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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-26 11:43:56 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文集錦9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文集錦9篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  人們都說:“開卷有益!钡@也不全對(duì),有的書看了會(huì)讓人學(xué)壞,可有的書是好的,媽媽不讓我看不好的書,這是為我好。我從小愛看漫畫,但是,漸漸地,我長(zhǎng)大了,這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候,童話里有樂趣、有想象的翅膀,使我一看就看很多篇,我把我自己當(dāng)成了主人翁,隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏,我的心時(shí)而高興,時(shí)而悲傷;時(shí)而緊張,時(shí)而放松……隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類的書籍。開始我還不喜歡看這些書,因?yàn),沒有了童話里的幻想,多了一些現(xiàn)實(shí)中的'磨難,但是,隨著情節(jié)的深入,有些地方很吸引我,我看的很認(rèn)真。這些書讓我懂得了,生活有酸甜苦辣,并不都是一帆風(fēng)順,遇到困難,不能退縮,要去戰(zhàn)勝它。讀書要認(rèn)真,讀的時(shí)候,要把好詞好句都記下來,這樣,在以后寫文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用,作文才能進(jìn)步?磿拖裥∶鄯洳擅垡粯樱挥懈冻鲂燎诘膭趧(dòng),才能釀出香甜可口的蜜,書看多了,腦子里的知識(shí)也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶,也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)太陽公公紅著臉爬上山的時(shí)候,我已經(jīng)把小店打掃得干干凈凈。因?yàn)榻裉焓切瞧谔,爸爸說他要退居“二線”當(dāng)什么“顧問”,由我來當(dāng)這個(gè)經(jīng)銷店的小經(jīng)理。

  我坐在柜臺(tái)里面,想著爸爸寫在小店門框上的對(duì)聯(lián)“笑迎天下客,譽(yù)從信中來”到底是什么意思。正想著,門開了,進(jìn)來了滿頭銀發(fā)的王奶奶。我連忙站起來,笑嘻嘻地迎接我上任后第一位顧客:“您要買點(diǎn)什么,王扔奶?”王奶扔掂著一雙小腳顫巍巍地來到柜臺(tái)前說:“好孩子,給奶奶拿包洋火!薄安皇茄蠡,王奶奶,叫火柴!薄皠e跟我磨牙了,洋火、火柴還不都一樣?旖o我拿吧,奶奶還等著做飯呢!”我把一包火柴遞給了王奶奶,收了錢,記好了賬,目送王奶奶一步一晃地走出小店。

  接著,張小力來買一包瓜子,孫二嬸買了一個(gè)線團(tuán),“小結(jié)巴”王賓買了一瓶葡萄酒……

  誰知,過了不久,王賓又來了,手里拿著那瓶萄萄酒,進(jìn)門就結(jié)巴起來:“劉……其波,我爸說你賣的酒是冒……冒牌貨,俺要退……退錢!蓖踬e越急越說不出話來,憋得臉通紅。雖然當(dāng)時(shí)沒有其他顧客,但我的`臉仍然覺得一陣發(fā)燒。我沒和他爭(zhēng)論,便把錢退給了他。

  晚上,我們一家人一邊吃飯,一邊談?wù)摪滋彀l(fā)生的這件事,原來是媽媽前天從一輛三輪車上進(jìn)了這批葡萄酒,沒想到被人騙了。經(jīng)過爸爸的品嘗,證明確實(shí)是冒牌貨。爸爸說:“要學(xué)會(huì)經(jīng)商,必須先學(xué)會(huì)做人。人家騙了咱,咱可不能再騙別人了。小波,今天你是經(jīng)理,你說咋辦呢?”我知道爸爸又想考考我,我想了想說:“這些酒我看不能再往外賣了。”媽媽聽了我的話,瞪了我一眼,爸爸卻會(huì)心地笑了。只聽爸爸說:“小波,快吃,吃完了和爸爸一塊到王賓家賠禮道歉去。”

  望著爸爸又嚴(yán)肅起來的面孔,我不禁又想起了小店門口的那副對(duì)聯(lián):“笑迎天下客,譽(yù)從信中來!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  今天,我讀了列寧的故事,列寧小時(shí)候讀書很專心,他讀起書來,對(duì)周圍的一切就理會(huì)不到了。有一次,他的幾個(gè)姐妹搞惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個(gè)三角塔,只要他一動(dòng),塔就會(huì)倒下。然而正專心讀書的'列寧一動(dòng)不動(dòng),知道半小時(shí)候,他讀完了預(yù)定要讀的那一章節(jié),才抬起頭來,木塔轟然倒下。

  讀了這篇故事,我知道了跟列寧比,我少了專心,我在讀書的時(shí)候不像他那樣認(rèn)真,我總是會(huì)被其他事情給吸引住。以后我要做到認(rèn)真、專注和多讀書。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  星期天的上午,我和爸爸一起去了環(huán)翠樓公園。

  環(huán)翠樓廣場(chǎng)的右邊是一棵棵蒼老的銀杏樹,它的葉子綠中透著黃;右邊是幾棵枝葉茂盛的冬青樹。我們沿著臺(tái)階向上走,臺(tái)階的'中間是成千上萬盆小紅花,像一條鮮紅的地毯,把臺(tái)階分成兩半,

  爬到半山腰,我看見一棵竹子從扶手旁邊伸了出來,好像在歡迎我們,爬到山頂,我往下一看,哇,好美的景色。…h(huán)翠樓好像變成了花草樹木的世界,美麗的菊花向我們點(diǎn)頭,堅(jiān)強(qiáng)的竹子向我們招手,銀杏樹搖動(dòng)它的小扇子,給我們送爽,冬青樹的果子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍瓨淙~從樹媽媽的懷抱里掙脫了下來,像一只只正在飛舞的蝴蝶,它們真像一幅多姿多彩的畫。

  在下山的路上,我看見一些憔悴的小草,它們的葉子已經(jīng)枯黃了……

  啊!美麗的環(huán)翠樓。我愛秋天這豐富多彩的季節(jié),但我更愛給我們帶來了許多快樂的環(huán)翠樓公園。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我要一步一步往上爬!}記

  誰都知道,我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認(rèn)為我們蝸牛不肯放下曾經(jīng)的榮譽(yù),然而,我卻想為我們蝸牛家族抱不平。

  我們背的不是榮譽(yù),是希望?

  是的,曾經(jīng)的榮譽(yù)我們銘記,可未來的希望我們不放棄。在我很小的時(shí)候,我的祖母告訴我,曾經(jīng)我們會(huì)飛,而且在一次飛行比賽中得了冠軍,因?yàn)槲覀兣陋?jiǎng)杯被盜,就背在背上,可是這樣我們的翅膀就無法飛行了,我們只能慢慢地爬。許多動(dòng)物都認(rèn)為我們蝸牛重榮譽(yù),誠然,他們卻不知道,這榮譽(yù)的背后還有希望。我們帶著希望前行著。

  我們的背后不是榮譽(yù),是希望。

  我們還記得,曾經(jīng)我們遇見黃鸝鳥,她站在高高的'葡萄架上嘲笑我們?cè)谄咸褯]熟的時(shí)候就開始爬上去,然而只有我們自己知道,等我們爬上了,葡萄也就熟了。我們的殼并沒有成為我們的負(fù)擔(dān),它能為我們遮風(fēng)擋雨,背著它,就是背著我們的希望。

  我們背的不是榮譽(yù),是希望!

  如果,如今的我們放下這殼,獨(dú)自生存,顯然,這是不可能的。放棄了重重的殼,也就放棄了我們的希望,生命。我們?nèi)崛醯纳碜咏?jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們離不開這殼,因?yàn)樗俏覀兩娴南M!離開了它,我們就無法生活在這個(gè)世界上了。我們背的不是榮譽(yù),是希望!希望。

  帶著希望前行。我們拋棄榮譽(yù),把希望當(dāng)成我們前進(jìn)的力量。

  我要一步一步往上爬,就算遇到多大的困難,只要“希望之夢(mèng)”不破碎,我還是會(huì)繼續(xù)往上爬。

  我?guī)еM,前行?/p>

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  記得小時(shí)候我很不愛讀書,總是玩電腦,媽媽說;波波我給你買了許多課外書,你要不要看呀,我說,不要,媽媽說;書里面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。

  我很好奇,就拿了一本看了起來,書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味,慢慢愛上了讀書 。

  等我上三年級(jí)的時(shí)候,這些書,已不適合我讀了,媽媽又給我買了《中華上下午前》,等其他科學(xué)書,里面的妻離子散,,又從新的`團(tuán)聚在一起,令我時(shí)兒悲,時(shí)而喜,每一個(gè)事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后,我知道了很多歷史上的東西,只要有不懈的努力,沒有克服不了的困難,也沒有實(shí)現(xiàn)不了的事情。

  每一本書就像為人們常開的大門,可以收獲前人的知識(shí),收獲知識(shí)帶給我的財(cái)富。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”如果每個(gè)人都以愛心待人,那么就會(huì)給別人帶來絲絲意。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間!

  人間處處有真情!這樣的體會(huì)我就有。那是一個(gè)晴朗的早晨,學(xué)校好不容易放了假,于是我決定獨(dú)自坐車去姥姥家。我的姥姥住在鄉(xiāng)下,去一趟需要三四多個(gè)小時(shí)呢!還要換四五趟車。

  本來我以為我可以的,可是小孩子就是小孩子,剛下車我就迷路了,真不知道該怎么辦才好。我哭了起來,不久,一位老大爺從遠(yuǎn)處走來,看見我哭了,就問我為什么哭,我說:“我迷路了,找不到家了!”“恩”那個(gè)爺爺捋了捋山羊胡子問清了姥姥家的住址就讓我跟他走。一路上我半信半疑,小心謹(jǐn)慎地跟在老爺爺?shù)纳砗,老爺爺好像看透了我的心思,一邊走,一邊講著笑話給我聽。就這樣在既緊張又不時(shí)會(huì)被老爺爺?shù)男υ挾旱耐抵χ,終于見到了姥姥家的房子了。于是我謝別了老爺爺往姥姥家跑去。

  雖然這只是一件很小很小的事,可那微馱著背,長(zhǎng)著山羊胡子的老爺爺卻印記在我的`生命里了!他給予我的幫助真的是會(huì)溫暖著我的心的!

  有道是人間自有真情在!“一方有難,八方相助”這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛心待人,給予別人以幫助,我們會(huì)收獲到更多的快樂!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我是小溪作文班的一張桌子,自從沙老師把我從家具店買回來,我可真興奮,天天盼望我的小主人。他們來了,是多么的愛惜我,和我做好朋友?墒亲罱欢螘r(shí)間我發(fā)現(xiàn),我那個(gè)小主人變了……

  “啪啪……”沙老師又拿鐵格尺打在我的臉上,打得我可真疼啊!小主人,請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)吧!不要在讓我受罪了,我太倒霉了。看看,那邊有一位小同學(xué)趴在我的臉上,眼睛一合一閉的,好像在做夢(mèng)。沒過多久,口水流在我的臉上,我只好挺著不說話。沙老師又把鐵格尺打在我的臉上,小主人突然坐起來了,我真的都快成為“替罪桌”了。再看看,那又有一名小同學(xué)拿著像刀一樣的'筆在我的臉上劃來劃去,橡皮屑在我的臉上,真臟!

  哎呀,我可憐的肚子啊!簡(jiǎn)直成了衣柜了。衣服、帽子、書包都往我的肚子里放,我快撐得受不了,肚子快暴了。小主人把吃面包剩下的包裝袋和吃剩的香蕉皮放進(jìn)我的肚子,我都快成垃圾桶了。在上課時(shí),小主人在我的肚子里擺玩具,沙老師的“助手”鐵老師又用大頭打在我的臉上,我真?zhèn)摹?/p>

  我的腿啊!小主人請(qǐng)不要在踢我了。老師一打小主人,小主人就使勁地推我,把我快弄散架了。我的小主人呀!不要在把我推來推去或踢來踢去了,我真的好疼!可是,我不能說啊!我只好挺著了。多虧沙老師不讓小主人在擺弄我了,要不然,我就真快散架了。

  小主人呀!我希望你能愛惜我,尊重我,和我和睦相處吧!不要傷害我了,和我做朋友吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  在低調(diào)中修煉自己:低調(diào)做人無論在官場(chǎng)、商場(chǎng)還是政治軍事斗爭(zhēng)中都是一種進(jìn)可攻、退可守,看似平淡,實(shí)則高深的處世謀略。

  謙卑處世人常在:謙卑是一種智慧,是為人處世的黃金法則,懂得謙卑的人,必將得到人們的尊重,受到世人的敬仰。

  大智若愚,實(shí)乃養(yǎng)晦之術(shù):“大智若愚”,重在一個(gè)“若”字,“若”設(shè)計(jì)了巨大的假象與騙局,掩飾了真實(shí)的野心、權(quán)欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當(dāng)弱者的低調(diào)做人術(shù),實(shí)際上是精于算計(jì)的隱蔽,它鼓勵(lì)人們不求爭(zhēng)先、不露真相,讓自己明明白白過一生。

  平和待人留余地:“道有道法,行有行規(guī)”,做人也不例外,用平和的心態(tài)去對(duì)待人事事,也是符合客觀要求的,因?yàn)榈驼{(diào)做人才是跨進(jìn)成功之門的鑰匙。

  時(shí)機(jī)未成熟時(shí),要挺。喝朔鞘ベt,誰都無法甩掉七情六欲,離不開柴米油鹽,即使遁入空門,“跳出三界外,不在五行中”,也要“出家人以寬大為懷,善哉!善 哉!”不離口。所以,要成就大業(yè),就得分清輕重緩急,大小遠(yuǎn)近,該舍的就得忍痛割愛,該忍的就得從長(zhǎng)計(jì)議,從而實(shí)現(xiàn)理想,成就大事,創(chuàng)建大業(yè)。

  毛羽不豐時(shí),要懂得讓步:低調(diào)做人,往往是贏取對(duì)手的資助、最后不斷走向強(qiáng)盛、伸展勢(shì)力再反過來使對(duì)手屈服的一條有用的妙計(jì)。

  在“愚”中等待時(shí)機(jī):大智若愚,不僅可以將有為示無為,聰明裝糊涂,而且可以若無其事,裝著不置可否的`樣子,不表明態(tài)度,然后靜待時(shí)機(jī),把自己的過人之處 一下子說出來,打?qū)κ忠粋(gè)措手不及。但是,大智若愚,關(guān)鍵是心中要有對(duì)付對(duì)方的策略。常用“糊涂”來迷惑對(duì)方耳目,寧可有為而示無為,萬不可無為示有為, 本來糊涂反裝聰明,這樣就會(huì)弄巧成拙。

  主動(dòng)吃虧是風(fēng)度:任何時(shí)候,情分不能踐踏。主動(dòng)吃虧,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),也許以后還有合作的機(jī)會(huì),又走到一起。 若一個(gè)人處處不肯吃虧,則處處必想占便宜,于是,妄想日生,驕心日盛。而一個(gè)人一旦有了驕狂的態(tài)勢(shì),難免會(huì)侵害別人的利益,于是便起紛爭(zhēng),在四面楚歌之 中,又焉有不敗之理?

  為對(duì)手叫好是一種智慧:美德、智慧、修養(yǎng),是我們處世的資本。為對(duì)手叫好,是一種謀略,能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人,那他在做人做事上必定會(huì)成功。

  以寬容之心度他人之過:退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過失,必要的指責(zé)無可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,就會(huì)讓世界變得更精彩。

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