關(guān)于中學(xué)生作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)有困惑，也想困惑是證明你成長(zhǎng)的一種方式，或許成長(zhǎng)因困惑而坎坷，但它卻讓你收獲許多。
我們困惑是什么呢？想知道嗎，那就看下去吧！
有許多人認(rèn)為在家生活比學(xué)校生活好，他們更喜歡家，但我不這么認(rèn)為！因?yàn)槊慨?dāng)周末，就是我的“苦難日”。
一回到家，媽媽就讓我做作業(yè)。到周六，一大早，媽媽就把我從床上拉下來(lái)，還沒(méi)洗臉呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的衣服都?jí)涸谖抑赡鄣募绨蛏�。好不容易洗完了衣服，一雙小手紅彤彤的�？墒秦瑝�(mèng)又來(lái)了，一家人的鞋子都在這，我敢怒不敢言，因?yàn)榧抑杏心咐匣⒀剑〔宦犞挥小八缆贰币粭l。這不，頂著烈日炎炎的我費(fèi)了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，沒(méi)辦法，我家大人又下令了。“去煮飯”冷冷一句擱我眼前。無(wú)奈呀！沒(méi)辦法，只好照章執(zhí)行吶！”
唉！整整忙了一天，感覺(jué)四肢都廢了！剛一躺在床上，動(dòng)憚不得，忽然我家的.女王大人又來(lái)了，拉著我做作業(yè)……經(jīng)過(guò)一天的波折，傍晚時(shí)分，我剛洗完澡，躺在床上呼呼大睡，還沒(méi)睡多久呢，老媽又拉著我去散步。
我也是醉了，誰(shuí)來(lái)救救我呀？
為什么我有那么多煩惱？為什么我要干那么多家務(wù)活？為什么我每天作業(yè)做個(gè)不停？不過(guò)回頭想想，如果不是老媽這樣鍛煉我，也許今天的我還什么都不會(huì)做呢！
我也應(yīng)當(dāng)謝謝媽媽，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的路上，她給我困惑的同時(shí)，也給了我成長(zhǎng)的體驗(yàn)，是她告訴我怎樣克服成長(zhǎng)路上的困難，是她告訴了我如何讓自己更自信，更有能力，更強(qiáng)大。
中學(xué)生作文 篇2
爺爺，爺爺，你要去哪里？爺爺，要出門工作了，妹妹要在家里聽話哦！爺爺，你也帶我去嘛，我也想和爺爺一起去工作！不行哦，妹妹還小不能工作，等妹妹長(zhǎng)大了，就可以工作了哦，那地方危險(xiǎn)，爺爺不能帶妹妹去！當(dāng)我還想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，爺爺帶著微笑轉(zhuǎn)身離開了。而我只能注視著爺爺離開的背影。
那年夏天，火辣辣的太陽(yáng)，照耀著大地，生物顯得那么生機(jī)勃勃，那么的耀眼。但不管太陽(yáng)多大，爺爺都會(huì)出去工作！爺爺是一位建筑工人，他的技術(shù)非常好，是我們家鄉(xiāng)有名的建筑師傅，所以我非常崇拜爺爺。爺爺也是我最愛(ài)的人。
每當(dāng)黃昏來(lái)臨之時(shí)，我就特別高興，因?yàn)槲抑滥鞘菭敔斠丶业墓?jié)奏，爺爺回來(lái)了就可以陪我玩了，每次晚飯過(guò)后，我和爺爺都會(huì)搬一張長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳，放在大門口前乘涼，而我就會(huì)搬一張小小的木凳放在爺爺身旁，趴在爺爺身上，讓爺爺為我扇風(fēng)。爺爺一邊給我扇風(fēng)，一邊給我講童話故事，有時(shí)爺爺還會(huì)哼這他愛(ài)的那首歌給我聽，那時(shí)的我總是很入迷很認(rèn)真的聽著爺爺?shù)耐捁适隆Ｍ捁适吕锏囊磺惺悄敲吹拿篮�，是那么的奇幻，有時(shí)我也會(huì)問(wèn)爺爺長(zhǎng)大后的世界會(huì)不會(huì)和童話故事一樣那么美，那么真，那么奇幻。
某一天，同樣的夜晚，我問(wèn)爺爺：“爺爺，你每天出去都干嘛？為什么每次都不帶我去？”爺爺面對(duì)我這么白癡的問(wèn)題，總是很緩慢，很細(xì)心地解釋給我聽“爺爺，每天出去是為了生活，為了給妹妹買好吃的牛奶糖，”那我可不可以也出去工作給爺爺買好吃的牛奶糖呢？可以啊，不過(guò)妹妹還小，要長(zhǎng)大以后才能有能力工作，才能給爺爺買好吃的牛奶糖！恩，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，然后工作買好吃的牛奶糖給爺爺吃。后來(lái)我和爺爺都咯咯的笑了！其實(shí)那時(shí)的我，根本不知道外面的世界是怎樣的，聽多了爺爺講的童話故事，就以為外面的世界和童話故事里的一樣，可是我卻錯(cuò)了！
長(zhǎng)大后，出來(lái)外面才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爺爺口中的童話故事，都是騙人的。它沒(méi)有那么美，那么奇幻而是非常的現(xiàn)實(shí)和殘酷！那年，我?guī)е亓思�，還是和往常一樣，搬著木凳坐在爺爺身旁，和爺爺訴說(shuō)著外面的`世界，爺爺只告訴我說(shuō)：“孩子，勇敢的去闖，去看看世界的模樣，萬(wàn)事總有不順心，不如意的時(shí)候�？啵攀侨松�，痛，才是經(jīng)歷，對(duì)待一切不好的事，用平常心去看待就好，有時(shí)真的很累了，受委屈了，就告訴自己不要放棄，勝利就在前方，只要堅(jiān)持一下下你就贏了。
長(zhǎng)大后的世界充滿了偽裝，牛奶糖不再是犒賞，犯了錯(cuò)卻沒(méi)人能原諒。面對(duì)這一切，我只能無(wú)奈的接受，因?yàn)榫拖駹敔斦f(shuō)的這就是生活。想起那時(shí)爺爺每天早出晚歸，肯定也很無(wú)奈，面對(duì)這一切很是心酸，只是他從未在我面前表露過(guò)，即使有，當(dāng)時(shí)我又能看懂什么呢………
從小，爺爺就給我灌輸好的心態(tài)，教我要學(xué)會(huì)“愛(ài)屋及烏，要學(xué)會(huì)對(duì)待對(duì)你好的人，要有一顆上進(jìn)心，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)人做事，不要求回報(bào)，這是做人的原則！爺爺教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直寄放心頭，從未敢忘。
爺爺，我長(zhǎng)大了，你老了，現(xiàn)在我可以工作，可以為你買你愛(ài)吃的‘零食’了，我會(huì)待你如你帶我一樣好，而且還會(huì)比你更好，爺爺生活的瑣碎事兒，就交給我吧！我可以了。
中學(xué)生作文 篇3
吞云吐霧，摧肺裂肝，久釀沉疴難調(diào)治；割愛(ài)舍恩，痛心絕癮，從此歡樂(lè)賽神仙。小時(shí)候就聽媽媽說(shuō)，吸煙十分的不好，對(duì)我們?nèi)梭w健康有很大的傷害。
記得一次上網(wǎng)查資料時(shí)，無(wú)意間看到了關(guān)于香煙的一些資料，因?yàn)楹闷�，所以就點(diǎn)擊看了看:
全世界每年因吸煙死亡達(dá)250萬(wàn)人之多，煙是人類第一殺手。
在吸煙者吐出來(lái)的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。
20xx年我國(guó)15歲以上人群吸煙率為35.8%，其中男性和女性吸煙率分別為66.0%和3.1%。由此估計(jì)，國(guó)人中吸煙者約為3.5億位煙民，占世界煙民的三分之一。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒顫。吸煙對(duì)我們來(lái)說(shuō)，危害十分的大，甚至危及性命，給孩子家人帶來(lái)隱患，更可怕的是，一旦吸煙，就會(huì)上癮，現(xiàn)在甚至有些未成年人都在吸煙！
一天在放學(xué)的路上，我好不容易擠上了公車，坐了下來(lái)，我旁邊2位男孩子穿著校服，顯然是高中生。他們一坐下來(lái)就從書包里面拿出煙來(lái)，再拿出了打火機(jī)，點(diǎn)起了煙頭。沒(méi)一會(huì)兒，車廂里面煙霧迷茫，灰灰的煙霧像個(gè)夜叉一般在人群中蕩漾著，飄動(dòng)，冷笑猙獰地看著我！完了！我患有哮喘，不能吸煙的�。《疫�是二手煙，我是被迫的！我想阻止他們，讓他們不要在公共場(chǎng)所吸煙，結(jié)果被煙嗆住了，一直咳嗽著，難受死了！司機(jī)叔叔提意見了，提醒他們別吸了。雖然他們嘴上同意了，但我聽見他們的悄悄話：“有什么關(guān)系啦？這個(gè)人管的真多！”“就是！”雖然聲音很小，但還是被我聽見了。
安全健康，頭等大事！可是因?yàn)槲鼰�，給我們?nèi)祟悗?lái)了巨大的傷害，吸煙的人占世界的一大半，不吸煙的還因?yàn)榧胰伺笥淹略谖鼰煻黄任譄�！有些人已�?jīng)明白吸煙危害健康，已經(jīng)全力的在改，但有些人總是找借口，覺(jué)得無(wú)傷大雅，其實(shí)那簡(jiǎn)直是在拿自己的生命開玩笑！甚至有的孩子，拿抽煙當(dāng)玩耍，覺(jué)得挺有趣的.，挺刺激的，有趣到最后，就是疾�。淮碳さ阶詈�，就是死亡。吸煙者為何不反思一下，因?yàn)樽约旱奈鼰�，給多少的人帶來(lái)傷害？本來(lái)，世界應(yīng)該是空氣清新的，環(huán)境優(yōu)美的，但是因?yàn)槲鼰�，使環(huán)境變得糟糕，使空氣變得混濁。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，未來(lái)，是我們的，我們有權(quán)利向大人呼吁：我們需要更干凈、更清新的屋檐環(huán)境；我們自己更要為創(chuàng)造這樣的環(huán)境而努力。
本國(guó)煙，外國(guó)煙，成癮苦海都無(wú)邊。前人唱，后人和，飯后一支，神仙生活。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)；煙如舊，人苦透，咳嗽氣喘罪受夠。喜樂(lè)少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖。莫莫莫。
中學(xué)生作文 篇4
天陰沉下來(lái)，天空中打起一道響雷，瓢潑大雨，接踵而至，敲打著這條泥濘的小路。路的那頭，是爺爺。
爺爺拖著年邁的身子，在大雨瓢潑中使勁挺直腰桿兒，雨混著泥土打濕了爺爺?shù)难澩�，路不長(zhǎng)，可爺爺走了好久好久。站在雨中，我望著爺爺模糊的身影，焦急等待。
在我的印象中，兒時(shí)的路，是爺爺一腳一腳走出來(lái)的，他那高瘦的身影，就像寒風(fēng)中搖搖欲墜的黃葉。小時(shí)候，故鄉(xiāng)總是愛(ài)下雨，嗒嗒的雨聲，跳躍在我童年的記憶。每當(dāng)大雨降臨在那個(gè)小小的山村，那條彎彎的小路，便不見了蹤影，大雨嘩啦啦地笑著跳躍在田間，也淹沒(méi)了那條通往家門的小路。小小的我總是無(wú)助的站在路邊，驚恐地看著洪水咆哮著，伸著黏糊糊的舌頭，舔著我的小腳丫。
那時(shí)總會(huì)看見爺爺，披著雨衣，戴著一個(gè)高高的斗笠，摸索著，向我走來(lái)，洪水咆哮著，爺爺在風(fēng)雨中搖曳，他始終向我走來(lái)，這個(gè)方向，是我通往家的記憶，是我和爺爺?shù)挠洃�。在爺爺�(shù)谋成�，我不�?huì)感到害怕，爺爺?shù)谋�，是我溫暖的港灣，那么寬，那么大，它比我坐過(guò)的任何東西都要穩(wěn)。
再大的雨，也打不彎爺爺挺直的腰。爺爺是村里的支書，寫得一手好字，頗受鄉(xiāng)親們的崇敬，在鄉(xiāng)親面前，他是一個(gè)好干部，在我的面前，他是一個(gè)好爺爺，在兒女面前，他是一個(gè)好爸爸，但在奶奶面前，他卻不是一個(gè)好丈夫。爺爺愛(ài)抽煙，是幾十年的老煙槍，抽煙染黑了他牙，也染黑了他的肺，爺爺患上了肺癌，常常會(huì)咳嗽，但他還是會(huì)抽煙，我常常去拿掉他嘴邊的.煙，然后嘟著小嘴，生氣的說(shuō)：“爺爺，嗆我鼻子了！”爺爺總會(huì)樂(lè)呵呵的笑，連忙擺擺手：”不抽了！不抽了！“因?yàn)檫@件事爺爺常常和奶奶吵架。后來(lái)爺爺病重了，要定期去醫(yī)院化療，病痛使?fàn)敔斪兊锰撊跸魇荩兊闷獗┰�，常常惹奶奶生氣，但奶奶還是照樣細(xì)心的照護(hù)爺爺?shù)纳钇鹁印?/p>
爺爺走了，我哭了好久好久，常常在夜里驚醒，看著枕頭濕了一大片。爺爺安葬的那天，天下起了小雨，霧蒙蒙的，鄉(xiāng)親們擠滿門前的小院，他們都在惋惜，在哭泣，在我的記憶里，爺爺從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，即使生活再困難，他也咬咬牙就過(guò)了，爺爺總是挺直著腰板兒的。奶奶還是會(huì)提起爺爺，她總是笑著對(duì)我說(shuō)起，望著門前的那條小路。
爺爺從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)愛(ài)奶奶，但奶奶的笑臉，就像擁有了整個(gè)世界。
中學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來(lái)滿足與快樂(lè)，也會(huì)帶給別人同樣的快樂(lè)。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡(jiǎn)單，每個(gè)人把自己擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享。
說(shuō)起那是前幾個(gè)星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng)，當(dāng)從老師手上接過(guò)那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí)，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。鄰居一位六年級(jí)的同學(xué)，看見我如此興奮，湊過(guò)來(lái)看，也發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W(xué)為我高興的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問(wèn)我是怎樣得到這本書的？作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問(wèn)題讓我覺(jué)得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢？還是不告訴她？不告訴她，讓她沒(méi)有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；告訴她，她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻，我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的'》。德國(guó)人“人人為我，我為人人”的精神讓人欣賞，德國(guó)居民為別人著想，反過(guò)來(lái)，別人也會(huì)為德國(guó)居民著想。所以，在這種境界里，我應(yīng)該選擇德國(guó)居民人人為我，我為人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了后者。于是，在那天晚上，我敲開了她的家門，“哦，晴晴，你只要進(jìn)百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她，也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。
果然，在過(guò)了沒(méi)多久，她的一篇習(xí)作真的被作文吧錄用了，得到一張榮譽(yù)證書和一本30元的《史記》。她樂(lè)得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好好朋友！”
從此以后，我有不懂的，我敲敲她的門，她耐心的給我分析；在她有不懂的時(shí)候，我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ闪撕煤门笥选?/p>
是的，這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚，都是值得的。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快�?lè)的！
中學(xué)生作文 篇6
隔岸路兩旁各有一家“阿明老鴨煲”店，一樣的招牌，一樣的菜單。夜晚，西岸這家高朋滿座，十分熱鬧;而東岸那家卻門前冷落，無(wú)人問(wèn)津。
一位顧客攜女兒走進(jìn)西岸這家老鴨煲店，老板娘笑吟吟地迎出：“客人，吃些什么？先里邊坐，慢慢點(diǎn)！”往里走時(shí)，顧客發(fā)現(xiàn)這店鋪不大，客人卻多。一個(gè)紅臉的漢子朝她喊：“嘿，老板娘！再來(lái)瓶酒！”那女人回身從冰箱里抽了啤酒，三步并兩步送去，“還是要冰的？喝不夠再說(shuō)！”那大漢笑一聲，開了酒瓶開懷暢飲。
見顧客還沒(méi)坐下，女人趕忙叫個(gè)小妹收拾出一張桌子，笑道：“不好意思，讓您久等了！您可選好什么菜？推薦？那當(dāng)然是老鴨煲了，在這一帶可是出了名的'鮮嫩爽口！包您愛(ài)吃！要不再來(lái)盤炒螺螄？甜酸辣三味俱全！瞧您帶了孩子，就少放些辣椒……就這樣？好嘞！稍等！”
老板娘一甩頭發(fā)，扯一扯圍裙，轉(zhuǎn)身便進(jìn)了廚房。這時(shí)來(lái)了一老婦大聲喚著“阿秋！”，顧客聽見老板娘的聲音：“媽？您怎么來(lái)了？天冷，快回家休息呀！”老婦沒(méi)好氣地道：“哼，短命的阿秋，你店里這么熱鬧，客人都被你搶走了，你自己瞧瞧對(duì)面！瞧瞧，我和你老爹都坐那一晚了，連個(gè)客人影子都沒(méi)看見！你想讓你弟弟喝西北風(fēng)呀？我告訴你，你弟弟過(guò)不上好日子，你也勿想好！”店中人聲嘈雜，顧客沒(méi)再細(xì)聽。菜很快上來(lái)了，這頓飯顧客很滿意，并決定常來(lái)這家。那個(gè)老板娘飛快地擦了擦眼睛，繼續(xù)在各桌之間利落地忙碌著，直到午夜。至于老婦，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有嘗嘗女兒的菜，她翻著白眼，罵罵咧咧地往馬路對(duì)岸走去。
過(guò)了幾個(gè)月，那位顧客再次光臨了西岸的“阿明老鴨煲”，這次沒(méi)有人笑臉迎接。店中客人一反那日情景，坐得稀稀落落。他找了個(gè)位置，一個(gè)男人腆著肚子走來(lái)，從牙縫里漏出幾個(gè)字：“要什么？老鴨煲？嗯……螺螄一份？還要什么？只要兩個(gè)菜？”男人臉上露出了一絲輕蔑，嘀咕著回廚房。顧客問(wèn)：“原來(lái)的老板娘去哪兒了？”一個(gè)老婦為他呈上碗筷，眉間露出不悅：“她？她是我家賠錢貨！店也開勿牢，只得找他弟弟幫忙！這家店鋪，可就是那傳遍大街小巷的阿明，燒的菜保管你喜歡！”老婦一句比一句說(shuō)得響亮。
當(dāng)天的老鴨煲鴨肉太老湯太咸，炒螺螄的辣椒放多了，女兒嫌棄“太難吃”。
直到后來(lái)顧客才知道，東岸老鴨煲店一個(gè)月前因付不起房租，人馬便占據(jù)了西岸這家，老兩口覺(jué)得兒子才是繼承人，便把女兒趕走了。
又過(guò)了兩個(gè)月，西岸的老鴨煲店也關(guān)了。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 葉穎）
一篇小小說(shuō)，簡(jiǎn)單明澈意味深長(zhǎng)。透過(guò)顧客的眼睛寫一家小店的易主乃至倒閉的過(guò)程，更暗示著小城里重男輕女的觀念對(duì)女子的傷害。小作者特意點(diǎn)出母親輕視自己的女兒的行為，看似司空見慣卻又讓人深思。 （葉穎）
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