(合集)六年級(jí)小學(xué)生作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。在這即將分離的時(shí)刻,面對(duì)傳授我們知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友,面對(duì)哺育我的母校,我卻說(shuō)不出再見(jiàn)!掩卷沉思,感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前……
我記得上五年級(jí)的時(shí)候,吳老師因?yàn)樯眢w的不適,不能再教我們了。當(dāng)時(shí)我們也不知道?墒怯幸惶,吳老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校,接下來(lái)的幾天,吳老師都沒(méi)有來(lái),有人說(shuō)老師生病了,也有人說(shuō)老師去聽(tīng)課了。后來(lái),一位老師告訴我們,吳老師請(qǐng)假走了,她不能再教我們了,頓時(shí),我的心中不知怎么了,好像少了些什么,有一種說(shuō)不出的難受……或許是我太依賴(lài)吳老師了,已經(jīng)把吳老師當(dāng)做自己的.親人了吧!
我還清楚地記得上個(gè)學(xué)期期末,我考完試后去學(xué)校幫忙,班主任胡老師叫我去辦公室,我走進(jìn)去,以前教我們的胡老師也在,我剛走進(jìn)去,胡老師就叫住我,笑著對(duì)我說(shuō):“秀玲,你怎么考這么好!”說(shuō)著,用手拍了下我的肩膀!袄蠋,我考得好嗎?”我有些懷疑!安缓茫】嫉煤懿钅!”胡老師又補(bǔ)充道。我頓時(shí)愣住了,這時(shí),胡老師又看了看我,笑了,拍了拍我的肩膀,說(shuō):“考得很好呢!去看看吧!”聽(tīng)了這話(huà),我的臉色才變回來(lái),由陰轉(zhuǎn)晴。我走到班主任胡老師身邊,問(wèn)道:“胡老師,我考得怎么樣!”胡老師笑了笑,說(shuō):“考得不錯(cuò),97分!”我既有些高興又有些失落,說(shuō):“比上個(gè)學(xué)期少了一分呢!”“哦,那你算欠我一分咯!”胡老師說(shuō)道。
我還記得,上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在個(gè)人賽上發(fā)揮得不是很好,但在團(tuán)體賽上,同學(xué)們齊心協(xié)力,最終贏得了比賽,同時(shí)也收獲了同學(xué)們的友誼。
往事樁樁件件,歷歷在目,現(xiàn)在回想起來(lái),是多么美好。】墒,天下沒(méi)有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會(huì)變,我們的回憶播撒在校園的每一個(gè)角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩,看著一路郁郁蔥蔥的大樹(shù)小樹(shù),和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的云邊縷縷陽(yáng)光,我這個(gè)討厭白天出門(mén)的人感到了愜意。
走著走著我看到了一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著“草莓園”幾個(gè)字!拔乙フ葺!進(jìn)去摘吧!”我對(duì)身邊的老爸。我早已對(duì)那些花花樹(shù)樹(shù)沒(méi)興趣。
“好吧,一斤幾塊錢(qián)?”老爸對(duì)買(mǎi)草莓的人說(shuō)。等老爸砍了幾次價(jià),他正嚷嚷著嫌貴時(shí),我和媽媽早進(jìn)去了。我和媽媽用一個(gè)籃子,給老爸一個(gè),說(shuō)要比賽誰(shuí)摘到的草莓多。
好了,我們下了草莓地開(kāi)始摘草莓。哈哈!我摘到了一個(gè)和我拳頭一般大的紅紅的草莓,誰(shuí)也找不到!老媽把我捉到(那樣兒,夠粗魯!)另一塊草莓地里摘,說(shuō)什么陽(yáng)光好之類(lèi)的話(huà)。我們摘了好久,那些好小的草莓老媽都勉強(qiáng)摘了。(之前那塊草莓地的草莓好大的還挑三揀四。
我們好不容易摘了小半籃,去看老爸的。“哇!”好多又大又紅的`呀!我就說(shuō)這塊地好嘛!說(shuō)完往老爸的籃子里抓了一大把往我的籃子里塞!澳愀陕。”老爸不開(kāi)心了。“嘻嘻,反正采完算一份,早點(diǎn)唄!崩习执蠛粢宦暋八Y(lài)!”
我們摘好了,在路上吃的好開(kāi)心,在商店里的草莓哪有那么好吃!這天玩的開(kāi)心吃的開(kāi)心!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我在六年的小學(xué)生活里面,經(jīng)歷了很多很多,明白了很多很多,也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開(kāi)了。離開(kāi)了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了。
六年,一生中有多少個(gè)六年,并且是在無(wú)暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年,而得到的是知識(shí),還有很多說(shuō)不出來(lái),但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書(shū),但又不知道還有些什么。
每每想到這里,我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說(shuō)不出的味道。本來(lái)應(yīng)該在初中,而幸運(yùn)的`是我們又多呆了一年,因而得到了最后一年的小學(xué)生活,得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié)。唉,六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過(guò)的似的,那每一幕都銘記在我的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中回放。
六年的小學(xué)生活回想起來(lái)好像是一天,而我知道不該再想這些,因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^(guò)去,一天又一天過(guò)去了,一分又一秒又在度過(guò),離告別的日子在一秒一秒靠近,而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過(guò)去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。
我想對(duì)天空大喊:回來(lái)!我的童年!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
也許人人都喜愛(ài)香氣撲鼻的桂花,五彩繽紛的菊花,我卻 獨(dú)獨(dú)一人喜愛(ài)那樸素大方的牡丹花。
牡丹開(kāi)花時(shí),那一朵朵粉紅色的小花嬌嫩玉滴,在碧綠的樹(shù)叢中更顯得挺拔,牡丹花雖然沒(méi)玉金香那么美而寶貴,也沒(méi)有菊花那么色彩斑斕,但是看了牡丹花有一種讓人挺拔向前沖的感覺(jué)。
牡丹花開(kāi)的最茂盛時(shí)遠(yuǎn)看如同一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng),近看如同一個(gè)個(gè)小娃娃的紅臉蛋,我認(rèn)為牡丹花有一個(gè)絕美之處,那就是它的花芯,那金黃色的.花芯,再加上粉紅的花瓣那就是太美了。
牡丹花是國(guó)花我希望有更多的人喜愛(ài)牡丹花,保護(hù)她。
我愛(ài)那嬌嫩欲滴,雍容華貴的牡丹花。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我有一位好老師——她就像一個(gè)寬闊的大海培育著魚(yú)兒、小蝦和大海里所有的生物,像一位仁慈的`母親用關(guān)愛(ài)來(lái)教導(dǎo)我們。
記得有一次,我有一道題不會(huì)做。關(guān)心學(xué)生的您好像看出了我的心思,走到我身邊,拍了拍我的肩膀,親切地對(duì)我說(shuō):“是不是有題目不會(huì)做?”我看著您的眼睛不好意思地說(shuō):“嗯!”就這樣您耐心地教會(huì)了我所有的題目……
還有一次,我的基礎(chǔ)題全做對(duì)了,您就給了我兩粒糖,來(lái)鼓勵(lì)我,讓我在期末考試中取得好成績(jī)。
啊,老師您是多么偉大,多么仁慈!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天,爸爸帶我去廣州塔。經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)的車(chē)程,終于到達(dá)了海珠區(qū)的廣州塔。它是一座觀光和廣播電視發(fā)射多功能一體的鋼結(jié)構(gòu)建筑。它全高600米,有著纖纖的細(xì)腰,所以它也有個(gè)外號(hào)叫小蠻腰。
我們買(mǎi)了門(mén)票就去搭電梯,電梯越升越高,下面的`景物漸漸變小了。電梯在107層停了下來(lái),從上面往下望廣州的夜景真美啊。地面上的人群好像螞蟻一樣,汽車(chē)也變得跟玩具車(chē)一樣小了。我和爸爸坐了摩天輪,剛開(kāi)始我心里害怕極了,不敢睜開(kāi)眼睛。于是爸爸就牽著我的手,慢慢的我就不怕了。最后我們?nèi)チ速u(mài)紀(jì)念品的地方,我挑了張精美的明信片。廣州塔真是一顆璀璨的明珠,有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再去的。
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