（精）實用的中學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中學生作文8篇，歡迎大家分享。
中學生作文 篇1
十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個柔和的角度上。世界上有許多已經(jīng)很美的東西，還需要一些點綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點破了山的寂寞，增加了風景的內(nèi)容。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調(diào)。小屋點綴了山，什么來點綴小屋呢？那是樹！
山上有一片純綠色的無花樹；花是美麗的，樹的美麗也不遜于花，花好比人的面龐，樹好比人的姿態(tài)。樹的美在于姿勢的清健或挺拔、苗條或婀娜，在于活力，在于精神！有了這許多樹，小屋就有了許多特點。樹總是輕輕搖動著。樹的動，顯出小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧；而小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹。為小屋布置了一個美妙的綠的背景。
小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽�，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風度。
換個角度，近看改遠觀，小屋卻又交換了位置，出現(xiàn)在另一些樹的上面。這個角度是遠遠地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只是樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍，那是墻；一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋，形式上，卻象小鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由！
小屋之小，是受了土地的限制。論領土，只有有限的一點。在有限的土地上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道。和領土相對的卻是領空，論領空，卻又是無限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌，適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的游目騁懷。這個無限的領空，是我開放性的院子。有形的圈墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重無形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞。
空氣在山上特別清新，清新的空氣使我覺得呼吸的是香！
光線以明亮為好，小屋的光線是明亮的，因為屋雖小，窗很多。例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐，小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好象群山后退了一些。山是不動的，那是光線加強了，是早晨來到了山中。當花瓣微微收攏，那是夜晚來臨了。小屋的光線既高于科學的時間性，也高于浪漫的文學性。
山的環(huán)境是獨立的，安靜的。身在小屋享受人間清福，享受著充足睡眠，以及一天一個美夢。
出入的交通要道，是一條類似蘇花公路的山路，一邊傍山，一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的`山坡。山路的山坡不便于行車，然而便于我們走。我出外，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我幸福的終點。往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地后退；歸來時帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了個名字，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊！
我把一切應用的東西當做藝術，我在生活中的第一件藝術品――就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦朧的。每個夜幕深重的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈光，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。
小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣！
這座座空中樓閣占了地利之便，可以省過許多室內(nèi)設計和其他裝飾。
雖不養(yǎng)鳥，每天早晨有鳥語盈耳。
無需掛畫，門外有幅巨畫――名叫自然。
中學生作文 篇2
聽見夢的列車開過夜／所有的心事開始一一翻閱／你坐在車廂的哪一節(jié)／看見的是花園／還是荒野／誰是最近的／誰是對的／錯的／一曲一折全是無奈／當天空的顏色變成灰／盛開的玫瑰也跟著枯萎／可是從頭到尾／從喜到悲／如何進進退退。
我穿上那年和你分別時的那件衣服，戴上那頂赤紅的帽子，穿過熙攘的人群，穿過繁華的大街，來找你說的那片空地。
我就這么不停地走，走，走，走。
我找到了那個寂靜的村莊。我向他們每一個人打聽你的消息，每一個人。我的.腳軟了、腿軟了、口干了，還是沒有找到你。那就在這兒等吧！
我安置了一所房子在一座墳的附近。
我還是不停地向過往的每一個人打聽你的消息，對過往的每一個孩子講我們的故事，沒人理我。他們說我是個瘋子，可憐的瘋子。
我每天從門前河的下游向上尋你的足跡，沿著朝霞。
路上，我看見游泳的兒童、洗衣的婦女、耕地的漢子。但沒有遇見你。
踏著夕陽，順流而下。
在每一個風起的日子，我把你送我的紅絲帶系在門前桃樹上，讓風把我的思念帶給你。
我想你。
風綠了所有的徑，你曾給我的玩具琴也斷了弦、那頂赤紅的不帽子找不到了、還有那件衣服已經(jīng)破爛的不能再穿!
終于，沿著夕陽，離去!
中學生作文 篇3
影片開頭主人公自己交代自己是個天才，但是不擅長在眾人面前演出，他的不安使得他最初演出失敗，于是只好作為調(diào)音師。
但是他卻偽裝成盲人，主人自己說過：人們對于盲人會有更多的同情和可憐，他不僅會有小費。更重要的事，由于他是盲人，認為失會令人更敏感，他的耳朵一定無與倫比，所以其實人們對于他的調(diào)音技巧的好壞就不會很在意(同情心理會讓人無意識產(chǎn)生這樣的心理：盲人能當調(diào)音師都已經(jīng)很不錯了，就不要在苛求了)，他不必在意得失，他就能放松心態(tài)沒有壓力的調(diào)音，于是能調(diào)得能使自我滿意，發(fā)揮自己正常水平。而如果是正常的人，人們就會在于他調(diào)音的技巧，主人公受不了這樣的壓力，于是扮成了盲人，他非常巧妙得逃避了在人面前彈琴的壓力，但這畢竟是逃避，但是問題一直存在，前幾次他很順利，包括過馬路，面對性感的跳舞女人，但是當最后一次生命受到威脅時，加上了日程本拉了，他在意了要偽裝的像，雖然他不斷告訴自己就是盲人調(diào)音師，但是潛在內(nèi)心的久違的不安情緒再次浮現(xiàn)，因為他一直在逃避這種感覺，并沒有真正的面對和試圖克服，當這次不得不面對的時候，雖然他作的`很好，但是已經(jīng)來不及了。
這里還有一個可能的現(xiàn)象，男主人公其實完全可以和女主人大打出手，女主人只不過是個老太婆，男主人公其實不必非要裝盲人，只不過男主人公由于被意外的兇殺案給震到了，此時他的“逃避”性格再次顯露，他寧愿放棄和女主人搏斗但有更大概率不死的選擇，也要選擇偽裝成盲人調(diào)音師，“逃避”的性格，讓上天決定，他沒有細想過在這種壓力下他的演技是否真能過關，其實我覺得他能夠想明白自己這種情況下他多半會失敗，明智的選擇是應該和女主搏斗，但是他沒敢這么細想，沒敢承認自己多半會失敗，把命運交給上天，實屬掩耳盜鈴，“逃避”的性格再次顯露，即便是到了最后一刻，他依然還在逃避。
等到不得不面對的時候才面對，那時可能就已經(jīng)來不及了吧，克服長時間養(yǎng)成的心理情緒的條件反射的慣性是需要時間的。
另外，主人公應該是掛了，電影開篇一個場景“屏幕一黑，一聲響”，可以感覺男主人公掛了。
中學生作文 篇4
清晨里的一切都是美好的，略帶咸味的風，玻璃般的草葉，以及充滿果汁的空氣。耳機里還唱著陳奕迅的那首《陪你度過漫長歲月》，抬頭望一眼你，那棵樹，我的老朋友，正在角落里隨風揉著惺忪的睡眼。
記憶中有你的時光，亦也存在著古箏。好像現(xiàn)在還能依稀記得斷續(xù)的曲子，于是你和它就像洪水猛獸般貫徹我的童年。
大約六七歲的光景吧，你還是小樹，不那么高，而我也還是小孩子，酷愛撫琴。你似乎是我最忠實的聽眾，或雨雪或陰晴，你就在我的窗外，傾聽我從《高山流水》撫至《漁舟唱晚》，不時地抬抬你不算太多的葉子，鼓掌一般的，讓陽光透過葉片灑下的碎金更加美好。情融與曲，曲稱襯與晨，有你的陪伴，竟別有一番詩意。
后來我稍大一些了，年復一年，你的成長超越了時間，枝干已經(jīng)碗口粗細。但不知為何，白綠的琴弦似乎不再獨具魅力，琴譜日漸繁瑣，十級好像夢，永遠看不真切。本已是八九級的水平，但枯燥乏味早已使我失去登峰造極的動力。你自然也被我擱置記憶的一旁，琴房里我的身影少而又少，盛放有你的紅葉的`琴匣再沒打開過。而你也好像有些力不從心，只好拼命長大提醒我找回本真的自己。
是午后吧，我路過琴房，只一瞥，滿窗子驚天動地的綠就撞進瞳孔。腳步有些猶豫，但我還是走進去，慢慢地翻開琴譜，耳畔你葉片的沙沙聲似在催促。我于是撥動琴弦，那聲音像是闊別已久的朋友，帶著心中父母期待的眼神和鼓勵呼之欲出，在你的配樂下更加歡天喜地。彈奏雖生澀，可那大抵是我所聽過的最美妙的樂曲了。我行至窗前，葉的清香透過紗窗飄進我心里，你什么也沒說，仍在那里綠意正濃，但我笑了，迷霧散盡。我說，我會的。
于是努力。依舊是你的陪伴，依舊是琴聲滿溢的琴房，只是琴譜不再難懂，手指日漸靈活。在日久年長的時間里，終是換來一紙證書，卻不再只是如此。我們一起走過的春夏秋冬，一起堅持和長大的細碎時光，更使這一紙證書，也帶來了葉的清香。
回憶戛然而止，收回思緒，仍在品味我們一起走過的歲月，心中陡然一暖，繼而又抬頭望，你似乎剛剛睡醒，正搖著發(fā)亮的葉子，沖我點頭微笑。
中學生作文 篇5
“叮鈴，叮鈴” “小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學!” 鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的`、也許墨跡未干的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分，張秋梅，89分”數(shù)學老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學成績最好的數(shù)學科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學，91分，最高分!”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學生真難啊。 午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學理”的學生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學指南》。
自習課，有的同學孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學起來。 夜幕降臨，千家萬戶燈火通明。在燈光下，你會找到一個苦讀的身影。其中，有我，有你，有他。
中學生作文 篇6
那一次的意外摔倒，竟然滋生了我的安逸任性。最初，他蹲下，我都懷著不安爬到他的背上。漸漸地，這不安隨著大伯一次又一次默默地蹲下而銷聲匿跡。盡管他依然虎著臉，仍然會瞪我，但年幼的`我仍然能從他那虎著的臉上發(fā)現(xiàn)若隱若現(xiàn)的溫柔，我也就大著膽子享受他這份關愛。
從家里或者學校走不了一里地，我就站著不肯走，大伯會用很低沉而渾厚的聲音命令我：“腿斷了？快點兒！”我固執(zhí)地不肯走，他瞪著眼睛和我對視幾秒鐘，然后輕輕地嘆一口氣，就蹲下了。
他一邊走一邊警告我：“最后一次背你，下次自己不走，小心我打斷你的腿�！毕乱淮挝以偻Ｏ�，他很生氣，但是只要我一堅持，他就又默默地蹲下了。背著我，他依然會說“下次自己走，最后一次背你”之類的話。
可是下一次在我的堅持下，他依然會在小小的任性面前低頭，最終蹲下。
最后的最后，他一背就是3年。漸漸地，他背著我不再是默默地走路，他會和我講一些故事。自己的往事，別人的閑事，這一講，他的嘴就是開了閘的洪水，一發(fā)而不可收拾。講到高興時，他會放聲大笑，笑聲在遼闊的荒野里傳得很遠。越遠，其實也顯得他越孤寂。
中學生作文 篇7
我認為，世界上最美的聲音就是嬰兒的哭喊聲。因為這聲音出現(xiàn)在世界上，就代表著一個新的生命在地球上誕生了。嬰兒聲雖然吵鬧，但是卻很清脆,甜美。
嬰兒哭聲，使全家喜笑顏開，響亮無比，那聲音是多么甜美，聽起來猶如鳥兒般清脆的聲音。我們每個人都是這樣，出生時帶著震耳欲聾般的響聲出現(xiàn)在這個世界上，在別人的觀點上，這聲音吵得心煩，非常厭惡，可是，在父母認為，嬰兒聲為這一個家庭增加了一份和諧，這么甜美的聲音自己的懷抱中發(fā)出的。
嬰兒聲，只有那么短暫的一點時間，一眨眼，這嬰兒甜美的聲音就停止了，嬰兒期，在親人的.哄睡之下，慢慢的平靜，滿滿的悄無聲息。不一會兒，這響亮的，甜美的聲音又再次打破了一片沉靜。
在父母的懷抱中，嬰兒經(jīng)常會發(fā)出美妙的聲音，哄睡過后，那陣美妙的聲音又從嬰兒的嗓子里悄無聲息地溜走了。
在玩鬧時，又出現(xiàn)了孩子們天真的笑容，又出現(xiàn)了一種讓人無法抗拒的聲音，孩子的嬉笑聲是那么可愛，優(yōu)美，而與我們長大了的孩子而言，我們遠遠疏遠于嬰兒笑聲。嬰兒的笑聲是那么幼嫩，散發(fā)出一種迷人的聲音，一種讓人無法抗拒的聲音。
在他們生氣的時候，會發(fā)出一種:咕咕的聲音，這種聲音是多么有力，響亮。而在父母的臉上，卻看得出對孩子生氣時的樣子而捧腹大笑，他們覺得孩子的生氣的表情而感到好笑。
嬰兒聲是我認為世界上最美的聲音，這種聲音會帶來和諧，會帶來幸福，會帶來歡聲笑語，這種甜美，清脆的聲音會在世界上所有父母的懷抱中一直延伸下去。
中學生作文 篇8
春天如酣夢乍醒的姑娘，伸著懶腰，打著呵欠，它已經(jīng)醒來了，告別了寒冬，迎來了一片勃勃生機。
春姑娘收起了冬爺爺遺忘下的白棉被。用自己的春雨澆綠了大地，用自己的春風吹醒了大地萬物。
我隨著春姑娘來到了校園，在校園四周的樹木也吐出了新芽，高高興興的換上了嶄新的綠裝；睡頭喪氣了一冬的小草也像頓時被充滿了生命力一樣，伸直了懶腰，探出頭來好奇地望著這個充滿活力的春的世界。一陣溫柔的春風拂過，嫩葉唱著歌，小草跳著舞，仿佛在慶祝自己的`“生日“。
操場中央是一個美麗的大花壇，花壇里的花兒正爭芳斗艷，各展風姿呢!它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，美極了。我獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
這時太陽出來了，剎那間，太陽的光芒灑滿了大地，給校園鑲了一道光亮的金邊。
我愛校園，更愛校園的春天，因為她充滿活力，充滿生機!
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