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我們班的“另類(lèi)”老師作文
老師一個(gè)比一個(gè)怪，學(xué)生一個(gè)比一個(gè)乖 ；沒(méi)辦法，我們班來(lái)了幾個(gè)“另類(lèi)”的老師， 可把我們害苦了，不信請(qǐng)看：
第一號(hào)：老班??王老師
本班中最有威嚴(yán)的一個(gè)，王老師一個(gè)， 抵得上千軍萬(wàn)馬。別看我們班的都很調(diào)皮，可 是都有一個(gè)共同的克星??王老師！在我們班一 聽(tīng)王老師的大名，全部抱頭鼠串。別的老師都 鎮(zhèn)不住我們，只要王老師在講臺(tái)上一站，我們 都乖乖的了，誰(shuí)都知道王老師懲罰很“殘忍” ：輕的罵，重的K（扁）連上課探一下頭都要抄 課文（最長(zhǎng)的），要么告家長(zhǎng)，這些都會(huì)要了 我的命呀。 '另類(lèi)'指數(shù)：★★★☆☆
恐怖指數(shù)：★★★★★
第一個(gè)就來(lái)了下馬威，不知到下面的會(huì) 不會(huì)更恐怖？？
第二號(hào)：體育老師??吳老師
本班中最令人喜歡又最令人討厭的老師 ，喜歡是因?yàn)槲覀兿矚g活動(dòng)，不喜歡是因?yàn)槔?師太嚴(yán)了，我們下樓梯講一句話都會(huì)換來(lái)不上 課的危險(xiǎn)，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)不讓上“活動(dòng)課”， 只讓上“理論課”的經(jīng)歷了，有點(diǎn)“一日被蛇 咬，十年怕井繩”的感覺(jué)，所以我們也只能忍 氣吞聲，誰(shuí)叫上“理論課”太煩了，抄抄寫(xiě)寫(xiě) 的，多沒(méi)意思。為了活動(dòng)，也只好“犧牲”一 下吧。 '另類(lèi)'指數(shù)：★★★★☆
恐怖指數(shù)：★★★★☆
三號(hào)老師希望不是滿(mǎn)星的，不然……
第三號(hào)：電腦老師??吳老師
“老師啊，你行行好，不要讓我們回去 ��！”“不行，向后轉(zhuǎn)，齊步走！”咋有老師 不叫學(xué)生上課的，可是這“悲劇”還是發(fā)生了 ，還不是因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)講了幾句話，有的 沒(méi)帶本子，老師就叫我們回去，要知道，電腦 課是在科技樓的六樓上的，我們從教室（五樓 ）下來(lái)，上六樓，又走一趟，不累死才怪呢！ 跑一個(gè)來(lái)回就罷了，還有更“殘忍”的手段來(lái) 等著我們呢！抄課文，不止是抄一次，要抄10 次，作完這些，我們恐怕連一個(gè)細(xì)菌都捏不起 來(lái)了。
另類(lèi)指數(shù)：★★★★★
恐怖指數(shù)：★★★★★
有這些老師陣班級(jí)，別說(shuō)一個(gè)班了，100 個(gè)也管得了，我們竟會(huì)遇到這種老師，苦命啊 ��！v
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