中學(xué)生作文匯編【9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　每個(gè)人都是一棵樹(shù)，從弱小的小樹(shù)芽長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨和考驗(yàn)，那些回憶和艱辛已成為了一片片葉子和一朵朵花。隨著時(shí)間的流逝，一些葉子已枯黃，一些花朵已凋謝。但總有那么一些綠葉充滿生機(jī)，今天我摘下一片來(lái)回憶那些往事。

　　記得四年級(jí)那個(gè)暑假，我和爸爸一起去辰山植物園。在一個(gè)兒童樂(lè)園中，我玩起了梅花樁。那些高高的木樁子，連綿起伏，好似一座座小山，其中間有一個(gè)最高的“山峰”。我立志要走到那個(gè)地方，爸爸也在梅花樁下看著我、鼓勵(lì)我。我跨大步子，從一個(gè)梅花樁跳到另一個(gè)梅花樁，好似一只歡悅的小兔。

　　慢慢的，我離終點(diǎn)越來(lái)越近。“啪”一腳，我踩到了最高的樁子上，爸爸也豎起了大拇指來(lái)夸我，我高興極了，隨口說(shuō)了一句：“那我從這跳下來(lái)，可以嗎？”

　　“當(dāng)然可以�！卑职执鸬�。

　　頓時(shí)我有點(diǎn)慌張，說(shuō)到：“啊，不會(huì)吧！我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑，要么你拉我下來(lái)，要么我原路返回�！�

　　“不，”爸爸?jǐn)[擺手，“就從這里跳下來(lái)，這可是你說(shuō)的！”

　　這下完了，這個(gè)木樁子有一個(gè)半我那么高，我向下看了一下，不禁一陣寒意，直冒冷汗，腳不由自主地抖動(dòng)。爸爸看到我這樣，就說(shuō)：“沒(méi)事的，你既然能從最矮的`樁子到最高的樁子，跳下來(lái)肯定可以做到�！�

　　“可，……可是……這太高了，我會(huì)沒(méi)命的，我，我辦不到�！�

　　“來(lái)吧，真沒(méi)事的，我會(huì)接住你，爸爸相信你行的！”爸爸鼓勵(lì)道。

　　我咽了咽口水，事到如今，還有什么辦法呢？跳吧！于是，我雙眼一閉，深吸一口氣，縱身跳了下去。一瞬間，我落入了一個(gè)溫暖的懷抱，抬頭一看，爸爸正笑瞇瞇地看著我。我真的竟然從那個(gè)有我一個(gè)半高的柱子上跳了下來(lái)，爸爸對(duì)我豎起了大拇指，摸著我的頭，說(shuō)：“寶貝，你真勇敢！”我欣喜若狂，心中像吃了蜜一樣甜，有一種巨大的成就感。

　　其實(shí)，不只是梅花樁，人生也是如此。不要因?yàn)樽约旱哪懶�，而不去嘗試。人生要勇敢地去闖，才能開(kāi)拓一片新天地，才能知道自己有多少潛能。就像當(dāng)時(shí)在那最高的梅花樁上一樣，要勇敢地“縱身一躍”，才能成功。

　　我知道，這棵樹(shù)會(huì)繼續(xù)成才，繼續(xù)長(zhǎng)出新的花朵和綠葉，也會(huì)繼續(xù)有無(wú)數(shù)朵花朵和葉子凋謝、枯黃，但那一片是永不凋謝的！

中學(xué)生作文 篇2

　　友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。

　　那是一次口頭作文競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的'語(yǔ)文科代表，負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，因?yàn)槲覝?zhǔn)備的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。

　　“開(kāi)始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了!我好沒(méi)面子!好傷心!

　　對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入尷尬的萬(wàn)丈深淵。我決定不和她作朋友了!

　　在以后幾天，我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想找我說(shuō)話，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在。

　　這天，在上學(xué)的路上，她又?jǐn)r住我說(shuō)要跟我聊聊。我極不滿意地停下來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠(chéng)信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎?”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙，你卻那樣。我又不是沒(méi)跟你說(shuō)!你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪啊?”“對(duì)不起!我也……不想!形勢(shì)所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍?”我恍然大悟，原諒了她。

　　接著的幾天里，她天天陪我一起練習(xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲，但終于很好地把握住了時(shí)間。

　　在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說(shuō)不盡開(kāi)心，她也感到很欣慰!

　　這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應(yīng)建立在同伴中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中，不然，就會(huì)斷送在奉承中。

中學(xué)生作文 篇3

　　昨天，一篇文章中寫(xiě)到現(xiàn)在的中學(xué)生就只會(huì)讀書(shū)，為了高考他們拼命學(xué)，使勁學(xué)，在他們的世界里所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，他們一點(diǎn)也不快樂(lè)。

　　其實(shí)不然，高考讓我們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)，繁重的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。但花一點(diǎn)時(shí)間放松自己，交點(diǎn)朋友聊聊天，也不為過(guò)吧。況且，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)啊。每一節(jié)課，老師都會(huì)有不同的＂花招＂，細(xì)細(xì)品味，每一節(jié)課都很有趣，每一門課都有自己的特色，一天中我們品嘗多種不同的＂美食＂，難道不快樂(lè)嗎？

　　總覺(jué)的`自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，但也覺(jué)的值。當(dāng)別人沉浸在書(shū)本中，而自己卻很累時(shí)，我便不會(huì)再讓自己抱著書(shū)本，眺望一下遠(yuǎn)方，欣賞一下學(xué)校的美景，或是閉目休息一下，接著再回到課本中去，也許剛才想不透的地方突然就想透了，值。當(dāng)然聽(tīng)講的時(shí)候可不允許欣賞美景，上自習(xí)的時(shí)候，看的也只有地板，因?yàn)椋�老師�?huì)在你不經(jīng)意之間站在你身旁。周末，老師讓我們上自由自習(xí)，那時(shí)，這樣做再好不過(guò)了。課下，我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上，可是，現(xiàn)在許多老師不允許我們學(xué)生站在陽(yáng)臺(tái)上，只好，我找個(gè)沒(méi)人的地方好好放松十分鐘。每天都這樣度過(guò)，但快樂(lè)著。

　　我喜歡放松自己，喜歡玩，所以每次成績(jī)下來(lái)時(shí)，就算是我前進(jìn)五六個(gè)名次，老班還是會(huì)問(wèn)：＂這段時(shí)間總玩對(duì)嗎？＂我總會(huì)答復(fù)說(shuō)：＂沒(méi)有。＂他們?cè)觞N非讓人整天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)呢？是為我們好？不管老師怎麼管我，腿長(zhǎng)在我身上，為了天天快樂(lè)，我只好和老班對(duì)著干。

　　想當(dāng)初，認(rèn)為別人努力的學(xué)習(xí)，像個(gè)書(shū)呆子，生活似乎沒(méi)有樂(lè)趣，現(xiàn)在想想，他們那是勤奮，也許，那樣學(xué)習(xí)也同樣是快樂(lè)的。

　　快樂(lè)學(xué)習(xí)不分種類，我們完全選擇不同的方式快樂(lè)學(xué)習(xí)，誰(shuí)說(shuō)中學(xué)生不快樂(lè)？

中學(xué)生作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，我懷著緊張、激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點(diǎn)緊張了起來(lái)。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的'環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的同學(xué)時(shí)，我終于感覺(jué)到我不再孤獨(dú)了。

　　在小學(xué)時(shí)，我常聽(tīng)老師說(shuō)，初中的老師是很“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺(jué)得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來(lái)越重，我不得不爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。

中學(xué)生作文 篇5

　　咦？題目寫(xiě)錯(cuò)了吧。怎么有會(huì)“電眼”數(shù)學(xué)老師呢？不錯(cuò)，現(xiàn)在是沒(méi)有這種人，可是我們五（3）班卻有一位這樣的人。

　　她是我們班的數(shù)學(xué)老師，（廢話，地球人都知道！）也是我們班的`副班主任。她叫溫老師，有著一頭卷發(fā)，高大肥胖的身材以及那專門找上課講話的同學(xué)的大眼睛。上學(xué)期我們school藝術(shù)節(jié)，幾乎所有的男老師都穿了西服，女同志染了頭發(fā)。這一染，可轟動(dòng)了五（3）班，當(dāng)溫老師踏進(jìn)課室時(shí)，全班50雙眼睛都成了3000W電燈泡，齊刷刷地射向溫老師，整個(gè)課室明亮地就像十五的月亮，圓又亮。（說(shuō)錯(cuò)了，不是圓雙亮，而是方雙亮）

　　溫老師上課最喜歡擺那個(gè)姿勢(shì)。這不，又來(lái)了。“有誰(shuí)做完了？”，她問(wèn)，見(jiàn)雅雀無(wú)聲，就一手撐桌，兩只長(zhǎng)腳斜放一邊，另一只大鷹爪插腰。把頭半低，兩只電眼向上一抬，便不停地眨眼，好像放電一樣，企圖把全班都電擊一把，聽(tīng)命于她。其實(shí)全班就只有H6不聽(tīng)她的。H就是壞的開(kāi)頭字母，6就是6個(gè)人。這6個(gè)人幾乎是“無(wú)惡不作”，一但老虎不在班，他們這群猴子就稱大王。為了安全起見(jiàn)，本人還是不公開(kāi)H6的姓名。

　　我最看不慣的就是那些視而不見(jiàn)的人。每當(dāng)我第一個(gè)做完“電眼”的練習(xí)時(shí)，她總是看見(jiàn)也不說(shuō)，好像I是透明人一樣。盡管她這是在給別人機(jī)會(huì)，可我仍然是NOHAPPY。因?yàn)椤皺C(jī)不可失”呀！

　　怎么樣，“電眼”是不是很酷也很“壞”？不過(guò)因?yàn)槔蠋熉�，�?duì)他們心存不滿就不行了。哈哈！

中學(xué)生作文 篇6

　　時(shí)間匆匆而去，眨眼間就到了新學(xué)期的第一天，回憶寒假的事情真是五彩繽紛呀！其中有一件令我非常難忘。

　　記得那是我三爸結(jié)婚的前幾天，爺爺讓我們及親戚們都去迎親。我雖然不想去，媽媽還是硬要讓我去，聽(tīng)媽媽說(shuō)三爸住在甘肅省酒泉市天潤(rùn)園，我在地圖上找了半天才找到，仔細(xì)一看海原與酒泉相距一千一百多公里，對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是天文數(shù)字，我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這么遠(yuǎn)的路，第二天我們就出發(fā)了，坐了十幾個(gè)小時(shí)的車，我們坐的頭都暈了。

　　我們來(lái)到酒泉已是深夜，但仍然有些樓上的燈亮著，路燈也亮著，我沒(méi)看幾眼要就睡著了，早上起來(lái)感覺(jué)空氣也與眾不同，再看看周圍潔白的墻壁，嶄新的'床與被子，我懷疑我睡錯(cuò)了地方，這時(shí)我的家人早已起了床，我走出臥室映入眼簾的是一臺(tái)超大屏電視機(jī)，我驚叫起來(lái)：“真是太酷了！”在我頭上的燈更神奇，按一下開(kāi)關(guān)燈亮了，再按一次卻和上一次亮的不一樣變成了雙色，再按一下燈光就變得更強(qiáng)了。走進(jìn)廚房，冰箱讓我耳目一新，外面的顯示屏用來(lái)控制冰箱里的一切制冷系統(tǒng)，功能非常齊全，可謂是高科技呀！還有一個(gè)非常豪華的鐘表，一看就是價(jià)值不菲。三爸住的是小區(qū)，他的房子有兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)，奇怪的是為什么一個(gè)陽(yáng)臺(tái)涼快，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)熱呢？?jī)蓚�(gè)陽(yáng)臺(tái)都向著太陽(yáng)，為什么會(huì)這樣呢？于是我的心中又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。下午，人們都去迎親去了，只留下我和一些人，于是我擺弄起曬衣裳的架子，這個(gè)架子與眾不同，就像我們升旗用的定滑輪一樣，只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，架子就會(huì)自動(dòng)往上，而另一邊的架子就往下，小小的架子里都有科學(xué)，怎能不說(shuō)這是一個(gè)科學(xué)與豪華融合的家呢，這時(shí)迎親的車已經(jīng)回來(lái)了，車子里走出一位新娘，打扮的很紅火，在我們這里吃完后人們又要去什么地方，我也坐上了車，過(guò)了一會(huì)兒就到達(dá)了地點(diǎn)，迎面是一座十幾層的酒店，酒店下面有四顆星，我想這是四星級(jí)酒店吧！真是太豪華了！沒(méi)想的我這個(gè)土生土長(zhǎng)的海原人也能到四星級(jí)酒店，走進(jìn)酒店，門口站著幾位迎賓小姐讓人感覺(jué)自己是達(dá)官貴人，我們?nèi)�家及親戚們圍了七八桌子，只見(jiàn)服務(wù)員端上了第一道菜，是什么，我雖然不知道，但是吃起來(lái)特別好吃，像海鮮的味道，我想這一定是海鮮吧！緊接著是一盤像肉的食物，看起來(lái)像肉，吃起來(lái)也像肉，但一問(wèn)服務(wù)員才知道這是雞蛋做下的，只有擁有精湛技藝的廚師才能做得出這道菜吧，菜一盤盤的端上來(lái)了，有蝦、有魚(yú)、有牛肉、有羊肉、還有水果蔬菜等等最后還給我們來(lái)了一盆粥給我們開(kāi)了胃。

　　吃完飯后我們乘車帶著滿足回了家。

　　假如我們這里也有星級(jí)大酒店的話那真是太好了。

中學(xué)生作文 篇7

　　緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭活溫暖歲末的秋天……

　　一片片火紅的楓葉如同斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。在地上鋪了一層又一層，仿佛是給大地新做的衣裳。楓葉飄落了，她真的落了嗎？“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！睏魅~亦如此，她是為了樹(shù)更好的成長(zhǎng)，她思念的是來(lái)年更多的兄弟姐妹，思念的是那她曾經(jīng)佇立過(guò)的枝頭。我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她的火紅，更因?yàn)樗�那不畏�?yán)寒的頑強(qiáng)生命力。

　　秋天，當(dāng)許多樹(shù)木都變得光禿禿了，在寒風(fēng)中就像是路邊的電線桿一樣，而楓葉呢，依然被大片的紅妝包裹，仿佛是樹(shù)舍不得的孩子。如果你去過(guò)楓林，你一定會(huì)有所體會(huì)，漫山的紅，引發(fā)許多人對(duì)她的喜愛(ài)，或者說(shuō)，這里蘊(yùn)藏著另一個(gè)春天。我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她那頑強(qiáng)的生命力，更喜歡她所蘊(yùn)涵的'那份思念。

　　送上一片楓葉，送上一份思念…… 打開(kāi)書(shū)本，里面還夾著一片楓葉，她依然那樣紅，每當(dāng)我看到她，總會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 孩子：“媽媽，楓葉為什么那么紅�。俊眿寢屳p輕的撫摩著孩子的頭，說(shuō)：“因?yàn)樗�有一顆火熱的心�！焙⒆樱骸班�？她有一顆火熱的心！”孩子若有所思，從地上捧起一片楓葉，仿佛捧著的就是一顆火熱的心。孩子揚(yáng)起小臉道：“媽媽，送給你�！眿寢屝α耍�看著孩子天真的臉上揚(yáng)起的笑容，忍不住在他那可愛(ài)的小臉蛋上親了一口。楓葉有顆紅熱的心，是啊！我們也應(yīng)該像她一樣。在山腰間飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零，我輕輕搖曳風(fēng)鈴……楓葉落了，但她也沒(méi)落，她的思念，以及那個(gè)她曾經(jīng)佇立過(guò)的枝頭，她都會(huì)銘記，因?yàn)樗�懂得思念——她有顆火熱的心。

　　直到現(xiàn)在，我依然對(duì)她的紅偏愛(ài)。于其說(shuō)是對(duì)她的紅，不如說(shuō)是對(duì)那份思念的偏愛(ài)。

　　緩緩飄落的楓葉像思念，火紅的思念，把那片山都染成了思念……

中學(xué)生作文 篇8

　　前兩日下了雨，頗細(xì)，頗密。

　　獨(dú)自一個(gè)人行走在雨中，沒(méi)有撐傘。任由奔落的雨穿過(guò)發(fā)間，滑落臉頰，帶著些許狂熱，又摻雜一絲清涼，飄搖著從天而降，尖叫著卻又寂寂無(wú)聲。沐雨而行，這雨下的倒真是美妙。

　　窸窸，窣窣，噼噼，啪啪，雨的韻律，初夏的節(jié)奏。繁花幾盡，綠葉蓬勃，正是大好時(shí)機(jī)。只是，林間飄落了幾片綠葉，在屬于他們的季節(jié)里顯得有些不合時(shí)宜。一些還未凋零的花朵卻趁機(jī)默默地積蓄落花成果的力量，只等那爆發(fā)一瞬的契機(jī)。長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，踏步的空響在林間回蕩又回蕩，如驚雷擾亂了雨節(jié)奏，卻又如塵埃般消融。

　　路旁的草木散發(fā)獨(dú)特的腥香，深吸一口氣，連著飛灑的雨息一同吸進(jìn)了鼻腔，一股奇特的味道在腦中閃現(xiàn)。雨滴滾落花間，帶著淡淡花香消失在了枝葉里，藏進(jìn)了密林中，悄悄地歸向了大地。飛舞的細(xì)雨從樹(shù)梢最高端劃過(guò)，一片又一片，在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉尖留下雨的痕跡，噠，又掉落在了林間木道上，清脆，悅耳。

　　曲折的小路消失在了密林深處，隱沒(méi)在了薄霧之中。巨大的杉木下，活躍著稀疏的人影，他們大概也和我一樣喜歡在細(xì)雨中漫步吧。雨中似乎總是存在著某種韻味，到底是什么呢？至今仍然未弄清楚�？赡苁切倪�不夠?qū)庫(kù)o，還沒(méi)有足夠的境界去捕捉那種意境吧。

　　柔風(fēng)細(xì)細(xì)，在細(xì)雨中穿行，又在薄霧中漫步。細(xì)雨夾著層層薄霧，隨著風(fēng)飄上了樹(shù)梢，纏繞在了草木一新的青山之巔。一條溪流穿云而出，從高高的`山崖之上飛流而下，穿透了層層的薄霧，拍擊在了山石之上，變成了細(xì)雨，變成了層霧，隨后又乘著風(fēng)向遠(yuǎn)處而去。極目眺望，想要弄清楚它究竟飄去了何方，卻被層霧遮住了雙眼，被細(xì)雨擋住了視線。

　　站在山畔，沐雨迎風(fēng)，本以為會(huì)是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，卻是層霧重重，細(xì)雨紛紛，遮住了雙眼，擋住了視線。遠(yuǎn)山已不真切，巨木也已模糊，就連前行的路都找不到了。

　　咚，密林深處突然傳來(lái)陣陣鐘聲，驚擾了縈山之霧，嚇到了漫山之雨，浮云遮望眼，層霧障雙目的迷惑竟然開(kāi)始變得清晰。循聲而去，拾級(jí)而上，在密林深處，在青山之巔一角古剎隱現(xiàn)。我想這真是個(gè)好地方，如此倒可以參禪拜佛，問(wèn)道求經(jīng)，定要問(wèn)問(wèn)那乘風(fēng)而去的細(xì)雨或?qū)屿F到底去了何處，也要問(wèn)問(wèn)什么是雨的韻味，什么是雨的境界。

　　黃昏，在不知覺(jué)間如期而至。遠(yuǎn)天一抹彤云，明天是個(gè)好天氣，艷陽(yáng)高照。而今天，是該走了。

中學(xué)生作文 篇9

　　就連我自己也沒(méi)有想到，我的這一天會(huì)如此度過(guò)，也就更別提我的爸爸媽媽了。我的這一天，是特別的一天，亦是值得我記錄下來(lái)的，我的一天。

　　我的一天，我的這一天，一切都得從早上我被肚子里的疼痛叫醒，以百米沖刺的速度跑進(jìn)洗手間里開(kāi)始說(shuō)起。本以為這只是一般的肚子痛，上完洗手間也就沒(méi)事兒了，然而沒(méi)有，從開(kāi)始疼痛起，無(wú)論是跑洗手間，還是喝下媽媽為我端來(lái)的熱水，甚至于爸爸為我準(zhǔn)備了一個(gè)熱水袋敷上，我肚子的疼痛還是沒(méi)能緩解，最后疼到我整個(gè)人在地上打滾了，這一點(diǎn)毫不夸張！

　　緊接著我也就被爸爸媽媽攙扶著送到醫(yī)院來(lái)，第一次被送進(jìn)了急診室。在醫(yī)生的救護(hù)下，我們這才知道我是急性闌尾炎了，還好送來(lái)的時(shí)候還算及時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)重到穿孔，然而，闌尾也沒(méi)辦法繼續(xù)留著了。就這樣，我的這一天在我們家誰(shuí)也沒(méi)有料到的情況下，變成了在醫(yī)院里上手術(shù)臺(tái)，切除闌尾的一天，除了需要忍受疼痛外，還要失去身體里的.一個(gè)小部分，此種復(fù)雜且遺憾的心情，我的爸爸媽媽也許能感受一點(diǎn)，但要完全感同身受的話，也不太可能了。

　　我的這一天，在手術(shù)結(jié)束之后，變成了我們一家三口在醫(yī)院里度過(guò)的一天，我躺在病床上，爸爸坐在我的病床邊陪著我，媽媽忙里忙外正在給我準(zhǔn)備這幾天要在醫(yī)院里度過(guò)的一切。我的感覺(jué)好些了時(shí)，我找爸爸說(shuō)“今天過(guò)得太特別了”爸爸聽(tīng)了只是笑，沒(méi)有說(shuō)什么。他看著躺在病床上的我，看見(jiàn)我還能開(kāi)玩笑，想必他也算是放心了吧！媽媽在忙完了一切之后，則坐在我的病床旁，雙手握著我，安慰我的這一天，在醫(yī)院里做手術(shù)的我的一天。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

（精選）中學(xué)生作文09-25

(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03

【精選】中學(xué)生作文10-04

（經(jīng)典）中學(xué)生作文10-04

[精選]中學(xué)生作文10-06

(精選)中學(xué)生作文07-24

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文[精選]07-20