一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

中學(xué)生作文

時間:2023-02-06 09:23:53 中學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于中學(xué)生作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中學(xué)生作文匯總9篇

中學(xué)生作文 篇1

  一、構(gòu)思

  (一)、確定主題

  明確通過這篇文章,你想贊美什么、歌頌什么、表達(dá)一種什么樣的觀點或情感,這就是確定主題。

 。ǘ、選擇材料

  主題確定好之后,你就可以根據(jù)主題選擇材料了。首先,將所有能表現(xiàn)該主題的材料全部羅列出來,然后從各個角度選擇二至三個你最熟悉的、感受最深的材料。這里提醒一下,切勿從一個角度選材,造成話題重復(fù)、主題膚淺單薄的情形。

  舉兩個例子:

  例1:一個同學(xué)寫了一篇歌頌老師的文章,她從“老師是辛勤的園丁”、“老師是啟明星”、“老師是引路人”這三個角度來選材。我們不難看出,這三個材料都是同一個類型的,他們只是同一個意思的重復(fù),這樣的文章缺乏立體感,這樣的材料表現(xiàn)的主題也就顯得柔弱、單調(diào)了。

  例2:姬夢瑤寫的《生活需要感恩》,她從感激養(yǎng)育了我們的人、關(guān)心我們的人、教育了我們的人,感激欺騙、嘲笑、陷害我們的人,感激我們的對手等方面選材,這些材料幾乎囊括了生活的.全部,既有利地表現(xiàn)了文章的主題“生活需要感恩”,又使文章容量闊大、立體感強。

  第二,散文選材與記敘文選材也要有所不同。散文一般選擇三個材料(也可根據(jù)需要多選材料),這幾個主要材料要用墨均勻,要能從各個角度表現(xiàn)主題,不可雷同;記敘文一般選擇一個主要材料,它主要通過外貌、動作、語言、心理、細(xì)節(jié)等描寫方法來刻畫人物,表現(xiàn)主題。如果還要運用到其他材料,則其他材料必須略寫。在記敘文中最需要注意的寫法是詳略得當(dāng),這主要表現(xiàn)在兩方面:1、全文整體布局的時候,主要的材料要詳細(xì)記敘,次要的材料則盡可能簡略;2、主要材料敘述時,也要詳略得當(dāng),其中最能表現(xiàn)人物性格品質(zhì)、最能反映文章主題的部分要潑墨如水,詳之又詳;無關(guān)緊要部分則要惜墨如金,一筆帶過。

  第三,選擇自己親身經(jīng)歷的、真實的材料,切不可為了追求文章的新、奇而選擇一些自己不熟悉的大而空的材料,這樣的文章寫出來不僅缺乏真情實感,而且很難寫好。

  (三)、確定題目

  主題確定、材料選好,現(xiàn)在該確定題目了,怎樣確定題目呢?主要有以下幾種方法:

  1、以線索或與線索相關(guān)的人、事、物為題目,例:《從百草園到三味書屋》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《背影》等;

  2、以主題為題目,例:《生活需要感恩》、《借書不還,天打雷劈》、《生于憂患,死于安樂》等。

  當(dāng)然,為了使文章的題目新穎、獨特,富有韻味,你可以將線索、主題等轉(zhuǎn)換成詩句、名言或富有哲理的的短句再作題目。總之,題目首先要求能概括文章主題或提示全文內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上你再追求新穎獨特,這是更高層次的要求。

 。ㄋ模、寫好文章的開頭和結(jié)尾

  開頭和結(jié)尾的要求是:引人、短小、精悍、有力,余味無窮。開頭要精美,要有引起下文、點明題目或主題、提示全文的作用,這三者不要求面面俱到,具備一方面即可;結(jié)尾要照應(yīng)開頭、點明同時深化主題。如果說一篇文章是一場精彩的晚會,那么,開頭與結(jié)尾則是一位智慧的節(jié)目主持人,它那充滿激情、詩意、哲理情味的解說詞將使你的“晚會”錦上添花,熠熠生輝。

  二、寫作

  一旦構(gòu)思成熟,即可開始寫作,寫作一般要求一氣呵成。對于學(xué)生寫作中一些不恰當(dāng)?shù)淖龇,我想提醒一下?/p>

  1、一但開始寫作,必須全神貫注、心無旁騖,遇到不會寫的字或想不起來的詞,不要管它,先用別的字、詞代替,并做上記號,以便寫完后回頭再想,切不可立即就或問旁人,以免思路中斷;

  2、寫作時絕對不可翻看作文書,不要期望從里面摘抄一些精彩的詞句來增添自己作品的色澤,這樣做,一來會影響自己的寫作思路,二來,這只會為自己的作品增加幾塊亮麗的“補丁”,使自己原本簡單、樸素、獨具特色的語言在這些“補丁”的反襯下黯然失色,失去了原來的自然美,而且,這樣也使作品顯得不倫不類。

  三、修改

  好的作品必須要經(jīng)過反復(fù)地推敲和修改。那么,怎樣修改作品呢?方法很簡單,那就是把自己的作品當(dāng)做作文書上或其他名人的作品來品讀、欣賞,在閱讀的過程中:

  首先,通過或向同學(xué)請教的方式,將其中的錯別字、病句一一訂正;

  其次,斟酌一些句子或詞語是否真正恰如其分地傳達(dá)了你的意思,表述了你的思想。文字不必追求奇美,追求艱澀、難懂,關(guān)鍵是準(zhǔn)確,是否恰如其分地表現(xiàn)了事物的特征,表達(dá)了你的情感、文章的主題,絕不可以單純地為了追求形式上的優(yōu)美而損害了表意上的準(zhǔn)確;

  最后,再從文章的整體觀察,文章的標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾是否做到一脈貫通、渾然一體。

  這只是我寫作和指導(dǎo)寫作的一些經(jīng)驗和方法,供大家參考,自己也可根據(jù)自己的寫作實際情況改進(jìn)或創(chuàng)新。

  寫作是艱難而又快樂的,當(dāng)你將生活中的真善美,將自己的思想、情感、觀點用語言準(zhǔn)確地表述出來并與他人一起分享你的成就與快樂時,你會感到充實而幸福。

中學(xué)生作文 篇2

  蝸牛小哈雖然小,但是他也有一番“豪情壯志”:我要走遍天下去歷險,實現(xiàn)我游俠的理想!小哈的爸爸,一個見多識廣,名叫老哈的老蝸牛對兒子小哈的理想很贊賞,“唔,我的好兒子。去吧,不過,我向你推薦做郵遞員這項工作。因為這樣,你不但能到處旅游,而且還能賺到錢!”

  還沒等老哈同志說完,蝸牛小哈就慢吞吞的朝著門口爬去,一直就爬向了遠(yuǎn)方。

  經(jīng)過七七四十九天的長途跋涉,小哈終于來到了一家名叫“大馬虎郵遞公司”的門前。手持警棍的猴子門衛(wèi)迎了上來,惡狠狠的問道,“慢性子的小蝸牛,你來這里干什么?”

  “我,我來當(dāng)郵遞員!毙∥伵Lь^看著猴子門衛(wèi),真誠的表示。

  猴子門衛(wèi)笑彎了腰,他躺在地上,順勢在打滾,“你?真是太可笑了。不,真是太逗了!哈哈哈!笑死我了!

  “怎么了?”一匹健壯的馬和一只老虎走了過來,“怎么了?”

  猴子門衛(wèi)就把小蝸牛想要當(dāng)郵遞員的事情說了一遍。馬沉思了一會兒,“好吧,我就留下你吧!反正我們的郵遞員走得也差不多了。事物都有兩面性,說不定他還能做出一番成績呢!”

  原來,馬就是這個公司的總裁,老虎是總經(jīng)理,所以他們的郵遞公司就叫“大馬虎郵遞公司”。

  蝸牛小哈很感激馬總裁,于是結(jié)結(jié)巴巴的表態(tài):“我,我叫小哈。我是一只蝸牛。我雖然行動慢,但是我愛,愛這項工作,我一定會,努力做好。”

  突然,電話響了。原來是狗先生要求送一件毛衣。他要參加一次演講活動,時間緊迫,所以要趕緊給他送過去。馬總裁知道,最近別的郵遞員都有事,所以他拍拍小哈,就把這副“重?fù)?dān)”交到了小哈肩頭。小哈背著沉甸甸的快遞箱,朝著狗先生的家里爬去。

  雖然狗先生的家離這里僅僅有三四千米,但是小蝸牛卻足足爬了好幾天,因為他的移動速度實在是太太太慢了。等小哈氣喘吁吁的來到狗先生家門前的時候,暴跳如雷的狗先生,怒氣沖沖的走了出來,“你們這是什么業(yè)務(wù)?這也太慢了吧!以后我再也不從你們公司送東西了!這件毛衣我不要了!我要投訴你們!”

  小哈嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只好背著毛衣,又花了十天的時間爬了回去。馬總裁無奈的嘆了口氣,“可憐的蝸牛,你為什么這么慢?不過,你還是很敬業(yè)的。”而公司里的其他動物,也都說小哈不是當(dāng)郵遞員的料。但馬總裁還是決定要小哈留下來,以觀后效。

  幾天過去了,兔子又在這里定購了一塊豆腐,由于其他的郵遞員都嫌這份工作僅僅是送一塊豆腐而不屑一顧,所以小哈只好去了。

  等到小哈到達(dá)兔子家里的時候,已經(jīng)過去了三十多天了。小哈的背上的包裹已經(jīng)隱隱的聞到了一股臭味。小哈的心情糟透了。

  兔子啃著胡蘿卜走了出來,她掀開包裹,看見那塊豆腐散發(fā)著臭味,已經(jīng)變成了藍(lán)黑色。

  “我的天哪!這就是你們的.豆腐?!”

  “這個,它很好吃的!毙」隽藗謊,想趕緊逃走。

  兔子舔了一口,臉上露出了陶醉的表情,“果然很好吃。我要給你兩倍的價錢!你們公司真棒!”

  小哈笑了,他也偷偷嘗了一口,味道還真不錯。小哈決定給它起名為“臭豆腐”。

  回到公司以后,小哈對大家說了事情的來龍去脈,大家都對小哈刮目相看起來。

  小哈想了一想:對了,我以后就專門送臭豆腐了,而且還省去了做的過程:出發(fā)的時候帶著豆腐,到了地方就是臭豆腐了。

  看來,走的慢也是有好處的。起碼還可以送臭豆腐。這是小哈的“牛生感言”。

  可是,公司里偏偏還有一個愛搗亂但是很有創(chuàng)造力,并且聰明絕頂?shù)摹岸d頭猴子先生”,他也是銷售部經(jīng)理,小哈的頂頭上司。有一天,浣熊先生要了一杯牛奶。禿頭猴子先生一想,壞笑起來,他叫過小哈來,“小哈啊,你在我們公司做了很多事!你真是兢兢業(yè)業(yè)啊!但是……”

  “怎么了?”小哈急急忙忙的問道。

  “我們準(zhǔn)備,解雇你……”

  “。!”

  “不對,不對!我想說解雇你是不可能的,我是說,今天又要麻煩你,讓你送次豆腐!碑(dāng)然,禿頭猴子先生把一個密封好了的包裹遞給了小哈(其實是牛奶)。

  小哈照樣上路了。

  又經(jīng)過二十多天的長途跋涉。小哈身上的最后一點點勁都快用光了的時候,他終于爬到了浣熊先生的家。

  浣熊先生迫不及待的打開包裹,把手指伸進(jìn)包裝盒里,然后又舔了舔手指,“嗯,你們這的牛奶就是不同!我一舔就能舔出來!

  “這這這,不是臭豆腐?!”

  “不不不,這味道酸酸的,甜甜的,怪怪的,就叫酸牛奶,對吧?估計營養(yǎng)價值也極高!”浣熊先生伸了個懶腰,端著自己命名的酸牛奶走開了。

  小哈還是一愣一愣的,原來他帶來的是純牛奶,而現(xiàn)在又變成了酸牛奶。看來,自己又多了一項送酸牛奶的任務(wù)。

  現(xiàn)在,小哈決定放棄走遍天下的荒唐想法,他準(zhǔn)備把他的臭豆腐和酸牛奶送遍天下!

中學(xué)生作文 篇3

  四葉草,它代表著幸運。所以,又名幸運草。

  同學(xué)間經(jīng)常傳著,擁有四葉草,會給你帶來好運。

  起初,我聽說這件事后,饒有興致地和好友在學(xué)校的草地上尋找著,想擁有屬于自己的一份幸運。“功夫不負(fù)有心人”。忙活一段時間后,找到了2葉小小的四葉草。我們興奮地輕捧著它,像是守護(hù)者易碎的.花瓶。輕輕夾在書頁里,希望我的每一次考試都能取得好成績。睜開眼,看到可愛的四葉草躺在書頁上,靜悄悄的。心隨之坦蕩蕩。

  我們都知道,四葉草并沒有如此大的魔力,然而卻依然堅信著。因為每個人在彷徨無助時,都希望有一份寄托,可以承載心中那份沉甸甸的煩惱。也許,因為這樣的減負(fù),讓你得到了幸運或者讓你的心靈得以釋放。所以,我依然相信著四葉草,相信它會給我?guī)硇疫\!

中學(xué)生作文 篇4

  在我的印象中,一直有一輛破舊的單車陪我度過童年……

  它的顏色是灰色,上面已經(jīng)有很多地方掉漆了,騎起來還“吱扭吱扭”的發(fā)出聲響。

  那是父親的單車,他說他已經(jīng)騎了好多年了,有多少年他也記不清了。小時候,父親總會騎著這輛破破舊舊的自行車送我去幼兒園。還記得那是一個炎熱的.下午,又困又熱的我實在忍不住了,就趴在父親的身上緩緩地睡了,恍惚中,感覺父親身上的汗水慢慢地流到了我的臉上,他運動的幅度也小了些,貌似是怕吵到我睡覺。熟悉的鈴聲一響起,我就知道到幼兒園了,便乖乖的睜開眼睛,擦了擦自己留在父親衣衫上的痕跡,下了單車,朝幼兒園走去。

  在每年換季的時候,我都會生一場大病,鄉(xiāng)下的小診所開的藥根本就不管用,于是,大晚上的,父親帶著我騎著單車去了鎮(zhèn)上的醫(yī)院。

  夜,靜若如水,如墨潑在上面一般,只有幾顆可愛的星星抖了抖身子散發(fā)出微弱的光芒,它們沖我眨眨眼,我也沖它們眨眨眼,似乎很享受這樣的樂趣!岸b忊彙庇质且宦暿煜さ拟徛暎赣H將我從車上抱下來,急匆匆地帶我進(jìn)了醫(yī)院。

  如今的我,身子骨也壯了些,但父親的背卻是越來越駝了,那輛破舊的單車還如往常一樣,靜靜地躺在角落里,只不過現(xiàn)在不同的是,這里面凝聚著父親對我的愛。

中學(xué)生作文 篇5

  大家一定知道有媽媽或爸爸對你的關(guān)心和愛吧!

  今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情那天,是星期一,晚上數(shù)學(xué)課,快上課了,我連忙拿起茶杯跑去喝茶,在門口,我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起,我額頭的上裂開了一道小縫,血不停的流著,那時,媽媽是多么的緊張,馬上開車來學(xué)校。媽媽一來,就把我緊緊的抱起來,這時一股暖流流進(jìn)了我的.心田,我的心中馬上騰起了一句真真實實的話“:可憐天下父母心!”這話沒有一點錯,難道不是這回事呀?當(dāng)媽媽聽到這件事時她是多么得緊張!當(dāng)我來到醫(yī)院時,我安靜地躺在病床,媽媽靜靜的在我身邊陪著我,當(dāng)醫(yī)生給我打麻醉的藥時,看著我那血淋淋的傷口,媽媽昏倒了!她叫爸爸來,在門外傷心地哭著,雖然我被打了麻醉針,但我的腦中不斷地回蕩著“:誰言寸草心,報得三春暉!碑(dāng)我走出病房時,媽媽的眼睛都哭腫了,我馬上跑過去和媽媽緊緊地抱在一起!

  我們做兒女的就像小草,又怎樣才能回報春天般溫暖的母愛呢?細(xì)細(xì)想來,我們唯有用自己的成績,才能報答父母如山般的厚愛。

中學(xué)生作文 篇6

  我最愛與媽媽對話,在與媽媽的對話里,我不僅能感受到古都北京的魅力,還能感受到媽媽對北京深深的愛。

  每次總是這樣的開頭:“媽媽,您是從小就住在北京嗎?” “那當(dāng)然了!薄澳钱(dāng)時的北京和現(xiàn)在有很大的差別吧?”“是啊!

  于是我又問:“那差別都體現(xiàn)在什么地方呢?”媽媽會想了想回答道:“以前的北京沒有那么多高樓大廈,都是低矮的平房和一條條胡同;馬路上沒有那么多汽車,清脆的自行車鈴聲回蕩在一條條胡同里;天是藍(lán)的,和自己的朋友都住在一起,非?鞓!

  “那,媽媽您都和自己的朋友玩什么呢?”“多了去了,女生玩跳皮筋、跳房子,男生玩拍洋畫、彈球,有時候男生和女生一起玩踢毽子和扔沙包!薄澳钕矚g玩什么呢?”“我最喜歡扔沙包,以前在學(xué)校的大院子里,女生們排成一排在中間,躲包、接包,男生們分成兩組在兩邊扔包。每當(dāng)女生躲過一次,大家高聲歡呼,每當(dāng)女生被扔中,大家就哄堂大笑!薄巴,原來媽媽的兒童時代這么有意思呢!”

  “您住的四合院什么結(jié)構(gòu),門前什么景象?”“我以前住的遂安伯胡同,有一扇厚重的木門,門前有一對二尺來高的門墩,這門墩可不是普通的石頭,它們可是造型精美的石雕。高高的門檻,進(jìn)門有一座影壁,院子里有一棵高高的合歡樹,還有一棵石榴樹。每到夏天,合歡樹會落下粉粉的絨花,撿起一朵,女生都把花別在耳邊,嬌俏可愛。而到了八月,石榴樹結(jié)出了累累的碩果,院子里的鄰居們坐在門前的小桌前,吃著西瓜和甜甜的石榴,喝著茶聊著天,小孩子們玩著牌,那樣的暑假過得愜意無比!币贿吢犞鴭寢屩v,我仿佛身臨其境。

  “那您小時候最喜歡去哪兒呀?”“我小時候最喜歡去的就是琉璃廠的中國書店。長長的`一排房子,書香滿溢。走過一排排書架,散發(fā)著油墨香的古書讓人久久難忘。我那時候能在里面靜靜地看上一天的書,那感覺真是太棒了!”媽媽說著,臉上露出了陶醉的微笑。“去那買書?”“不,我們叫做淘書。淘書是從浩如煙海的舊書里挑選出自己得意的珍品,哪怕是幾片發(fā)黃的殘頁。我們那時候買不起書就去別人家借書,我們對書都可仔細(xì)了,好好地保護(hù),生怕弄壞。”

  聽著媽媽講述的故事,我也想回到那時候的老北京去看看。

中學(xué)生作文 篇7

  “朋以們都說我長得平凡而無味……”

  我無聊地哼著這支歌,站在鏡子前面,端詳著自己:不大不小的眼睛,不濃不淡的眉毛,不高不扁的鼻子,不疏不密的頭發(fā)……完完全全屬于那種“丟在一群人中就再也找不出來”的一類人。好羨慕那些有著飄逸的秀發(fā)、俊俏的臉龐、苗條身材的女孩兒,總埋怨爸媽為什么不把我生得美一點。

  “朋友們都說我長得平凡而無味,卻從來沒有注意到我內(nèi)在的美……”

  唱到這兒,我忽然停住了,“內(nèi)在美”?我陷入了沉思:外表無法改變,但我可以向大家展示我的“內(nèi)在美”。

  于是,我從那個偏僻的墻角走了出來。

  我開始更加刻苦地學(xué)習(xí):試卷上那令人羨慕的“100分”,作業(yè)中那令人刮目“優(yōu)★”;老師的鼓勵,同學(xué)的贊揚,還有那一張張獎狀……這一切一切都飛到了我的身邊。——我好佩服自己,“名列前茅”這四字屬于了我!

  我開始積極地參加各項文藝活動:擔(dān)任了黑板報的主編,那新穎的設(shè)計,可愛的.圖畫,使我們班的黑板報總能受到全校老師的好評;為我班的藝術(shù)節(jié)出謀劃策,優(yōu)美的舞蹈,幽默的小品相聲,搏得了一陣陣熱烈的掌聲!液门宸约骸岸嗖哦嗨嚒边@四個字屬于了我!

  我開始主動與同學(xué)們交流:慰問生病的同學(xué),為他補課;幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),耐心地為他講解題目;把跌倒的同學(xué)扶起,與失意傷心的同學(xué)談心,為在雨中被淋成“落湯雞”的同學(xué)撐起一把小雨傘……——我好佩服自己,“樂于助人”這四個字屬于了我!

  我身邊的朋友漸漸多了;每天都充滿了活力;快樂成了我生活中一曲不變的樂章——也許這就是給我的獎勵吧,因為我考上了我夢寐以求的中學(xué)!

  “朋友不再說我長得平凡而無味,而是開始注意到我的內(nèi)在美;蛟S這是一個需要展示自我的社會,我嘗到了充滿自信的滋味。快樂與自豪終于溫柔地走向了我,趕走了‘灰姑娘’的自卑……”

  我又唱起了這支歌,笑得好甜蜜,好心醉?粗R中的自己:散發(fā)著青春的活力,眼睛似乎變得更加明亮了,流露出的是愉快,是欣慰。

  我不再羨慕那些長得似“白雪公主”的女孩們,因為我知道,紅顏會隨著歲月的流逝而消逝,只有內(nèi)在美才會永遠(yuǎn)發(fā)光。我自豪,因為我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的美:學(xué)習(xí)中名列前茅,活動中多才多藝,生活中樂于助人……

  內(nèi)在美,才更美!

中學(xué)生作文 篇8

  青春是美好的,瑰麗的如同玫瑰,散發(fā)著其獨特而美妙的芬芳。

  青春是純真的,樸素的如同百合,那般清純,那般天真。

  青春也是絢麗多彩的,是一塊涂得五顏六色的涂鴉板。

  我歌頌青春,我為青春喝彩!青春固然是美好的,但有誰去認(rèn)真品嘗過其中的真諦呢?又有多少人懂得珍惜青春,擁抱明天呢?當(dāng)我們看到越來越多的少年逃課、抽煙、打架斗毆;越來越多的同學(xué)從前排的“黃金位置”調(diào)入后方;當(dāng)我們聽到越來越多的少年滿不在乎的說“我天天在外混,日子不也挺不錯嗎?”,越來越多的同學(xué)抱怨“上學(xué)好辛苦,不想再上”。我們的心里會升起多少感觸,會低頭沉思多久!

  他們的青春在滴血啊!這樣的青春是陰暗籠罩著的,殘缺的,而又頹廢不堪的!而擁有這種變態(tài)青春的人居然越來越多,試問:“祖國的明天會是一個燦爛的艷陽天么?”

  ……

  也許人人都有夢吧!或許是當(dāng)“teacher”,或許是當(dāng)“star”,更有甚者想當(dāng)“super farer”。人人都把夢想叨念在嘴邊,銘記于心中。然而我越來越多地看到天天上課睡覺的同學(xué)也說要上高中,并且是重高。大概他們擁有這種上進(jìn)心是值得提倡與稱贊的.吧!但是夢想與實際行動應(yīng)是成正比的,因為“有付出,才會有回報”嘛!現(xiàn)在正值大好青春的我們,若天天懷著夢想到校來只是“睡覺”,那可真是“做白日夢”了!想起歷代有作為者他們奮斗的青春,我們是否缺少他們的思想境界和生存的底氣;我們是否少了些磨礪,多了些紈绔;少了些高尚,多了些庸俗;少了些深刻,多了些膚淺。

  青春這般美好,怎奈何這般虛度?況且“光陰似箭,日月如梭”。我們千萬不要錯過了這美好而珍貴的青春,不要在一事無成后,“可憐白發(fā)生”。

  朋友們,請切記:不要讓歲月在虛度中流逝,更別讓青春在幻想中虛度!

中學(xué)生作文 篇9

  青春是一條七色閃爍的彩虹,光彩照人,卻又如曇花一現(xiàn)。青春多么美麗的字眼,是每一個孩子成長的必經(jīng)之路。哪有年少不輕狂,哪有青春不荒唐。

  見多了一群少年徹夜不歸,游蕩在路燈下,追隨他們所謂的自由奔放,見慣了成群結(jié)隊,少年的浩浩蕩蕩……

  是青春給的權(quán)利,是年少給的瘋狂,還是壓抑的宣泄?一個個借口,多少人說過,多少人聽過。

  我不是個壞孩子,只是,骨子里的叛逆讓我無所適從。

  走進(jìn)曾經(jīng)年少的自己,那些淡淡逝去的記憶如海浪輕拍巖石,瞬間飛躍美麗的浪花。六年級,12歲的自己,踏入了青春叛逆的道路,這段道路讓我懂得了許多,明白了許多,讓我改變了許多……

  在小學(xué),六年級是我們學(xué)校最高的年級,是一個最瘋狂的階段;然而我也經(jīng)歷過,經(jīng)歷了我人生中的一個怒放的時期。

  六年級的下學(xué)期,我們都像變了個人似的,每個人都不務(wù)正業(yè)。在學(xué)校里打架,在教室里打牌是常見事,老師也對我們的管理放松了,我們就像從狼群里逃出來的小羔羊,盡情的享受外面的野草。六年級我們班一次都沒有得過流動紅旗,看著老班憤怒的臉,我們卻不知一點悔改,一向文靜的我,也被渲染了,成績直線的下滑,每次看到試卷上紅紅的分?jǐn)?shù),我都有一種罪惡感。但,青春期的叛逆就是這樣,面對家長的`喋喋不休,總是不屑一顧。正值青春的我們就像一場突如其來的大雨,淋得家長們措手不及,豆大的雨滴打疼了他們的背,涼透了他們的心。

  初中,我不明白媽媽為什么要把我送到私立學(xué)校,我真的不敢相信原本最愛我的人,要把我丟到異縣去上學(xué)。軍訓(xùn)的一個星期,我感覺我真的像一個被丟棄的孤兒,沒有了媽媽的關(guān)懷,沒有了爸爸的問候。我自己獨自承擔(dān)著對家的思念。一個星期,我明白了許多,我想通了好多事情,我懂得了爸爸媽媽對我的用心良苦。終于熬到回家了,媽媽在校門外接我,看到媽媽,淚水止不住的往外流,媽媽抱住我,眼里也閃著淚花。回到家媽媽問我住的好不好,問我吃的好不好,問我累不累。我看到了,看到了父母對我的愛與呵護(hù)。

  我長大了,是青春的叛逆讓我懂得了愛,是愛讓我長大了,是愛讓我懂得了回報。我長大了,我不在是那個瘋狂叛逆的女孩子了,我變了,變成熟了、變懂事了。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文[精選]07-20

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文(精選)09-05

中學(xué)生作文【精選】09-16

中學(xué)生作文(經(jīng)典)09-16

(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03

中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23