【精品】六年級(jí)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一道雪白的弧線(xiàn)劃過(guò)天空、飛過(guò)綠油油的草地、飛過(guò)球門(mén)、飛過(guò)孩子們?cè)尞惖哪抗狻w向教學(xué)樓，只聽(tīng)到“嘭——嘩啦啦——啪啪啪……”的幾聲猶如晴天霹靂，但這幾聲巨響過(guò)后，孩子們倒吸一口冷氣，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)。空氣凝固得像結(jié)了冰。
原來(lái)，放學(xué)后，小強(qiáng)、小紅、小明、小美在操場(chǎng)上踢球，踢著踢著，忽然一個(gè)飛天球向小明飛來(lái)，小明一個(gè)跳高搶球沒(méi)搶到，球直奔175班射了過(guò)去，正中一塊窗戶(hù)玻璃！
大家的心緊張?zhí)岫家鰜?lái)了，足足愣了一分鐘，才趕緊跑去現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)玻璃被球砸得粉碎，滿(mǎn)地都是玻璃碎片。那個(gè)球還骨碌碌地在地上打轉(zhuǎn)，一副無(wú)辜無(wú)奈的樣子。
小麗偷偷地拉了一把小強(qiáng)的衣服，又緊張地看了看四周，小聲說(shuō)：“還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我們趕緊逃走吧！”
小美說(shuō)：“不知道有沒(méi)有攝像頭啊，會(huì)不會(huì)把我們拍下來(lái)？”
小強(qiáng)上前一步，攔住小麗和小美，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們?cè)趺茨芴优苣�？我們要敢作敢�?dāng)！是我們犯的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該承認(rèn)��！”
小明說(shuō)：“玻璃碎了，我們一定要賠的，但是我沒(méi)有錢(qián)�！�
小強(qiáng)摸了摸衣服口袋，又找著自己的褲子口袋，漲紅了臉說(shuō)：“我也沒(méi)多少錢(qián)，只有五角錢(qián)。“說(shuō)著，他把一個(gè)五角的硬幣拿出來(lái)。”
大家也摸了摸自己衣服的口袋，他們的`錢(qián)全湊在一起都沒(méi)有五塊錢(qián)，肯定不夠買(mǎi)一塊玻璃，頓時(shí)個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。
小麗突然眼睛一亮，說(shuō)：“我們先寫(xiě)個(gè)字條，貼在玻璃上，把我們的班級(jí)和姓名寫(xiě)下來(lái)，承認(rèn)是我們弄壞的，老師們經(jīng)常說(shuō)，勇于承認(rèn)就是好孩子。就算要賠，我們也可以回家再找爸爸媽媽要點(diǎn)錢(qián)�！�
小明說(shuō)：這是個(gè)好主意！
小美說(shuō)：好的，那我來(lái)寫(xiě)字條。
于是，小美用秀麗的字體寫(xiě)到——
親愛(ài)的175班老師：
您好，你們班的玻璃是我們踢球時(shí)不小心打破的，我們對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫覀儯⌒枰r多少錢(qián)請(qǐng)明天告訴我們。
大家總算放下忐忑的心，各自回了家。雖然不知道明天175班的老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪自己，但大家覺(jué)得現(xiàn)在問(wèn)心無(wú)愧，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子遠(yuǎn)比做一個(gè)逃避的孩子要好得多。大家手牽手走過(guò)操場(chǎng)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大啦。
六年級(jí)作文 篇2
“砰！”清脆的發(fā)令槍聲響起，田徑比賽開(kāi)始。賽道上的運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)�！凹佑�！加油！”看臺(tái)上的吶喊聲此起彼伏。
“六年級(jí)女子４００米開(kāi)始了！”不知是誰(shuí)在我耳邊說(shuō)道，我定睛一看，有我們班的錢(qián)佳玲，我馬上沖到跑道邊。第一圈跑下來(lái)，三班的運(yùn)動(dòng)員漸漸沒(méi)了力氣，慢了下來(lái)。五班的運(yùn)動(dòng)員和錢(qián)佳玲因?yàn)橐婚_(kāi)始沒(méi)用太大力，所以現(xiàn)在還精神得很。漸漸地，她們跑到了三班同學(xué)的前面�！皼_刺了，小錢(qián)加油！”我的心里像有一百只兔子在跳來(lái)跳去，七上八下的。錢(qián)佳玲越來(lái)越快，可五班的'也越來(lái)越快，她一個(gè)大步邁了過(guò)去沖過(guò)了終點(diǎn)，錢(qián)佳玲尾隨其后獲得了第二。哎，差了一點(diǎn)點(diǎn)，只差了一點(diǎn)點(diǎn)��！可又有什么辦法呢！我開(kāi)玩笑似的向錢(qián)佳玲擠了擠眼，沒(méi)想到她居然以為我在怪她，不住地說(shuō)：“我真的盡力了，可還是跑不快……”我笑了笑說(shuō)：“哈哈，我跟你鬧著玩呢，你太了不起了！”指導(dǎo)老師 許起鳳
六年級(jí)作文 篇3
大自然是多么的美麗，千奇百怪，它時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒，它深不可測(cè)，不知道它下一秒會(huì)發(fā)生什么，人們也從沒(méi)有停止過(guò)探索的腳步，我對(duì)風(fēng)很感興趣，下面就讓我們一起來(lái)探索大自然神奇的力量——風(fēng)。
大自然有四季的變化，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣，我們一起來(lái)看四季的風(fēng)。
古代人們有很多描寫(xiě)春風(fēng)的詩(shī)句，如袁枚的《春風(fēng)》中寫(xiě)道；“春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來(lái)掃千山雪，歸留萬(wàn)國(guó)花�！贝禾煸诖蟮啬赣H的懷抱中醒來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹來(lái)，吹在臉上，溫柔而暖和，植物在春風(fēng)的`吹拂下漸漸蘇醒，洋溢著盎然生機(jī)，我喜歡春天的風(fēng)，她是那么的溫柔，那么的可愛(ài)！
春風(fēng)走了，夏風(fēng)便迫不及待地來(lái)了，夏天的風(fēng)吹在臉上熱熱的，特別是中午的風(fēng)，十分燙臉，讓你有種喘不上氣的感覺(jué)，植物們也都被夏風(fēng)吹得無(wú)精打采，低著頭，好像都在抗議者，讓這炎熱的風(fēng)刮走吧，到了晚上就不一樣了，夏風(fēng)有些溫柔了，好像在安撫這大自然的一切，晚上能睡個(gè)好覺(jué)。不過(guò)即使這樣，我也不太喜歡夏風(fēng)。
秋風(fēng)吹來(lái)了，把夏風(fēng)趕走了，大自然的動(dòng)植物奔走相告，興奮極了，雖然秋風(fēng)吹在身上有些許冷冷的感覺(jué)，但人們還是喜歡它，把炎熱的夏風(fēng)吹走了，秋風(fēng)有些小脾氣，吹起來(lái)沒(méi)玩沒(méi)了，經(jīng)常把植物的葉子吹得滿(mǎn)地都是，讓清潔工阿姨是十分頭疼，秋天的風(fēng)也十分舒爽，孩子們也喜歡追逐著秋風(fēng)的腳步玩耍，奔走。
冬風(fēng)也可以叫寒風(fēng)，寒風(fēng)刺骨這是很多人的看法，寒風(fēng)吹在人身上會(huì)讓人冷的打哆嗦，上牙咬著下呀，腳也會(huì)麻木，我覺(jué)得人們都不喜歡冬天的風(fēng)，孩子們也都不出來(lái)玩了。在長(zhǎng)征時(shí)期，有很多紅軍戰(zhàn)士犧牲在裂骨的寒風(fēng)中。但戰(zhàn)士們不怕這裂骨的寒風(fēng)，與之搏斗，踏在腳下！在寒風(fēng)中我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌精神，他們是我的榜樣。
這就是四季的風(fēng)，大自然的杰作，風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，如臺(tái)風(fēng)，颶風(fēng)。輕柔的風(fēng)也會(huì)給大自然帶來(lái)生機(jī)，我們也會(huì)對(duì)風(fēng)加以利用，風(fēng)力發(fā)電，我也會(huì)對(duì)風(fēng)繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)，來(lái)揭開(kāi)它不為人知的奧秘。
六年級(jí)作文 篇4
不知道從什么時(shí)候，我進(jìn)入了自己的小世界。那是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，沒(méi)有紛爭(zhēng)，一個(gè)只屬于我的世界。
讓我著迷的世界，我進(jìn)入了漫畫(huà)世界，遇到了一部心儀的漫畫(huà)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)驚喜，和一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷的看起了這部漫畫(huà)，——啞舍。
這是我第一次看這種帶有這么一點(diǎn)點(diǎn)歷史性質(zhì)，卻又不完全屬于歷史。
啞舍，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，卻意味深長(zhǎng)，吸引著每一個(gè)人。
這是一個(gè)古物店，這里面的'每一件古物，都有著屬于自己的故事，承載了很多年，無(wú)人傾聽(tīng)，但是他們一直在等待，等待著那個(gè)有緣人。
講真的，我有一點(diǎn)點(diǎn)看不懂，尤其是后面的部分，可是我還是帶著一顆好奇的心，去找了小說(shuō)，我想看一看，想驗(yàn)證一下，當(dāng)初的我，為什么非要看這部漫畫(huà)。
第一次看小說(shuō)的時(shí)候，它的內(nèi)容并沒(méi)有吸引我，甚至讓我很煩，我想我當(dāng)初看啞舍的時(shí)候，定是被它的畫(huà)風(fēng)所吸引，而不是它的情節(jié)。
如今，我又重新看起了小說(shuō)，我想將它讀懂，我隱約的感覺(jué)，每一篇故事，都是意味深長(zhǎng)的，值得去回味，值得去深思。
我想把每一篇故事，都讀透，然后將每一篇看完之后的感受寫(xiě)下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏，以后，若有機(jī)會(huì)再讀一遍，還會(huì)不會(huì)有其他的感受。
六年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起感恩，真不知該寫(xiě)點(diǎn)什么。唯有“愛(ài)”在我腦海中回蕩。也許是正因?yàn)閻?ài)，讓我想起了早已去世的爺爺，至今我都在埋怨?fàn)敔敒槭裁催@么早就丟下我們。也許是因?yàn)槲以诤苄〉臅r(shí)候?qū)λ粦T的依賴(lài)，才讓我接受不了這突如其來(lái)的打擊。想到這里腦海里浮現(xiàn)出了那時(shí)的情景，在一棵大樹(shù)下有爺爺和我在下著棋，每當(dāng)他見(jiàn)我敗在他的棋下，他都會(huì)滑稽的笑我。
記得有一次，那是一件讓我非常慚愧的事，我又輸在了他的棋下，可爺爺卻不是“一如繼往”地笑我了，我從他的笑中感覺(jué)到那一絲嘲笑，我非常地生氣，還一下就把棋盤(pán)打翻了，并且對(duì)爺爺說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà)。當(dāng)時(shí)只顧著自己的發(fā)泄，卻沒(méi)考慮到這個(gè)七十多歲的老人的'感受。說(shuō)完我便拂袖而去。此后的好幾天里我都沒(méi)跟爺爺說(shuō)話(huà)。其實(shí)這幾天我也在深深地反思，悔恨當(dāng)初不應(yīng)該對(duì)爺爺大發(fā)雷庭。
我想去找爺爺賠禮道謙，可那時(shí)的我又極度的要面子。
后來(lái)，我也想過(guò)補(bǔ)過(guò)的反方法，去找他下棋聊天，因?yàn)檫@都是他的最?lèi)?ài)。想到這里，我便跑出門(mén)大步邁向爺爺所住的地方。我輕輕地叫了一聲：“爺爺”。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)詫異地看著我，臉上布滿(mǎn)了慈祥的微笑，使我到嘴邊的話(huà)又咽了下去，只應(yīng)付的說(shuō)吃飯了。爺爺走了我卻呆呆地站在那里不知所措，也許爺爺已經(jīng)原諒了我了吧！那么我的心也就好受多了。想到這里，我追上爺爺攙扶著他，又開(kāi)始了咱爺孫倆的歡樂(lè)時(shí)光。
從那以后我再也沒(méi)向爺爺提過(guò)道謙的事，我們依舊那樣快樂(lè)的生活�，F(xiàn)在爺爺離我而去了，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)跟他道謙了。只是他那種寬恕于人的品德時(shí)時(shí)影響著我。
六年級(jí)作文 篇6
《名人傳》是羅曼.羅蘭最早享譽(yù)世界文壇的人物傳記.貝多芬幼年不幸,在艱難的家庭環(huán)境中度過(guò)了童年.貝多芬前往維也納拜訪(fǎng)他的偶像莫扎特.莫扎特聽(tīng)了他的即興表演后當(dāng)場(chǎng)說(shuō);請(qǐng)注意,這位少年將震驚世界.可惜,在維也納學(xué)習(xí)的時(shí)間很快就中斷了.
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪?卜看到了未來(lái)的天才的目光：從那日光，人們又可以窺探到他未來(lái)的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止 -?次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身子一天不如…-天。町他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，該用多大的毅力呀!
貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲，貝多芬不肯相信他面臨的'是無(wú)可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈，渴望幸福，他對(duì)付未來(lái)充滿(mǎn)著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活，為何心里不裝滿(mǎn)陽(yáng)光，非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實(shí)力，這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人，那么我們也該努力，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外也是道德。道德，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當(dāng)然也可以教育我們助人為樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇7
牽一牽白云的衣角，尋回芬芳的奶香；采擷幾朵流云，夢(mèng)回久久不能忘懷的往昔。正值周末，外面卻布滿(mǎn)烏云，很快就要地理會(huì)考了，成績(jī)卻始終提不上去，我心煩意亂。“孩子，歇歇吧�！鄙砼缘哪赣H提醒道�！安恍�，不行”我的不滿(mǎn)情緒終于在那一刻對(duì)著溫柔的.母親爆發(fā)了。我也很討厭那時(shí)的自己，可誰(shuí)又能聽(tīng)我訴述呢？繁重的課業(yè)壓得我氣喘吁吁；嚴(yán)厲的責(zé)備使我心力交瘁；殷切的期望又使我羞愧萬(wàn)分。這一切的一切都要我默默忍受。寂寞有時(shí)襲來(lái)，我只好埋頭于題海中，任憑它將我吞沒(méi)。不知過(guò)了多久，門(mén)開(kāi)了，如一條清靈的魚(yú)兒，我沒(méi)有理會(huì)，自顧自的做題�？墒�，一種熟悉的味道卻讓我不由自主的放下筆。嗅，嗅……是奶茶！我小心翼翼的站起來(lái)，接過(guò)杯子，手指剛觸到杯壁的那一刻，濃郁的奶香在這個(gè)不足幾十平方米的屋子里氤氳開(kāi)來(lái)。我接過(guò)杯子，聞著奶香，慢慢品味，默默珍藏。飲盡奶茶，我端著杯子沖出門(mén)去，卻看見(jiàn)母親正對(duì)著墻壁，若有所思。見(jiàn)我來(lái)了，笑靨涌上她的面頰，聲音柔柔的，問(wèn)我：“還要嗎？”我搖搖頭。卻突然想起了母親的提醒，母親的奶茶，母親的愁容。霎時(shí)間，我明白了一切。不知不覺(jué)間，烏云已被陽(yáng)光掀開(kāi)一角，緊接著便灑滿(mǎn)大地�！皨�?zhuān)闩阄页鋈ド⑸⑿陌��！蔽姨嶙h道。母親聽(tīng)罷，臉上露出狐疑的神色，似乎不敢相信，一會(huì)兒便如恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭�；ㄩ_(kāi)花謝時(shí)光老，云卷云舒歲月長(zhǎng)�；貞浄曳寄滔�，久久不能忘懷。
六年級(jí)作文 篇8
我覺(jué)得世界上很多的事情都是很相似的，當(dāng)然世界上很多的人也是很相似的，當(dāng)你第一次看到一個(gè)與你相似的人的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得非常熟悉，一見(jiàn)如故。
可是你明明知道你并不認(rèn)識(shí)他，從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是你依舊覺(jué)得他無(wú)比的熟悉。
這或許就是一種緣分吧。仿佛上天注定，你們這一輩子就會(huì)遇見(jiàn)。一見(jiàn)如故并不是每個(gè)人都是這樣，并不是見(jiàn)到每個(gè)人都是這樣的熟悉。
這是一種很奇怪的感覺(jué)，你無(wú)論怎么去想你都無(wú)法去掌握。你根本就想不通這是一種什么樣的道理�；蛟S有很多的事情并不是用科學(xué)就可以說(shuō)明的，有一些事情就是很莫名的奇妙。你無(wú)論怎么想，無(wú)論如何費(fèi)盡腦汁，都不能想到一個(gè)合理的說(shuō)法。
有的時(shí)候你就是見(jiàn)到一個(gè)陌生的人，你覺(jué)得你跟他很相似，你們有共同的愛(ài)好。雖然樣子不同，但是你們的興趣愛(ài)好什么的根本就是一樣。
在這個(gè)世界上，這樣興趣愛(ài)好特別相投的'人并不是很多。而你們兩個(gè)人就是這種人，你們可以誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，但是心有靈犀，你們的心可以互相交流。即使不說(shuō)話(huà)，你也知道他想說(shuō)什么，他也知道你想說(shuō)什么。好像你們的心是連在一起的，你們的心是相通的。
你們第一次見(jiàn)面，你們明明是第一次見(jiàn)面，卻一見(jiàn)如故。
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