小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我和姐姐一起去了外婆家，我趁去外家，看看鄉(xiāng)村的變化。
我走進(jìn)果園，聽到了幾只小鳥唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲，還跳著舞。好多的水果有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨子，有綠中帶黃的橘子，有紫紅的葡萄，還有成熟的柿子。。。。。。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子好像一盞盞小燈籠。梨子像一個(gè)長滿斑點(diǎn)的小姑娘。紫紅紫紅的`葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。還有一棵梧桐樹，秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，落葉蕭蕭的飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。一棵楓樹上的紅葉也隨著那陣陣秋風(fēng)飄落下來。哇！果園里的水果都?jí)簭澚藰渲�！果園里陣陣風(fēng)吹來，使我感到很涼快，這是秋涼啊！
我又去了秋野，成熟的小麥顆粒飽滿，沉甸甸的�，F(xiàn)在是金秋十月，馬上就要秋收了，又有一些白白胖胖的小娃娃出生了，這樣年復(fù)一年，不知有多少個(gè)小娃娃要出生呢。
我又了滿地菊花的小山上，千姿百態(tài)的菊花，盛開的菊花有的紅色的，有黃色的，有白色的，有粉色的。五顏六色。有的菊花白的如白花似云，黃的如黃花似金，粉的如粉似花朵。
秋風(fēng)吹來小花，小草在盡情的玩耍，大樹爺爺在休息，風(fēng)伯伯在打噴嚏，聽到嘩嘩的聲音，便走了過去。
我走在羊腸小路上，經(jīng)過一座小橋，這里的河水清澈見底，秋水長天。河里的小魚，小蝦在吐泡泡，碧綠的水草輕輕地?fù)u動(dòng)，我仿佛聽到了小美美唱的碧波搖籃曲，便情不自禁地唱了起來"咕咕咕，水泡輕輕地飄。。"
到了晚秋的時(shí)候，我邊走邊看，突然，聞到了陣陣芳香，真是令人陶醉！我觀望這美麗的彩霞，真美！有橘色的，粉色的，藍(lán)色的晚霞。走在公路上，又寬敞有明亮一盞盞明亮的燈，照耀著我們，我聽到了走路聲，車聲。
晚上，觀望著梳子似的月牙兒，像害羞的小姑娘，姍姍而來，在大地上垂下一片朦朧神奇的輕紗。
秋天的景色真美！真是個(gè)豐收的季節(jié)！秋去冬來，又要等待一個(gè)寒冷的季節(jié)——冬天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我徒步走在竹林小路上，忽然聽到背后傳來一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震：多么熟悉的掌聲！幾時(shí)有聽過如此清脆的掌聲來著？噢，對(duì)了，那是小學(xué)的事了。
小學(xué)六年級(jí)的一堂語文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動(dòng)聽！那充滿悲憐的講課深深地觸動(dòng)了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良，樂于助人的.呀！為了更深的體會(huì)其中的情感，老師說請(qǐng)出一男一女表演他們的對(duì)話。
老師站在講臺(tái)上期盼的望著同學(xué)們。可是，舉手的人寥寥無幾！然后老師叫了兩個(gè)同學(xué)對(duì)話，由于兩人緊張，所以對(duì)話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學(xué)們�！斑@點(diǎn)勇氣也沒有啊？”看到還是沒有人舉手，老師略有失望。
其實(shí)我早就想試一試的！我心里越來越緊張了。是舉手，然后還是不舉呢？我能朗讀好嗎？若被同學(xué)取笑，那真可怕。但不試一試，又怎明白？而且之前那兩個(gè)同學(xué)也沒人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手舉了起來。
老師喜形于色，立刻叫了另一位同學(xué)和我開始了對(duì)話。
我用沉后的語音和漁夫善良的心，抑揚(yáng)頓挫，滿腔情感的和那位女同學(xué)對(duì)話起來。對(duì)話中，教室里靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對(duì)話結(jié)束，教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負(fù)的坐了下來，而心卻久久蕩漾。
穿過竹林小道，清晨的陽光照亮了我全身。我想，掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵(lì)，會(huì)使我自信起來，給予我前進(jìn)的力量。但愿我能為你響起掌聲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌曲……”每當(dāng)聽到這首歌，童年的往事又在我腦海中浮現(xiàn)出來了。
“青蛙大學(xué)”
某一天 ，我聽見媽媽在家里嘟囔：“真是的，曉青這一次差一點(diǎn)就考上了清華大學(xué)。唉，真是太可惜了！”男友的我對(duì)一切都感到新奇，便錯(cuò)聽成了“青蛙大學(xué)”。對(duì)媽媽說：“‘青蛙大學(xué)’很好嗎？”老媽回了我一句：“那當(dāng)然，這可是咱們中國數(shù)一數(shù)二的好大學(xué)呢�！� 第二天，幼兒園老師問我們的理想是什么？我便脫口而出：“我想考上‘青蛙大學(xué)’�！崩蠋焽樍艘惶�，疑惑地問我：“‘青蛙大學(xué)’是什么呀 ？”我信口開河地說：“應(yīng)該是培養(yǎng)很多好青蛙的大學(xué)吧�！闭f完，同學(xué)們班哈哈大笑。
“糊涂本”與“戶口本”
一天，老師讓我們帶戶口本，由于我沒聽清，回到家對(duì)媽媽說：“媽媽，老師明天讓帶‘糊涂本’�！崩蠇屢宦犐盗搜哿�，問：“什么是‘糊涂本’？”“我也不知道呢�！闭谶@時(shí)，老爸回來了，老媽笑著對(duì)老爸說：“來來來，你女兒要找什么‘糊涂本’�！崩习忠宦牼鸵幌卤牧巳吒�，急得抓耳撓腮，老媽用手撐著腦袋冥思苦想了半天，老爸恍然大悟，叫道：“是不是戶口本呀？！”“好像是吧�！�
算數(shù)
今天，在幼兒園學(xué)了數(shù)數(shù)，回到家，媽媽便考我：“今天，外公來了很高興，買了十個(gè)蘋果，后來一看家里還有五個(gè)，現(xiàn)在一共有多少個(gè)蘋果呢？”我聽了開始扳手指數(shù)，可手指頭不夠呀！媽媽笑道：“用那個(gè)腦袋��！”我疑惑地問媽媽：“可我只有一個(gè)腦袋呀，要不你們把腦袋借我數(shù)一下？”我快速的用手指點(diǎn)著他們的腦袋數(shù)起來：“十一、十二、十三、十四、十五！是十五個(gè)！”大家聽了都笑起來，我問道：“我數(shù)錯(cuò)了嗎？”外婆搖搖頭說：“沒有，只是方法特別了點(diǎn)而已，我們以你為驕傲呢�！蔽衣犃四樍⒖剃幜讼聛恚袄蠋熣f了‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’外婆說為我驕傲，那我不就落后了嗎？我不想落后，所以你們不能為我驕傲�！按蠹衣犃艘院�，都哈哈大笑起來。
現(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)真的`是太搞笑了。我的童年是美好的，趣事還有很多，它們像朵朵云彩飄在我成長的天空上，讓我感覺生活的精彩。
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