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語文作文排比開頭
22、追求——
窈窕淑女，君子好逑，求的是純潔的愛情；三更燈火五更雞，求的是學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸；東奔西走，馬不停蹄，求的是富貴榮華……
23、中華民族——
羅曼.羅蘭說過：“一個民族的政治生活，只是它生命的浮面；為了探索它的內(nèi)在生命，它的各種行動的源泉，我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因為這里反映了人民的種種思想、熱情和理想�！彼砸粋�人，無論他是中國人還是外國人，如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經(jīng)》和唐詩和宋詞、漢文章，如果他對于“天下為公”的理念、“寧為玉碎，不為瓦全”的品格、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知，那么，他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”！
24、新世紀(jì)——
20世紀(jì)曾孕育著前人無數(shù)的祈盼，20世紀(jì)也閃耀著無盡的輝煌，當(dāng)愛因斯坦創(chuàng)立相對論的時候，當(dāng)比爾蓋茨創(chuàng)辦微軟的時候，當(dāng)阿姆斯特朗登上月球的時候，當(dāng)“多利羊“出世的時候，我們可以更快地奔跑了；當(dāng)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的時候，當(dāng)新中國誕生的時候，我們可以更自由地呼吸了；當(dāng)泰戈爾尋找天空中翅膀的時候，當(dāng)畢加索描繪少女與鴿子的時候，當(dāng)邁克爾.杰克遜盡情搖滾的時候，當(dāng)喬丹高高躍起大灌籃的時候----我們可以更美地生活了。20世紀(jì)還有米老鼠，還有機器貓，還有芭比娃娃，還有大話西游……
25、苦難與人生——
屈原在其“聯(lián)齊抗秦"的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報楚國”；司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的抗?fàn)�，升華了自己也點綴了歷史。
26、親情是什么？親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”；是父親暴怒時的一頓拳腳……
27、不覺得，我又想起常被人鄙視的劉禪，雖樂不思蜀，但卻使蜀地的百姓免受戰(zhàn)亂之苦，統(tǒng)一的旗幟下，沒有戰(zhàn)爭就該是幸福吧；近代美學(xué)大師王國維緣于“文化斷裂”“文化幻滅”而投湖自盡，對其個人來講，誰又能否認(rèn)，這是一種殉道般的幸福呢？同樣傅雷夫婦在無力承受壓力的情況下，雙雙自殺，也該是一種解脫地獄般痛苦的幸福吧？只不過，對他們來說，這是另一種意義的幸福：解脫的幸福。
28、歷史常給人以警示，假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得眾叛親離，葬身火海的下場呢？假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？反過來說，假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢？假若當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢？假若當(dāng)初唐太宗不聽從魏征的勸諫，又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢？由此可見，不善納人言者，亡;善納人言者，昌。
29.《長江之歌》：“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清泉，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代�！甭犞懚粜性频男桑环L卷在我們眼前徐徐展開：唐古拉山的源頭溪流潺潺，瞿塘峽激流澎湃，濤如雷鳴，巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽，西陵峽灘多水急、形勢險惡，三峽工程“高峽出平湖”，蔚為壯觀，黃州赤壁“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，采石磯江中映月，留太白遺風(fēng)，金陵城下江水奔流，蕩滌著秦淮笙簫，六朝金粉，入�？诤Ｌ炜臻�，茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海，溝通了遠古與未來，也正是長江滋潤著一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證，更是東方巨龍騰飛的不竭動力。長江這條母親河在新的時代青春煥發(fā)，表現(xiàn)出了意氣風(fēng)發(fā)、激昂向上的時代精神。
30、《苦樂年華》：“生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩；生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，總結(jié)著幾個苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加�！�
高考作文在高考語文乃至在整個高考中所占的地位和分量，都是不言而喻的，所以作文一直成了高考語文中的重點問題，同時也是老大難問題。如何解決這個問題，無需太著急，作文是件講求積累和求索的事，急火蒸不了饃，所以飯要一口一口的吃，市場上的一些諸如“高考作文大全”、“作文速成技巧”之類的書，往往沒有什么大的效果，如果迷信它們，處理得不好的話，勢必會揠苗助長，貽誤時機，最終適得其反。故而，我們要想提升作文水準(zhǔn)，得走“正途”即一步一個腳印，分析問題，分解問題，進而各個擊破。
千里之行，始于足下，要想寫出文質(zhì)兼勝的好文章，寫好開頭是關(guān)鍵。好的開頭益處有很多，至少有三點：①頭好一半文，亮麗的開頭能讓閱卷者眼睛為之一亮，頓生好感，所以印象分便會很高；②文章開好頭，猶如荒蕪的沙漠上有了指南針引路，接下來的路就好走了；③文章的開頭具有高屋建瓴的作用，一篇好的文章往往便在開頭就春云初展，始有謀略，進而達到構(gòu)思全文的效果。很多人講，萬事開頭難，其實不盡其然，開頭難，是因為你沒有掌握好行之有效的解決問題的方法和技巧，所以你認(rèn)為難。當(dāng)你掌握了好的技法，你就好像獲得了一柄利刃，接下來的問題便可迎刃而解了。下面本文擬從以下七個方面來對作文的開頭設(shè)計作一粗淺探討。
高考作文想達到吸引人的眼球，獲得高分效果，開頭必須要講究形式和文采。例如在作文中，開頭的形式大體有題記、短片日記、詩歌鋪墊、名言警句、寓言故事、句式點題、問題引導(dǎo)等等。如何做到形式和文采的有機結(jié)合，需要多積累，多思考，多辨析，多運用，進而達到運用之妙，存乎一心，那時你就會明白這些形式和技巧便是可以洞悉和掌握的，即到達所謂的“游目騁懷遠迷宮，萬變難離皆其宗”的境界。
一、題記：提綱挈領(lǐng)扣精魂，一語破的定乾坤
題記能夠凸顯文章的主題和要旨，它是指能夠揭示文章中心、表達情感的句子，貴在含蓄簡潔，一語中的。但在具體運用題記的時候務(wù)必要注意，題記不是隨手拿來的，更不是直接從文章中摘抄的，它是文章主旨的概括和點睛之筆，也可以說是神來之筆。貴乎神，就是要讓題記奠定作文的品質(zhì)和韻致。此外題記一般不宜太長。
例如《好樣的同桌》一文的題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味�！边@里引用了井上靖的名言，一言既出，分量不可小覷。再如《五彩的幸�！奉}記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇”，把生活中的美表現(xiàn)得淋漓盡致。
二、短片日記：拋磚引玉盡文氣，彩頭花絮添新意
日記體本來就是作文行文的一種形式之一，它能夠打破一般文章整章整段的單調(diào)，給人以靈活清新的印象。這里講的.短片日記，就是利用了日記體的這一優(yōu)點，加以運用的。如《邂逅》的開頭：“某年月日，雨，星期天——長久的冬季，使人窒息，抑郁的星期天，壓抑著情思，無聊之處，便順著意識的流動，雙腳開始了漫無目的的遠游……在公園拐角處的梧桐樹上，遇見了你——嫩芽，哦，美麗的春天！”這片小小的日記，在短短的幾十個字中，卻把作者的情感變化展現(xiàn)的一覽無余，可謂妙哉！
三、詩歌鋪墊：緣情造境起風(fēng)云 辭采風(fēng)流力萬鈞
詩歌具有精煉、概括、含蓄、意味雋永等特點，詩歌鋪墊（指引用整段或整首詩歌）不僅能夠更好的表達文章的情感旨趣，而且還能夠增添文采，讓你的文章文氣飛動，辭采飛揚。詩歌鋪墊又可以分為兩種，一種是引用現(xiàn)成的詩歌；一種是原創(chuàng)。
引用現(xiàn)成的詩歌是多數(shù)人的首選，因為只要你能夠記憶起適合文題、切合題意的詩歌都可以運用。如《真正的天堂》（2005高考優(yōu)秀作文湖南卷）：“你站在窗臺上看別人/別人站在橋上看你/你裝飾了別人的風(fēng)景/別人裝飾了你的夢/”這里引用卞之琳的小詩，使文章的意味突顯雋永，余味幽長。
至于詩歌原創(chuàng)，要求作者語文功底非常好，雖然有難度，但是它相對于引用詩歌來講，亦有它自身的好處：第一、可以彌補作者因一時緊張或者失憶而想不出適合情境的詩歌的不足；第二、因為是原創(chuàng)，就是根據(jù)題目來創(chuàng)作的，它比引用的詩歌更為切題，它就是文章的直接組成部分，所以能更好地營造意境，表達情感。如《逝者如斯的輪回》的開頭：“‘江南舊日采蓮女，紅妝裹，藕花深處恨難求。纖腰束，牽延步，鹢首徐回，杯盤笙歌五更躇。東風(fēng)破，明月缺，一行相思淚雙眸�！械妮喕�，有時就如偶遇一佳人，有沉魚落雁之容，碧月羞花之貌，性行賢淑，但僅是一面之緣，復(fù)見難矣，空余一懷愁苦�！贝颂幇演喕乇扔鳛榕加鲆患讶�，有情有境，可遇而不可求，大有崔護“人面
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