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中學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
我所在的班里有一位同學(xué)叫徐丹丹,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的'舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當(dāng)鍛煉身體。”
徐丹丹還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是徐丹丹。我們?nèi)齻聯(lián)合起來費了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的徐丹丹,我和李威夷不約而同地說了聲:“非常謝謝你!”
這就是我的同學(xué)徐丹丹,一個刻苦勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
中學(xué)生作文 篇2
在我的一生中,讀過許多書,這些書,都是我的伙伴,我走到哪里,它們就伴隨到哪里。
其實,閱讀有許多的好處呢,能讓我開闊視野,增長見識,還可以提高寫作水平。我從小就喜歡讀書,可能,是因為我的性格吧,小時侯,我很膽怯,因為膽怯,不愿意與朋友交往,因此,就迷上了書。
于是,我便開始大量的閱讀?墒,書雖然看得多,可是,我的性格卻越來越孤僻,更不愿意與朋友們交往。沒當(dāng)我感到孤單,變捧起書,沉浸在書香中。
終于有一天,我的性格變了,變得愛與老師,同學(xué)們和朋友們交往了。是什么改變了我?是書,就是書改變了我。雖然,那本書的名字已經(jīng)淡忘,但是,里面的'內(nèi)容,還深深地刻在我的腦子里。
那一刻,我終于明白了,當(dāng)孤單過度,可能就會變成自卑,自卑的消極影響很大,會使人經(jīng)歷不起在挫折,在學(xué)習(xí)等其它方面失去信心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
我真不想變成自卑的人啊!自卑,是那么的可怕!
從那一刻起,我就告別了自卑,從此,走向了歡樂……
是書,讓我開闊了眼界;
是書,讓我增長了知識;
是書,讓我告別了孤單;
是書,讓我走向了歡樂!
閱讀,是我們成長的伙伴;閱讀,伴我們成長。
中學(xué)生作文 篇3
我生病了。
爸爸說要多喝水。于是我把這種透明的東西一杯接著一杯地灌進肚子里。堅決不理會那些香甜可口的奶茶的誘惑。
機械地吞下白開水,有一絲淡淡的苦澀蔓延在舌尖上。我晃動這一杯水,穿過通透的液體,似乎看到了靈動其中的生命體。淡淡的氣息一點點蔓延,一點點折射出我向往的那份純真。
我的生后正如這白開水般平淡。前幾天晚上,正當(dāng)我全神貫注的在電腦網(wǎng)頁上漫游時,突然發(fā)覺身旁有人。我抬頭一看,哦原來是爸爸回來了,我叫了他一聲,他沒有應(yīng)我。只見他盯著我的手看。我的手并不好看,指甲在閑著沒事的時候都給咬到肉里了。之后我聽見爸爸自言自語的'走進他的房間,不一會,他的手里多了一把指甲鉗,走到我跟前蹲下,把我正在鍵盤上飛快地敲打文字的手給拉了過去,小心翼翼的幫我把指甲挨個的修剪……
我聽著那個指甲鉗有節(jié)奏的響起,忽然響起了七八年前那歷歷在目的情境。那是的我還小,家里窮,父母外出打工,過個年才回來,有一年,爸爸獨自一人回家我認(rèn)生,怎樣都不肯讓爸爸抱,晚上我太困了就讓爺爺抱著睡,十二點多得時候爺爺把熟睡的我抱到爸爸跟前,讓我跟爸爸睡,爸爸輕輕的摟著我,細細的端詳起讓他很是想念的女兒,然后從口袋掏出指甲鉗,也像今天這般的愛護我的手……
我一直幻想將自己腳下的踏板踏的飛快,自由穿梭在空曠的街道,如同靜靜流淌的小溪任由心中的方向指引腳下的路?吹侥承┦挛镆苍S在一時興起的時候?qū)懴乱恍┲挥凶约翰拍芸炊奈恼,然后讓自己迷醉…?/p>
“阿玉……”爸爸的一聲呼喚把我拉回了現(xiàn)實,我抽回手看了看,果然比以前用牙咬地好看多了。
我覺得這些都是生活大海中的浪花一朵,每一朵都綻放出五光的色彩,每一朵只是一些小瑣事,雖然只是一些平淡無奇的,但我卻覺得這如白開水般平淡的幸福正是我所追求的幸福。
中學(xué)生作文 篇4
20xx年9月24日,是一個令我校全體五年級同學(xué)激動的日子,因為這一天我們將去陵口少陽中學(xué)參加為期三天的軍訓(xùn)。
一大早,我們就迎著美麗的朝陽,伴著徐徐的清風(fēng)出發(fā)了。
一路上,我們歡聲笑語,時間也在一點點流逝。不知不覺,我們就來到了少陽中學(xué)。剛踏進門檻,我就感受到了一股熱情味,這熱情味隨著風(fēng)兒在整個校園飄蕩。紅旗在操場邊迎風(fēng)飄揚,就像是一位守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士,又像是一張熱情歡迎我們的笑臉。學(xué)校里的一草一木都吸引著我們,讓我們感到這里的神奇。
來迎接我們的是一位威武的教官,他有禮貌地向我們敬禮,還領(lǐng)我們參觀了宿舍、食堂、教室等地方。
在這三天中,我們制作絲網(wǎng)花、磨豆?jié){、學(xué)做電子小鳥、練習(xí)自護自救……過得非常充實、有意義。其中,我最喜歡的還是磨豆?jié){。
豆?jié){,我們都吃過,但從沒看見是怎么磨的`,今天我們將自己嘗試著磨豆?jié){,大家一個個興奮不已。剛進教室,我就聞到了一股豆香,饞得人口水直流。老師首先給我們講了磨豆?jié){的注意點,然后給我們分組。我和張倚雯、花蘇川、戴雙舉一組。按照分工,我先在石磨眼里放了十幾顆黃豆,戴雙舉加了點水,張倚雯就開始推磨了。看著張倚雯推磨的樣子,我們都覺得好玩,也都躍躍欲試,于是,我們就按順序輪流來推磨。不一會兒,我們就磨好了小半桶。接著,我們把去了渣的豆?jié){拿到大鍋里煮。煮好后,我們排著隊等老師給我們一個個盛豆?jié){。喝著自己磨得豆?jié){,大家心里特別高興,很多同學(xué)一邊喝一邊咂著嘴說“好吃”,就像喝了一杯蜂蜜茶一樣。
三天的軍訓(xùn),我們都覺得自己長大了很多,我們學(xué)會了生活自理,我們經(jīng)受了意志磨練,我們也體驗到了父母的艱辛。軍訓(xùn)之后,我感覺自己比以前更懂事了。
中學(xué)生作文 篇5
當(dāng)代中學(xué)生是幸福的,我們大多有完整避風(fēng)港——家,有著愛我們的父母,關(guān)心、照顧我們的長輩。我們有一個學(xué)習(xí)知識的殿堂,有著溫柔慈祥的老師,關(guān)愛我們的校領(lǐng)導(dǎo)。我們有在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中成長,在成長中進步,在進步中成功的伙伴們,這是一個成功與友誼筑成的的樂園。如果誰有困難,父母、老師、同學(xué)以致社會各界都會伸出援手,幫助渡過難關(guān),讓幸福的笑意重新回到他的臉上。我們——當(dāng)代中學(xué)生是幸福的呀!
但當(dāng)代中學(xué)生也是有壓力的。大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面感到很大的壓力。據(jù)天津師大教育系陰國恩先生等的《中學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)程度及其心身反應(yīng)的調(diào)查》一文顯示,從中學(xué)生對自己學(xué)習(xí)負擔(dān)的程度評價來看,“非常重”者占有12.5%,較重者占44.8%,適宜者有36.0%,只有5.1%和0.6%的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)負擔(dān)較輕和非常輕。我們每天要面對繁重的課程,繁多的考試,煩人的習(xí)題,以及分?jǐn)?shù)排名升學(xué)等各式各樣的.壓力。更有老師的要求、父母的期望、同學(xué)的競爭……一切事物如五指山一樣壓在我們心間。所以有一個個花季少年輕生自殺,發(fā)生了一起起令人心痛慘劇。唉,我們也“壓力山大”呢!
出事必有因,有因才有果,壓力與幸福的產(chǎn)生也是具有內(nèi)外兩因的因果關(guān)系。
首先是外因,其實黨中央,國務(wù)院早已要求“減負”,但實質(zhì)上是明減實加,我們的作業(yè)沒看少過,學(xué)習(xí)任務(wù)量更別說了,天天呼啦啦一大書包,家長問書包為什么這么重,結(jié)果回答還一部分在學(xué)校里嘞。外界壓力一個比一個多,一個比一個大,甚至連成年人也無法承受這一眼望不到頭的壓力與負擔(dān)。
但其實我們也享受了許多外界的幸福 。你看,家長讓你豐衣足食,溫暖安全,這不是幸福嗎?你有這受教育的權(quán)利,能學(xué)習(xí)知識增長見識,長大能有一技之長為國家出力并過上更好的生活,難道這不是幸福嗎?老師之所以對你嚴(yán)也是愛你,這當(dāng)然也是一種幸福,某種意義上來說,有壓力也是一種幸福,有壓力就有動力,有動力才能前進、進步、接下來也許就會成功。
再說內(nèi)因,其實壓力都是自己給的,自問看看,你自己給了自己多少壓力?人不能沒有壓力,適當(dāng)?shù)膲毫薏呶覀儗W(xué)業(yè)進步,沒有任何壓力的生活是不可想象的;但是太多的壓力會讓我們感到害怕,難受,厭世等,對生活沒有任何好處。并且,壓力會讓你內(nèi)心出現(xiàn)一道隔膜,他會阻擋一切積極的情感如幸福感、快樂感、自信心等,更別說自我產(chǎn)生積極情緒了。這隔膜還會讓你內(nèi)心產(chǎn)生自卑、失落、消極等等負面情緒的溫床,這對正處心理發(fā)育期的中學(xué)生極為不利,這會影響我們中學(xué)生今后學(xué)習(xí)、生活以及人生道路。
藝術(shù)家羅丹說過:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,幸福也一樣。幸福如溪水中的金子,有的很小,甚至微不足道,尋找幸福則是溪澗淘金,我們要在細心發(fā)現(xiàn)幸福,在心底里積累幸福,品味幸福。這樣幸福也會在你內(nèi)心產(chǎn)生一道保護罩,抵御一切外來的消極情緒,你會獲得幸福金塊,會讓你一輩子受益。
我認(rèn)為,我們當(dāng)代中學(xué)生有壓力有幸福,我們比上一代好得多,更不用說祖輩了,這簡直是天壤之別。當(dāng)然這不是十全十美,我們生活水平高了,父母老師對我們要求更高了,我們的學(xué)習(xí)壓力更大了。當(dāng)然我們不必擔(dān)心,因為我們到底怎么樣還是在于你個人,在這個幸福與壓力并存的世界,我么要辯證的看待它們,有一個良好心態(tài),均衡發(fā)展來迎接你未來美妙的人生吧!
中學(xué)生作文 篇6
再次走近那幽靜的一隅,映入眼簾的是那棵桃樹。
細瘦的枝上,還剩三朵芬芳,在風(fēng)中搖曳。幾日前,我曾見過它,滿目灼華。
一樹一樹的花開,燕在梁間呢喃,這充滿了愛與暖的時節(jié),是人間的四月天,在這個象征著希望的月份里,我邂逅了那棵桃樹。
那是在四月的前奏曲中,我覓到這處春歸。淺棕色的枝椏中,探出朵朵粉紅色的`桃花,嬌艷萬分,紅中還綴著點點翠綠,帶著春天的顏色,恰如晴空中一抹云彩,靈動秀麗。春風(fēng)拂面,花香也隨之飄蕩,那香味,摻著甜,花葉沐在晨光中,平添了幾分生機與活力。單是這份欣欣向榮,便驚艷了歲月吧。我想。
那時,我對它的印象是繁華滿月,不知孤獨,生在深春,不曉傷春為何物。今日再見,我幡然醒悟——桃花,也有鉛華殆盡的那一幕。
暮色中,曾幾時花開蔽木的枝椏,已是空蕩蕩的,在風(fēng)中搖曳,好似希望留下點什么。剩下的三朵桃花很艷,艷如碧血所染;很美,美得燦爛,美得凄涼。短短幾日,卻顯得那么漫長,漫長到那活潑的嫩色也染上了深沉肅穆。幾縷惆悵爬上心頭。人間四月,本是風(fēng)華正茂的季節(jié),卻也是桃花芳菲殆盡的時日。
芳草菁菁之時,于桃花,已是葳蕤時節(jié)。
伴著暮色,我憶起它四月之初的模樣,如斯?fàn)N爛,可時間一過,又剩下了什么,那人呢?人生是否也是如此,一場盛世繁華之后,便跌入歲月的罅隙,燃作齏粉,黯然無辰!昂簟币魂囃盹L(fēng)拂過,斬斷了蔓延的莫名悲傷,也終結(jié)了我的胡思亂想,一切都似霽月般明朗。幾朵紅艷的花瓣隨風(fēng)悄然落下,悠悠緩緩,仿佛在與世界作著告別的儀式。不知為何,我總覺得,它們似在微笑著……暮色開始四合,天邊染上紅霞,片片云霞化作絲絮,再化作風(fēng)、化作雨、化作萬物。霞光下的花瓣躺著泥土上,似睡還醒,終究回到了大地母親的懷抱,一切都是那么美好、自然。于是,這一刻,我釋然了。
人的一生,是否也似桃花,有著一始而終的美呢?縱然芳華殆盡,也作鉛華洗盡。返璞歸真后的人生,更顯驚艷,因為它溫潤了歲月、沉淀了美好。
人生似如桃花,待你洗盡繁華,世界便再無喧囂,只有一盞清茶、一枝桃花,相伴紅霞。
中學(xué)生作文 篇7
當(dāng)平安夜的最后一顆新星劃過夜空,當(dāng)每個人的內(nèi)心早已不再平靜,我再一次握緊手中的傘,回想起了和姥爺一起走過的日子。
“惱——爺”每當(dāng)我這樣叫姥爺時,他總會笑盈盈地走來,撫摸著我的頭說:“刁刁,是姥——爺!蔽彝嶂^看著他,用稚嫩的童音說:“對啊,我說的就是惱——爺!边@時他總是無奈的搖搖頭,用溫暖的大手拍著我的小腦袋,然后笑著把我舉過頭頂。在夕陽的映照下,姥爺顯得格外慈祥,我們的笑聲溫暖了小巷的最深處,也傳遍了每個人心中。
再大些,陪伴我和姥爺?shù)模巡粌H僅是笑聲,還有一把深紅色的小傘。每當(dāng)姥爺帶我外出,或送我去幼兒園,他總會拿著這把小傘,為我遮陽擋雨。可奇怪的是,姥爺總是把傘向我這邊傾斜,似乎他那高大的.身體不怕烈日、風(fēng)雨。后來,我用幼稚而簡單的頭腦得出一個結(jié)論:人長大了就可以抵御風(fēng)雪吧。于是我盼望自己快快成長起來。就這樣,姥爺、我、笑聲、傘,度過了一個個春夏秋冬,我也在歲月的流逝中漸漸長大了。
再一次回家看望姥爺,姥爺已坐上了輪椅。曾經(jīng)高大的身軀現(xiàn)在只能任我來擺布。推著姥爺漫步在街上,沐浴著微風(fēng),仿佛又回到了小時侯……在不知不覺中天下起了雨。在我不知所措之是傘不由得向姥爺那邊傾斜,做著與姥爺多年前相同的動作。姥爺說:“刁刁,傘歪時,姥爺笑著從手提帶中拿出那把早已破舊得褪了色的傘,把它交給我。我舉著傘,只了!薄皼]有歪!蔽移届o的回答。姥爺眼中竟出現(xiàn)了孩童般的喜悅,望望我,望望傘,他的臉上浮出了久違的笑容……
后來,姥爺再也禁不住病痛的折磨,去世了。他走的前一天晚上,我握著姥爺?shù)氖郑皇沁@雙手變得冰冷,變得陌生。它沒有了昔日的溫度,也沒有了那熟悉的味道。我與姥爺對視良久,神志不清的姥爺忽然笑了,姥爺從白色被單中伸出左手,左手握著那把舊傘。這時,他干裂的觜唇動了幾下,嘴中似乎還說著什么,我俯下身子,只見他被病痛折磨得早已干涸的眼中竟?jié)L出了兩行熱淚。是的,他還想聽我再叫他一聲“姥爺”。只是這兩個字堵在了心里,說不出,也咽不下。
就這樣,姥爺在平安夜那天晚上變成了一顆新星,帶走了他八十年的歲月,帶走了他的笑容,只給我留下了那把傘和一段蒼白的回憶。
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