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中學(xué)生作文匯總【10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的中學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
記憶就像手中的水,不論你攤開還是握緊,都會一點一滴的流走。
現(xiàn)在,十七八歲的我們,還有誰記得十六歲青春那么深刻的愛一個人是什么滋味?還有誰記得失戀后對生活的失望,還有誰記得自己曾經(jīng)因為一些人在角落里偷偷的哭泣?可能都會有這些經(jīng)歷,只不過,你忘了或者你不愿回想而已,我也一樣,但是我現(xiàn)在說出來,就是要面對,面對曾經(jīng)那些傷疤,因為,記憶就像手中的水,一點一滴的流走,不管你是緊握還是攤開。
小時候的疼,你們記得嗎?摔倒了,會哭,覺得自己快死了,流血了,會怕,覺得自己快死了。想想小時候,多么天真多么可愛,又有誰,記得呢?小時候的天空是藍色的,至少記憶中是這樣的,那么美麗,那么單純,那么潔凈,總是在一遍又一遍的想著快點長大,你們還記得嗎?那些年,那么天真的想法,現(xiàn)在,你們實現(xiàn)了,得到了什么?失去了什么?得到的沒有失去的多,對吧,因為人在成長,那些年的'所有,都在一點一滴的流走,你想抓,抓不住,聽到這句話,你應(yīng)該明白你以后該怎么做了吧,對的,去實現(xiàn)自己的目標,游戲,少玩點吧,沒用,浪費了青春浪費了金錢,去得到你以前失去的,去得到你以前想都不敢想的東西,去轟轟烈烈的奮斗一次,至少,到老了,你會說,我曾經(jīng)奮斗過,努力過,不管成功與否,我都努力過。
記憶,那么深刻的東西,都會像時間一樣,一點一滴的流走,別彷徨,別傷心,人是會成長的,去追求自己的目標吧,別讓那些記憶中的東西就那樣一點一滴,一點一滴的流走,你想抓,卻抓不住。
中學(xué)生作文 篇2
涼風(fēng)習(xí)習(xí),一縷淡淡的清香襲入我的鼻中,我一怔,從堆積如山的作業(yè)中抬起頭,望向窗外。綠葉中夾雜著點點金黃。
金桂飄香,秋意正濃;秀遍g,時光仿佛倒退回那一年,那一天,那個讓我記憶猶新的午后。
“你看看你!考得什么分數(shù)!做的什么作業(yè)!最近都瘋成什么樣了!”耳畔,是媽媽嚴厲而又失望的聲音,入眼,是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低著頭,盲目地在離家不遠的公園里轉(zhuǎn)悠,心情十分低落,以至于我直到撞到了人才回過神。
“啊!”一聲低呼,不大,卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌著后退一步,一個小女孩的身影闖入我的眼簾!罢娴姑埂!蔽页林槪吐曋淞R了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩,胎教便準備離開。
“姐姐,天氣這么好,為什么你不開心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭,是一株繁茂的桂花樹,遮住了陽光。“我站的地方哪有陽光?”
忽然,小女孩拉起我的`手,把我?guī)щx那片陰影,我與她站定在陽光下!艾F(xiàn)在有陽光了啊!”她朝我笑,眼睛瞇成了月牙,露出兩顆小虎牙,酒窩也淺淺地蕩漾開來。我想笑她的無知,卻發(fā)現(xiàn)鼻子一陣酸楚,眼眶微濕。我看著她,也笑了,心中的陰霾無形中被驅(qū)散。陽光灑在我的身上,暖暖的。
清風(fēng)乍起,桂花簌簌,伴著她那明媚如陽的笑靨。時間仿佛定格在了那一剎那。萬頃芳華。
流年似水,時光一去不復(fù)返,然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去,那銀鈴般的笑聲仿佛依舊在我耳畔回蕩。
中學(xué)生作文 篇3
未來的世界是美麗的,是沒有污染的,天上的小鳥自由自在的飛翔,河里的魚也歡快的游玩。
被霧霾遮蓋的天空已經(jīng)變得湛藍湛藍的,鳥兒也十分的高興,在天空中“嘰嘰喳喳”的唱著歌;被污染的河水也已經(jīng)清澈見底,小魚兒也變得生機勃勃;而人類也變得更加健康了,世界再也不用被污染威脅了。 未來的世界馬路上不再擁擠,因為科技發(fā)達了,每個車上都有一個飛行按鈕,在道路擁擠時,可以按一下,這個車就會飛起來,在天空中行駛,但是車不會排放尾氣,因為汽車的油是用垃圾做的,把你家里不用的東西活是垃圾,放進特質(zhì)的東西里,在安到車里,這樣垃圾就會轉(zhuǎn)化成油,而且車后還有過濾系統(tǒng),排出來的并不是有害氣體,而是新鮮的空氣。 學(xué)校也換了一副模樣。進到了班里發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的面前擺放的不是書而是一臺微型的電腦,而老師手里也不再拿著粉筆而是一個多功能遙控器,老師寫的字可以出現(xiàn)在每個同學(xué)的電腦里,并且所有課本的內(nèi)容都會錄入微型電腦里,從此以后同學(xué)們再也不用背著沉重的書包了,并且你要是有不會的題,輸入電腦里,它就會像老師一樣教你解題的.方法了。
未來的世界沒有乞丐,人們也不會為錢來發(fā)愁,但是人們還要工作,并且每個人手里都會有一張卡,如果你工作了,手里的卡就會有記錄,每天都可以用卡換取1000元。 房子的功能也不少。每個家里都有機器人保姆,家長也可以不用再那么辛苦。每個家里也會有機器醫(yī)生,當(dāng)你生病時,它就會替你治療,而且各種的疑難雜癥都不會難倒這些“醫(yī)生”。房子是冬暖夏涼的,家里不用再買空調(diào)了,十分省電。如果有朋友來家里玩,按一下清理模式,所有的東西都會被清理起來,讓你有足夠的空間玩樂。
未來終究有一天會變?yōu)楝F(xiàn)實,只要我們努力,就可以把世界變得更加美好。
中學(xué)生作文 篇4
周三的下午,一年一度的藝術(shù)節(jié)就來臨了!我是參加攝影比賽的,經(jīng)過我的再三訓(xùn)練,我終于等到了這一天?墒菃栴}也就接二連三的來到了。
第一個:在接近藝術(shù)節(jié)的前兩天,我就遇到了這樣一個問題,沒有照相機?就算我有一個數(shù)碼相機那也是壞的。如果我拿去修至少要兩三天的時間,實在沒有辦法只好去問我的“答題王”媽媽,可是媽媽卻對這件事情慢條斯理,滿不在乎:“沒事兒,用手機拍就可以了。那次用蘋果手機4都拍了個2等獎呢!”唉——媽媽又在吹牛皮嘍!我也沒法子只好言聽計從。
第二個:藝術(shù)節(jié)到來了,我們聽著許老師的話,按年級段坐在四樓多功能廳的位置上,開始說要求了,許老師一共說了三條要求,前兩條是可以不計于是的,可是最后一條卻可以讓我口吐白沫當(dāng)場死亡!第三條就是要我們把手機或者照相機里的照片全部刪除,許老師說要是不刪除就會導(dǎo)致時間的的延長貨流失!“。 绻@樣爸爸手機中的數(shù)據(jù)會全部消失!”我一邊淹著口中的唾沫星子,一邊走下樓把相冊中的.800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了!“嗚、嗚……”
第三個:我好不容易才從傷心的世界中走出來,正當(dāng)我拍完照,排過長龍似的隊伍,來到許老師的面前時,第三的問題就有出現(xiàn)在我面前!“照相機呢?”“沒有呀!只有手機!薄芭叮且残,數(shù)據(jù)線呢?”“什么數(shù)據(jù)線?”“沒有數(shù)據(jù)線,你怎么拷貝到電腦里呢?”“數(shù)據(jù)線就是充電器!”一旁的一個四(6)班的男生向我提示道。我左右搖擺了一下腦袋,代表著沒有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了個電話給媽媽:“媽媽,你沒給我?guī)裁磾?shù)據(jù)線呀?許老師說必須要數(shù)據(jù)線才能把照片考到電腦里!眿寢屢步箲]的問我:“托管里的徐老師有沒有蘋果充電器?有的話我向她借去!”“有﹑有﹑有……”我上下點了點頭對媽媽回答到!玫搅藬(shù)據(jù)線以后,我看時間還足夠,就立馬跑上了四樓,把照片拷貝到電腦中!昂簟蔽倚闹械倪@塊石頭終于平穩(wěn)落地嘍!
今天的這個藝術(shù)節(jié)真是讓我倒霉透頂啦!所以說做什么事情都要未雨綢繆!
中學(xué)生作文 篇5
這個星期,是開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個小學(xué)大有不同!薄@是我升入初中幾天來的感受,上課的時間多了,45分鐘一節(jié),課間休息的時間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴),作業(yè)多了,不只多了一點點,而是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。
對中學(xué)的.不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時的生活。在那個時候,我還天真地認為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來,我當(dāng)時真是想得太簡單了;叵胄W(xué),那個時候真是無比地自由和輕松。不過,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng),但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我,這不可能。
中學(xué)生作文 篇6
每次爸爸媽媽帶我去朋友家玩,朋友見了我都會說我瘦。媽媽就會說我只長個子不長肉,都是因為小時候不愛吃太多飯惹的禍。
那個時候我吃飯還要別人喂。塞到嘴巴里的飯團,有時候還會吐出來,經(jīng)常弄得身上,地上都是飯粒。后來長大了一點,自己會吃飯了。要是看到不喜歡的菜,碰都不會碰一下。如果媽媽做的菜不和心意,吃飯就沒有胃口,吃了二三口就不想再吃了。如果爸爸媽媽硬要讓我吃完,我就會說:“我吃飽了,不想吃了!保麄円簿湍梦覜]辦法了。
后來我上學(xué)了,我學(xué)到一首古詩,詩名叫做《憫農(nóng)》,詩詞是:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。雖然詩中的句子媽媽一直提起,我也知道了這首詩的意思,但我并不喜歡,真正讓我體會到詩中含義的是我和媽媽去農(nóng)村的婆婆家的那一次。
婆婆家的門前有一條小路,沿著小路走,可以去到婆婆的菜園里。菜園里種了很多蔬菜,有白菜,青菜,芹菜,胡蘿卜等。我們到達農(nóng)村的時候婆婆正在菜園里干活,我好奇地走了過去看了看,原來婆婆是在給蔬菜澆水,我覺得好像挺好玩的,便跟著一起澆了起來。沒想到剛干到三分之一的時候就覺得腰非常酸了。婆婆卻說:“要吃到新鮮的蔬菜不僅要澆水,還要給它們除草,施肥,打農(nóng)藥等等。”我驚訝的說:“原來種蔬菜這么辛苦!婆婆您累嗎?”婆婆笑著回答道:“不累,干習(xí)慣了。倒是你,一定累了吧,我們回家吧。”說著,我們回家了。
到了中午,吃午飯的時候公公和婆婆說起了他們小的時候的事情。公公說道:“那時的人很窮,沒有錢,經(jīng)常沒有飯吃,為了不餓,只好以一些樹皮、野菜為食,如果誰家的'粗糧能填飽肚子,那就很幸運的了。當(dāng)時公公最大的愿望就是以后能夠吃得飽飽的,可以每一餐都能吃上一大碗白米飯。”我聽了后,覺得非常的慚愧,低下了頭。
我知道了以后再也不能浪費糧食了,要多吃飯,聽媽媽的話了。
中學(xué)生作文 篇7
敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過自己,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。我只想對您說一句話,“老師,您辛苦了,謝謝您!”。
記憶深處最敬愛的老師是我小學(xué)一年級的赫老師。赫老師的頭發(fā)很長很黑,炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。
赫老師是一個很敬業(yè)的人。她將心比心,用自己一點一滴的心血來澆灌我們這些祖國的花朵,使我們每一個人都感受到她的愛。我們那溫馨的大家庭——教室,是老師和我們一起打掃、裝飾的,多么的漂亮呀!你靜靜的“聞”,便會感受到教室的每一個角落 都會有老師對我們的愛。
赫老師不但很敬業(yè),還非常的愛我們。記得原來,我還是一個小孩,(我現(xiàn)在可是一個文明的學(xué)生)我特別的淘,那是一個炎熱的夏天,我跟幾個小朋友玩呀、跳呀,一不小心,摔倒了,頓時,腿上流出了很多很多的血,我的眼淚像無數(shù)顆小水滴從天而降。有的同學(xué)去報告老師,老師知道了,馬上跑到操場上,她背起我,雖然我的腿很疼,但不知道為什么,我身上突然有一股暖流,涌上我的全身。那時我什么也沒想,只是覺得赫老師真像我的媽媽。老師每天特別忙,給我們講課的之余,還不忘問我“腿好了嗎?”。
老師,您是人類的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的.情和愛深似大海,高如藍天,您用知識的甘露,澆開了我們理想的花朵,您用心靈的清泉,孕育了我們的情操。
老師,我們不會辜負您對我們的期望和用心,雖然來到了新的學(xué)校,但我會永遠記住您,遵守學(xué)校的規(guī)章和制度,努力學(xué)習(xí),積極向上,做一個文明守紀全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,長大之后成為國家的棟梁之才。
中學(xué)生作文 篇8
在一個很大很大的池塘里面,魚媽媽和它的孩子在自由自在地游著。水面上波光粼粼,天氣真是好得不能再好。
“媽媽,我們來捉迷藏怎么樣?”小魚說。
“好啊,我們什么時候開始游戲?”魚媽媽問。
“現(xiàn)在,就現(xiàn)在。我跑到前面的水藻里躲起來,然后你來找我。”小魚高興地說。
過了一會兒,魚媽媽問,“寶貝,準備好了嗎?”
“好了,媽媽。你可以來找我了!毙◆~應(yīng)道。
魚媽媽開始尋找小魚,它在水藻里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,可是,就是找不到小魚,自己也累得氣喘吁吁的。沒辦法,它只得呼喚小魚,“寶貝,你在哪兒?快出來呀,快出來,媽媽已經(jīng)跑不動了!
魚媽媽話音剛落,小魚便“嗖”的一聲從厚厚的苔蘚中躥了出來,大聲說,“媽媽,你看,我在這兒呢!”
“哦,看見了,看見了!濒~媽媽興奮地說,“時候不早了,咱們得回去了!
“媽媽,再玩一會兒嘛!”
“寶貝聽話,我們離家已經(jīng)很長時間了。”
無奈之下,小魚只好乖乖地跟著媽媽回家了。
回來的路上,它們看到了很多水藻和苔蘚,這些植物是多么的神奇,宛如公園中的花草樹木一般。偶爾,它們也會遇到一些鄰居和伙伴,彼此也會打打招呼。
再看看小魚,它十分快活,一會兒游到媽媽前面,一會兒游到媽媽后面,在這個陽光燦爛的日子里,小魚的心情無比的舒暢。
正當(dāng)它倆往回趕路的時候,看到了一件奇特的事情。一群小魚圍著一個圓球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有幾條小魚張開小嘴去啃噬這個圓球,它們不時地眨著嘴,好象吃到了美味一樣。此時,圓球的表面凹凸不平,留下了魚兒們啃過的痕跡。
小魚對媽媽說:“這是什么東西,怎么這么多伙伴喜歡吃?”
魚媽媽說;“是呀,我以前也沒見過這個東西,你聞一聞,還有一股香味呢!”
“啊,媽媽,我聞到了,我聞到了,真香!我們也去吃一點吧! “等等,孩子,我先去咬一口,如果里面沒有異物,你再去吃,這樣會更保險一些!
“我聽你的,媽媽。”小魚順從地說。
很快,魚媽媽游到了圓球旁邊,開始打量這個圓球。它就像一個乒乓球,雖然表面被其它小魚啃噬過,但它的形狀并未受太大影響。
沉思片刻,魚媽媽還是試著咬了一口。于是,它張開了嘴,咬下了一小塊,吞進了肚里!班,味道真不錯!”
魚媽媽被吃進肚里的東西迷惑了,它還想再吃一口,它覺得這個圓球就是美食,對它的誘惑力太大了,它恨不得一口把它全部吞下去。但是,它很快又想,“我可不能吃獨食,我還要留一半給我的孩子吃!
魚媽媽太想吃這個“美食”了,誘惑已經(jīng)戰(zhàn)勝了它的理智。只見
它張著大大的嘴,使勁向圓球咬去,猛聽得“啊——”,一聲慘叫,魚媽媽的嘴被藏在圓球里的`鉤子扎穿了,它痛得非常難受,尾巴激烈地抖動著,它似乎想要掙脫這要命的鉤子?墒,任憑它怎樣掙扎,都顯得無濟于事。
“媽媽——媽媽——”旁邊的小魚拼命地呼喊。它的聲音是那樣的悲傷,但是它再也不能把媽媽叫回來了。周圍的小伙伴早已嚇得四處逃竄。
小魚仍在不停地呼喊著,可是媽媽被鉤子鉤住,離它越來越遠,直至消失在它的視線之外。
“媽媽??媽媽??”小魚仍在不停地呼喊。它的喊聲是那樣的悲涼,那樣的無助。媽媽走了,媽媽永遠地消失了。這一切就好像發(fā)生在一瞬間。但是,就是這一瞬間,小魚卻失去了親愛的媽媽。它恨那個圓圓的東西,正是這個該死的圓球,奪走了自己的媽媽。
想著剛發(fā)生的事情,小魚似乎有一點醒悟:生活之中容易得到的東西,往往潛藏著危機。
中學(xué)生作文 篇9
“清明時節(jié)雨紛紛”,清明節(jié)這一天,細雨綿綿下個不停。渲染啦迷蒙黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽 因為思念 家鄉(xiāng) ,便一起到美麗 的鄉(xiāng)村 踏青。
一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!弊嗟纳酱,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍啦山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,
子規(guī)聲里雨如煙”!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進著。這時,兩個天真爛漫的孩子映入啦我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風(fēng)中放起啦風(fēng)箏!皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑的孩子給美好的春天 平添啦幾分生機。
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M農(nóng)家的花園,美麗的>景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿啦鮮花,壓得花枝都彎下啦腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音 是那么和諧 動聽,這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。
我們又來到田野 ,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來,它們生機勃勃地生長著,充滿啦生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風(fēng)吹過,草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添啦無限樂趣!
今天 ,清明踏青讓我體會到啦農(nóng)村簡樸而富有樂趣的.生活,農(nóng)村是多么的美好,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景 。
夕陽的最后一抹余輝沉啦下去。空氣異常的凝重,像積滿啦灰塵的古屋,凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹枝上纏繞著,像是淘氣的孩子,弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的,擁擠的街道,門前的自行車,懸掛的條幅,還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞著一種清冷的氣息。
中學(xué)生作文 篇10
“逐夢路上我們披荊斬棘,無所畏懼,勇敢前行!逐夢路上,我們齊心協(xié)力,眾志成城,一路高歌!”這樣雄偉的話語,激發(fā)了我看書的情感。讀完這本書,我的心情難以平靜下來,情緒還 一直徘徊在中國的突飛猛進上。我為我是一名中國人而感到無比驕傲,更為偉大的科學(xué)家們以及各種為中國事業(yè)發(fā)展而奮斗的科技人員而喝彩萬千。
當(dāng)然,最令我感動的是這本書中講到的各種辛勤工作的農(nóng)民,還 有向少先隊員們宣傳和講解環(huán)保重要性的清潔工曹爺爺:儀式上,曹爺爺與“小雷鋒”們一起宣誓:“學(xué)雷鋒,我行動!毙∨笥褌兊穆曇繇憦厮闹,吸引了很多人們的觀看。宣誓完畢,“小雷鋒”們在曹爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,開始撿拾小區(qū)道路和草坪上的.垃圾。曹爺爺一次次地彎腰撿拾,一邊還 不停地說:’我們不但自己不能亂扔垃圾,還 要告訴爸爸媽媽和其他人不能亂扔……
在杭州建德市富春江畔,有一個村莊叫“幸!贝?墒,前些年,生活在這里的的村民們并沒有感覺到幸福:雖然收入年年在提高,農(nóng)家小樓越建越漂亮,但村莊道路狹窄,雜物、垃圾到處散落,全村缺少污水處理設(shè)施,污水四溢,水塘發(fā)黑、發(fā)臭、蚊蠅滋生……
整個村莊一片雜、亂、臟。人們稱它為“黑水村”。經(jīng)過人們的整治,幸福村又變成了幸福村。
讀完這個故事,我們一定要在生活中。多彎腰,保護環(huán)境,有一次我放學(xué)回家,和同學(xué)一邊吃著口琴隊發(fā)的面包,一邊說著話,只見有一人隨手把垃圾扔在路邊,不管不顧,扭頭就走,我來到垃圾旁邊,把它丟到垃圾桶里,就走了。
在我們的生活中,處處需要一雙勤勞的手,來給地球媽媽打掃,我們不能只靠那些保潔工人,是遠遠不夠的,我們平時也要作一些力所能及的小事,比如:我們吃完水果把殘渣放進垃圾桶里,在地上的垃圾主動撿起來。雖然這些文明的小舉動都少有人知道,但換來的是讓你終身受益的品德和一些良好的習(xí)慣。
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