花開花落的日子

　　大雁往北飛，又往南飛。 　

　　葉兒萌芽了，又落了。 　

　　花兒開了，又謝了。 　

　　在那花落的日子，我踏入了充滿青春活力的初中校園，我知道，從那一刻起，我將在我的人生畫本上添上幾幅幸�？鞓返牟蕡D。 　

　　第一幅，出現(xiàn)了兩個(gè)亭亭玉立的青春少女的倩影，瞧她們那一臉的歡樂，笑得是多么的燦爛呀。原來(lái)，她們?cè)谂�著�?yáng)光的草地上捕蝶呢，她們追逐著，打鬧著，歡快的樂曲在她們的心中流淌開來(lái)，連小蝴蝶們也忍不住在她們的身旁翩翩起舞，為她們那純潔真摯的友誼伴舞，為她們那幸福的歡笑伴舞。她們就是我和我的好朋友。 　

　　第二幅，明亮寬敞的教室出現(xiàn)在眼前，那時(shí)課間，教室里響起了一段悠揚(yáng)的樂曲，然而在這樂曲的襯托下，卻出現(xiàn)了另一番與它似乎不太和諧的熱鬧的景象：同學(xué)們有的在邊聽隨身聽邊哼著小調(diào)唱著詞，有的正笑著歡呢，原來(lái)他們?cè)谥v笑話，有的在教室里亂竄，也許他又不知惹惱了哪一位“母老虎”，還有的在埋頭讀書，真是勤奮刻苦的學(xué)生！課室是明亮的，同學(xué)們的心是明朗的，課下的生活更是多姿的。 　

　　第三幅，“7班，加油！”“7班，加油！”在開運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？哦…不是，是在打籃球賽！打籃球可是我們班男生們最喜愛的運(yùn)動(dòng)，自然也就是他們的拿手好戲啰。在體育課上，他們可是絲毫不放松打籃球的機(jī)會(huì)與時(shí)間，所以常�？梢月牭剿麄兣c體育老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這場(chǎng)籃球賽上，他們真可謂是“奮力拼搏”，為的只是替我們班好好爭(zhēng)一回光，好好出一口氣。而女生們的功夫也是做到家了，她們不僅扯著嗓子為他們喊加油，還特地買了水準(zhǔn)備賽后好好效勞幾位勇敢的“將士”。這一次的比賽，還真是第一次讓我體會(huì)到：原來(lái)我們班是那么團(tuán)結(jié)的。 　

　　至于第四幅圖嘛，我還沒有完工，不過(guò)，那是畫在花開的日子之后，因?yàn)橹锌纪炅�，我相信我們班的每一位同學(xué)都會(huì)開出屬于自己的勝利之花，我要用我的畫筆深深勾勒出同學(xué)們?nèi)〉贸晒�后歡樂的笑臉。 　

　　三年了，足足有三年了，我們共同走過(guò)了三個(gè)花開花落的日子，這意味著我們的緣分將在這第三個(gè)花開的日子里結(jié)束？不會(huì)的，一定不會(huì)的，在下一個(gè)花落的日子，我相信我們將會(huì)在高中的校園里重逢。如若不然，我會(huì)用畫筆為初中三年那段花開花落的日子里的回憶重重添上幾筆，讓它永遠(yuǎn)留在我的心里。 　

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