有關(guān)中學(xué)生的一天作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的中學(xué)生的一天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生的一天作文 篇1
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣，每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間，世界像變了一個(gè)樣，一切都是那么陌生，陌生的城市，陌生的人們，他們是那么快樂(lè)，讓我的心靈得到了撫慰，我離開(kāi)喧鬧而繁華的城市，走向那平靜而美麗的鄉(xiāng)間。
田野里綠油油的稻苗，一片連著一片，是那么的生機(jī)勃勃，風(fēng)兒指引著它們向我微笑。走在彎彎曲曲地小路上，呼吸著清鮮的空氣，一切煩惱都拋之腦后了，只為享受這美好的一切。
就在這時(shí)，一個(gè)清瘦的小男孩闖入我的眼簾，引起我的關(guān)注。那個(gè)男孩大約八九歲的樣子，并不寬厚的肩膀上躺著一捆碩大的木柴，但在我看來(lái)他一點(diǎn)兒也不覺(jué)得重，他邁著堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐，走得那么輕快，又略顯忙碌。這吸引了我的`好奇心，我便不由自主地跟在他后面。一回家，他就連忙放下柴，我就在門外靜靜看著他。他一步并作兩步就跑到廚房里去了，似乎是為了他的父母而在準(zhǔn)備晚餐。飯煮好了，他又跑去給豬喂食，然后又跑到廚房忙碌起來(lái)了。看到這里，我不禁想到了我的父母，他們?cè)谕饷β担揖驮诜块g里心安理得地做著作業(yè)，晚飯也不為他們準(zhǔn)備，平時(shí)還老是抱怨這，抱怨那，再看看這個(gè)男孩，自愿為父母減輕負(fù)擔(dān)，我真是感到羞愧啊。
不知不覺(jué)中，夜幕悄悄降臨了，小男孩的父母回家了，我便躲在他們看不見(jiàn)的地方看著。他們進(jìn)去后，一家人便開(kāi)始享用可口的飯菜，這時(shí)，小男孩卻狼吞虎咽起來(lái)，快速地吃完后，他便走進(jìn)了房間。我看見(jiàn)他在昏暗的燈光下寫著作業(yè)，墻上布滿了閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀。
此時(shí)此刻，我又想到了自己，我在舒適的環(huán)境中生活著，在設(shè)施好的學(xué)校學(xué)習(xí)著。可小男孩在刻苦的環(huán)境中生活著、學(xué)習(xí)著，還要幫父母做家務(wù)，要等到晚上才能做作業(yè)，它的成績(jī)還那么好。我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？還有什么理由放棄學(xué)習(xí)呢？還有什么理由不用功呢？父母那么勞累，難道我們還要坐視不理嗎？不，絕不會(huì)。爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徫抑暗臒o(wú)知和任性，讓我做一個(gè)全新自己吧。我轉(zhuǎn)身，默默地離開(kāi)了，回家的路上，風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，我靜靜地想了許多許多……
感謝你，小男孩，感謝你讓我明白了一個(gè)重要的道理：從此以后，我會(huì)成為一個(gè)全新的我這一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
中學(xué)生的一天作文 篇2
今天是星期天，我寫完作業(yè)，得到媽媽的許可，便像剛出籠的小鳥(niǎo)，興沖沖地跑了出去。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，帶你去我的家鄉(xiāng)旅游一下吧！
剛出門就看見(jiàn)有人在玩雜技表演，我立刻擠了進(jìn)去，聽(tīng)他們說(shuō)要找一個(gè)人來(lái)幫忙架椅子，我就毛遂自薦，幫助那個(gè)玩雜技的人，我一邊勞動(dòng)一邊娛樂(lè)，真是太好玩了。
看玩雜技，我戀戀不舍地離開(kāi)了。路上遇到我的`一個(gè)同學(xué)，正好，兩人結(jié)伴而行。
我們邊說(shuō)邊走，看見(jiàn)一碧千里的草地，就躺在那里休息了一會(huì)。六月的天，孩子的臉，真是說(shuō)變就變，老天竟然下起了雨，開(kāi)始還較小，不一會(huì)兒雨越下越大，我們立刻找了一個(gè)地方避雨。過(guò)了一會(huì)雨停了，出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，我們又高興地上路了。
我們又信步而行，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方在賣小兔子，小兔子十分可愛(ài)，我們兩個(gè)都想買下來(lái)，可是一摸口袋錢不夠。兩人逗弄了半天，只好跟小兔子說(shuō)拜拜了。
我們又來(lái)到了公園，公園十分好玩，我們?cè)邙澴訄@里買了飼料，精心喂養(yǎng)純白的小鴿子。讓鴿子站在我們的手上、膝蓋上，與它們親密接觸……然后，我們又去了動(dòng)物園，觀看獅子、老虎、猴子等動(dòng)物。不過(guò)這些動(dòng)物里面，我最喜歡老虎，因?yàn)樗雌饋?lái)最威武！
天快黑了，我們走出公園，各自回家，雖然身體有些疲倦，但心情卻非常愉快，真是快樂(lè)的一天�。�
中學(xué)生的一天作文 篇3
今天天氣陽(yáng)光明媚，看到這樣的好天氣，心情也格外的好。就在昨天晚上，我和爸爸媽媽商量了一件事情，就是今天我當(dāng)家，當(dāng)然這也是老師為我們布置的作業(yè)之一啦！
就在早上六點(diǎn)，我被一陣鬧鈴聲吵醒，剛想翻身繼續(xù)睡，一下子想起來(lái)，對(duì)了，今天我當(dāng)家��！千萬(wàn)不能賴床，我一骨碌爬起來(lái)，穿上衣服，洗刷完畢后，我便要開(kāi)始做早飯了。爸爸要在七點(diǎn)上班，我得趕緊的。心里這么想著，也就這么做了。我先把鍋內(nèi)盛上水，打開(kāi)煤氣，大約兩分鐘左右，水就燒開(kāi)了，我隨即拿出一大把面條，就這么往鍋里一扔，面條便自動(dòng)的浸入水中了。我有用筷子攪了攪，以免他們粘在一塊，沒(méi)多久，面條便煮好了，我捧著三碗香噴噴的面條，來(lái)到了餐桌面前，爸爸媽媽也就坐了。我們一起吃完了早飯，我洗刷碗筷后，本想再去美美的睡上一覺(jué)，就在這時(shí)，媽媽卻叫住了我，指了指衛(wèi)生間的一堆衣服，我對(duì)回眸一笑（笑里藏刀），就坐在沙發(fā)上看電視了。看來(lái)啊，媽媽是故意刁難我啊，沒(méi)關(guān)系，我可是打不死的小強(qiáng)，干就干！
我費(fèi)盡了九牛二虎之力，可把那一堆衣服給洗完了，把衣服晾好后，便讓媽媽來(lái)看看我的成果。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示滿意。��！終于可以休息了，我心里這么想。媽媽卻突然來(lái)了一句話，讓我一下子坐在了地上，“貝貝，再拿掃帚把地掃一下，然后再拿拖把把地拖干凈了，那你就沒(méi)事了。”蒼天吶，我剛想反駁，媽媽卻回到臥室睡覺(jué)的了，當(dāng)時(shí)我那個(gè)悲憤啊！有氣沒(méi)出撒的'感覺(jué)可真不好受啊。母命不敢違��！我只得拿起掃帚，把整個(gè)家從里到外打掃了一遍，累的我是腰酸背痛�。∥冶阆驄寢屧V苦，允許讓我不再拖地了。媽媽態(tài)度卻很強(qiáng)硬，說(shuō)：“沒(méi)事！堅(jiān)持就是勝利，拖完地你就沒(méi)事了！”無(wú)情啊！我心里暗暗叫苦，好不容易把地拖完了，在床上倒了還沒(méi)十分鐘，媽媽便開(kāi)始叫我了，“貝貝，該做午飯了�！卑�？怎么時(shí)間過(guò)的這么快？真的，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，的確是到做午飯的時(shí)間了，我極不情愿的起身去做午飯。今天中午吃什么好呢？哎，只能做西紅柿炒雞蛋了，因?yàn)楸淅餂](méi)別的東西了。我把西紅柿切好，雞蛋打碎放進(jìn)碗后，便往油鍋里倒入了適量的油，等把油熱好后，把切好的西紅柿放入里面，炒熟后，在放入雞蛋，等到雞蛋膨脹起來(lái)，顏色變成橘黃色的時(shí)候，說(shuō)明已經(jīng)熟了。就這樣，一道西紅柿炒雞蛋就順利出鍋了。爸爸媽媽對(duì)我的這道菜十分滿意，色香味俱全。到了下午，媽媽又指使我把能擦的東西都擦了一遍，有整理了書(shū)房，唉！那叫一個(gè)累啊！晚飯?jiān)趺崔k，我正愁眉苦臉的在想晚飯的著落，媽媽的一句話讓我提著的心放了下來(lái)，“今天晚上咱們出去吃，慶祝貝貝當(dāng)了一天家�！眿寢屨f(shuō)道。
通過(guò)今天的當(dāng)家，我體會(huì)到了父母的不易和辛苦，我以后一定要多替分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
中學(xué)生的一天作文 篇4
“文明伴我行”班會(huì)激勵(lì)我大膽嘗試另類的一天。今天，我決定一改往日“獨(dú)立自主”的冷面孔，一心做個(gè)文明人，試試看有無(wú)新發(fā)現(xiàn)！
一大早，我又在宿舍管理員發(fā)人深省的哨聲中，睜開(kāi)那千斤重的眼皮，正要發(fā)牢騷，“文明”二字浮現(xiàn)在腦海中。換個(gè)角度想想：管理員叫我們起來(lái)，她不累嗎？況且也是為了我們的學(xué)習(xí)，這樣想來(lái)，管理員是那么偉大，我在心中油然生出二字：“謝謝”！驀然間，耳邊的哨聲是那么的悅耳，像銀鈴般提醒著我們新的一天開(kāi)始了。環(huán)望四周，望著同樣睜著惺忪睡眼的舍友，我對(duì)她們說(shuō)著：“Good morningl”她們向我報(bào)以陽(yáng)光般的`微笑，這樣的感覺(jué)真好。
來(lái)到教室，陽(yáng)光明媚，一張張微笑著的同學(xué)們的面孔親切可愛(ài)！像天使一樣，真美！老師在講臺(tái)上站定，一聲響亮而干脆的“老師好”充滿氣勢(shì)和感激，動(dòng)聽(tīng)而有力量。上課時(shí)，我不再像平常一樣被困意糾纏，目光呆滯。反之，我親切地注視著老師和藹的面容，認(rèn)真傾聽(tīng)著同學(xué)們獨(dú)到的見(jiàn)解，積極主動(dòng)地參與辯論，渴望著老師的及時(shí)點(diǎn)撥與評(píng)判。此時(shí)，我感到老師就像一根蠟燭，無(wú)私地為我們照亮前行之路，散播光明。我喜歡充滿樂(lè)趣的課堂，喜歡有競(jìng)爭(zhēng)力的課堂；喜歡以尊重他人的心態(tài)來(lái)上課，喜歡以良好的精神風(fēng)貌來(lái)學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我發(fā)自肺腑地說(shuō)出了：“老師再見(jiàn)！”
課間，我沒(méi)有再玩“高空拋物”的游戲，而是學(xué)會(huì)了多走幾步，把廢紙團(tuán)輕輕丟進(jìn)了垃圾桶，我仿佛看見(jiàn)了垃圾桶在開(kāi)口對(duì)我笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)文明懂事的孩子！”正沉浸在對(duì)垃圾桶的幻想中，突然一只腳從我腳面上急速踩過(guò)，我踉蹌了幾步，扶住了墻沒(méi)有跌倒，正要發(fā)火，對(duì)方一聲：“對(duì)不起！”讓我怒氣全消，微笑地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”這個(gè)“對(duì)不起”真是個(gè)神奇的字眼，可以使人與人之間充滿微笑與友好。
很快，到了放學(xué)的時(shí)間，這又是個(gè)分別的時(shí)間，我向組員與周邊同學(xué)說(shuō)著“再見(jiàn)”，可能大家還不太習(xí)慣這個(gè)字眼，但他們都會(huì)向我揮揮手或微笑示意，我的心甜絲絲的。
文明的一天，開(kāi)心的一天，美好的一天。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)。只要我們文明面對(duì)他人，樂(lè)觀面對(duì)生活，每天都是好日子，讓我們的生活隨著文明之花綻放光彩。
中學(xué)生的一天作文 篇5
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢(mèng)中驚醒，這一聲鬧鈴，意味著新的一天就這樣開(kāi)始了。我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘，便開(kāi)始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴。我覺(jué)得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的交響樂(lè)，一生中的每一天，每一小時(shí)就像構(gòu)成這悠長(zhǎng)樂(lè)曲的毎一樂(lè)章，每一樂(lè)句，每一小節(jié)，每一音符……而每個(gè)人則是一個(gè)音樂(lè)家，每度過(guò)一天就在自己的樂(lè)曲上又寫下了一段新的內(nèi)容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)來(lái)形容，可以說(shuō)清晨，是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過(guò)后，便匆匆向車站走去�，F(xiàn)在已到了冬季，上、下班時(shí)間交通十分擁擠。有人認(rèn)為擠公共汽車是“活受罪”，可我卻覺(jué)得擠車也是一種鍛煉。不是嗎？老遠(yuǎn)看到車進(jìn)站了，就要用最快速度去追，否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了，還要費(fèi)不少勁兒去找一個(gè)落腳之地。有時(shí)車上人太多，也只好“上不著天下不著地”地懸空而立了。看，這還是“全身運(yùn)動(dòng)”呢。不過(guò)上學(xué)擠車也有苦處，說(shuō)不定哪天不走運(yùn)，大名就要列在遲到人員中了。有時(shí)在上早自習(xí)的預(yù)備鈴聲急促響起的同時(shí)，我正氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，在坐到座位上的一瞬間，就會(huì)體會(huì)到一種安全感，隨即是為自己按時(shí)到校而慶幸的―句話：“今天總算沒(méi)遲到�！�
“鈴鈴……”還沒(méi)等心踏實(shí)下來(lái)，第三遍鈴聲響起，這是一天學(xué)校生活的開(kāi)始。上午四節(jié)課，二十分鐘早自習(xí)，二十分鐘課間操，一切都是那么井井有條，富有節(jié)奏�？梢哉f(shuō)，上午的學(xué)校生活是—
進(jìn)行曲速度
如果以數(shù)學(xué)課作為第一節(jié)課，那么因?yàn)槿庇X(jué)而引起的精神不振會(huì)自然而然地消失。周長(zhǎng)生老師已年過(guò)半百，經(jīng)驗(yàn)豐富。他那灰諧幽默的語(yǔ)言，常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào)，新的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，培養(yǎng)了同學(xué)們積極思維的能力�！�(jié)課下來(lái)。每個(gè)人都會(huì)感到一種自然親切的滿足，求知欲的滿足。
不僅僅是數(shù)學(xué)課�；瘜W(xué)，語(yǔ)文。外語(yǔ)……全都對(duì)我們有著磁石般的吸引力。每節(jié)英語(yǔ)課前，都有一個(gè)同學(xué)講一個(gè)英語(yǔ)故事，這訓(xùn)練我們了的聽(tīng)說(shuō)能力。老師不把我們限于死背書(shū)本中，經(jīng)常教我們唱英文歌曲，組織同學(xué)們看原文電影錄像，引來(lái)了我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更大的興趣。
化學(xué)課上一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)讓每個(gè)同學(xué)都懷著好奇心去思考：語(yǔ)文課又儼然是文學(xué)世界，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚(yáng)頓挫的朗誦下。聲聲入耳，回味無(wú)窮……
看到課堂上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈R(shí)的精華，我仿佛看到了，就在這里，在這六角形的教室里，醞釀著未來(lái)杰出的數(shù)學(xué)家、作家、大翻譯家。醞釀著一項(xiàng)項(xiàng)驚人的科學(xué)成果，劃時(shí)代的新理論，醞釀著中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。不信。就等著瞧吧！
不過(guò)，別以為這些未來(lái)的棟粱是些“書(shū)呆子”，八十年代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代，體育課上，同學(xué)們那種熱情活潑的勁頭，會(huì)給人一種力量。剛才教室里文質(zhì)彬彬的高材生，現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的虎將，向著德、智，體，美全面發(fā)展的目標(biāo)努力。誰(shuí)也不甘落后，看，百米跑道上人影穿梭如箭：跳髙架前個(gè)個(gè)躍躍欲試……體育方面擅長(zhǎng)的同學(xué)真如魚(yú)得水，還經(jīng)常聽(tīng)到他們說(shuō)將來(lái)要成為進(jìn)界體育明星，怎么樣，“野心”還不小呢！
中學(xué)生學(xué)習(xí)中最普遍的檢察督促方法要算考試了，對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨著畢業(yè)升學(xué)的問(wèn)題。接二連三的測(cè)驗(yàn)、考試使同學(xué)們有一種緊迫感，然而不論是多么緊張的考試，那根繃緊的神經(jīng)也會(huì)在中午得到松馳。因?yàn)槲玳g休息時(shí)間，就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學(xué)在學(xué)生食堂入伙，第四節(jié)課后，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，常看到同學(xué)們成群地一起邊吃邊聊。中學(xué)時(shí)代正是無(wú)憂無(wú)慮，活潑好動(dòng)的時(shí)代，更是海闊天空，高談闊論的時(shí)代。近期的新聞。趣事在午飯時(shí)得以充分地交流、議論。飯后，同學(xué)們有的悠閑地散歩，有的進(jìn)行各種文娛體育活動(dòng)，有的到圖書(shū)館、閱覽室，在知識(shí)的海洋里徜徉�？上е形绲臅r(shí)間太短了，下午兩節(jié)課后，便是—
一天中的“行接”
中學(xué)生的一天雖然平凡，但課余愛(ài)好卻各種各樣：有的同學(xué)喜歡打球，有的同學(xué)喜歡美術(shù)、集郵……而我則喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗侨藗兩钪胁豢扇鄙俚木窳α�。�?tīng)到一段激昂高亢的音樂(lè)能使人振奮，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)使人心情舒暢，她超越了一切空間，超越了一切國(guó)籍，超越了一切語(yǔ)言，是溝通人們感情，架起友誼橋梁的重要途徑，坐在鋼琴前的時(shí)間是一天中我的黃金時(shí)間。黑白相間的琴鍵，在我心目中占有不可侵犯的地位。那一段委婉抒情的.練習(xí)曲，在我的腦海中變成了湛藍(lán)的天空，流動(dòng)的白云，變成了泛著金光的海水和夕陽(yáng)照耀下的金黃色的柔軟的沙灘；五線譜上跳躍的音符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，那將是充滿活力，充滿樂(lè)趣的。
—最后的小夜曲
晚飯后，我提起筆，繼續(xù)完成這篇《中學(xué)生的一天》。這一天，這一天二十四小時(shí)很快就要過(guò)去了。中學(xué)生的一天是平凡的一天，但又是緊張的一天。緊張的功課，緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是艱苦的，但我愿意通過(guò)艱苦的勞動(dòng)，換來(lái)豐收時(shí)甜蜜的果實(shí)，把這緊張的一天變得充滿活力和樂(lè)趣一一切都是苦中有樂(lè)的。
夜，已經(jīng)降臨了，當(dāng)我完成作文時(shí)已有十點(diǎn)半鐘了，結(jié)束了緊張的一天，踏踏實(shí)實(shí)地躺在床上，不禁要說(shuō)一聲“真幸福��！”這一天有什么收獲呢？完成了一篇作文，練會(huì)了一首新曲子。一覺(jué)過(guò)后，我將又迎來(lái)新的一天。啊，真希望在譜寫人生的交響樂(lè)上，我能成為一個(gè)出色的音樂(lè)家。
漸漸地，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：帶著對(duì)沒(méi)有虛度一天的滿足，帶著對(duì)明天、對(duì)未來(lái)的憧憬……
中學(xué)生的一天作文 篇6
走在故鄉(xiāng)的道路上，迎面而來(lái)的春風(fēng)，不時(shí)表弟傳來(lái)的哭鬧聲，一家族浩浩蕩蕩，談天說(shuō)地的掃墓去。對(duì)我而言，這就是莫大的幸福！
原本一場(chǎng)單純的清明掃墓，卻在媽媽的規(guī)劃下有了意想不到的改變，在前往貝殼廟的路上，山路蜿蜒，沿途還有當(dāng)今盛開(kāi)的櫻花可以欣賞，那樣的美麗，只可意會(huì)，不能言傳！聽(tīng)著CD傳來(lái)的樂(lè)聲，在別人耳里聽(tīng)來(lái)吵鬧的哭鬧聲，卻成了我生命中最美的天籟。到了目的地，走上廣場(chǎng)，看著表弟搖搖晃晃的走上斜坡，不時(shí)的亂沖，令我們防不勝防，隨時(shí)都在擔(dān)心會(huì)不會(huì)就這樣掉下去，但在一番疲累的走路后，在車上我跟他都閉上眼睛，進(jìn)入朦朦朧朧的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到永和，也是媽媽的故鄉(xiāng)。推著表弟的推車，我們走在大街上，看著車水馬龍，一來(lái)一往，生活似乎是如此的忙碌。只要有這樣的旅游，對(duì)我而言就是至高無(wú)上的幸福了。終于，我們來(lái)到了準(zhǔn)備用晚餐的地方，一進(jìn)去就點(diǎn)了數(shù)盤鮭魚(yú)，來(lái)好好的大吃特吃，表弟則是玩筷子玩得非常滿足，不是塞給他一些魚(yú)泥，就讓他吃得不亦樂(lè)乎！用玩一頓美味的晚餐，回去的路上我?guī)е淼�，在媽媽買衣服挑選的時(shí)候，我就在旁邊逗弄著他，看著他快樂(lè)的揮舞雙手，兩只腳蹦蹦跳，兩個(gè)眼珠子是那么的明亮清澈，稚嫩的臉龐笑呵呵，連口水都滴著晶瑩……這也讓我的心頭甜滋滋的，歡樂(lè)的這一刻是無(wú)可取代的。到豆?jié){店時(shí)，他也喝了冰冰涼涼的豆?jié){跟一小口一小口熱騰騰的包子，這樣就是他的滿足，他的幸福，不再如來(lái)時(shí)的'哭鬧�？斓杰嚿蠒r(shí)，我們讓他下車走斜坡，不時(shí)發(fā)出童稚的稚嫩叫聲，伸出手示意要我們看那些明亮的燈光，實(shí)在是可愛(ài)至極！回家的路上，盡管在睡夢(mèng)中，他的雙腳依然擺動(dòng)著，我想，夢(mèng)中的他一定又在玩耍中手舞足蹈了！這樣也好，帶著一份未完的游戲和幸福到夢(mèng)中，再一次回味吧！
回到家里，我躺在床上，回想今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，談笑聲，慰問(wèn)聲，鞭炮聲，和表弟恣意的玩�！磺械囊磺卸荚谧嫦鹊谋佑酉拢瑲v歷在目，如此鮮活，讓我好懷念這幸福的一天！
中學(xué)生的一天作文 篇7
今天我和媽媽、大姨陪著姥姥去綠色莊園和濮上園玩。由于快到十五了，人多了起來(lái)。
我們第一站去的是濮上園，我們從東往西游玩。第一個(gè)景點(diǎn)是荷花池，現(xiàn)在的荷花池上沒(méi)有荷花，但是水里面許多盤根錯(cuò)節(jié)的荷葉頸，在水面下若隱若現(xiàn)，我想夏天到的時(shí)候，這里一定會(huì)開(kāi)滿美麗的荷花！
我們沿著高陽(yáng)橋一直向北走，左面是龍首山，右面是兒童游樂(lè)場(chǎng)，我和媽媽一起玩了卡丁車，媽媽開(kāi)一會(huì)我開(kāi)一會(huì)，玩的真開(kāi)心�。�
接著我們登上了龍首山，站到山頂上，整個(gè)濮上園的風(fēng)景一覽無(wú)余。龍首山的.北邊有一處滑草坡，現(xiàn)在沒(méi)有滑道了，媽媽讓我從草坡上往下滾，我戴上帽子，抱住頭，使勁往下滾，誰(shuí)知到滾動(dòng)的不是直線，一直打圈，惹得媽媽和大姨還有姥姥哈哈大笑，還趁機(jī)給我拍了幾張照片。
下了龍首山向西走，有許多軍用唐克車和大炮，以前我們已經(jīng)看過(guò)了，媽媽為了趕時(shí)間去綠色莊園就不讓我玩了。
第二站是綠色莊園，一進(jìn)綠色莊園我就向攀爬世界跑去。在這里有鉆洞攀爬、螺旋攀爬、上下攀爬、吊繩攀爬等等，我玩的非常開(kāi)心。等我玩的盡興了，媽媽說(shuō)：“到別的地方去看看吧！”于是我們來(lái)到水上大世界，上面有各種各樣的橋，有石墩橋、水泥管橋、鐵索橋、輪胎橋、雙排圓盤橋、滾筒橋，讓人看的眼花繚亂，可是水很深，有的都把橋漫住了，媽媽怕我弄濕了鞋子，不讓我走，我有點(diǎn)失望。
這時(shí)候我的肚子感覺(jué)餓極了，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)コ燥埌��！庇谑�，我們帶著快�?lè)的心情回家了。
中學(xué)生的一天作文 篇8
放學(xué)回家，是再平常不過(guò)了，但是在途中延誤了十幾、二十幾分鐘才回到家中，父母像審犯人一樣審著你，我自己就有這樣的一幕……
我記得在一次中，我的同學(xué)讓我去他家陪他玩，必竟他是我同學(xué)，而且他父親也不在家，我心想玩一會(huì)兒沒(méi)事吧，在他那里玩過(guò)以后就回家了，結(jié)果在半路上碰到我的媽媽了，她立即來(lái)了一句：“回家再治你�！币换氐郊抑校职謥�(lái)了一個(gè)電話，在電話中說(shuō)：“你跑哪去了，打，使勁給我打�！闭f(shuō)著說(shuō)著，媽媽眼淚慢慢地流下，我自己那時(shí)才覺(jué)得做錯(cuò)了，我不應(yīng)該去同學(xué)家玩，他們最主要的兩個(gè)原因是：第一原因是怕我被別人拐走，第二個(gè)原因是怕我去網(wǎng)吧，跟著別人學(xué)壞了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，他一進(jìn)門就說(shuō)：“你上哪里去了？”我急忙回答：“去同學(xué)家玩了�！痹诎职謬�(yán)厲的聲音中我感覺(jué)到了一絲擔(dān)心，他并沒(méi)有打我，但是我可以從中得到?jīng)]有下次了，這時(shí)媽媽又說(shuō)了一句：“如果有下次的話，你就不要回來(lái)了。”爸爸讓我和媽媽去小姑家吃飯，在去的一段路程我一直在想：“去了該怎樣回答，他們肯定都說(shuō)我去玩電腦了�！钡叫」眉乙院�，一個(gè)二個(gè)都問(wèn)我，我只是默默地沉默著，直至吃飯結(jié)束之后，回到家中，我就和父母說(shuō)：“如果有下一次的話，任打任罵，決不害怕，在父母的`眼神中，我得到肯定。
自從最晚回家的那一天過(guò)后，我每天都是早早起，早早回，在那一天的錯(cuò)誤，回想起來(lái)真得很幼稚，很天真，但是我絕不回家晚，要承擔(dān)我許下的諾言，如有下次，**。
中學(xué)生的一天作文 篇9
“叮鈴，叮鈴” “小懶蟲(chóng)，快起來(lái)，沒(méi)有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學(xué)!” 鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語(yǔ)，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開(kāi)沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計(jì)劃”，在連打幾個(gè)哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語(yǔ)書(shū)，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分，張秋梅，89分”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績(jī)最好的數(shù)學(xué)科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動(dòng)著，兩只手不自覺(jué)地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動(dòng)著，而且，每當(dāng)老師念到名字的'讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時(shí)，他臉上的肌肉就重重地抽動(dòng)一下。再看看他的坐姿，簡(jiǎn)直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學(xué)，91分，最高分!”只見(jiàn)王鋒猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像大病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學(xué)生真難啊。 午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因?yàn)闅v史老師又利用體育活動(dòng)課來(lái)“加班加點(diǎn)”。講臺(tái)上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開(kāi)了手中的《化學(xué)指南》。
自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō)，后面有人在嘮嗑，只有當(dāng)“班主任來(lái)了”這句激動(dòng)人心的話語(yǔ)響起的時(shí)候，這些“自由愛(ài)好者”才正襟危坐，裝模作樣地學(xué)起來(lái)。 夜幕降臨，千家萬(wàn)戶燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)苦讀的身影。其中，有我，有你，有他。
中學(xué)生的一天作文 篇10
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)到來(lái)了，不知爸爸和媽媽會(huì)送給我什么禮物。
早晨，我一起床，不知怎么了，我格外的開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，爸爸、媽媽起得很早。吃過(guò)早飯，爸爸說(shuō)帶我去美術(shù)用品商店買一些畫(huà)油畫(huà)的工具。爸爸突然要買這些，我不由得問(wèn)爸爸：“爸爸，你買這些有什么用？”爸爸說(shuō)：“我想教你畫(huà)油畫(huà)�！蔽艺f(shuō)：“油畫(huà)，不是很好畫(huà)的嗎？”爸爸說(shuō)：“錯(cuò)，等你畫(huà)起來(lái)就知道了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我有點(diǎn)迷惑不解了。
不一會(huì)兒，爸爸就從街上買回來(lái)所用的工具了�；氐郊依�，爸爸把工具放下來(lái)，準(zhǔn)備完畢后，爸爸就開(kāi)始教我了。第一步：構(gòu)圖。爸爸叫我畫(huà)房子和樹(shù)木，我畫(huà)了半天，一看，我構(gòu)出的圖七上八下的，一點(diǎn)都不美觀。下一步：上色。由于我構(gòu)出來(lái)的.圖不夠合適，涂出來(lái)的顏色也亂七八糟的，很多地方都出格了，所以看起來(lái)難看死了。最后一步：修理并裝飾。我看看哪里畫(huà)得不好了，就認(rèn)真地給添上一筆，在上面我又添一些小花小草。畫(huà)好后，爸爸說(shuō)整體還可以。我看了看我的畫(huà)，越看越覺(jué)得有點(diǎn)亂，亂得自己都忍不住笑起來(lái)了。但我還是挺欣賞這樣的風(fēng)格，因?yàn)楫吘惯@是我第一次畫(huà)的油畫(huà)。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)讓我太快樂(lè)了，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，我學(xué)會(huì)了畫(huà)油畫(huà)。
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