小學(xué)五年級作文精華【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
老師，您到過我們的學(xué)校嗎？同學(xué)，你見過我們的學(xué)校嗎？如果沒有，請到我們偉民學(xué)校來吧！
校門口，＂百花單元＂的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程．校園內(nèi)百花盛開，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥．我們在紫金花下欣賞花的可愛，在牡丹花下談心，在榕樹下乘涼，在后林里嬉戲，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的`溫馨，然而，誰能忘記這是經(jīng)過全校師生整整十年的努力，才換來了今天的綠色溫馨．
記得進校第一天，我什么都不懂．這看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下來獻給敬愛的老師．：＂小朋友，不能摘！......＂紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我，還給我講了愛護綠化的意義．直到今天，我也成了一名光榮的護綠隊員，還忘不了那為大姐姐的勸告．這是綠化的愛啊，綠色的啟蒙�。�
四年級時，我和朋友為了小事而爭吵起來．當時我氣壞了，沖出教室．來到大草坪上，可一見到綠茸茸的小草，我的心平靜了下來．溫馨的回憶在心頭升起，想單初，我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí)，一起游戲，可今天......我懊惱極了！當我慢慢的抬起頭來．看見好友正向我走來，啊，我倆同時伸出手再這綠色的草坪上相互諒解，和好如初了．
老師，同學(xué)們，聽了我地講述，一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛吧！讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
老師，您好！請讓我尊稱您為媽媽，因為您太像我的媽媽，您給了我媽媽一樣的.太多太多的愛。上學(xué)期我犯了一個“天大”的錯誤，您知道后，并沒有暴跳如雷的批評我，而是讓我做一個誠實的孩子。那么大的一個錯誤您沒有在班上公布，與我一起保守了秘密，而且仍委與我重任。老師媽媽，您對我的信任，給我的愛讓我感動不已，在這教師節(jié)來臨之際，讓我衷心的祝您：老師媽媽，節(jié)日快樂�。。。�
小學(xué)五年級作文 篇3
艾米是四年級的學(xué)生。她從小就有一個夢想：追夢。這對你來說也許感覺很可笑。但對艾米來說，不僅僅只是”追”字，她永遠都像活在夢的世界里，不過那簡直就是白日做夢。
艾米每次放學(xué)回家第一件事，就是跑到后花園精心照料她那顆幼小的花苗。這是一個月前，一個神秘人送給她的。神秘人對她說，只要等到花開的時候，向花蕊里第一滴眼淚，他就可以許下你的一個愿望。為此，艾米把這朵花視為了她生命里最珍貴的東西。因為她”追夢”的愿望已經(jīng)盼了很長時間了�？墒前职謰寢寘s不同意她的觀點，在他們眼里看來，這只是一顆普通的花而已，沒什么特別的。艾米不管爸爸媽媽的冷嘲熱諷，只是希望花快點開開。
三個月以后的一天，艾米趁爸爸媽媽不在，跑到后花園，看見花兒開了，高興的轉(zhuǎn)起圈來�？删驮谶@時，艾米突然意識的坐了下來。她回想起了那個神秘人對她說過的話。要向花蕊里第一滴眼淚才能實現(xiàn)愿望。但她連高興都來不及又怎么會哭呢。她繞著后花園邊走邊想，想了半天也沒想出來。就在這時，艾米被腳下的一塊大石頭絆倒了。被重重摔在地上的她，忍不住哭了起來。真是天賜良機�。“着呐纳砩系幕覊m，走向花朵。頓時，一顆晶瑩剔透的淚珠從艾米的面頰上滾落下來�！迸尽钡囊宦�，滴到了花蕊里。剎那間，一道刺眼的亮光閃現(xiàn)了出來。從花蕊里出來了一個可愛的小精靈�！蹦愫�，你想要什么愿望呢？”小精靈笑瞇瞇地對艾米說�！蔽蚁氲綁舻氖澜缋锶ァ卑缀敛华q豫地回答了。小精靈吹了一口氣，艾米變成了一位美麗的公主。她來到一片花叢中，四周長滿了五顏六色、形態(tài)各異的花，一群群蝴蝶在空中翩翩起舞。小動物們歡呼雀躍，充滿了歡樂、溫馨�；▍仓杏幸蛔没▏傻腵宮殿，宮殿里到處彌漫著花香，淡粉色的窗簾垂落在宮殿的兩側(cè)，墻上鑲嵌著幾只金色的蝴蝶。還有一張用花朵做成的公主床。艾米高興極了！在這里，她忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了悲傷，忘記了所有不順意的事。她決定，要在這個夢的世界里快樂地活著……
小學(xué)五年級作文 篇4
我在學(xué)校交了許多朋友，大多數(shù)都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻！他就是“搗蛋鬼”張浩，仿佛就在我身邊。
搗蛋鬼長著平平的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴笑起來兩邊有個小酒窩。不過，你可別被他這一表人才的外貌給蒙騙了，其實他頑皮得很。
有一次，我和幾個值日生正在掃地，“搗蛋鬼”無聊透頂，把一張紙撕得粉碎，往天上一扔，紙屑像雪片似的飄落。剛剛掃好的150平方米的地板一時間變成了垃圾場了！
我好聲沒好氣地高聲喊到：“你發(fā)‘神經(jīng)’了，到時候地不干凈就要罰掃第二次�！边@時候他假裝可憐地樣子說：“又不是我扔的`，要是發(fā)現(xiàn)是誰扔的，我一定會打他的�！闭f完揮了揮拳頭。
還有一次，老師為了調(diào)動同學(xué)舉手發(fā)言的積極性，舉手答題獎10分，下課后哪組得分多，哪組就有獎勵�！皳v蛋鬼”把手舉得高高的，老師叫他，他答對了，獎10分到我們組�！皳v蛋鬼”站到椅子上跳起舞來，結(jié)果老師說紀律不好扣10分。剛剛得來的10分又被他弄丟了，可惡！
經(jīng)過了這事，我決定不理他了！可他一笑了之！說：“獎10分又罰10分正好抵銷�！�
他這個人也有優(yōu)點，那就是講義氣。有一次，我忘記寫作業(yè)了，他說：“把我的拿去吧！”“你不是要被批評？”“我每天都挨批，多兩句了沒關(guān)系！”后來老師打電話給他家長，他家長也打他了，我以為張浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一點也沒告發(fā)。
這就是搗蛋鬼張浩，有時我真有點佩服他呢！
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