小學(xué)五年級作文6篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
這是一個美麗的早晨,太陽從東方冉冉升起,像一個火球,散發(fā)出燦爛的光芒,蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云。瞧!這些可愛的`小鳥在天空中自由自在地飛翔,不時發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲,真是一片春意盎然的景色。
遠(yuǎn)看,晨霧中朦朦朧朧的群山,連綿起伏,它們都披上了淺綠色的薄紗,分外妖嬈。旁邊的小河清澈見底,“叮叮咚咚”地唱著歌向大海流去。
身邊的垂柳搖擺著手臂,就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸邊的小花在點(diǎn)著頭向我們微笑。森林里的小動物可多了,瞧!那五彩繽紛的蝴蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈,它們有的聚在一起講悄悄話,有時去捉迷藏,生活得可快樂了。還有那勤勞的小蜜蜂,你看,剛起床,它們就忙著采花蜜呢!
哦!還有只幾可愛的小松鼠,在樹上一蹦一跳的,它們有時玩游戲,有時在講故事,開心極了。
。∵@充滿了生機(jī)勃勃的早晨,真是太美了……
小學(xué)五年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小貓,它叫"小白".它在我家生活了一年,我們已將小白當(dāng)成家里的一員.小白長得十分惹人喜愛.全身上下披著黑白相尖的長毛,沒一絲雜毛.它有一雙黃眼睛,像一對黃寶石.頭上豎著兩只小耳朵,粉紅粉紅的.這耳朵可靈啦,它能從腳步聲分辨出我們來.
小白的動作很輕,跳來跳去也不發(fā)出一點(diǎn)聲音,這可全靠它腳上的`肉墊.它的利爪都藏在了里面,要是你惹了它,它就會毫不客氣地?fù)夏阋话?
小白非常淘氣.它一會跳上飯桌,一會跳上柜臺,害得媽媽要把它“軟禁”。即使這樣,我們還是很喜歡它,天天給它好吃的.
小白淘氣又可愛,我愛我家的小白.
小學(xué)五年級作文 篇3
媽媽,多熟悉的名字!
我的媽媽,就是一個普通家庭婦女,但她,然而卻給予了我最溫暖的童年--
有一次,我肚子疼,躺在床上哇啦哇啦的叫喚。媽媽在旁邊心急如焚。她“逼迫”我說:“睡覺!我叫你睡覺,聽見沒有?快睡,睡完覺就不疼了!快快快睡呀!”我閉上眼睛,但就是不一會兒,肚子又針扎般疼了起來。媽媽眼含淚花說:“乖乖,睡覺!闭f了這四個字,媽媽便跑了出去。就是因為媽媽不想看到我這樣。
我想追著媽媽出去,沒想到剛下床便“哇”地吐了。
媽媽聞聲趕來,一見我吐了,連忙忙不迭的'整理,一邊干活一邊自言自語:“這下好了”。
我一聽,“哇”地哭出聲來。媽媽連忙丟下拖把,然而對我說:“怎樣了?又肚子疼了?”我抽泣著說:“不就是,媽媽。我感謝您!”說完,我一頭鉆到媽媽的懷里去了。媽媽用溫暖的大手撫摸著我的頭,欣慰地笑了。
啊!媽媽!我要對您大聲說一聲:“我愛您!”
小學(xué)五年級作文 篇4
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間!扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼,開得高傲;是因為它美的別具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因為它美的精神的'緣故么?是的,中國人愛梅花,是愛梅花傲雪斗霜的精神,愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時,她在叢中笑!睈鬯慌吕щy,于無聲處,傲然挺立。
梅花的作用很多,把青梅可以制成烏梅,可以鎮(zhèn)咳,祛痰,解熱,殺蟲等;ɡ龠可以生津化痰,活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》,令觀眾眼前一亮,人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡!可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”,從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起,她就痛下決心:一定做個不凡的自己!殘疾、痛苦與不屑,她都拋在腦后,她只有不斷的追求,努力,奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采,今天的掌聲與羨慕,不正在情理之中嗎!
小學(xué)五年級作文 篇5
讓我結(jié)識了遠(yuǎn)方的新朋友!
今天上午,我收到了二封遠(yuǎn)方的來信,這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿與徐剛同學(xué)寄來的,看過來信以后心情非常激動,非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個人的基本情況與個人愛好,提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議,寫得情深意切,詳細(xì)具體,真讓人感動!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方,有許多共同語言,我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的`好孩子,有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個遠(yuǎn)方的同學(xué)回信,我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處與弱項;告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂,分擔(dān)憂愁、相互激勵;我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,這樣省時間又省錢,還可以視頻看清各自形象,可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題,或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論,或講一些悄悄話,以便相互啟發(fā),相互促進(jìn),這樣會多么的開心。
真的非常感謝手拉手活動,它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起,讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機(jī)遇,倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學(xué)習(xí)成績與思想品德的提高的巨大動力,讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
小學(xué)五年級作文 篇6
我最熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。
我每天都跟她在一起,上課我們坐在一起,下課我們玩在一起,晚上我們睡在一起,因為我跟她在同一個寢室。我和她是形影不離的好朋友,所以我對她非常熟悉。
她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,比如她上課聽講非常認(rèn)真,有時連我跟她說話她都沒聽到。她的字寫的非常好,做的作業(yè)既整潔又準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)成績在班上也是名列前茅。有時我學(xué)習(xí)上遇到不懂的.地方,她會耐心地教我,直到我會了為止。我很感謝她,同時也以她為榜樣,我要像她學(xué)習(xí)。
課余她喜歡看看書,寫寫字,有時也喜歡和朋友們一起做游戲,她最喜歡的游戲就是貓抓老鼠了,每次她都是貓,我們幾只小老鼠總是很快就被她抓住了。
呵呵,這就是我聰明可愛的同桌,我最熟悉的人。
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