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守望相助中學(xué)生作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的守望相助中學(xué)生作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
守望相助中學(xué)生作文 1
鳥兒守望著天空，魚兒守望著大海，我們又有多少人知道守望理解與互助呢？在紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。后來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，小女孩是純真的，她會為一個(gè)平凡的自然更替而守望！
是啊，小女孩懂得守望這片葉子對這棵樹的依戀！小女孩和這片葉子、這棵樹的心是相連的，她們同樣是相互理解的！
每天清晨打開窗，新的一天開始了。但是同樣的人與人的隔膜也開始了，在陌生人之間，在同學(xué)之間。社會上有的人為了一己之私利置別人于不顧，不僅丟失了自己的人格，同時(shí)，連最基本的自尊也無從談起。
同學(xué)中，唯我獨(dú)尊者大有人在。同學(xué)之間，只因一點(diǎn)小矛盾，就相互指責(zé)，同學(xué)間的'理解與互助蕩然無存。
是什么使我們變成這樣？這個(gè)答案，我想我們心中都有，那就是沒有從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成理解與互助的好習(xí)慣。
在這個(gè)物質(zhì)發(fā)達(dá)、心靈浮躁的社會，又有誰為這些細(xì)小的東西而守望？我想應(yīng)該是我們，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成理解與互助的品德習(xí)慣，先去關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而關(guān)心社會，只有這樣，我們的心境、我們的社會才會越來越好。
己之所欲，多施于人。讓我們把理解和互助傳遞給更多的人，讓大家擁有一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
守望相助中學(xué)生作文 2
生活對于每一個(gè)人來說都不是一帆風(fēng)順的，我們身邊需要幫忙的人隨處可見：那些沿街乞討的窮人，行動不便的殘疾人……你想過要幫忙他們嗎？你又想過如何去關(guān)愛他們嗎？
人聲喧嘩中看見了他，那個(gè)沒有下半身子的人，坐在滑板上，穿行于茫茫人海中。街上寒風(fēng)颯颯，那單薄的T恤能給他那瘦弱的身軀帶來溫暖嗎？他拿著一大把握氣球艱難的滑行。在風(fēng)的唆使下，那些氣球開始向四處逃散，他似乎就是被拖向天空也不會放手。我輕輕地拽著媽媽的衣角大聲道：
“我能夠要一個(gè)氣球嗎？”
媽媽看了看對面那雙充滿期盼與期望的眼睛，給我十元錢。
我走近他。天哪！那張疲倦的臉擠出一絲微笑，被放在滑板上的瘦弱身體竟然能撐起整個(gè)生命的負(fù)擔(dān)！我覺得，他似乎不是一個(gè)人，是撒旦的奴隸，被魔鬼擺弄的玩偶。我放下錢，接過氣球飛奔回媽媽的身邊，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)簡單。這十元錢能讓他吃兩個(gè)熱乎乎的.飽子了吧，他或許能夠乘車早點(diǎn)到家了吧。媽媽拉著我往家里走。我回頭看了看愣在一邊的他，加快了腳步。
這時(shí)，我聽見后面有人在喊：“小姑娘，等一下。”我回頭一看，那個(gè)賣氣球的人居然追上來。
“對不起，小姑娘，你多給了我五元錢。”他說著遞過來一張五元的鈔票。
我抬起頭看了看媽媽，我以為媽媽會勸那個(gè)賣氣球的人收下錢。
“那你就再給我們一個(gè)氣球好了�！�
賣氣球的人拿了一個(gè)粉紅色的卡通氣球遞給我。微笑著把錢收了起來。
我問：“媽媽，你為什么不直接把錢給他？”
“他是一位人殘志不殘的人，有尊嚴(yán)。我們這樣做，他才會心安理得�！�
我恍然大悟，原先關(guān)愛還有這么深刻的含義。那天，媽媽教會我該如何去關(guān)愛。
守望相助中學(xué)生作文 3
從來，我很少關(guān)愛別人，直到有一次，我才真正明白了，學(xué)會了關(guān)愛別人。
記得在我上五年級的時(shí)候，一個(gè)星期天，我和同學(xué)們一起做完作業(yè)后去公園玩耍。我們一路邊走邊說，不一會就來到了公園，這時(shí)，我看見了兩位老人，手里拎著很多東西，不停地問過路人一個(gè)地址，但是沒有人搭理他們。我想，他們必須是要找親威，但又不認(rèn)識路。于是好奇心驅(qū)使我走了過去，我們一問，果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我們看了紙條上的地址：鳳凰新村二幢樓三單元六樓。我明白那個(gè)地方，我遲疑了很大會兒，是幫還是不幫？鳳凰新村離這兒很遠(yuǎn)呢，幫忙了他們，我們就不能玩耍了。但是看著這兩位老人背著這么重的東西到處找，那多累啊！再說爸媽總嫌我長不大，不會關(guān)愛別人，這次，我要做給他們看看，必須讓他們刮目相看！于是，我和小伙伴就帶著兩位老人一起去找，我們繞過一條條街道，穿過一個(gè)個(gè)馬路，甚至都上了二級路，最后幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時(shí)，從樓上跑下了一位青年男子，一見到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經(jīng)過告訴了他們的'兒子，那位青年男子聽了十分高興，要留我們在他家吃飯，我們連忙說不用了，這是我們就應(yīng)做的，說完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，同學(xué)們埋怨我說：“你多管閑事，此刻天快黑了，害得大家也玩不成了�！笨晌业男睦飬s像喝了蜜一樣甜，因我學(xué)會了關(guān)愛別人！
學(xué)會關(guān)愛別人吧，它會使你的人生更有價(jià)值，會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關(guān)愛過的人，都會成為你的好朋友。讓我們一起關(guān)愛他人吧！
守望相助中學(xué)生作文 4
朦朧夜色送走昨天的一切，誰也無法預(yù)知即將發(fā)生的事情。
一瞬間的地動閃搖摧毀了2987人的家園，雖然大自然無情的摧毀周曲同胞們的家園，但是它始終無法摧毀全國上下人們團(tuán)結(jié)一致的心，它始終都摧毀不了中華兒女歷盡滄桑的堅(jiān)強(qiáng)的心。家雖毀了，但人還在，只要人活著擁有一顆大無畏的心，整個(gè)華夏就是一個(gè)大家園！只要團(tuán)結(jié)一心，什么困難都將會是我們成功的墊腳石。路雖毀了，但是我們心中溝通的橋梁是永遠(yuǎn)都不會斷的，災(zāi)難只會讓我們心中的橋梁更加堅(jiān)固！讓它歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)！這是一座用華夏兒女的情誼建起來的親情之橋；
這是一座用華夏兒女的心血所澆注起來的血緣之橋，這是一座用華夏兒女的愛心說鏈接的生命之橋，這座橋?qū)⒂肋h(yuǎn)的建立在我們的心中，直到地球毀滅都不會變，因?yàn)槲覀兌紦碛幸活w不死之心！同胞們，因?yàn)槿A夏子女的心將是永遠(yuǎn)焊接住的，所以不論大自然是多么無情，我們永遠(yuǎn)都會為你們，一直到最后一刻！災(zāi)難面前，我們無需低頭，更加無需向命運(yùn)投降，我們所要做的，是勇敢的去面對一切的災(zāi)難，勇敢的`去迎接成長道路上的坎坷曲直，鏟平所有的絆腳石，剩下的是陽光道！有愛就有希望，讓昨天的痛苦深沉成為過去，裝滿信心去迎接明天的朝陽一切都將會好起來的！勇敢去面對挫折，戰(zhàn)勝挫折的滋味是最好的！災(zāi)難摧毀不了堅(jiān)強(qiáng)的意志，幸福只要聽見就能看見，幸福永遠(yuǎn)會在身邊，不管天塌地陷永遠(yuǎn)都不會變！
為自己說一聲加油，你將會發(fā)現(xiàn)生活的一切都是那么美好，處處都充滿陽光！相信明天的一切都將會是新的，一切都會好的，因?yàn)槲覀兊男氖怯肋h(yuǎn)焊接在一起的！
守望相助中學(xué)生作文 5
地動天不塌，大災(zāi)有大愛！面對災(zāi)難，是千千萬萬愛心凝聚的真情讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)槲ｋy中的同胞祈福！讓我們向英雄的抗震勇士致敬！我們堅(jiān)信，在任何磨難和困苦面前，勝利永遠(yuǎn)屬于團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大的中國人
當(dāng)大地瘋狂的得顫抖過后，災(zāi)民的艱辛和苦難便牽動著十三億中華兒女的心，同胞受難，我們感同身受，愛如潮水，哪怕遠(yuǎn)隔千里！
三分鐘默哀不算長，默默告訴自己：不要哭，不要哭，可淚水還是奪眶而出。那只傷痕累累卻仍緊握著一枝筆的小手；那位張開雙臂俯身護(hù)住四個(gè)學(xué)生的老師；那位臨終前給懷中的孩子留下親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你手機(jī)短信的母親；那千千萬萬壓在廢墟下不明生死的人們；那些為尋親而急切焦慮的眼神這一切的一切無不震撼著我們的心！
指揮抗震救災(zāi)工作。子弟兵、警察、醫(yī)生和廣大干部群眾以忘我的精神和堅(jiān)韌的`斗志奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最前線。一切只為了搶救廢墟中幸存的生命，十多天來，我們以舉國之力、不惜一切代價(jià)與死神搏斗。希望正在日趨渺茫，但我們依然渴望奇跡。
災(zāi)難無情人有情！一個(gè)五歲的孩子抱著自己的豬寶寶儲錢罐，在媽媽的帶領(lǐng)下來到當(dāng)?shù)氐募t十字會。我要把錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，一個(gè)稚嫩的聲音讓所有工作人員感動得淚流滿面。一位農(nóng)村婦女看到溫家寶總理憔悴的面容，心痛的大聲哭泣！還有那排的長長的獻(xiàn)血隊(duì)伍，那來自社會各界的救災(zāi)善款和物資，讓災(zāi)區(qū)人民沒有因?yàn)闊o助而哭泣。
守望相助中學(xué)生作文 6
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更就應(yīng)去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿愛！
一天，我放學(xué)回家，看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她？但是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽必須也在等她。過了一會兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的`手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在在建安街”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰�。
最后走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了事情經(jīng)過，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關(guān)愛，那么生活將變的更完美、更快樂！
守望相助中學(xué)生作文 7
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關(guān)愛；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都十分方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的.鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅�！坝袥]有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。但是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫忙一個(gè)陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更完美！
守望相助中學(xué)生作文 8
每個(gè)人都要去關(guān)愛身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過來，他們也會去關(guān)心你。這天，我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛的故事。
一天中午，我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友，雖然她有時(shí)候惹人厭惡，但是我還是喜歡她。我來到平時(shí)約定地點(diǎn)，等她出現(xiàn)�！拔梗 蔽依线h(yuǎn)就看到她了，向她招手。鍶鍶跑過來，和我拍了一下手。“去哪兒？玩什么？”我問：“嗯……去你家門口，玩踢毽�！辨J鍶說。“哦，走吧。一會兒到了后，你在門口等一下，我回家拿毽子�！蔽液玩J鍶喜歡我一氣踢幾個(gè)，然后你再一起踢幾個(gè)的玩法。正當(dāng)我倆玩得正高興時(shí)，我叫了起來�！鞍ミ希 薄霸鯓恿�？”鍶鍶聽到叫聲后跑過來（她當(dāng)時(shí)正在望車呢！）�！拔冶辉抑��！薄暗�！不就是被砸著嗎，我也被砸過呢。”“但是很疼，早明白不扔了�！薄叭�？你扔什么？”“我當(dāng)時(shí)想看看能扔多高，結(jié)果下來是砸著腦袋了�！薄拔疫�以為什么呢，這點(diǎn)小事沒什么的'，一會兒就好了，我?guī)湍闳嗳唷！辨J鍶揉過后真的好了�！爸x謝啦！”之后我們開始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不能夠砸著對方。我們玩得可高興了，但是鍶鍶突然愣了一下，毽子砸著鍶鍶的鼻子上了。“�。Σ黄�！”我急忙跑過去安慰鍶鍶，“你沒事吧？”我的心“咚咚”的跳。“……沒事�！辨J鍶立刻就好了，就好像什么事也沒發(fā)生過一樣�！斑@么快！到底怎樣樣��？”“不是說沒事嗎？之后玩！”“��？哦。”我大腦
瞬間短路。這天真危險(xiǎn)�。∠乱淮伪仨氁粢庖稽c(diǎn)，否則又會被砸著。
那一天就那么草草地過去了，我和鍶鍶都明白了干什么事都務(wù)必一心一意，否則會出現(xiàn)像那天一樣的后果。還有，多多關(guān)心別人也有好處，做朋友的友誼會更加親密。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種完美的享受，關(guān)愛他人是一種高尚完美的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
守望相助中學(xué)生作文 9
在我們的學(xué)習(xí)和生活中很多時(shí)候，我們都會受到別人的幫忙和關(guān)愛，而我們也會經(jīng)常幫忙和關(guān)愛別人，關(guān)愛的相互的。
記得剛剛踏入一年級的.時(shí)候，我遇到了交到了一個(gè)好朋友，她和我住的很近，就住在我家樓下，每一天上學(xué)、放學(xué)都走在一起。但是她有一次，數(shù)學(xué)算數(shù)弄不懂，立刻又快到期末考試了，于是她來到我家里向我請教算術(shù)題。
我平時(shí)又是最善長數(shù)學(xué)算數(shù)，所以想都沒想就教她算數(shù)，她學(xué)會后，連聲對我感謝，我感到高興極了，我想這就是幫忙別人的快樂吧。在那次期末考試中，我的數(shù)學(xué)算數(shù)考到了全班第一，她也考了90多分。因?yàn)榻趟臅r(shí)候，我也自我復(fù)習(xí)了功課，因此我們兩個(gè)人都有了進(jìn)步。這才使我真正明白，關(guān)愛的真正含義——關(guān)愛是相互的，我和她在算數(shù)的海洋里共同進(jìn)步，互幫互助，才有了這天的好成績。
也許你曾關(guān)愛過他人，別人只是向你投來善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事后卻會感受到快樂，這就是你內(nèi)心深處的升華。在那一刻，每個(gè)人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤。依昔記起這樣一句話：只要人人都撒下一點(diǎn)愛，愛將布滿人間。
伸出自我的手，行動起來去關(guān)愛他人吧，做一些力所能及的事，讓我們把愛傳播！
守望相助中學(xué)生作文 10
“怎么才這么點(diǎn)？感情你吃飽了給我吃剩的吧！”
“不是的，不是的！”你那肥嘟嘟的小手搖得跟畫圓似的。我就知道逗你玩絕對可以讓我快樂。
“今天下課早，我?guī)タ系禄�，他非說要接姐姐，不可以遲到。所以統(tǒng)共也就點(diǎn)了一份薯?xiàng)l。他還攥在手里舍不得吃，說要跟你一起吃！”
這個(gè)說話的是我家那“煮婦”，那個(gè)“他”就是我那二胎弟寶。
5年前，我糾結(jié)于從今往后一個(gè)蘋果要分半個(gè)給他，心里實(shí)在有些不痛快。在他在醫(yī)生手中哇哇啼哭時(shí)，我在醫(yī)院一個(gè)角落假裝鎮(zhèn)靜地做作業(yè)。當(dāng)老爸叫我說生了個(gè)男孩時(shí)，他的神情是歡喜的�？墒俏业膬�(nèi)心真真是說不出的滋味。
那時(shí)的你可真難看，皮膚褶皺，頭發(fā)都粘在一起，像個(gè)樹皮小老頭。我內(nèi)心竊喜，就憑這顏值還想跟我爭寵？
一個(gè)星期的`奶水喝下來，你竟然水靈起來。櫻桃小嘴，小巧的鼻子和耳朵，還有那一雙雖然閉著，卻也能看得出很大的眼睛。最令人嫉妒的就是你那長長的睫毛，竟比我的還要長兩倍！你的小手始終攥著拳頭，這是來跟我打架么？哼！雖然你的男的，可是我比你大得多，我可不怕你。我用手輕輕挑動你那迷你小拳頭。
啊呀！你竟然一把抓住我的食指，牢牢地。嘴里還發(fā)出輕微的“啊，啊”聲，像是呵欠，又像是小狗跟主人撒嬌。我的心一下軟了，麻酥酥的。我把另一個(gè)食指伸向你的臉蛋，肥嘟嘟紅彤彤，煞是好看，那皮膚細(xì)膩柔滑到我無法形容的地步。
你可好，小嘴竟然張開了，一下吸住我的手指。我逃一般拔出來，你哇一聲哭了。我趕緊找來奶瓶，塞到你嘴里，你竟然微微笑了，一忽兒又睡去了，像什么都沒發(fā)生一樣。
從此，我每天放學(xué)回家，第一件事就是先看看你。
真不曉得是什么俘虜了我原本堅(jiān)定的心！我真是個(gè)立場不堅(jiān)定的人，有時(shí)想想真有點(diǎn)瞧不起自己呢！
不過，很快我就又改變了主意。你慢慢長大，吃的玩的越來越多，可是只要我在家，你就一定屁顛屁顛跟在我后面。每次吃好吃的，總是第一個(gè)先給我。我們似乎達(dá)成了某種默契！
那一次老爸不知從哪里聽了誰的蠱惑，非讓我洗碗。我才不理他呢！又借著老師的命令狐假虎威，我可不上當(dāng)。找個(gè)借口，譬如作業(yè)還一大堆呢，我就溜到了房間。沒想到，那天的老爸可當(dāng)真著呢！竟然沖到房間一把將我揪出來，扔到廚房。我簡直呆掉了，你可好，原本好好地在客廳搭你的大積木，一下跑過來將一個(gè)極大的積木塊向爸爸扔去，嘴里嚷著：“壞爸爸！欺負(fù)姐姐的是壞人！”全家都笑了。
從此，我明白了，我的人生路上多了一個(gè)守護(hù)神！
弟寶，請記住，那個(gè)叫姐姐的永遠(yuǎn)和你守望相助！
守望相助中學(xué)生作文 11
一夜間，“河南暴雨”的新聞就沖上了熱搜，牽動著全國人民的心，我們家也不例外，飯桌上，大家一直在討論著這個(gè)話題，食不知味。
河南鄭州遭遇了有史以來最強(qiáng)降雨，洪澇災(zāi)害已造成鄭州市區(qū)多人失蹤和死亡。多家醫(yī)院停電、市內(nèi)交通癱瘓、地區(qū)停水……人們的正常生活無法得到保障。大雨一直在持續(xù)，災(zāi)情越發(fā)嚴(yán)重，鄭州展開了緊張的救援。
我能怎么幫助災(zāi)區(qū)的人們呢？好想變身成法力無邊的孫悟空，一個(gè)乘筋斗云，就能奔赴河南。我會將身上的毫毛灑在暴雨的街道上，這樣我們就多了很多志愿者，可以去幫助更多的人；我的金箍棒能夠伸縮到建筑物和地鐵隧道里，讓水下的人牢牢抓住，快速脫離危險(xiǎn)；我的'72變更是變幻無窮，變鏟車、皮劃艇、飛機(jī)……守護(hù)人民的安全；我還可以拜托龍王，把水抽走，拯救這場災(zāi)難。讓那些被洪水侵襲的家園，重新變得美好。
其實(shí)，在災(zāi)難面前并沒有孫悟空、東海龍王，也沒有超級英雄，是每一個(gè)平凡的人手牽手心連心，用橫幅、用繩子、用鏟車、用手邊任何可用的工具、用自己的勇氣和信念，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。愿中國無恙，愿河南平安。
守望相助中學(xué)生作文 12
紅日升在東方，其大道滿霞光，愿暑去、風(fēng)息、雨盡、愿天地人俱周全。
——題記
今夏河南暴雨如同去年突如其來的疫情災(zāi)難，牽動著億萬中國人的心，亦牽動著我的心。正如億萬民眾團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱，防控疫情時(shí)一樣，讓人為之感動為之驕傲。不論是在疫情面前還是在暴雨面前，我們偉大的祖國都展現(xiàn)出了人民有信仰，國家有力量，民族有希望的.大國氣魄。守望相助，風(fēng)雨同舟，我何其幸哉，生于你懷！
突發(fā)，河南多地出現(xiàn)大雨、特大暴雨，導(dǎo)致城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村出現(xiàn)內(nèi)澇、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害，嚴(yán)重威脅著當(dāng)?shù)厝藗兊纳?cái)產(chǎn)安全。車輛被淹、出行受阻、水漫街市；受暴雨影響最嚴(yán)重的鞏義，地下道幾乎被雨水灌滿，村莊成河、汽車被湍急的洪流沖走……每每看到這樣的畫面，我的心里是多么的難過呀！
7月21日，國家對防汛救災(zāi)工作作出重要指示：“當(dāng)前已進(jìn)入防汛關(guān)鍵期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，身先士卒、靠前指揮，迅速組織力量防汛救災(zāi)，妥善安置受災(zāi)群眾，嚴(yán)防次生災(zāi)害，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。”每每聽到這樣鏗鏘有力的聲音，我的心里又是多么的溫暖！
面對災(zāi)情，黨帶領(lǐng)軍民迅速行動，堅(jiān)持人民至上、生命至上，大家擰成一股繩同暴雨洪水斗爭。各地的官兵，志愿者們，逆行者們都紛紛向河南援助，民眾們也自發(fā)性的為河南受災(zāi)區(qū)捐款捐物。這就是我們中國的凝聚力，大家心都往一處想，勁往一處使。人人伸出援助之手，人人捧出滾燙之心，這就是萬眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。災(zāi)難無情人有情，一方有難，八方支援。在這種溫暖與幫助之下，我們相信暴風(fēng)雨的危難只是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后。
守望相助，風(fēng)“豫”同舟。讓我們一起守望，一起努力，相信鄭州的暴風(fēng)雨一定會過去�！半y同當(dāng)，福共享，挺立起了脊梁，吾國萬疆以仁愛，千年不變的信仰�！鄙頌楫�(dāng)代青少年，我們需要堅(jiān)定信念，聽黨話，跟黨走，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，以夢為馬，不負(fù)韶華，為祖國更加美好的明天而努力奮斗！
守望相助中學(xué)生作文 13
當(dāng)歲月的車輪緩緩駛過，歷史的長河中總有那么一些熠熠生輝的畫面，它們都有著一個(gè)共同的主題 —— 守望相助。在我們的生活中，這種力量如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，溫暖著每一個(gè)人的`心靈。
在校園里，守望相助是同學(xué)們之間最真摯的情誼。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總會有熱心的伙伴主動伸出援手。課堂上，大家一起討論問題，思維的火花在交流中碰撞。記得有一次，數(shù)學(xué)考試即將來臨，我對一些復(fù)雜的幾何問題感到十分困惑。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，同桌看出了我的苦惱，他耐心地為我講解每一個(gè)步驟，用簡單易懂的方式幫我理解那些難題。在他的幫助下，我不僅掌握了知識，更感受到了同學(xué)間的溫暖。課后，我們也會一起參加各種活動，在運(yùn)動會上，為彼此加油助威；在拔河比賽中，大家齊心協(xié)力，即使手掌磨破了皮，也絕不放棄。因?yàn)槲覀冎�，我們是一個(gè)集體，相互守望，就能戰(zhàn)勝一切困難。
在社會這個(gè)大家庭中，守望相助更是無處不在。每當(dāng)災(zāi)難降臨，那些感人至深的場景便如同一幅幅畫卷展現(xiàn)在我們眼前。地震發(fā)生時(shí)，無數(shù)的救援人員第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，他們不顧自身安危，在廢墟中尋找生命的跡象。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)，拯救傷員；志愿者們?yōu)槭転?zāi)群眾送去食物、水和生活用品。大家心往一處想，勁往一處使，只為幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。還有那些平日里默默奉獻(xiàn)的慈善組織，他們關(guān)注著弱勢群體，為貧困地區(qū)的孩子們送去教育資源，為孤寡老人送去關(guān)懷。這些行為都詮釋著守望相助的力量，讓那些處于困境中的人們感受到希望和溫暖。
國家之間也需要守望相助。在全球疫情肆虐的時(shí)期，世界各國面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。一些醫(yī)療技術(shù)先進(jìn)的國家向其他國家分享抗疫經(jīng)驗(yàn)、捐贈醫(yī)療物資�？蒲腥藛T們跨越國界，共同研發(fā)疫苗，為全人類的健康而努力。這種國際間的互助，讓我們明白，人類是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有相互守望，才能共同戰(zhàn)勝全球性的災(zāi)難。
守望相助是一種美德，它如同春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。在我們的成長過程中，讓我們秉持這份信念，無論是在學(xué)校、社會還是國際舞臺上，都伸出援手，與他人相互扶持。因?yàn)�，�?dāng)我們守望相助時(shí)，我們不僅能戰(zhàn)勝困難，更能創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與溫暖的世界。
守望相助中學(xué)生作文 14
守望相助，是人類社會中最動人的旋律，它穿越時(shí)空，在歷史的長河中留下深深的印記。從古至今，它始終是我們面對困難時(shí)最堅(jiān)實(shí)的依靠，是人性中最璀璨的光輝。
回溯歷史，在戰(zhàn)爭年代，守望相助是戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上生死與共的情誼。硝煙彌漫中，他們背靠著背，抵御敵人的進(jìn)攻。當(dāng)戰(zhàn)友受傷時(shí)，其他人會毫不猶豫地沖上前去，將其護(hù)在身后，哪怕付出自己的生命。在那殘酷的環(huán)境下，是這份相互守護(hù)的信念，支撐著他們度過一個(gè)又一個(gè)艱難的時(shí)刻。他們知道，自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，身后有一群可以信賴的伙伴。這種守望相助的精神，成為了戰(zhàn)爭勝利的重要力量，也鑄就了無數(shù)可歌可泣的英雄事跡。
在和平時(shí)期，我們的生活中也處處充滿著守望相助的溫暖。在小區(qū)里，鄰里之間的互助是一道亮麗的風(fēng)景線。有一次，鄰居家的老人突發(fā)疾病，子女又不在身邊。周圍的鄰居們紛紛趕來，有人幫忙撥打急救電話，有人照顧老人。在等待救護(hù)車的過程中，大家焦急但有序地忙碌著。這種鄰里間的關(guān)愛，讓老人得到了及時(shí)的救治，也讓整個(gè)小區(qū)充滿了溫情。還有那些平凡的社區(qū)工作者，他們像守護(hù)天使一樣，關(guān)心著社區(qū)里每一個(gè)人的生活。無論是幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、采購生活用品，還是調(diào)解鄰里糾紛，他們都用自己的行動詮釋著守望相助的內(nèi)涵。
在學(xué)校里，老師和學(xué)生之間也有著深深的守望相助之情。老師不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長道路上的引路人。當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，老師會耐心地開導(dǎo)他們，給予他們鼓勵(lì)和支持。而學(xué)生們也會在老師疲憊時(shí)，送上一份溫暖的問候。記得有一次，我們的`班主任生病了，但她仍然堅(jiān)持來上課。同學(xué)們看在眼里，疼在心里。下課后，大家自發(fā)地為老師準(zhǔn)備了感冒藥和熱茶，這種師生間的情誼，如同陽光般溫暖著彼此的心靈。
守望相助，它沒有國界，不分種族。在國際事務(wù)中，當(dāng)一個(gè)國家遭受自然災(zāi)害或其他重大困難時(shí)，其他國家往往會伸出援手。國際救援隊(duì)伍奔赴災(zāi)區(qū)，送去物資和技術(shù)支持。這種跨越國界的互助，展現(xiàn)了人類命運(yùn)共同體的偉大理念。它讓我們明白，地球是我們共同的家園，無論哪個(gè)國家遇到困難，都是全人類的挑戰(zhàn)，只有相互守望，才能讓這個(gè)家園更加美好。
守望相助，是我們生活中最寶貴的財(cái)富。它讓我們在困境中看到希望，在寒冷中感受到溫暖。讓我們傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神，用愛與關(guān)懷編織出一個(gè)更加美好的世界，讓人性的光輝永遠(yuǎn)閃耀。
守望相助中學(xué)生作文 15
守望相助，宛如黑暗中的燈塔，為迷茫的船只指引方向；恰似冬日里的暖陽，給寒冷的人們帶來溫暖；更像干旱中的甘霖，滋潤著每一顆干涸的心靈。在我們的世界里，它是一種無形卻又無比強(qiáng)大的力量，將人與人、國與國緊密相連。
在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有這樣一群孩子，他們生活艱苦，但眼中卻充滿對知識的`渴望。由于交通不便、經(jīng)濟(jì)落后，學(xué)校的教學(xué)資源十分匱乏。然而，社會各界的愛心人士伸出了援手。志愿者們翻山越嶺來到這里，為孩子們帶來了書籍、文具和有趣的課程。他們不僅傳授知識，更帶來了外面世界的信息和希望。這些志愿者與山區(qū)的孩子們守望相助，用愛點(diǎn)燃了孩子們的夢想之火。同時(shí)，一些企業(yè)也紛紛響應(yīng)，為山區(qū)學(xué)校捐贈教學(xué)設(shè)備、修建新的教學(xué)樓。這種跨越地域的幫助，讓山區(qū)的教育事業(yè)有了新的生機(jī)，也讓孩子們感受到社會的溫暖，明白在這個(gè)世界上，有人在關(guān)心著他們的成長。
在城市的角落里，有許多為生活奔波的打工者。他們背井離鄉(xiāng)，在陌生的城市中努力打拼。雖然生活艱辛，但他們之間也有著濃濃的守望相助之情。在建筑工地上，工友們相互照顧。當(dāng)有人受傷或生病時(shí)，大家會一起幫忙送醫(yī)、照顧其生活。在簡陋的宿舍里，他們分享著自己家鄉(xiāng)的美食，講述著各自的故事，在彼此的陪伴中緩解思鄉(xiāng)之苦。這些打工者雖然平凡，但他們之間的互助，讓城市有了溫度，讓我們看到了人性的美好。
在體育賽場上，守望相助更是展現(xiàn)得淋漓盡致。一支球隊(duì)，是由不同個(gè)性、不同背景的球員組成。但他們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo) —— 勝利，在賽場上相互配合、相互支持�；@球比賽中，當(dāng)隊(duì)友被對手防守時(shí)，其他隊(duì)員會及時(shí)跑位、傳球，為其創(chuàng)造得分機(jī)會。在足球比賽中，球員們會為了保護(hù)守門員，不惜用身體擋住對方的射門。他們在比賽中榮辱與共，無論是勝利的歡呼還是失敗的淚水，都一起承擔(dān)。這種團(tuán)隊(duì)間的守望相助，不僅讓他們在賽場上取得成績，更培養(yǎng)了深厚的友誼，讓體育運(yùn)動成為了團(tuán)結(jié)與互助的象征。
當(dāng)今世界，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如氣候變化、公共衛(wèi)生事件等。在這些全球性問題面前，各國更需要守望相助。科學(xué)家們聯(lián)手研究應(yīng)對氣候變化的方案，分享環(huán)保技術(shù)；在疫情期間，各國相互支援醫(yī)療物資、交流抗疫經(jīng)驗(yàn)。這種國際間的互助合作，體現(xiàn)了人類是一個(gè)休戚與共的整體。只有各國摒棄偏見，攜手共進(jìn)，守望相助，才能有效應(yīng)對這些全球性挑戰(zhàn)，保護(hù)我們共同的地球家園。
守望相助是一種偉大的力量，它能讓我們的社會更加和諧，讓我們的世界更加美好。讓我們每個(gè)人都成為這股力量的傳遞者，讓守望相助之花在每一個(gè)角落盛開，讓我們的生活處處充滿愛與希望。
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