)個(gè)漂亮的花紋。菜盤(pán)子里陳列著我們夢(mèng)想隊(duì)的作品，因?yàn)槟猩堑谝淮巫鲞@種事，所以這次比賽女生贏了！
十幾分鐘后，水餃出爐了，那味道可以說(shuō)是香飄十里，大家的口水都流了出來(lái)，不一會(huì)兒菜盤(pán)子中的水餃就被我們吃了個(gè)精光，抬起頭來(lái)，我們的臉上，不是沾了番茄汁，就是弄到了青菜葉，像幾只小花貓，大家你看看我，我看看你，這時(shí)廚房中的交響曲又再次響了起來(lái)……
勞動(dòng)真快樂(lè)，特別是手里抓著自已包的水餃，嘴里吃著自已做的餃子時(shí)，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，廚房中的交響曲，緊緊地把我纏住了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春季，一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來(lái)，可愛(ài)的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來(lái)了，我們也快快樂(lè)樂(lè)地去春游了。
我們乘著汽車(chē)歡歌笑語(yǔ)的向八卦田奔去。路邊景色美不勝收！是誰(shuí)把這么美的景色帶來(lái)的呢？我明白了，原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……,是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。
來(lái)到八卦田的門(mén)口，我們可以看到一個(gè)高高的牌坊，上面寫(xiě)著：“八卦田遺址”。 中間架起了一座橋，穿過(guò)橋，便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光，感受春天的生機(jī)。我們邊走邊看，看見(jiàn)了金燦燦的油菜花，一大片一大片的，芬芳撲鼻，正給我們送香風(fēng)呢！我輕輕捧起一朵油菜花，發(fā)現(xiàn)它有四片花瓣，正象科學(xué)老師說(shuō)的那樣是十字花科。田地里的蠶豆正冒著小芽可愛(ài)極了，搖搖擺擺的，好像在跟我們說(shuō)：“你們好，歡迎你來(lái)到八卦田游玩。”剛鉆出泥土的生菜，小小的葉子好像一朵一朵的黑木耳，一簇一簇的排的非常整齊。我們來(lái)到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的樹(shù)叢，這片樹(shù)叢可有趣了，是一個(gè)八卦狀，中間一條小路把陰陽(yáng)兩邊分開(kāi)。八卦田的`外圍是一條圓環(huán)狀的小溪，估計(jì)是這些農(nóng)作物的水源吧。小河里我們看到了一條條小魚(yú)，它們?cè)诖核男『永锟旎畹赜蝸?lái)游去。
吃好午餐，我們來(lái)到了南宋官窯遺址博物館。在那里我聽(tīng)講解員阿姨介紹了有關(guān)南宋官窯的知識(shí)。我印象最深的是制作瓷器的窯址，還知道了陶和瓷的區(qū)別。
今天的春游真好玩，讓我們知道了很多有關(guān)大自然的知識(shí)，欣賞了春天的美景！我喜歡在春季欣賞大自然，因?yàn)檫@時(shí)，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色......呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我心中的好老師是誰(shuí)呢？不是其他人，而是我三到四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——李艷明老師。李老師，也不是特級(jí)教師，也不是班主任，為什么讓我喜歡呢？再說(shuō)，她已經(jīng)40多歲了。主要并不是在外表上，還要有事例。
我和同學(xué)們調(diào)皮打架時(shí)，只要她在場(chǎng)，總會(huì)被她攔住，并一個(gè)個(gè)警告：“不準(zhǔn)打架！”她不常用棍子打人，只有某某同學(xué)上課不聽(tīng)講讓李老師忍無(wú)可忍時(shí)，她只能拿出棍子，把他拎上講臺(tái)，使勁地打。
有一次，一位同學(xué)不但考試考砸，講題目時(shí)還做小動(dòng)作，老師大喝一聲，變戲法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同學(xué)立刻叫了起來(lái)，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。
每當(dāng)我考砸時(shí)，李老師總是鼓勵(lì)我、安慰我，說(shuō)只要改掉粗心這個(gè)毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓勵(lì)，我更加玩命似的學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)時(shí)我在班上的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。但李老師也有嚴(yán)肅的一面。
每當(dāng)我做練習(xí)粗心大意做錯(cuò)題目時(shí)，她總是叫我把錯(cuò)的題目寫(xiě)10遍，讓我銘記在心。而每當(dāng)我把抄完題目的練習(xí)本恭恭敬敬地交給她時(shí)，他總是把寫(xiě)的.那一頁(yè)給撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道為什么要這么做，也許是不讓家長(zhǎng)看見(jiàn)我被罰抄吧。
李老師有溫順的一面，也有嚴(yán)肅的一面，她難道不是我心目中的好老師嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
光陰似箭日月如梭我以離鄉(xiāng)20年，該回家鄉(xiāng)了。我乘坐著飛機(jī)來(lái)回到了家鄉(xiāng)。剛下飛機(jī)就看見(jiàn)兩邊綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮，環(huán)境清新，這便是我的家鄉(xiāng)。
我順著以前的小路往前走�。≡瓉�(lái)的泥土路居然變成了一條又寬又長(zhǎng)的柏油大馬路！在往前走馬路兩旁都是一棵棵筆直的大樹(shù)。它們像哨兵一樣站在那里，好像時(shí)刻在監(jiān)視著我們的行蹤。
我踮起腳往遠(yuǎn)處望去，一座座嶄新的大樓整整齊齊的展現(xiàn)在我的眼前。它們猶如列隊(duì)的將士們站在馬路兩旁。以前的矮舊的樓房現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)高大，嶄新的建筑物了。
我繼續(xù)往前走居然看見(jiàn)了一個(gè)非常大的游樂(lè)園。小朋友和他的爸爸媽媽一起玩碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、畫(huà)畫(huà)、射擊、還有坐船，釣魚(yú)等等這些要是在以前，這鄉(xiāng)村是不可能會(huì)有游樂(lè)場(chǎng)的，以前這些只有在大城市才能玩到，現(xiàn)在農(nóng)村也有了鄉(xiāng)親們就可以足不出戶就可以玩到這些了，而且還能玩多少遍都不會(huì)厭倦。
人們也有一些改變以前土里土氣的衣服現(xiàn)在都變得高端上檔次了。有些人的臉上還畫(huà)著妝真好看。
我走在寬闊的大路上，看著美麗的'世界，唱著家鄉(xiāng)的小曲，這時(shí)我快活極了！家鄉(xiāng)的變化太大啦！太美啦！我愛(ài)我過(guò)去的故鄉(xiāng)，更愛(ài)現(xiàn)在的故鄉(xiāng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有一次，我和幾個(gè)小朋友一起玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，一位老人走來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“唉，你們真幸福，我們?cè)瓉?lái)根本沒(méi)有你們這樣的`好環(huán)境，吃的菜是樹(shù)皮�！蔽覀兟�(tīng)完后，對(duì)這些老人充滿憐惜，可又不能讓時(shí)間倒流過(guò)來(lái)，讓他們這些老人多享些福。
想到這里，一個(gè)小孩說(shuō)：“他們?cè)瓉?lái)吃樹(shù)皮，我們也來(lái)吃一吃�！蔽覀兌纪饬�，放學(xué)后，我們來(lái)到一個(gè)粗壯大樹(shù)前，扒了一塊樹(shù)皮下來(lái)，用水清洗干凈后，用火燒了燒，吃一口，像咬鐵一樣，太硬了，我們又煮了一下，雖然軟了些，但味道怪怪的，實(shí)在難咽，我們當(dāng)場(chǎng)吐了出來(lái)。
回家后，我們把經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽笑得差點(diǎn)閉了氣，還說(shuō)：“現(xiàn)在知道古時(shí)候有多么艱苦吧。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
禮物是人人喜愛(ài)的東西，它能帶給人們無(wú)形的情意。媽媽是位慈祥的母親，她把我們哺育得這么大太不容易呀！所以禮物一定要獻(xiàn)給媽媽?zhuān)鼙磉_(dá)我們對(duì)她濃濃的愛(ài)意。但禮物不一定是要用金錢(qián)換來(lái)的，而是要用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的一片真心。
其實(shí)不然，只要給她送去學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的喜訊；在她干家務(wù)事熱得滿頭大汗時(shí)，遞去一條擦汗的毛巾；她在疲憊時(shí)，為她捶捶背，按按摩；在她粗糙的`雙手伸進(jìn)寒冰刺骨的水里，幫她戴上一雙溫暖的手套；在她生病時(shí)，送去一句體貼的問(wèn)候……
在媽媽生日那一天，我精心選了幾朵美麗的康乃馨，并把它們?cè)ㄊ�，還在中間用一條紅色的彩帶打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，再用一張?zhí)壹t色的卡紙把它剪成心形，然后用彩筆寫(xiě)一溫馨的祝福語(yǔ)：祝媽媽生日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！到了晚上，我?guī)е鼈�，悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，拍了拍她的肩膀，高興地說(shuō)：“祝您生日快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)后，又看了看禮物，頓時(shí)臉上綻放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是濃濃的母愛(ài)。媽媽溫柔地說(shuō)：“乖孩子，你長(zhǎng)大了�！睆拇艘院�，媽媽便把這件事永遠(yuǎn)銘記在心里。
禮物，表達(dá)了我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意。
評(píng)語(yǔ)：小作者選取了生活中很細(xì)小的事情來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，全文敘事清晰，語(yǔ)言流暢，真實(shí)自然。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
人吶，還有一個(gè)劣根性。那么就是無(wú)論做錯(cuò)了什么事情，都特別喜歡給自己找一些借口呀，多么可笑。就好像考試沒(méi)有一樣，估計(jì)很多孩子都會(huì)說(shuō)，哎呀這題是我粗心了，這題是我沒(méi)有看清楚。真的很可笑，粗心就是你考這個(gè)成績(jī)的理由了嗎？做人要有擔(dān)當(dāng)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)什么借口也沒(méi)什么理由。
還記得以前的我也是一個(gè)特別喜歡找理由的孩子，我也喜歡自己如果考試沒(méi)有，就說(shuō)自己是粗心什么的。可后來(lái)，母親提醒我，我的每次粗心這根本就不是粗心，我不能再給自己繼續(xù)找借口下去了，我也不能一直活在自己給自己編造的理由和借口中活下去，是的意思就是，我并不能在自欺欺人了，我要好好端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，成績(jī)才能得到提高啊。是的.，粗不粗心這也是一種能力啊，你看別人成績(jī)好的人，他們就為什么那庅粗心呢？心細(xì)不細(xì)，這毫無(wú)疑問(wèn)也是學(xué)習(xí)當(dāng)中的一種能力。如果你沒(méi)有這種能力，你應(yīng)該去想著如何擁有這種能力，而你為什么沒(méi)有這種能力，首先你需要搞清楚這個(gè)問(wèn)題。如果你有了這種能力，你應(yīng)該更想著去增加它。何必再給自己找理由，讓自己有不努力的借口呢？又何必把粗心當(dāng)做理由呢？你好好的認(rèn)真的去做，這根本不可能粗心，都說(shuō)羊毛出在羊身上，其實(shí)問(wèn)題的根本還是在你身上啊�？勺羁尚Φ木褪牵阕约憾疾恢滥愕膯�(wèn)題在哪里，還一直無(wú)謂的把問(wèn)題往粗心那里推，這樣的人就是錯(cuò)誤不可能得到改進(jìn)的人了，自然也是成長(zhǎng)不了了。
別再怪粗心這個(gè)家伙了，它也會(huì)回答你呀，我是粗心可我也不想啊。是的，考試還是需要我們自己認(rèn)真地去做的，而我們無(wú)論做錯(cuò)了什么事情，自己做錯(cuò)了那就是做錯(cuò)了，不要總想著推脫和找借口，否則我們就只能一直在借口里面可悲的活著……
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