關于六年級的作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我的媽媽三十多歲,長得并不高,也不漂亮,一張普通的臉,一雙淳樸明亮的眼睛,她中等身材,微微發(fā)胖,從我記事起,沒見她穿過一件時髦的衣服。她的確沒有什么特別吸引人的地方,可她待人誠懇,因此,在我眼里媽媽比誰都美,我愛我的媽媽。
說起我的媽媽,我有太多的感慨,多少次我因為調(diào)皮,您打我;多少次因為我學習不抓緊,您打我;多少次我在泥濘中跌倒,您扶起我。您打我、罵我,我不但不怪您,而且還要謝謝您,謝謝您多年來對我的.養(yǎng)育之恩。在生活上,您無微不至地關心我,生怕我得了什么病。
記得有一天晚上,我發(fā)了高燒,三十九度多,正當我難受時,您二話不說,立刻帶我去醫(yī)院打針,雖然當時已經(jīng)是深夜了,但是您依然在我陪伴我,我心里迸發(fā)出一種心酸,眼淚不禁在眼眶打轉(zhuǎn),是您讓我的病好了起來,心里真的很感激您。在學習上您也不放松,現(xiàn)在我快小學畢業(yè)了,接下來馬上要上初中了,壓力可想而知。您一直提醒著我,不能放松,還買了很多習題給我做,我知道這是為了我好,因為只有努力才能成功,謝謝媽媽
看哪!我的媽媽是多么地無私,為了我忙上忙下,我有什么理由不好好學習呢?所以,我想說:“媽媽,我愛您!”
六年級的作文 篇2
書寫這篇文章時,不由得讓我想到三年級學習時的情景:那時,突然間多了幾門課,英語在我腦海里是最可怕的學科。我不由得惶惶不安地問爸爸這個問題。爸爸聽了,問我:“你對數(shù)學和語文學習上有什么感觸嗎?”我說:“要總結(jié)啊,按照語文和數(shù)學的規(guī)律學習!”“有什么要補充的嗎?學習方式很多,什么才是你最需要的呢?”爸爸問我。我突然明白爸爸要給我說的話了:適合自己的才是最好的!于是我開始尋找適合自己的學習方式。終于,我用了半個學期的時間尋找,終于找到了,很快,就能輕松地自學了……然而隨著五年級課程的'深入,我感覺漸漸有些吃力了。我開始回味爸爸說過的話——適合自己的!我突然領悟到了:原來不僅僅是把別人的學習方式復制給自己,要適合自己就要有創(chuàng)新,找到真正適合自己而又高效率的學習方式!皠(chuàng)新”這個詞漸漸深入我的腦海,我永遠記住了它的重要性……
寓言故事“小馬過河”告訴了我們創(chuàng)新的重要性。將要長大的小馬替媽媽送東西的時候遇到了一條小河,不知道河的深度和水的流動速度,然后就問松鼠和水牛,不同的回答讓他更加恐慌和糾結(jié),然而當他自己走入河中才知道水有多深,感受了然于一心。別人的感受和判斷標準怎么會和自己的一樣呢,人與亦云是平淡的重復,這樣會丟失了自我,這是件多么可怕的事情。∥覀儾挥傻貌孪氲竭@個故事的延續(xù):小馬知道這個河的深度和流動的速度后又怎樣去告知別人呢?真希望小馬別踩著別人的腳印,給別人正確的答案,給自己不同的進步!推陳出新,才是真正意義上的成長!唯有獨自體會和感受,才能知道水的深淺!
春風又綠江南岸——持續(xù)的創(chuàng)新才會使我們不斷成長。不由神往我們的將來,初中的我們會怎樣,高中、大學階段我們的又會怎樣!或許我們20年后相遇,都各自在伴有不斷創(chuàng)新的學習生活中有各自不同的精彩人生!“創(chuàng)新”在我心中!我也會永遠記住李可染說的那句話:踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!
六年級的作文 篇3
今天,老師帶我們到操場上吹泡泡。
我左手拿著泡泡瓶,右手拿著泡泡棒。我先擰開蓋子,把泡泡棒放進泡泡瓶蘸一蘸,接著拿出泡泡棒放到嘴邊,最后小心翼翼地一吹,一個又大又圓的泡泡誕生了,在陽光下就像一個彩色的.大氣球,真是可愛極了!
同學們也使勁地吹著泡泡。不一會兒,天空中布滿了泡泡。這些泡泡有的像水晶球,在陽光下一閃一閃的。有的是一連串的,像一串五光十色的珍珠項鏈,還有的兩個擠在一起,像一個寶葫蘆。操場上仿佛是一個泡泡王國。我想:“要是這些泡泡能載我升天就好了,這樣我就能環(huán)游世界了!
今天,我們玩得可開心了。
六年級的作文 篇4
今天是正月初一,天氣晴朗,陽光燦爛。吃好午飯,爸爸媽媽說帶我去臨海梅園看梅花,我聽了之后歡呼雀躍。
一路上,來來往往的車子很多,就像奔騰的河流一樣川流不息,道路兩旁掛滿了紅燈籠和五顏六色的彩旗,充滿了節(jié)日的喜氣。
我們來到了長城腳下,那里人山人海,我們好不容易才登上長城,朝著梅園走去,我走了很長很長的一段路,腳都走累了,我就不停地問爸爸媽媽:“梅園到了嗎?”爸爸媽媽說:“快到了!笨墒俏矣肿吡艘粫䞍,還是沒有到,我走路都有點跌跌撞撞了,快走不動了。突然,媽媽說:“看,那是梅園!”我抬頭一看,只見在不遠處,在長城的邊上,有一大片梅花樹,我立刻大步流星地向梅園跑去,一路上,我隱隱約約好像聞到了梅花的清香。
到了梅園,最先映入我眼里的是一棵梅樹,它開滿了粉紅色的梅花,美麗極了。我還看見其他樹上有許多的梅花,有暗紅色的,有白色的,它們有的已經(jīng)盛開,有的含苞欲放,還有的還是花骨朵兒。我還發(fā)現(xiàn)有一棵白色的梅花開得特別的'旺盛,發(fā)出陣陣的清香,有很多蜜蜂正在采蜜。這時我想起一首詩《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”爸爸對我說:“在冬天,其他的花都凋謝了,只有梅花不畏寒冷,依然屹立在風雪中,花開得特別美,我們要學習它不怕困難的精神!蔽尹c了點頭,正當我在樹下欣賞梅花有點流連忘返的時侯,媽媽說:“時間不早了,我們回去吧!”于是,我依依不舍的回家了。
六年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng),在河北的一個小山村里。
聽媽媽說,這幾年來,那兒的變化可大啦。要不,我?guī)闳デ魄。在改革開放以前,我的家鄉(xiāng)十分的貧窮和落后,就從“住”說起吧。十幾年前的住房,每個人就只有小小的一間屋子,一家人好幾口擠在一間小屋子里,還要放一些柜子呀、桌子呀、椅子等物品,這樣人們似乎連轉(zhuǎn)個身的'地方都沒有了。
可現(xiàn)在呢?人們都搬進了新居,那些破舊的土房早就沒人住了。許多的家用電器,像什么冰箱、電視機、洗衣機、空調(diào)都搬進了一個個住戶家里。還有很多高科技產(chǎn)品,比如電腦、電話等、也都“爭先恐后”的搬進了居民們的家里面。發(fā)展快吧!再說說“衣”吧。十幾年前的衣柜里,就那么小小的一個衣柜就可以把全家人的衣服全裝進去。在那個年代里,無論老的、少的、男的、女的,衣服常常是新三年,舊三年,縫縫補補又三年。
如今,做衣服的已經(jīng)不多了,走在街上,隨處可見到賣衣服、賣鞋的,而且,在商店里衣服的款式、花樣也很多,有休閑服、運動服、西服等,比比皆是。
說完了“衣”,也該說說“行”了吧。記得媽媽以前說過,他們那個年代,走的都是一下雨、下雪就變得泥濘的田間小路,而且一走就是走個幾十里路都不帶停歇的,而當時富裕一點的,就是騎著自行車去,F(xiàn)如今,幾乎家家都有小汽車、轎車的。就是沒有的,也有班車、火車,掏個三四塊錢,馬上就可以到,真是方便極了!近幾年來的家鄉(xiāng)環(huán)境變化也很大,記得以前挨著路邊的那條臭水溝,常常是人們要到垃圾的對象。
還有那片空地,那里也時不時有一些垃圾袋飄過來,破壞了環(huán)境,F(xiàn)在,那條臭水溝也奇跡般的改變了自己的模樣,變成了一條干凈的能看見水底的水池,旁邊還圍了一圈鵝卵石和靜靜躺在地上的小草。成了整個廠子的一角風景。那片空地。變成了草坪,中間還有“心”型的噴泉,中間還有一些小魚兒。還有自然申曲小路,和最上面的涼亭,近幾年來還安裝了一些健身器材。每到下午,老年人就會來這里散步。
看到我的家鄉(xiāng)變化了吧?現(xiàn)在,看到家鄉(xiāng)人一個個都鼓起了腰包,心里真驕傲。
【六年級的作文】相關文章:
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
品味四六年級作文10-02
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文03-14
望作文600字六年級-六年級作文09-11
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13
面對困難小學六年級作文_六年級作文12-13