六年級小學(xué)生作文3篇【實用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇1
隨著人們生活的改善，汽車——走進(jìn)了千家萬戶，我們家也跟了一把潮流，買了一輛嶄新的悅達(dá)起亞k3的汽車。
這輛車剛走進(jìn)我家時，可讓我欣喜若狂了好一陣——這輛車非常漂亮。紅色的車身，象征著它那旺盛的生命力；車頭上面長著一雙“大眼睛”更是炯炯有神，他們倆兄弟可以幫助人們在夜間行駛......它跑起來如離弦的箭一般快，因為它可長著四只“腳”呢，可不是一般人就能追上的。
自從這輛車開進(jìn)我家，我們外出時方便極了！以前，我和弟弟上學(xué)時還要步行，現(xiàn)在有了汽車，我的爸爸便開始“準(zhǔn)時鬧鈴”了：“乖女兒，快來��！該上學(xué)了！爸爸送你��！”于是，我便背上書包，一蹦一跳地上了汽車。坐在汽車?yán)飼r，真是愜意呢！可以一邊吃東西，一邊來點music，要不是因為上學(xué)，我巴不得就一直呆在那里面，不出來了呢！
每天，老師都會給我們講他小時候的故事，講的最多的就是他上學(xué)的故事，而最令我記憶猶新的就是老師小時候上學(xué)的方式，跟我們現(xiàn)在簡直是天壤之別：“我們小時候呢，比較窮，科技不發(fā)達(dá)，買不起現(xiàn)在的汽車，只能步行去上學(xué)，要走五里路呢！但我們還是挺開心的，我們一邊走，一邊背書，走到學(xué)校時，正好書也背上了，節(jié)省了許多時間，真的很快樂......”每每聽見這些，我都會想：哼，有什么快樂的，那么苦，哪有我們現(xiàn)在幸福！幸虧我沒生活在那個時代！
但，現(xiàn)在想想才恍然大悟，才明白那時候的`快樂。
現(xiàn)在雖然有汽車，不愁吃喝，但總覺得少了什么，仔細(xì)想想，原來少的是——環(huán)保。
汽車帶來的有利也有弊。利當(dāng)然是快捷，弊就是有浪費有污染。汽車排放的車尾氣不僅污染了環(huán)境，還傷害了人們的身體健康。汽車極耗汽油，要知道汽油這種資源在地球上可是少之又少了，如果人們再不珍惜，不要多久就會耗盡的。
我真切地呼吁：“請大家在使用汽車的同時，注意一下節(jié)能減排吧！”
六年級小學(xué)生作文 篇2
今天我讀了一個故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，媽媽又有了新家，主人公只好跟著爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛她，姑姑買來的牛奶、餅干，他們舍不得吃喝，都留給了孫女。過年時，奶奶會給她買新衣服，姑姑給她買學(xué)習(xí)用品，大伯、嬸嬸幫他們干一些農(nóng)活。
雖然主人公沒有爸爸媽媽的疼愛，但有這么多人關(guān)愛她，她也感到很幸福。
這個故事讓我明白了有家是溫暖的，我要好好愛我的`家和我家里的每一位成員。
六年級小學(xué)生作文 篇3
今天是新學(xué)期報名的日子，早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū)，新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，后面是大操場。
我們的教室在第三棟樓的二樓，一走進(jìn)寬敞明亮的教室，我就看見了擺放整齊的桌椅，桌子上還鋪著藍(lán)色的.桌布，老師的講臺換成了多媒體，在滑動的黑板后面有一個大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子，柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。
我們在老師處報完名，領(lǐng)了新書，參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。
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