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可愛的小蝌蚪作文
可愛的小蝌蚪作文1
可愛的小蝌蚪
今天,我寫完作業(yè),就到院子里去玩耍。我來到小水池邊,發(fā)現(xiàn)小水池里有許多的小蝌蚪,它們圓圓的腦袋,細細的身子,全身黑黑的,它們一群一群的',在水里游來游去,尾巴一擺一擺的,好像在開舞會,可愛極了!
我最喜歡小蝌蚪了,你呢?你是不是也喜歡呀?
可愛的小蝌蚪作文2
今天上午約十點時,我學完琴和外婆、妹妹一起回家,魚缸里的小蝌蚪吸引了我和妹妹的眼球,我便請求外婆買幾只來喂。
賣蝌蚪的阿姨說,這蝌蚪是昨天下午才從江邊撈的,五只才賣一角錢呢!外婆拿出兩角,我舀了大約十只長出腳的蝌蚪放進有水的'袋子里,歡天喜地地提著袋子往家趕。
回到家里,我立馬給它搬進了干干凈凈的“公寓”,它的“新家”是個不大不小的透明塑料無蓋圓柱體,正愁著該用來裝啥。哈,裝上點水再放進蝌蚪,就大功告成咯!看著小蝌蚪們快活地戲水,我真是心花怒放。
中午好無聊,不如玩玩我的小蝌蚪。
我把小蝌蚪捉起來,放在手臂上,感覺冰涼冰涼的、滑滑的。再灑點水在它身上,呀,動了!小蝌蚪跳了一步,癢得我直想笑。蝌蚪每跳一步,我就把手臂翻過來一點,哇,真是舒服咧,比那個什么按摩強一百倍!
我的蝌蚪很聽話,妹妹的蝌蚪卻和她一樣好動。
妹妹在看電視時,忘把蝌蚪放回去了,還在桌子上。沒想到,它跳啊跳,最后準確無誤地跳進了垃圾桶!害得妹妹撈了整整八分鐘才撈上來!妹妹“氣急敗壞”,把蝌蚪送上了免費的“高速摩天輪”(其實是妹妹拿著蝌蚪,在空中猛揮手臂)。這一招挺有效,那只蝌蚪安靜下來,可能已經(jīng)暈過去了。
啊,蝌蚪真可愛呀!計劃等它們長大一點,就把它們放生吧。
可愛的小蝌蚪作文3
星期六,我到小區(qū)的中心花園去玩耍;▓@里有沙灘、“椰子樹”和一條小河,河面上有一座高高的水車,還有一座吊橋,我從吊橋上走過,橋立刻搖搖擺擺起來。突然,我發(fā)現(xiàn)小河里有很多小蝌蚪,它們正停在一塊大石頭上曬太陽。
我忙跑回家拿來水桶和一只杯子,想捉幾條回家。別看小蝌蚪個頭小,可機靈著呢,我悄悄把杯子潛入它的身后,剛想捉住它,它卻飛快地游走了。我一著急,用水桶猛地一兜,哈哈,十幾條小蝌蚪被我捉住了。
一回到家,我就仔細觀察起來。小蝌蚪長著又圓又黑的腦袋,拖著一條長長的'尾巴,看上去像一個大大的逗號。從側(cè)面看,它的尾巴扁扁的,游起來一搖一擺,可愛極了。因為小蝌蚪又小又黑,我看不出它的嘴巴和眼睛,只能看出它腦袋兩邊鼓鼓的,那是它的腮。
平時,小蝌蚪們喜歡浮到水面上游來游去。有一天,我放學回家,發(fā)現(xiàn)所有的小蝌蚪都沉在水下,一動也不動,我以為它們?nèi)懒,可是,我一拍水桶,所有的小尾巴又擺動起來,我這才松了口氣。
小蝌蚪,你們想回家嗎?我這就送你們?nèi)ァ?/p>
可愛的小蝌蚪作文4
前幾天,我買了三只小蝌蚪。
小蝌蚪非常可愛,圓圓的,小小的嘴巴,飄帶似的尾巴在水里靈活地動著。最有趣的地方還要屬它的那雙小小巧玲瓏的眼睛了。小蝌蚪的眼睛不容易被人發(fā)現(xiàn),必須仔細看才能看見。如果你再湊近些看,就會發(fā)現(xiàn),它那雙天真的小眼睛,正好奇地盯著你呢!小蝌蚪全身都是黑色的,屁股兩側(cè)已經(jīng)長出短短的小腿,可愛極了!
小蝌蚪的胃口很大,無論你何時去看看它,都能觀看到小蝌蚪吃食的樣子。整天吃飽了睡,睡飽了吃小蝌蚪吃食的樣子也很可愛,植物的根是它們的最愛。我常在魚缸外仔細觀察,小蝌蚪先用牙齒咬住根,再開始吃。一只小蝌蚪想把根咬下來吃,可怎么咬也咬不動,小伙伴們見了跑來幫忙一起來咬,因為用力過度,身體倒立起來,不停地擺著,樣子好滑稽。過了好久,我以為它們要罷休了,但它們依然不放棄,繼續(xù)咬著,當咬到筋疲力盡,還沒咬下來時,它們只好搖著腦袋,吃根上的渣渣了。以后,只要看到植物根在微微動,我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。
小蝌蚪有時也很好玩,當它們吃飯喝足后,喜歡和小伙伴追逐嬉戲,在水里玩捉迷藏,植物種子是黑的',小蝌蚪也是黑的,有時你也分不清楚哪些是種子?哪些是小蝌蚪?
我喜歡小蝌蚪,喜歡的的生氣勃勃,天真可愛。
可愛的小蝌蚪作文5
世界上有許多小動物,有的生活在水里,有的生活在陸地上,而我今天要給大家介紹的是生活在水里的“逗號”——小蝌蚪。
小蝌蚪大家都很熟悉,他們身子是黑的,像穿了一層黑綢衣一樣;尾巴又細又長,它的面孔小巧玲瓏,幾乎看不清楚。
記得暑假,吃過晚飯我和爸爸媽媽去散步,當我們走到人工湖的時候,只見湖邊圍著許多小朋友,弄得我丈二和尚摸不著頭,我好奇的跑了過去,原來他們在看湖里的小蝌蚪,只見一群群像“ 逗號”一樣的小蝌蚪,拖著長長的尾巴,在水里自由自在地游來游去,它們有三五成群,好像在做游戲;有的'頭碰著頭,好像在說悄悄話,還有的你追我趕,好像在比賽似得。它們玩累了,就趴在石頭 下一動不動?粗@一群群可愛的小精靈,我有一種想抓幾只玩玩的念頭,爸爸看出了我的心思,語重心長的說:“蝌蚪長大了要變成青蛙的,是保護動物,咱們不能抓它!甭犃税职值脑挘覒M愧地 低下了頭。
小蝌蚪非?蓯,很有趣,我很喜歡小蝌蚪。
可愛的小蝌蚪作文6
一身黑亮的皮膚,一個圓圓的腦袋,似乎沒有眼睛、嘴、鼻子、耳朵,仔細一看,他卻樣樣俱全,它是誰呢?它就是我新結(jié)識的好朋友——小蝌蚪。
小的時候,有一次養(yǎng)小蝌蚪,后來全死了,這是為什么呢?我通過查閱百科全書,才知道,原來是要天天給它換水,有時還有讓它們出去曬曬太陽。 這些小蝌蚪平時非常調(diào)皮,經(jīng)常和它的好朋友一起嬉戲、打鬧,整天游手好閑地游來游去,有時鉆到水底,有時還浮出水面來曬太陽,好幾次我都以為它們死了,原來是在和我玩。
媽媽說:“現(xiàn)在小蝌蚪長大了,我們應該把它們放回大自然,它們馬上就會變成青蛙,幫農(nóng)民伯伯們捉害蟲,保護莊稼!焙髞恚衣爧寢尩脑,把小蝌蚪給放了。 小蝌蚪在的時候,給了我不少的`樂趣,我永遠忘不了你們!
可愛的小蝌蚪作文7
今天,我和妹妹一同來到荷花池準備捉蝌蚪。
我拿著小盤站在池邊張望著小蝌蚪的身影,妹妹緊隨我身后!皢!前方發(fā)現(xiàn)目標,進攻!”我發(fā)現(xiàn)一只 黑色的'晃動的東西,啊,沒錯肯定是蝌蚪,我小心翼翼地翻過圍欄,一只手緊抓欄桿,一只手悄悄把盤子備在 蝌蚪后面,然后猛地向下一舀……哈哈!開門紅。
我把戰(zhàn)利品放在袋子里,提著往前走。這次妹妹跑在我前面她忽然指著池水欣喜地喊:“!姐姐快過來 ,好多蝌蚪呀!”我尋聲趕來,驚呼:“今天運氣可真是好,妹妹!快拿盤子來!蔽覀円槐P又一盤地舀,像 玩一場游戲一樣高興……
不知不覺玩了一個上午,該回家吃飯了。我們數(shù)了數(shù)蝌蚪的個數(shù),看!有45只蝌蚪哩!我們開心的回家了 。
不過,我不是要傷害它們,觀察幾天我還會放了它們。因為不管它們長大變成青蛙還是蟾蜍都是人類的好 伙伴,是對人類有益的。
可愛的小蝌蚪作文8
在一條清澈見底的小河里,住著青蛙幸福的一家。青蛙媽媽每天都帶著它的蝌蚪寶寶自由自在的玩耍嬉戲 ,它 們真是幸福的一家人。
有一天,青蛙媽媽出去尋食,它對小蝌蚪說:“你們一定要等媽媽回來,不要亂跑。”說完,青蛙媽媽就 出去 了,小蝌蚪們快活地游來游去。忽然,一個離小河不遠的加工廠開始往小河里排放污水,正在玩耍的小 蝌蚪們 個個驚慌失措,都嚇得四處逃竄,有的已經(jīng)奄奄一息。
青蛙媽媽尋食回來了,發(fā)現(xiàn)河水變得一片漆黑,更糟糕的是它的寶寶們不見了。青蛙媽媽悲痛欲絕,一邊 喊著 寶寶們的名字,一邊尋找,可是沒有一絲回音。青蛙媽媽發(fā)誓:“我歷盡千辛萬苦,不管走到天涯海角 ,我也 要找到我的孩子!蔽矣X得青蛙媽媽和小蝌蚪們太可憐了,希望加工廠的.工人叔叔不要再往河水里排 放污水了 ,給水下的小生物們一個環(huán)保清潔的家。
可愛的小蝌蚪作文9
春天到了,竹園邊有一個池塘,竹園里長滿了竹筍,池塘里有許多小蝌蚪,它們一直在一起,快樂地生活 著。
春雨滋潤著竹筍,太陽溫暖著竹筍,小竹筍一個晚上就拖了好幾件衣服。小蝌蚪好奇地問:“你怎么老是 脫衣服 呀?’’竹筍高興地回答:“因為我長得快,所以得不停地脫衣服!甭,小蝌蚪也長大了不少 ,它先長出 了后腿,過了幾天,又長出了前腿,又過了幾天,小蝌蚪的尾巴漸漸消失了。小蝌蚪變成了小青 蛙,它跑去玩了 。
小蝌蚪玩著玩著,找到了媽媽,它和媽媽住在一起。有一天,媽媽叫它捉蟲,它來到竹園邊捉小蟲子,看 見那 么熟悉的竹園,但不知道竹筍在哪里?小蝌蚪問竹筍:“你是誰?小竹筍到哪兒去了?”竹子說:“它 長大了 ,就變成我這樣了!敝褡右矄栃◎蝌剑骸澳悄闶钦l呀?我怎么不認識你?”青蛙說:“我是原來住 在池塘里 的小蝌蚪呀!”
竹子連忙與青蛙緊緊地抱在一起,激動地說:“好久不見的'老兄,今天在這里見面好高興呀!原來我們從 小到 大就有兩個名字,小時候跟大的時候長得不同,所以長大不認識啦!”
可愛的小蝌蚪作文10
清明節(jié)那天,我和媽媽一起到她老家的小河里,捉蝌蚪。我看到青青的小河里有數(shù)不清的蝌蚪,自由自在地游來游去。我高興地問媽媽:這么多蝌蚪,怎么才能捉到呀?媽媽說用貝殼(可以)捉到,后來媽媽幫我在沙灘上撿到一些貝殼,我們就開始行動了,不一會兒,我們捉到了很多蝌蚪,我們就高高興興地回家了。
回家后,我把蝌蚪裝進瓶子里。坐在旁邊仔細觀察它們,我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:(用“規(guī)律”這個詞有點不太恰當,在媽媽的`建議下,盈盈說要改為“神奇的現(xiàn)象”)只要人一走,蝌蚪就往上漂(在媽媽的建議下,改為往瓶口浮),人一來,蝌蚪就往瓶底下沉。小朋友們,你們知道為什么嗎?快把答案告訴我吧。
媽媽的話:文中紅色字跡為媽媽所添加、修改。整個篇幅語句較通順,有部分詞用得不太恰當,捉蝌蚪過程寫得太簡略,通過細心觀察,能自己發(fā)現(xiàn)蝌蚪一個“神奇現(xiàn)象”, 孩子很興奮,很激動,這是盈盈要寫出這篇文章的真正原因。
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