有關給徐老師的一封信作文

　　導語：書信作為一種特殊的文體，具有敘事和傳情達意的功能。下面是小編為大家整理的給徐老師的一封信作文，歡迎大家閱讀！

　　給徐老師的一封信作文1

敬愛的徐老師：

　　你好！

　　雖然，你已經(jīng)不是我們的數(shù)學老師，但是在這個神圣，而有意義的教師節(jié)里，我還要忠心的向你問候。

　　其實在暑假里，我就知道你已不是我們的數(shù)學老師。當時，我十分不舍。我真的很喜歡你，你跟其他老師截然不同，你很幽默，不管多么嚴肅的課堂，都會被你變得十分有趣。但是幽默當然不是你的主要特點，你最主要的應該是你的努力，我知道我們是你教的第一批學生，你缺乏教學經(jīng)驗，我們班的成績都不怎么好。但你非常努力。在我們年級，你每天都是第一個來到，最后一個人走。你的努力我都有看見，你還記得有一次三年級的時候，你生病了，休息了一個月。在這段時間，我們都非常想念你，而且給我們代課的余老師，說了你不少好話。你是個好老師，你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信當他們知道你不再教我們時，他們心里多多少少也有點不舍吧。

　　也許就是因為我太喜歡你了，當我知道教我們的是周老師時。我對周老師有點小小的憎恨。但是到后來我對周老師的憎恨成了期待，原因是因為你。在三年前的9月1號，那也就是我們認識你的第一天，在那一天，我知道原來教我們數(shù)學的`來老師，成了你時，我心中的感受和我對周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演，把我對周老師的憎恨成了期待。

　　說了這么多，都沒說到重點，徐老師，今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂”。

　　祝

　　教師節(jié)快樂！

　　蔣月婷

　　20xx年9月10日

　　給徐老師的一封信作文2

敬愛的徐老師：

　　您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符，有低，有高，一個接著一個，一串又一串組成了一支悅耳動聽的.交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。

　　老師，您還記得嗎？那次，數(shù)學競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對您說：老師，是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負責：您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學生，就有六十多份作業(yè)，您在學校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？

　　老師，您在我們四年級的時候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈，但您還是堅持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。

　　在五年級的時候，您還利用假期時間給我們補課，您不收一分錢，家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時被我們氣了，淚珠在眼里打轉轉，我們聽了您的話也慚愧地哭了。

　　徐老師，我們馬上要離開母校了，千言萬語也表達不出我們對您的喜愛，我永遠忘不了您。

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生：李珊

　　20xx年6月13日

　　給徐老師的一封信作文3

尊敬的徐老師：

　　您好！最來是否安康？

　　現(xiàn)在我的學習非常的緊張，我同時學習兩個軟件，每天晚上都是近一點睡覺。我發(fā)現(xiàn)我己經(jīng)愛上電腦了，感到電腦的作用太大了，我要學好它。我認為要學好電腦，在學校中學的東西遠遠的不夠，電腦要不斷的操作，我感到這就像是搞文學一樣都要長期的.堅持，以后我決定每個星期都做一張，對于不會的就要問，我相信只要這樣的堅持一年后，自己的能力就會強的。

　　現(xiàn)在事事讓我迷茫，現(xiàn)在去上海的路己經(jīng)打通了，去上海也是搞電腦，但是我又不想離開，因為這里有我的老師更有我愛的人，現(xiàn)在想離開又舍不得，這就是像去年一樣從家中走一樣，今天我面臨著同樣的選擇，我又應該何去何從？我好不容易愛上了一個女孩子，但是我又要離開，我要問自己，這是不是放棄真愛，一生的目標是追求理想和真愛，但是現(xiàn)在又避愛，這是在追求什么理想和真愛。

　　今天的選擇同時決定著我以后的命運，我決定明天就去長安，實際的考查，然后做出決定，是應該到離開的時候了。

　　現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)又達到了創(chuàng)作的高峰，現(xiàn)在每個星期可以寫一文了，每天我都會學習一首詩或者詞，我最愛詞了，要好好的學習它。每當我學習一文章時，我就感到這些詞要活在我的心中，我每天都和他們交流，他們并沒有死，他們的精神永存。而我就要繼承他們的精神，同時不斷的發(fā)展。

　　好了，不多說了，我累了。

　　祝，

　　身體健康。

　　您的朋友學生：譚碧鋒

　　20xx年4月15日

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