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月半小夜曲中學(xué)生作文
“仍然倚在失眠夜，望天邊星宿；仍然聽(tīng)見(jiàn)小提琴，如泣如訴在挑逗；為何只剩一彎月，留在我的天空�！边h(yuǎn)處傳來(lái)一女子哀婉的歌聲。噢~多么的動(dòng)聽(tīng)，又多么的凄涼。
這個(gè)擁有天籟般嗓音的女孩，擁有一段童話(huà)般的故事，很美很美，但美中不足的是——故事沒(méi)有完美的結(jié)局：背景的懸殊，得不到他們憧憬的愛(ài)情。而她一直用這首歌來(lái)訴說(shuō)這個(gè)故事直到她消失。
夜晚，秋葉飄落，她在蕩著小秋千。整個(gè)院子都是她悅耳的笑聲，院里的秋天染上了充滿(mǎn)笑意的色彩。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一聲又一聲的小提琴聲，整個(gè)曲調(diào)融合進(jìn)了女孩的笑聲。女孩好奇地爬上屋頂，就在那一剎那，看到了一幅極為唯美的畫(huà)面。一少年在拉小提琴，秋葉落下，鳥(niǎo)兒停在略微光禿的枝頭上，歪著小腦袋聆聽(tīng)琴聲。女孩很快的喜歡上了這個(gè)畫(huà)面，她笨拙地滑下了屋頂，走到男孩院子里，緩緩地坐在花園凳兒上，莫名地唱起了歌兒。兩種聲音響起，美妙和諧，留住了鳥(niǎo)兒，留住了落葉，留住了小蟲(chóng)子，留住了那一瞬間的畫(huà)面。少年驚訝地睜開(kāi)了雙眼，兩人互相和藹地笑了笑。女孩小心地問(wèn)道：“以后我還能來(lái)聽(tīng)你拉琴嗎？”少年靦腆地回答：“很高興你能來(lái)。”之后他們一直快樂(lè)地唱歌，一直唱到相愛(ài)。那段時(shí)間的黃昏最美，世界最漂亮，奈何太美，上帝嫉妒他們的順利，于是懲罰來(lái)到了他們的身邊。
那天晚上，少年演繹的曲子很凄涼，與以往歡快活躍的旋律截然不同。女孩擔(dān)心地問(wèn)他發(fā)生了什么事。那溫柔的語(yǔ)調(diào)，讓少年留下了無(wú)助、不舍的眼淚，女孩慌了，她焦急地眼神注視著他�！拔乙x開(kāi)了，我將遠(yuǎn)去，我放不下你啊…”少年含淚地注視這女孩，女孩怔了怔，無(wú)聲無(wú)息地留下了淚水。他們演繹了初次相遇的曲子，但味道變了，它變得陰沉，苦澀。他們擁抱著，本來(lái)是一極和諧的畫(huà)面，可他們面上的淚珠告訴我們，這是最后一場(chǎng)演唱會(huì)。再美的彩虹也無(wú)法彌補(bǔ)那空缺的美，金色閃耀的秋天原來(lái)也有灰暗的時(shí)候，花園的一切都默默地低下了頭。他們默默地為這一對(duì)戀人哭泣。夜幕降臨，少年沉痛地說(shuō)了句：“保重�！迸⑦煅实卣f(shuō)：“安好。”兩人在父母的呼喚下，挪著沉痛的腳步回家。
從那以后，花園便空無(wú)一人。沒(méi)有了色彩，只留下了少年和女孩的故事，一個(gè)童話(huà)般的故事，沒(méi)有完美結(jié)局的故事。遠(yuǎn)處有歌聲卻無(wú)琴聲，另一邊有琴聲卻無(wú)歌聲。他們?cè)谝估锇@，用筆記下這一段回憶，銘記在心；記下對(duì)他（她）的思念。
兩人的本子里都有這一首歌——初識(shí)的歌：“仍然倚在失眠夜，望天別星宿；仍然聽(tīng)見(jiàn)小提琴，如泣如訴在挑逗；為何只剩一彎月，留在我的天空。這晚以后，音訊隔絕�！彼麄兠客矶紩�(huì)望著星星唱著，訴說(shuō)著相思之苦，即使不能相見(jiàn)也要繼續(xù)唱下去。用星星來(lái)傳達(dá)思念，繼續(xù)將故事延續(xù)……
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