作文我的理想小學(xué)
每個(gè)人的心中都有一顆理想的種子，每個(gè)人都在為這顆理想的種子而奮斗。經(jīng)過努力奮斗，種子會生根、發(fā)芽，最后長成一棵參天大樹。我心中的理想的種子，將帶領(lǐng)我走向教師這個(gè)職業(yè)。接下來是小編為你帶來收集整理的作文我的理想小學(xué)，歡迎閱讀！
作文我的理想小學(xué)1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我也不例外，我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。
我為什么會想當(dāng)老師呢？因?yàn)檫@樣就可以站在高高的`講臺上，給一些渴望知識的孩子講課；因?yàn)檫@樣，就可以幫助孩子們解決他們不懂的問題；因?yàn)檫@樣，就可以把一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子教導(dǎo)成一個(gè)個(gè)學(xué)識淵博、品質(zhì)優(yōu)秀的少年。
我不但要當(dāng)一位老師，還要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。我要教那些孩子講禮貌、尊老愛幼，還要教他們一些做人的道理，讓他們長大以后能學(xué)以致用。更重要的是，我要讓那些孩子不再生活在背負(fù)重?fù)?dān)的陰影里，我要用他們喜歡的學(xué)習(xí)方式讓他們喜歡上學(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切的一切都還是個(gè)泡影。但是，如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，這個(gè)理想就會消失，我也不能實(shí)現(xiàn)上面所說的。所以，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到挫折、困難的時(shí)候，我就會用這個(gè)理想來鼓勵(lì)自己，使自己永遠(yuǎn)不要放棄。
在這漫長的成長過程中，我不敢保證我的理想會不會改變，但我敢肯定的是，我將來長大了，一定要做一個(gè)對社會、對人類有貢獻(xiàn)的人、有用的人！
作文我的理想小學(xué)2
我的理想是當(dāng)一名白衣天使。
有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲业囊淮紊〉慕?jīng)歷，看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說地……我也看見醫(yī)生在自己的崗位上是多么的負(fù)責(zé)，當(dāng)億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的`工作；當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候；他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他們排憂解難。此時(shí)此刻，我熱認(rèn)為這些白衣天使們是多么的偉大，因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。
我長大了也要學(xué)習(xí)白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應(yīng)該對他負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠實(shí)的品德，要實(shí)事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學(xué)于德國，在二次世界大戰(zhàn)時(shí)救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學(xué)授課的時(shí)候，學(xué)生問了他一個(gè)問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對不起，我不知道！”頓時(shí)，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊！怎么都不會？”他回答說，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說明什么呢？說明只要一個(gè)人擁有誠信，他將贏得所有人對自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會成功嗎？不！更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會引誘我們，高大的冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強(qiáng)者就會從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。
作文我的理想小學(xué)3
每個(gè)人的心中都有一顆理想的種子，每個(gè)人都在為這顆理想的種子而奮斗。經(jīng)過努力奮斗，種子會生根、發(fā)芽，最后長成一棵參天大樹。我心中的理想的種子，將帶領(lǐng)我走向教師這個(gè)職業(yè)。
這顆理想的種子是在我一年級的時(shí)候種下的。那時(shí)候，剛上小學(xué)的我就離開了爸爸媽媽，來到了荊州小學(xué)寄宿班。我每個(gè)星期一來到學(xué)校，到星期五才能回家，在學(xué)校的夜晚，我總是想起爸爸媽媽。看著日托的同學(xué)高高興興地跟著家人回家，我的眼淚就不知不覺蹦了出來。
每到這時(shí)，老師會來到我身邊，安慰我，像媽媽一樣給我講故事，哄我不哭。在老師的安慰下，我總能開心地笑起來。
上了二年級，我懂事些了，上學(xué)也不會哭了，而在我幼小的心靈里，埋下了一顆理想的種子。
這些年來，我一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想打下基礎(chǔ)。四年級時(shí)，數(shù)學(xué)老師要求一位同學(xué)像老師一樣上臺講課，我想：這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會，我一定要把握�。∮谑�，我鼓起勇氣，舉起了我的右手。老師看見了，便要我上臺講課。剛開始，我非常緊張，臉一直紅紅的。到了后來，由于同學(xué)們的配合、老師的'鼓勵(lì)，我不再那么緊張了，從容地學(xué)著老師的模樣講起課來。這次課，我講得很成功。
有了第一次，第二次就不難了。五年級時(shí)，在學(xué)習(xí)第五課時(shí)，老師要全班同學(xué)備課，然后選出一位同學(xué)來講。我對這次講課十分有信心。我認(rèn)真地備好了課，字、詞到中心思想，我都認(rèn)真做了筆記。上課時(shí)，我把手舉得高高的。老師果然要我講。我從容地走上講臺，翻開書，寫好課題，然后按照學(xué)習(xí)生字、含義深刻的句子、重點(diǎn)段落、中心思想這些步驟講了起來。講完后，老師給我了熱烈的掌聲。
我長大后要當(dāng)老師，教導(dǎo)祖國的花朵，教導(dǎo)社會的棟梁。我會盡到教師的責(zé)任，一絲不留地把知識全部傳授給他們。
今后，我還要為這個(gè)理想而奮斗。我相信，經(jīng)過我的努力，這顆種子一定會長成參天大樹！
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