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中學(xué)生節(jié)約水資源作文匯編
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)生節(jié)約水資源作文匯編，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生節(jié)約水資源作文匯編1
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！
水對(duì)于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該��！
一些工廠(chǎng)不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去；人類(lèi)如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)��；人類(lèi)如果喝了這樣的`水，就會(huì)對(duì)身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類(lèi)和動(dòng)物的健康！試想，就算工廠(chǎng)的員工賺了很多的錢(qián)，水卻被污染了，那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢？那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！
有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì)被污染；如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴(lài)以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢？我想，這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它！
現(xiàn)在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來(lái)越嚴(yán)重，人類(lèi)可以飲用的水就越來(lái)越少。然而沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源，我覺(jué)得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔至垃圾筒；
工廠(chǎng)的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，要進(jìn)行無(wú)害化處理才能排放；如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理；要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨便浪費(fèi)水資源（如玩水槍?zhuān)床�、衣服的水可以用�?lái)沖廁所等）。
讓我們攜起手來(lái)，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠做到！
中學(xué)生節(jié)約水資源作文匯編2
“水”是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�，我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“水是人們生命的源泉，是工業(yè)的血液，是農(nóng)業(yè)的命脈，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡、維持人們生活、支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的寶貴資源。所以一定要節(jié)約每一滴水�！逼鸪跷也灰詾槿�，因?yàn)槲乙恢币詾樗侨≈槐M，用之不竭的，可是，當(dāng)我看過(guò)一則消息后，我改變了看法。
那則消息是：我國(guó)水資源總量為2。8億立方米，居世界第6位。人均水資源占有量為2300多立方米，相當(dāng)于世界人均數(shù)的`1/4，為世界第109位，是世界上13個(gè)缺水國(guó)之一。如果人們?cè)俨还?jié)約用水，我國(guó)將面臨嚴(yán)重的水荒。
是啊，在我們南方城市水很多，可在貧困山區(qū)里沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自來(lái)水，如果要用水人們就挑著水桶，翻過(guò)幾座大山，到一處小泉眼下等好長(zhǎng)時(shí)間才等到少得可憐的一點(diǎn)兒水。而且貧困山區(qū)里，每年只下幾場(chǎng)雨，一看見(jiàn)下雨，山區(qū)里的男男女女，老老少少全家出動(dòng)，都拿著盆、陶瓷罐出來(lái)接雨水。孩子們直接在雨天里洗澡，盡情地享受著下雨帶來(lái)的樂(lè)趣。而我們這兒呢，家家戶(hù)戶(hù)都有水龍頭，一打開(kāi)水龍頭，清澈甘甜的自來(lái)水“嘩嘩”地流淌著。然而，自來(lái)水并非“自來(lái)”，而是來(lái)之不易的！自來(lái)水有的取自于幾百米深的地下，還有的引自于幾十千米、幾百千米外的某條江、某條河、某座水庫(kù)，其間還要經(jīng)過(guò)水廠(chǎng)的凈化、沉淀、殺菌……這中間該需要多少道的工序呀！所以在這里我希望大家一定要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長(zhǎng)流”、“飲水思源”。
我們要保護(hù)水資源，防止水資源受到污染、破壞。如果看見(jiàn)有人要蓄意破壞水資源，要向父母或有關(guān)部門(mén)反映。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，讓小學(xué)生從小就要知道水資源的重要性。我們要節(jié)約用水，提倡二次用水，比如用洗臉?biāo)赐习�、用洗菜水澆花、洗衣服時(shí)使用無(wú)磷的洗衣粉，無(wú)論從什么地方看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，就要快步上前關(guān)緊……這樣積少成多，日子久了也能節(jié)約不少的水。
同學(xué)們，“如果不珍惜水資源，地球上最后一滴水，將是我們的眼淚”。這句話(huà)我們都知道，都明白，可光說(shuō)話(huà)不練假把式，讓我們用自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明，我們會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)水資源，絕不浪費(fèi)一絲一毫的水源。
保護(hù)水資源要從你、從我、從我們大家做起。保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
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