【精華】中學(xué)生作文400字合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文400字 篇1

　　花開(kāi)花落，暑去秋至，在這個(gè)秋季，我的小學(xué)生涯將從此畫上句號(hào)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

　　盡管有千萬(wàn)個(gè)不舍，但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的，小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的`學(xué)習(xí)中來(lái)，不管小學(xué)時(shí)我有多輝煌的成績(jī)，也已成為過(guò)去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個(gè)輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過(guò)，都將由我來(lái)決定�，F(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來(lái)書(shū)寫初中三年的生活，當(dāng)然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學(xué)更好，因此我給自己定下了這些目標(biāo)：首先，我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛(ài)、注意儀表、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人的中學(xué)生；其次，中學(xué)生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；最后我還要通過(guò)練字，讓我的書(shū)寫更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了，如果這些目標(biāo)不付諸行動(dòng)，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會(huì)做到這三點(diǎn)！

　　初中，我學(xué)習(xí)生涯中的又一個(gè)高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學(xué)生了，我一定能行！��！

中學(xué)生作文400字 篇2

　　今天下午，我上網(wǎng)找些文章來(lái)讀，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《烏塔》這篇文章，看完后，我才回憶起，這是一篇語(yǔ)文課本上的文章，曾經(jīng)度過(guò)，只是日久忘了。今天重讀，我感慨萬(wàn)千。

　　烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，

　　烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

　　反觀我自己，一個(gè)14歲的'大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母

　　，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。

　　通過(guò)這一對(duì)比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來(lái)

　　不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

　　他們這樣對(duì)我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽，你們對(duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識(shí)，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。

　　你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

　　你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。

中學(xué)生作文400字 篇3

　　我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)，仿佛將一切拋在腦后，天地之間只有我的存在。

　　記得第一次去爬山的時(shí)候，我早早地起了床，拉著爸爸媽媽來(lái)到花果山。出發(fā)前，山頭的薄霧還未消散，這是昨夜被雨水洗禮過(guò)的緣故。打開(kāi)旅館的門，一股夾雜著清新空的風(fēng)迎面撲來(lái)，我臉上的倦容頓時(shí)便消失了。

　　花果山十分陡峭。爬著爬著，我覺(jué)得雙腿沉重起來(lái)，也不太聽(tīng)使喚了�？雌饋�(lái)很容易爬的'山，可爬起來(lái)真是要費(fèi)九牛二虎之力。原來(lái)爬山是這么的累。最陡的上坡路迎我而來(lái)，我的腳便像灌了鉛似的，行走十分艱難。豆大的汗珠從我額頭上滑落下來(lái)。當(dāng)時(shí)我真想打退堂鼓，狼狽地先偷偷地溜回家。我的心思似乎被媽媽看了出來(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利!加油!”

　　終于，我們走到了花果山的頂峰，把這市的美景盡收眼底。

　　爬山結(jié)束了，我知道爬山不僅讓我呼吸到了新鮮空氣，還讓我鍛煉了身體，我覺(jué)得很快樂(lè)。

　　運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，是一種享受。它伴我一路走來(lái)，它使我在挫折中變得健康，使我在成長(zhǎng)中獲得快樂(lè)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)!

中學(xué)生作文400字 篇4

　　大自然是一位能工巧匠，它創(chuàng)造山川，河流，也創(chuàng)造人類。在感受自然的同時(shí)，或許能從中感受到生命的真諦，人生的詮釋。

　　山川之美，古來(lái)共談。自然孕育天萬(wàn)物，并賦予她們美貌�？上�我不是謝靈運(yùn)，面對(duì)青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。

　　鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹(shù)堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的輕述中有感傷的哭泣�？鞓�(lè)與痛苦是他豐潤(rùn)的養(yǎng)分，養(yǎng)蕓蕓眾生。葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對(duì)世界的微笑。

　　鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的`根卻開(kāi)出玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造偉大的奇跡，這，就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

　　鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發(fā)源，慢慢形成一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過(guò)山巖的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容，在眼光普照下歡快的奔流，你說(shuō)那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。

　　鏡頭四：云的美一種變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？

中學(xué)生作文400字 篇5

　　今天,晴空萬(wàn)里,春風(fēng)拂面,我與朋友來(lái)到公園玩耍.公園里的小草為春姑娘披上了綠色的春衣.我一時(shí)興起,想跟小草來(lái)個(gè)“親密”接觸.

　　我屁股剛沾到草地,一聲尖叫便在我耳邊響起,我趕緊起身.突然,我發(fā)現(xiàn)兩棵小草,它們痛苦地哀叫著,身上到處都是傷,一點(diǎn)也沒(méi)有活力.這時(shí),一棵小草開(kāi)口了：小男孩!我叫茸茸,歡迎來(lái)到‘小草家園’.如果你不傷害我們,我想我們會(huì)更歡迎你的.到來(lái).”

　　“是啊!”另一棵小草說(shuō),“我叫綠綠,是茸茸的哥哥.”

　　“綠綠,你們對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆庖?jiàn)嗎?”我好奇地問(wèn)著.

　　“有很多不滿!”綠綠激動(dòng)地說(shuō),“人類經(jīng)常在我們身上跑來(lái)跑去、蹦蹦跳跳.你們自己歡聲笑語(yǔ),卻不知道給我們帶來(lái)了多大的痛苦!”接著,茸茸傷心地說(shuō)：“還有,人類還經(jīng)常向我們隨意地投擲垃圾.有一次,人類在我們身上亂扔煙蒂,我爸爸不僅被染黑了上半身,還被燙得遍體鱗傷[注:渾身受傷,傷痕象魚(yú)鱗一樣密.形形容受傷很重.],青一塊紫一塊的,休養(yǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間才康復(fù).”

　　我聽(tīng)了小草的訴說(shuō),頓時(shí)有了很大的感悟：是啊,小草是我們?nèi)祟愘囈陨�存的朋�?世界上如果沒(méi)有了這些植物,我們所承受的污染要比如今嚴(yán)重得多!難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎?人們,醒悟吧,讓我們共同來(lái)保護(hù)它們吧!

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