- 中學(xué)生書信作文 推薦度：
- 中學(xué)生書信作文 推薦度：
- 中學(xué)生書信作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于中學(xué)生書信作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那要怎么寫好書信呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生書信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生書信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！女兒想借此機(jī)會(huì)跟您說(shuō)說(shuō)新里話，讓您知道女兒已長(zhǎng)大了，懂事了！
媽媽，您還記得嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，您每天都會(huì)陪我做作業(yè)，吃飯，睡覺(jué)。每天晚上都會(huì)和我玩游戲。那時(shí)候，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的寶寶了，。就連我傷心時(shí)，哭泣時(shí)，您也是我最好的傾訴對(duì)象。有您這么一位好媽媽，我能不感到幸福嗎？
然而，隨著時(shí)間的推移，我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)，我們之間，總是好象隔著一道很堅(jiān)硬的墻那是因?yàn)閺男W(xué)起，您不再和我玩耍，似乎我只有和您談?wù)搶W(xué)習(xí)，您才會(huì)感到很滿意，很快樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我又遭到了您一次又一次的臭罵。媽媽，女兒怕了，累了，煩了，您能給女兒一個(gè)自己的空間嗎？
媽媽，我知道您這是為女兒好，您對(duì)女兒的愛(ài)，也是無(wú)法估量的，女兒永遠(yuǎn)也回報(bào)不了您那份無(wú)私的情感。但是有些許很小的事，您給女兒的心靈抹了很長(zhǎng)的一道黑影就說(shuō)那次剪發(fā)的事吧，我本來(lái)不想剪，但是經(jīng)不住您的好言相勸，答應(yīng)和您去剪發(fā)，同時(shí)您也向女兒誠(chéng)諾，只是把頭發(fā)削的薄一點(diǎn)�？傻搅税l(fā)鋪后，您卻出爾反爾，叫師傅把我留了很久的長(zhǎng)發(fā)剪掉了一半，媽媽，我親愛(ài)的媽媽，您違背了諾言，您為何要變成這個(gè)樣子？我那小時(shí)的媽媽哪去了？終于，我壓抑不住的淚水滾落了下來(lái)
啪嗒啪嗒——，天又下起大雨來(lái)，而我，正是一個(gè)愛(ài)雨的女孩，雨會(huì)鉤起我對(duì)往事的回憶，又會(huì)制造出一種另我神往的`氣氛。我正靜靜得凝視著窗外這片迷
蒙的世界，忽然，一只燕子在對(duì)面的屋檐下躲雨，它拉回了我的思緒，將我的視線吸引了過(guò)去。燕子正在焦急的走來(lái)走去，為什么呢？也許是因?yàn)榇笥険踝×怂爻步o子女喂食的路吧！也許就在這時(shí)，它的子女正因肚子餓而亂叫呢！它該怎么辦呢？我真恨不得雨立刻停下。終于，母愛(ài)的力量促使那為母親沖進(jìn)茫茫雨水之中，飛回自己心愛(ài)的子女身邊。突然，我心頭一亮，天下的媽媽不就是那只燕子嗎？親愛(ài)的媽媽呀，請(qǐng)您原諒女兒的自私吧，請(qǐng)您原諒女兒對(duì)您的不理解吧！媽媽，對(duì)不起！
這時(shí)，天空慢慢亮起，我不覺(jué)得想起了感恩的心這首歌：感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己
媽媽，謝謝您！
愛(ài)您的女兒
20xx.09.15
中學(xué)生書信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好，當(dāng)我展開這張叫情感的紙時(shí)，滿腦子只有兩個(gè)字：感恩。
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，我不可以沒(méi)有你們。在我的血脈里流動(dòng)著你們的血，世界再也沒(méi)有比這更偉大的了。
你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”�？晌疫�是非常的感謝你們，如果沒(méi)有這些“債”也就沒(méi)有今天的我。然而，“債”是以不同的方式降臨的。
你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)……原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天落光樹葉；生活沒(méi)有愛(ài)，即使最可愛(ài)的微笑都是勉強(qiáng)……尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光，微笑，迷人的醉意！
女兒在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)，只有你們的愛(ài)才是世界上最大的財(cái)富。你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的'爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
你們的愛(ài)――太陽(yáng)般溫暖
你們的愛(ài)――春風(fēng)般和煦
你們的愛(ài)――親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾；感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們。
祝你們?nèi)f事如意
您的女兒：xxx
20xx—xx—xx
中學(xué)生書信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
這么多年來(lái)，您為了我，花費(fèi)了太多的心思，操了太多的心，您給予我的母愛(ài)真的很偉大，很無(wú)私！
我從小學(xué)一年級(jí)開始也不知是什么原因，全身發(fā)了濕疹，記不清跑過(guò)多少家醫(yī)院，余姚、杭州、衢州……凡是有可能治好的地方你都帶著我一家家地跑，你天天鼓勵(lì)我說(shuō)：“會(huì)好起來(lái)的，很快就能穿上你最愛(ài)的花裙子了！加油哦！”。因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，盡管當(dāng)時(shí)吃的中藥是那么的讓我難以下咽，能吃的食物是那么的少之又少，我都能積極配合醫(yī)生，因?yàn)槲抑滥男睦锟隙ū任疫�著急。在您的鼓勵(lì)和堅(jiān)持下我的身體漸漸好起來(lái)了，您也露出了會(huì)心的微笑。
有一次期末考試的前一天我發(fā)起高燒，一直處于昏迷狀態(tài)，整晚睡不著，擔(dān)心自己第二天會(huì)考不好，當(dāng)時(shí)您就說(shuō)：“不要擔(dān)心，好好閉上眼睛睡一覺(jué)，身體健康才是最重要的，如果沒(méi)有了健康的身體就算你能考100分又有什么用？明天只要自己盡力就好，媽媽不會(huì)批評(píng)你的！”媽媽，您知道嗎，當(dāng)時(shí)我偷偷地流淚了，心想：我的.媽媽雖然平時(shí)看起來(lái)兇兇的，其實(shí)她是那么地愛(ài)我，我一定要好好加油。
為了讓我好好學(xué)奧數(shù)，您特意到書店購(gòu)買了好多本有關(guān)的書，先自已摸索要領(lǐng)，然后才手把手地教我。其中一章數(shù)列方面的我學(xué)得特別有勁，總覺(jué)得原來(lái)很難領(lǐng)會(huì)的題居然很容易就懂了，當(dāng)時(shí)我還表?yè)P(yáng)您比奧數(shù)老師教得還棒呢，你還記得嗎？
媽媽，是您讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)！學(xué)會(huì)了感恩！能做您的女兒真的很幸福！
祝您身體健康，工作順利！
您的女兒：xxx
20xx—xx—xx
中學(xué)生書信作文 篇4
親愛(ài)的爺爺:
您好，您最近過(guò)的好嗎？最近在那兒過(guò)的還適應(yīng)嗎？那兒有什么稀奇的東西嗎？爺爺我想您了，您是否也想我了呢？如果你有什么不開心或者開心的事情，不妨托夢(mèng)給我，與您親愛(ài)的孫女分享分享！自從您走后，家里安靜了許多！
還記得您每天總會(huì)坐在門檻上，用慈祥的目光掃描著路口，等待著您親愛(ài)的孫子歸家的情境;還記得您曾為我解數(shù)學(xué)題，解到徹夜無(wú)眠的畫面;還記得那年盛夏你為我做的竹筒槍的模樣雖然那把竹筒槍已經(jīng)不見了，但您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)銘記在心中。爺爺，我愛(ài)您！我知道您同樣是愛(ài)我的，對(duì)吧？
爺爺，還記得阿黃嗎？呵呵，我知道您大概又忘了吧！它就是你一手養(yǎng)大的貓�。∮浀�，每當(dāng)您睡覺(jué)時(shí)，阿黃總會(huì)跟著您一起睡覺(jué)，睡在您的床底下！您起床時(shí)，它也會(huì)馬上跟著您一起起床，它真的好像您的小保標(biāo)�。敔�，您知道嗎？自從您走后，阿黃每天看起來(lái)都很憂郁，它的毛一直在掉，它的叫聲變得悲傷，憂郁，凄涼！我想阿黃也想您了！
爺爺您以前在的時(shí)候，是多么希望我們讀好，學(xué)好的對(duì)吧？還記得，以前哥哥放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)把書包一扔，就坐在電腦前玩游戲，您一看到總會(huì)跟他說(shuō)大道理，可大哥就是不聽，依然那樣我行我素！不過(guò)，自從您走后，大哥變得很勤奮了。他即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考，他為了中考，每天都學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)學(xué)習(xí)到很晚，早上還設(shè)了鬧鐘，早早的就起來(lái)學(xué)習(xí)了！大哥為了中考的.沖刺也是拼了的呀！爺爺，我也正在努力的學(xué)習(xí)著，還記得您最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)這一科目，而數(shù)學(xué)卻是我的弱點(diǎn)！所以，每當(dāng)我解數(shù)學(xué)題解到不會(huì)時(shí)，總會(huì)向您請(qǐng)教，您也會(huì)耐心的跟我講解。但是，爺爺啊，自從您走后，我在學(xué)習(xí)上遇到難題，真的是束手無(wú)策了。我想請(qǐng)教哥哥，但我見哥哥為了中考已經(jīng)去夠忙的了，便沒(méi)有請(qǐng)教他。不過(guò)，您不用擔(dān)心我，我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人，她的人品很好，我遇到難題時(shí)，總向她請(qǐng)假，她也會(huì)向您向我解數(shù)學(xué)題那樣耐心的跟我講解！我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！爺爺您放心，我一定會(huì)銘記您的教誨！我也會(huì)帶您提醒大哥的！
爺爺，我真的很想您了！您是否能給我一通電話，一封回信，或者一個(gè)夢(mèng)。
爺爺，感謝您！為我們這群孫子，為這個(gè)家所做的一切的一切。爺爺，我愛(ài)您！
祝愿:
您每天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的！
您的孫女:xx
20xx年7月16日
中學(xué)生書信作文 篇5
親愛(ài)的你：
近來(lái)好嗎？
剛吹滅十四歲的生日蠟燭，蛋糕的甜美還留有余香，提醒著你已經(jīng)是不折不扣的少年了！
那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，隨著時(shí)光的馬車悄聲無(wú)息地離去了。你是否對(duì)它的離去感到戀戀不舍？
誠(chéng)然如此。
你懷念那逝去的時(shí)光。也許你仍然渴望在草長(zhǎng)鶯飛的春日隨著哥哥姐姐在田野上自由自在地奔跑；你仍然希望在繁星滿天的'夏夜坐在荷塘邊啃著西瓜、聆聽蟬鳴，對(duì)著眨眼的星星講述夢(mèng)的故事；你仍然想在天高云淡的秋日里與紛揚(yáng)飄落的紅葉翩翩起舞；你仍然幻想在冬日銀裝素裹的世界中撒歡，堆起一個(gè)像自己一樣可愛(ài)的雪人。
懷念固然不錯(cuò)，但這并不是促使你停滯不前的原因��！沉湎于回憶，只會(huì)使你對(duì)未來(lái)的道路愈發(fā)模糊，限制你前進(jìn)的腳步。
你不再是一個(gè)幼稚而無(wú)知的小孩子，你已經(jīng)走過(guò)童年這人生的第一步�？v使前路艱難坎坷、雜草叢生，你也要披荊斬棘、堅(jiān)持不懈地走下去！況且也許還會(huì)有不少未知的奇跡和精彩等著你呢！
就是逆境也會(huì)幫助你更快地成長(zhǎng)。你會(huì)在與同學(xué)的口角中學(xué)會(huì)寬容；你會(huì)在和父母的爭(zhēng)執(zhí)中學(xué)會(huì)理解；你會(huì)在老師嚴(yán)厲的批評(píng)中感到背后隱藏的關(guān)愛(ài)和希望；你會(huì)在一次又一次的打擊和失敗中尋覓那束光明，引領(lǐng)你找到通向成功的方向。
你應(yīng)該在喧囂混亂中開辟自己的寧?kù)o，在混濁污穢中找尋自己的潔凈，在浮躁紛雜中獨(dú)留屬于自己的內(nèi)在的從容。你應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)理解和包容，懂得珍惜和感恩。
人的一生就是一個(gè)找尋自己的過(guò)程。追隨自己的心，選擇自己的道路，你要抬頭挺胸、昂首闊步地向前走。相信自己，成就自己！
成長(zhǎng)。
不負(fù)年華，不忘初心。
此致
敬意
中學(xué)生書信作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
首先，我要感謝你們的養(yǎng)育之恩，如果沒(méi)有您們，我就不會(huì)來(lái)到這個(gè)世上，自從我呱呱墜地，我就注定是您的兒子。
媽媽，您十月懷胎的艱辛，終于在那刻我誕生了，您和爸爸望著我，涮涮的流下了眼淚，并且?guī)е鴰追中σ狻Ｄ菚r(shí)幸福的眼淚。“你是在傍晚的時(shí)候來(lái)到這個(gè)人家的，那時(shí)候有點(diǎn)冷，”您回憶說(shuō)，媽，您的恩情我是一輩子也還不完的，也不是一兩句話就能說(shuō)的清楚的，但是我還是要說(shuō)，“媽，您辛苦了”。而您盼望的，只是想我能在您的身邊，陪陪您說(shuō)說(shuō)話。希望以后的生活能夠好些，每當(dāng)我回家的時(shí)候，您總是非常的高興，就算再晚，再麻煩，您都會(huì)想盡一切的辦法給我弄些好吃的菜，您甚至不惜低聲下氣的向別人家借些菜，或者買些魚肉等。媽，我走后，您們還吃這些嗎？不，您們不會(huì)吃的，每當(dāng)我回到家里的時(shí)候總是發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些咸菜，或者蘿卜干炒青菜。
每當(dāng)我回家的時(shí)候，弟弟也在家，在吃飯的時(shí)候，弟弟總是會(huì)抱怨您不公平，因?yàn)槲以诩依锏臅r(shí)候或者來(lái)客人的時(shí)候，您才會(huì)弄些好吃的，因此我時(shí)常遭到弟弟的妒忌，但是您卻說(shuō)，“這是公平的，只有大家一起，弄些好吃的.，才會(huì)更加津津有味，再說(shuō)，哥哥讀書那么辛苦，要補(bǔ)補(bǔ)身體”。當(dāng)我聽到這些話時(shí)，眼眶有些模糊，已經(jīng)遮擋了我的視野，眼淚不知不覺(jué)的掉落下來(lái)，掉在桌子上，滴在我的心里。媽，您把一切希望都寄在我的身上，然而我竟然從小到大卻一直的埋怨自己生在這樣的家庭里，每當(dāng)我想起這些時(shí)，我都痛心不已，其實(shí)，這樣的家，才是一個(gè)溫暖的家。
爸，您還在田地里耕作嗎？回家時(shí)，您總是不在家里。您的駝了背的脊梁是被生活的重?fù)?dān)壓的，為了生計(jì)，您不辭勞苦地的在田里耕作，您會(huì)在不耕作的時(shí)候去賣菜或者捕魚掙些錢以供家里用，或者就是弄給我吃，爸，您知道我喜歡吃魚，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您，爸爸。
您才四十來(lái)歲，卻為了生計(jì)不停的操勞，現(xiàn)在已經(jīng)是瘦骨嶙峋，弱不禁風(fēng)了，您比看起來(lái)要小很多，您的皮膚黝黑，那時(shí)在烈日下暴曬，風(fēng)吹雨打的結(jié)果。您的臉上已經(jīng)布滿了皺紋，您的胡子參差不齊，看起來(lái)就知道是非常的憔悴。
爸，每當(dāng)我回家，您總是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，十分的高興，我已經(jīng)用不出話來(lái)形容您了，默默的為整個(gè)家付出著，我還是想對(duì)您說(shuō)一聲，爸爸，您辛苦了。
爸媽，我已經(jīng)上高中了，在一中，我一開始不適應(yīng)，甚至不想學(xué)習(xí)，一心想輟學(xué)，最后在同學(xué)和老師的幫助下，情況有了明顯好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，雖然，我的成績(jī)不太好，可是比開學(xué)的時(shí)候好多了。在多媒體授課的情況下，生多有趣多了。老師上課也比以前好了。因?yàn)槲议_始接受這個(gè)情況。教室里有窗簾，避免反光，教室也寬廣明亮哆啦，爸媽，我很高興的是我們的選擇。您們放心，我一定不辜負(fù)您們的期望。
祝您們身體永遠(yuǎn)健康！
您的兒子：xxx
20xx—xx—xx
中學(xué)生書信作文 篇7
①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。
�、趩�(wèn)候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。（不過(guò)很少。）
�、壅�。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。
④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例�！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫�！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。
⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。
如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。
書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
稱呼
也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。
稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：
�。�1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
�。�2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
�。�3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
�。�4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
�。�5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的.信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見面，別來(lái)無(wú)恙�！薄敖鼇�(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，是一件事一段落，不要混為一談。
結(jié)尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
�。�1）在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。
�。�2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。
�。�3）也可以寫“平平安安”“天天開心”等詞語(yǔ)。
署名
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。
如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。
如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。
而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期
用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
中學(xué)生書信作文 篇8
親愛(ài)的媽媽：
我一降臨這個(gè)世界，就接受來(lái)自您的愛(ài)，您的養(yǎng)育之恩是我最想?yún)s無(wú)法回報(bào)的！
記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，時(shí)常會(huì)想起那個(gè)黑夜，您獨(dú)自帶我上醫(yī)院，外面的風(fēng)如野獸般的嘶吼，我身上被你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而您身上只有那件勉強(qiáng)算是上是外套的衣服披著，就這樣您抱著我走進(jìn)了醫(yī)院。小時(shí)候就這樣在您的慈祥般的母愛(ài)中度過(guò)的……我上學(xué)了，家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，您便擔(dān)起了接送我上學(xué)的擔(dān)子。那一天雨下的好大，您披著雨披等著我放學(xué)。風(fēng)很大，雨很大，似乎是有意為難著您，我看到您了趕忙鉆入雨披，地上好滑，不小心您和我都摔倒了，重重地摔在地上。于是您很快地問(wèn)了聲疼不疼？“我感激地笑了。
后來(lái)我進(jìn)入了初三，每天都起早帶晚，您總是每天送我出家門，等我回家，鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中拽了起來(lái)，是你為我準(zhǔn)備早餐，當(dāng)我騎車上學(xué)時(shí)總能聽到一聲”路上慢點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回來(lái)�！爸惖脑捳Z(yǔ)，這不是嘮叨，這是一片關(guān)心！晚上當(dāng)我跨入家門時(shí)您總會(huì)笑盈盈的對(duì)我說(shuō)回來(lái)了，冷吧，來(lái)喝杯熱水！晚飯好了，快來(lái)吃吧！”這是一片愛(ài)子之心！現(xiàn)在我疋帶著您的母愛(ài)向成功發(fā)起沖擊。
現(xiàn)在我進(jìn)入大一了，雖然學(xué)習(xí)“不是很好，但是并沒(méi)有忘記肩上的責(zé)任，今年我并不是有憊反抗您和爸爸的。我長(zhǎng)大了，有自m己的思想了，我認(rèn)為馬來(lái)西亞一點(diǎn)也不適合我，我只是想在國(guó)內(nèi)的大學(xué)鍛煉一下。自己。在哪里學(xué)工商企業(yè)管理都一樣，下學(xué)期學(xué)校的選修課開了我就會(huì)選修工商企業(yè)管理，請(qǐng)您和爸爸放心好了，即使計(jì)算機(jī)專業(yè)放棄了，工商企業(yè)管理我也一定會(huì)畢業(yè)的'。大學(xué)畢業(yè)后我一定會(huì)回西安來(lái)幫助爸爸的，我以前說(shuō)的那些只不過(guò)是氣話而已。您和爸爸為了公司付出了很多，那是你們的心血，我知道現(xiàn)在你們都很忙，但是你從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)每天給我打兩個(gè)電話。每當(dāng)接到您或爸爸的電話，我心里十分的溫曖，十分的想家，我真的十分的想你們。
媽媽，您的養(yǎng)育之恩是我最想?yún)s無(wú)法報(bào)答的。媽媽，我會(huì)銘記你的恩情，會(huì)為您撐開一片艷陽(yáng)天，來(lái)報(bào)答您與爸爸對(duì)我的深恩。
xxx
20xx—xx—xx
中學(xué)生書信作文 篇9
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是榆林的一名小學(xué)生，叫郭靜怡，今年五年級(jí)。我愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，是只“小書蟲”，還會(huì)彈鋼琴。我們的校園又大又整潔、美觀，操場(chǎng)上有許多體育器材，教室寬闊明亮，黑板上還設(shè)有“班班通”呢！下課時(shí)，校園可熱鬧啦！學(xué)校里還有多媒體教室、電腦教室、圖書館等，我們就在這美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)。
看到這封信，你們一定會(huì)有些驚訝吧。雖然你們不認(rèn)識(shí)我，但是我已對(duì)你們有所了解。在電視上，我看到你們消瘦的身影，還看到你們無(wú)助的眼神。你們的家境十分困難，吃不飽，穿不暖。但你們還是那么渴望學(xué)習(xí)，渴望坐在教室里，像春天的小芽一樣拼命地汲取營(yíng)養(yǎng)。
看看你們的學(xué)校：一間破舊的小房子，一張張用泥土、石塊堆的小桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳。沒(méi)有電燈，只有很少的書本，甚至連粉筆都沒(méi)有！這一切，條件優(yōu)越的我們都無(wú)法想象。
有的'同學(xué)，只用鉛筆寫字，把本子寫得密密麻麻后，再用橡皮擦掉，然后接著寫；有的同學(xué)，把鉛筆用得只有手指頭長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)，背著媽媽用小布頭七彌八湊縫的小布包，卻像是滿載著榮譽(yù)一樣，向小伙伴們炫耀……但你們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境下，這么用功地學(xué)習(xí)，不少同學(xué)成績(jī)還非常優(yōu)秀呢！你們堅(jiān)持不懈、不怕苦難的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異、可愛(ài)的筆，還有色彩斑斕、結(jié)實(shí)的書包……我們中間有的同學(xué)就是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我們卻身在福中不知福。有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，整天就想著吃、玩，看中什么東西非要不可，老是惹大人生氣、搞得家里人手足無(wú)措。
通過(guò)這次的“手拉手”活動(dòng)，我真切地感受到：我們應(yīng)該伸出援助之手，讓你們不再感到孤獨(dú)，感到困難，讓你們也感受感受這個(gè)大家庭的溫暖。雖然我們沒(méi)有能力去做大的善事，但也可以做力所能及的小事。也許是一些鉛筆，也許是一個(gè)小文具盒，也許是已經(jīng)穿小的衣服，也許是我們攢下的一些硬幣……我想，當(dāng)你們收到這些禮物時(shí)，小小的心一定充滿了歡樂(lè)吧！
祝你
天天快樂(lè)
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xxx
中學(xué)生書信作文 篇10
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺�，看中評(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的`生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的對(duì)手!
如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手，就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手，人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手吧，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
【中學(xué)生書信作文】相關(guān)文章：
關(guān)于中學(xué)生書信作文（精選20篇）04-01
精選中學(xué)生書信作文7篇11-08
精選中學(xué)生書信作文九篇08-22
精選中學(xué)生書信作文六篇11-11
精選中學(xué)生書信作文9篇11-20
精選中學(xué)生書信作文5篇07-25
精選中學(xué)生書信作文10篇11-05
精選中學(xué)生書信作文五篇09-20
精選中學(xué)生書信作文八篇12-02
精選中學(xué)生書信作文8篇11-10