【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
沒(méi)有夢(mèng)想的人,就如大海中迷失了方向的航船,只能四處漂泊。我的夢(mèng)想也許很渺小,我的夢(mèng)想也許很普遍,我的夢(mèng)想也許是千萬(wàn)人的夢(mèng)想,但我不會(huì)放棄夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一位漫畫家。
四年級(jí)時(shí),在好朋友的.影響下,我喜歡上了看漫畫?粗律鷦(dòng)的漫畫人物,扣人心弦的有趣情節(jié),我自己也忍不住開始了畫漫畫。因?yàn)槲矣兄甑睦L畫功底,所以我越畫越好,越畫越喜歡,也立志成為一位漫畫家。
如果長(zhǎng)大后我真的能成為一位漫畫家,我一定會(huì)精益求精,成為最好的漫畫家,讓所有的中國(guó)孩子都能看到我畫的漫畫,讓所有人都知道我的漫畫,讓我的漫畫傳遍世界的每一個(gè)角落,讓我的漫畫比《父與子》還要偉大,還要暢銷,還要受歡迎。當(dāng)我成功后,我會(huì)繼續(xù)畫漫畫,我會(huì)給孩子畫最美的漫畫,我會(huì)給老人話最溫馨的漫畫,我會(huì)給忙碌的人們畫輕松的漫畫,我會(huì)在馬路上畫關(guān)于交通安全的漫畫,我會(huì)在垃圾桶上畫關(guān)于不亂丟垃圾的漫畫,我會(huì)在電器上畫防范火災(zāi)的漫畫,我會(huì)在我會(huì)在草地上畫關(guān)于保護(hù)環(huán)境的漫畫,我會(huì)在樹林中畫關(guān)于保護(hù)樹木的漫畫我會(huì)在乎變化關(guān)于不污染的漫畫,我會(huì)……
為了我的夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,為夢(mèng)想而努力,為夢(mèng)想而奮斗,向夢(mèng)想靠近,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
煩惱!唉!煩惱老是這么多,我看我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
自從自然老師給我們看了一部片子——彗星撞地球后,我每天都在想,如果有一天彗星真的要撞地球,不知道爸爸、媽媽有沒(méi)有辦法跟我一起去避難,因?yàn)槲迨畾q以 上的不能跟年輕人一起去山洞避難,我把這件事說(shuō)給爸爸媽媽聽,他們都說(shuō)我想太多,根本不會(huì)有這種事發(fā)生,真是這樣嗎?沒(méi)人能給我確實(shí)的`答案,唉!彗星撞到地球怎么辦?為什么不可能發(fā)生?沒(méi)有確實(shí)的答案嗎?人生的煩惱還真多。
什么?又要調(diào)班,有沒(méi)有搞錯(cuò),當(dāng)初因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班時(shí)間跟跳舞班時(shí)間剛好擦到,所以跳舞班調(diào)到另一個(gè)班,現(xiàn)在好不容易適應(yīng)了,又要調(diào)回去,討厭!為什么要調(diào)來(lái)調(diào)去,我不要調(diào)班啦!
這么多煩惱,害我一點(diǎn)都不快樂(lè),那你一定想,那就不要有煩惱!其實(shí),我也想啊,有誰(shuí)會(huì)希望煩惱跟著他一輩子,但是,這能說(shuō)不要就不要嗎?就像人每天都要上廁所,每天都要吃飯一樣啊,偷偷跟你說(shuō),今天的比賽也是一種煩惱,一種很特別的煩惱,至于為什么是一種煩惱,我也無(wú)法跟你說(shuō)清楚,因?yàn)檫B我自己也不太清 楚,所以才是一種特別的煩惱!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我覺(jué)得責(zé)任心是對(duì)家庭、班級(jí)、國(guó)家……有一種責(zé)任感,比如說(shuō)每天都如此,這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。如主動(dòng)撿起地上的垃圾,收拾自己的房間,認(rèn)真完成作業(yè)……這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)有責(zé)任心就是做一個(gè)不讓父母操心,自己的事自己做下面,我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧!
比如說(shuō)李雨澤吧!他們天早上來(lái)得很早,雖然天氣很冷,可是李雨澤仍然在擦窗臺(tái)。有一次他們沒(méi)有得到滿分,江聞遠(yuǎn)、王兆麟。他們走了,還對(duì)李雨澤說(shuō):“要不回來(lái)了,回去吧!”可是李雨澤,還是去找檢查的去要分。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我們快打飯的時(shí)候,李雨澤氣喘吁吁地跑了回來(lái)。對(duì)金老師說(shuō):“沒(méi)有扣分!”在那一刻我感覺(jué)到李雨澤的.責(zé)任心很強(qiáng)大!再比如說(shuō)張子沫吧!
張子沫每天都要管同學(xué),還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺(jué)到張子沫的責(zé)任心很強(qiáng)大……等等。
再說(shuō)說(shuō)我的責(zé)任心吧!在1年級(jí)的時(shí)候我和孟慶哲,一起管理眼保健操,我當(dāng)上眼保健操組長(zhǎng)的第一天,我就滿不在乎,可是孟慶哲呢?他很認(rèn)真的管理1、2組,過(guò)了一周以后,我們班沒(méi)有得到1面紀(jì)律紅旗。金老師批評(píng)我們?墒敲蠎c哲依然在很嚴(yán)肅的管理1、2組。從那時(shí)候起,我感覺(jué)到了責(zé)任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴(yán)肅的管理3、4組。我果然看見了說(shuō)話的同學(xué),我糾正了他們。外面靜悄悄地空無(wú)一人。只有眼保健操?gòu)V播的聲音。在我們管紀(jì)律的時(shí)候,其實(shí)檢查的已記了我們的分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級(jí)。
其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
一對(duì)不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上,那雙眼睛卻如秋水,似明星,又仿佛是白水銀中滾動(dòng)著黑水銀而黑水銀中又閃爍著執(zhí)著的光芒。這便是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)偏差的學(xué)生。
她叫小x,她成績(jī)偏差,但和其他差生不同,她是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,只是上天不公,給了她一個(gè)不太聰明的大腦,她并沒(méi)有放棄主動(dòng)要求媽媽給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班,在平時(shí),她一遇到不懂的題就努力地想,實(shí)在想不出來(lái)了就請(qǐng)教我這個(gè)免費(fèi)“非老師家教”。這不,她又“找上門來(lái)了”不過(guò)她這一點(diǎn)可真值得我學(xué)習(xí)。
“您快一點(diǎn)吧。”她邊說(shuō)邊拿出了算草紙,擺在我面前。我一股壞水涌了上來(lái),說(shuō):“那你拜我為師吧(我沒(méi)說(shuō)我是黛玉)!”“就是叫家教費(fèi)都行,只求你快點(diǎn)講!蔽野敌φ嫦裣懔,呆呆的努力學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。我有耐心的.給她講題,只見她一會(huì)兒緊皺眉頭,苦苦思考;一會(huì)兒又撓撓頭發(fā),恍然大悟,真是認(rèn)真至極。
她一直認(rèn)真地思考著這些難題,在旁邊的同學(xué)小聲的議論著,一個(gè)說(shuō):“你看她多投入呀!”一個(gè)說(shuō):“是呀,如果大家都像她這樣,學(xué)習(xí)這么刻苦,那班里不就沒(méi)有差生了嗎!”在同學(xué)們的紛紛議論中,也許是她明白了這幾道題,她露出了一絲微笑,這是她努力的結(jié)果呀!
這就是她—小X,一位腦子不怎么聰明,卻認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,相信她的學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越好,考上自己理想的中學(xué)!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
長(zhǎng)大了想當(dāng)發(fā)明家,作家,醫(yī)生。。。。。。但我最想當(dāng)?shù)倪是發(fā)明家,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明好多好東西,給人們的生活帶來(lái)方便,多好呀!
我想發(fā)明一種超薄的可以自動(dòng)調(diào)溫的衣服,冬天暖和夏天涼快,那樣冬天的.時(shí)候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳,夏天就像帶著隨身空調(diào)一樣舒適涼快,科學(xué)家穿著它去南極考察也覺(jué)得溫暖。
我還想發(fā)明一種多功能花露水,你被蚊子咬了,涂上一點(diǎn),就不癢。這種花露水還可以清潔空氣,殺菌多種功效。
我把心愿告訴媽媽,媽媽說(shuō),好啊,發(fā)明家需要仔細(xì)觀察,開動(dòng)腦筋,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)才行的哦!
我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭:我會(huì)向我的目標(biāo)努力奮斗地!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
老師給人的印象大多數(shù)都是和藹可親,給予學(xué)生人生的啟迪。我們的老師,她不僅知識(shí)淵博,而且還很愛(ài)玩,她就是——吳老師。
吳老師有著一頭金黃色的直發(fā),一雙丹鳳眼,喜歡把頭發(fā)扎成馬尾。說(shuō)她愛(ài)玩那可不是吹的,有的時(shí)候她愛(ài)和我們開玩笑,不過(guò),這可不是誰(shuí)都能經(jīng)受得住,那可是要有一定的心理素質(zhì)!
吳老師上課可不會(huì)就這么平平淡淡的,她總是要給我們點(diǎn)小刺激,或者捉弄捉弄我們。這不,她見我們又不認(rèn)真聽講,便停下了講課,笑瞇瞇地說(shuō):“我們來(lái)打個(gè)賭怎么樣,我說(shuō)一個(gè)字,如果班上有一半的同學(xué)寫對(duì)了,中午的作業(yè)減半,如果沒(méi)有的話,中午作業(yè)翻倍。”在這樣的誘惑下,同學(xué)們都答應(yīng)了!斑@個(gè)字我可是強(qiáng)調(diào)過(guò)好幾次的哦!”吳老師提示到。強(qiáng)調(diào)過(guò)的?會(huì)是什么字呢?小巷的`“巷”,對(duì),一定就是。“準(zhǔn)備好了沒(méi)有。课议_始說(shuō)了!”吳老師依舊笑瞇瞇的,“謄寫的‘謄’!边@個(gè)字我會(huì)寫,吳老師在課堂上都強(qiáng)調(diào)過(guò)好幾次了,只有那些沒(méi)有聽課的人才不會(huì)寫。不過(guò)我忘了,我們現(xiàn)在可是一國(guó)的。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,吳老師開始統(tǒng)計(jì)寫對(duì)字的人數(shù),我的心都要跳出來(lái)了,這可不是開玩笑的,平時(shí)的作業(yè)都已經(jīng)夠多了,如果翻倍的話,那后果不敢想象!“二十八、二十九、三十、三十一”耶,全班同學(xué)興奮地大喊,就差一個(gè)人,差一個(gè)人吳老師就贏了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)吶!大家都還沉浸在勝利的喜悅中,殊不知吳老師的嘴角劃過(guò)一絲微笑。為什么吳老師輸了,還在笑呢?后來(lái)我知道了,吳老師是在為我們高興。
吳老師她有一顆童心,能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找歡樂(lè),也能使我們?cè)跉g樂(lè)中尋找到知識(shí),我為有這樣一位老師感到驕傲。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
也許,許多人會(huì)說(shuō)蠟筆小新是對(duì)小孩不好的影片,但我不這么認(rèn)為,因?yàn),小新總是在朋友有難的時(shí)候,伸出自己稚嫩的小手,為朋友獻(xiàn)出自己微薄的一份力量。一旦有人遇到困難,他就會(huì)伸出援手,所以我喜歡蠟筆小新——野原新之助。
那時(shí),小新還沒(méi)有小白的陪伴,他看見了小白這只流浪狗,便向這只流浪的小狗伸出了自己的小手,并領(lǐng)養(yǎng)了它。你們想想,小新的家還有32年的房貸未繳,還愿意領(lǐng)養(yǎng)這只小狗呀!雖然他時(shí)常不將小白照顧,但是在小白身上有一個(gè)炸彈的時(shí)候,而且摘也摘不下來(lái),他就堅(jiān)決的不同意將小白拋向外太空,可見,小新對(duì)小白也是有一種無(wú)形的愛(ài)的。
每次當(dāng)大家遇到困難,他就會(huì)機(jī)智的,勇敢的幫助正義,不顧自己的危險(xiǎn)。你們想想,小新在動(dòng)感超人甘拜下風(fēng)于那個(gè)爆炸頭時(shí),他依然對(duì)動(dòng)感超人給予加油,還為動(dòng)感超人一起打敗惡勢(shì)力。就在惡勢(shì)力倒下時(shí),是他,是他阻止了動(dòng)感超人,將這些惡勢(shì)力成為好人,放過(guò)了壞人。
他對(duì)于一些陌生人也會(huì)給予幫助,假如是你們,你們會(huì)嗎?但是在他的媽媽誤認(rèn)為他妹妹干的`壞事是他時(shí),他也不會(huì)這么生氣,而是努力去解釋。雖然有時(shí)不聽話,但是他對(duì)父母也是有孝順之心的。
他不像一般人,他懂得團(tuán)結(jié)與友愛(ài),可以完成我們不能完成的事,而且比我們有勇氣,有自信,有信心。
這就是蠟筆小新,這就是讓我喜愛(ài)的野原新之助。蠟筆小新,我的摯愛(ài)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)理想,如:醫(yī)生、作家、警察、文學(xué)家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想,而我的理想?yún)s只有一個(gè),那就是當(dāng)一名教師。
全國(guó)各地都有教師,而且,作為一名教師是很辛苦的,每天要教育許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,氣了一肚子氣,而且,每天還要講課,晚上,還要熬夜改學(xué)生的作業(yè)。早上,又要打起精神來(lái)給學(xué)生上課,雖然這是何等的辛苦,但是老師也要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要她們。
我知道,做老師很辛苦,但是做老師也是快樂(lè)的。每天和這些天真的孩子生活在一起,從老師手中培育出了多少朵花,偉大的科學(xué)家是老師培育的一朵花,就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)主席也是其中的'一朵,可想而知,如果沒(méi)有老師,我們的國(guó)家會(huì)成什么樣子。
正是因?yàn)檫@樣,我才立志要做一名教師,同時(shí),我也會(huì)鍛煉我的耐心。
從小時(shí)候,我就把自己當(dāng)做教師,拿幾個(gè)小玩具當(dāng)學(xué)生,我就拿塊黑板掛墻上,寫字,玩老師教學(xué)生。
從今天開始,我要好好學(xué)習(xí),把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,另外,我還要讓自己開朗起來(lái),這樣將來(lái)才能把知識(shí)傳授給同學(xué)們。
教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
看完《開學(xué)第一課》后,我知道了每個(gè)人的夢(mèng)想都是追求而得來(lái)的,如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,那生活就變得沒(méi)有意義了。
小時(shí)候,我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,因?yàn)樵谖业男哪恐,老師可以培育出許多的人才,能指揮班級(jí)里的學(xué)生做這做那,我一直都試著去嘗試,看看老師們是怎么做到的,可隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想也慢慢發(fā)生了變化。
我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,因?yàn)檫@份職業(yè)很有趣也很神秘,整天可以在自然的海洋里翱翔,干自己喜歡的科學(xué)項(xiàng)目,這樣的想法讓我既興奮又擔(dān)心,在那份莫名的擔(dān)心中,我放棄了這份夢(mèng)想。
之后我就學(xué)習(xí)了鋼琴,聽過(guò)了自己彈奏的美妙的`音樂(lè)后,我的心里閃過(guò)一個(gè)念頭,要是每天都能聽著自己彈奏的樂(lè)曲該多好:“我當(dāng)一位音樂(lè)家也不錯(cuò)。”可是在逐漸與交流音樂(lè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴也不是件容易事,我沒(méi)辦法適應(yīng),就只好作罷。
在一次偶然的機(jī)會(huì)里,我在電視里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做考古的職業(yè),“考古?”我不知道那是什么,所以對(duì)自然而然地對(duì)它產(chǎn)生了一種打心眼里的敬意,也讓我開始關(guān)注它。當(dāng)我知道那是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)中國(guó)五千年文化的職業(yè)時(shí),我徹底喜歡上了這個(gè)職業(yè),我翻閱了許多中國(guó)古代文化,我看到了許多以前從沒(méi)關(guān)注過(guò)得東西,我完全陶醉在那深邃的文化里了。我也是首次發(fā)現(xiàn)中國(guó)竟有如此多的精美的文物,從那以后我就立志長(zhǎng)大以后一定要成為一名精通中國(guó)文化的考古工作者。
我的夢(mèng)想在每個(gè)年齡段都有變化,我想在今后這么長(zhǎng)的路上我的夢(mèng)想還會(huì)改變,可是不變的是我的中國(guó)心,我的中國(guó)夢(mèng)。
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