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中學(xué)生作文匯編【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
遇見過一條小巷,在兒時的家門口。
一條像絕大多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣,鋪著被來來來往往的無數(shù)鞋底蹭得溫潤的青磚石路的小巷。
祖父是挺喜歡這條小巷的。
巷子不長,沿著墻壁數(shù)過十多扇木門就到了盡頭。巷子很窄,老人們可以坐在各家院子里的藤椅上,與對門蠻輕松地聊著家常。當(dāng)然巷子也很老,兩旁人家的白色墻壁上泛著一抹抹的黑色印跡,路上的青磚石被無數(shù)來來往往的鞋底蹭著,溫潤得像青色的玉。
清晨時候,祖父一定會在這條巷子里散步,手里捧著一杯熱茶,邊慢慢地走邊緩緩地呷著。
不過一會兒,巷子里便突然有了生氣,攤販們拉著車,扛著擔(dān)子,在一扇扇門間坐定。陽光透過斑駁的云影,斜斜地灑在泛著晶瑩露珠的青磚石路上。祖父踱著步子,來到巷子口的攤子旁,要得一個碗,片起一勺豆腐,撒上些蔥末,榨菜,細(xì)細(xì)地啜著,邊與同樣早起的老人扯著家常。
日子就這樣一天天的過去。
后來,我跟著父母搬家去了一棟高高的公寓樓。那里沒有白墻黑瓦,沒有青磚石路,也沒有早起的攤販。
隨著年齡的增長,我和父母的矛盾也日益加深。家里是不斷的爭吵,終日籠罩著厚厚的霧靄。
直到有一天,我摔門而出,回到祖父家里“避難”。
小巷還是那條小巷,還是泛著黑色斑漬的白墻,還是溫潤得像玉的`青磚石路。只是天空灰蒙蒙的。
我把與父母的矛盾告訴了老人,老人什么也沒說,拉著我的手,走出了院子。
陽光被厚厚的云層遮掩,大片的灰色壓抑得令人喘不過氣來,空氣清冷、凄涼,泛著淡淡的哀傷。
院子外,又遇見了那條青磚石路。
祖父沒有說一句話,就這么拉著我,在青石板上慢慢地走著。過了一會兒,老人突然回頭向我問道:“你感覺怎么樣?”
“什么?”我抬起頭,帶著滿臉的疑惑。
“你腳底下有什么感覺?”老人又問道。
“哦,只是覺得很光滑,也沒有什么特別的!蔽乙廊皇植唤。
老人笑了笑,緩緩地道:“在我剛住在這的時候,這里的路可不是這樣的。那時候,這腳底下一塊塊青磚石還都是新的,都帶著棱角,一不小心碰著了,腳就要痛半天!
老人頓了頓,接著說道:“可現(xiàn)在你再看看這青石板,哪里還有那些棱角。這么些年過去了,這青石板上不知道來來往往走過多少人。走的人多了,磨得久了,也就沒有硌腳的棱角了,也就圓和了,溫潤了!
老人停下了腳步,說:“你們都在追求幸福的生活,但幸福并不在于又買了多少新物件,又掙了多少錢。”
“珍惜身邊的人,才是最大的幸福!
中學(xué)生作文 篇2
我們大家都知道,在校園里我們的生活是多姿多彩的,那么今天我就在體育課上以小記者的身份去觀察一下同學(xué)們在校園的生活。
前面有一群同學(xué)在干嗎呢,我得趕緊上去看看。哦,原來她們在跳皮筋,皮筋的高度已經(jīng)達(dá)到腰部了,可是一個個女同學(xué)仍然毫不猶豫就跳過了。操場的氣氛似乎被這一群玩橡皮筋的女孩子們給帶動起來了,到處充滿了生機。
走到了木棉樹下,兩、三位男同學(xué)又吸引了我的眼球,他們在打羽毛球。略高的那位男孩子以自己身高的優(yōu)勢,屢屢發(fā)高球,稍矮的男同學(xué)招架不住,只得連連認(rèn)輸。這時,另一位同學(xué)看不下去了,他提出讓自己換下略矮的男同學(xué)的要求。誰知這位同學(xué)后來居上,利用自己的行動敏捷的'特點,毫不費氣力就打敗了高的男孩子?磥恚娴氖且簧竭比一山高啊。
啊!在操場中間,一群比我小的男同學(xué)在火熱朝天地踢足球,不時的傳出“接住!傳到我這兒的喊聲或“哎呀!你怎么踢的?臭球!”的怨聲。雖然一個個大汗淋漓,但是仍然靈活地運用著“腳下功夫”,那顆足球的影子在操場的每一個角落閃現(xiàn)。
優(yōu)美的音樂聲響起,下課了,我的這次觀察行動也結(jié)束了。我突然想道:校園就像大劇院,每天都上演著不同的戲劇,我們就像里面的人物,經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。
中學(xué)生作文 篇3
曾以為青春就如同溫潤的輕風(fēng),拂過臉龐時只留下片刻的溫暖;曾以為過去的東西就永遠(yuǎn)過去,熟悉的事物會漸變陌生。直到有一天,當(dāng)自己回頭看時,那些事在風(fēng)中脈絡(luò)清晰,那些人在自己眼前言笑晏晏。
我的生日在一個很特殊的日子——光棍節(jié)。由于日期好記,一般認(rèn)識我的人都能很容易記住。因為剛升高中的原因,許多曾經(jīng)的同學(xué)都不在一個班了,所以我并沒有打算要請同學(xué)陪我過生日。
上高中以來,我的時間就幾乎是被學(xué)習(xí)填滿了,以致于根本沒有注意到自己的生日正一天一天臨近。當(dāng)自己看到街邊LED燈店上打出的“今天你光棍了嗎?”才恍然醒悟。當(dāng)時已是周末了,我心里挺難過的,明天就是我的生日了,沒有人會記得的吧。
晚上,打開電腦上QQ,寥寥幾人給我發(fā)來了生日祝福,里邊居然沒有我初中最要好的朋友。她估計是有了新朋友了,就把我這個老相好給忘了吧,或者說她要等著明天再給我大大的驚喜,我期待著。
期待著盼望著到了第二天的生日,我終于等到了她給我的一個電話,她叫我去新華書店陪她買書,我默默答應(yīng)了,心想她絕對是有驚喜要給我。
到了書店,看到兩手空空的她伴著她明媚的笑容讓我覺得有一種很諷刺的感覺。我知道她是真忘記我的'生日了,連聲祝福也沒有。我默默走在她身邊,她叫我?guī)退魩妆竞每吹臅,我拒絕了,讓她自己選。她問我是不是有什么事導(dǎo)致我這么不開心,我瞪了她一眼告訴她:“我沒事,你快挑,挑完我還要回家做作業(yè)!彼孟袷潜晃业恼Z氣嚇到了,笑了笑,繼續(xù)選著書。
我死板著臉陪她到收銀處去結(jié)賬,我瞥了一眼她買的書:一本《羅生門》,一本《天黑以后》和一本《子夜》,心中不免生出對她欣賞品味的贊賞。
結(jié)完帳后,她把幾本書塞到我手中,看著我疑惑的表情,對我說:“拿著吧,你的生日禮物,恭喜你邁進(jìn)15歲的大門,生日快樂!”我的心中霎時溢滿感動,以致于模糊了視線。內(nèi)心就在那樣的一刻泛起了微瀾,那一下充滿感動的驚嚇也許我這一生都會銘記。
微瀾,蕩漾在心中,閉上眼我似乎看到了青春的影子,那一份份感動正漾著波紋。
中學(xué)生作文 篇4
家,是我們每個人都擁有的,但是家的形式也是多種多樣的。
現(xiàn)在,我們升入七年級,有了一個新班集體,這也是我們的新家。在這個家中,需要我們每個人都付出努力,付出行動,這樣才能使我們這個家變得完美。
我們都共同生活在這個溫暖的班級里,在集體中我們共同努力,共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)一致。成為了一個優(yōu)秀的班集體。
溫暖的陽光總是在風(fēng)雨后面,但是我們的班級中不需要風(fēng)雨過后才能見到。班集中的溫暖是常有的。老師就是那溫暖的太陽,他把所有的“溫暖”給了我們,讓我們對自己有信心,在遇到困難的時候不要退縮,要勇敢的去面對它。班級中我們有時會犯錯誤,但老師不會對你大喊大叫,會語重心長的教育犯錯那個人,教導(dǎo)他今后該怎么做人,告訴他那種事情該不該做。
在家庭中我難免會遇到些我們不能解決的事情,我們就會垂頭喪氣的坐在桌子上想。當(dāng)老師看見我們這樣的時候,他會不由自主的走上來,給我們信心,讓我們振作起來,他給我們信心。只要他給我們說上一兩句話,我就覺得有了自信心,相信我們一定能解決的。這樣的困難我們不知有多少次,但都是老師給我信心讓我們自己解決事情。因為我們每個人都不會依靠父母、朋友或老師一輩子的,我們要學(xué)會獨立自主的生活。
在班集中有許多大大小小的事情,特別是在學(xué)習(xí)的時候,它讓我們百思不得其解,當(dāng)我們不理解的時候,同學(xué)們會打破沙鍋問到底的問老師,老師也會耐心的給我們講述。
我喜歡我們的'班集體,更愛我的家,愛班里的同學(xué),愛我們的老師。班級里的每個同學(xué)都團(tuán)結(jié)、勤奮、刻苦,樂于助人。老師他像春天的微風(fēng),把我們吹成一片綠色,我們在草地上享受春風(fēng),不知道老師是付出了我少的心血。
集體中,老師和同學(xué)都相處的很好,同學(xué)之間親如姐妹,只要他有困難我們就幫助,像老師一樣,給他信心,讓他有生活的希望。
我愛我的班集休,更愛我們的團(tuán)結(jié)合作的家。
中學(xué)生作文 篇5
我們總是看到時間匆匆的背影,作為中學(xué)生的我們曾多次企圖抓住時間的尾巴,最終總是失望而歸。因為我們寶貴的時間就像沙漏一樣悄然易逝,想要把時間留下卻徒然無果。中學(xué)生,你的時間去哪兒?這個嚴(yán)峻的問題確實值得我們深思。
有人說時間在逛朋友圈和發(fā)表說說中溜走了,有人說時間在長時間的賴床中流走了,有人說時間在翻閱報刊和閱讀小說中跑掉了。是的,時間就是這樣逃得無影無蹤。因此,中學(xué)生要懂得如何在有限的時間內(nèi)做更多有意義的事情?茖W(xué)且合理地安排好自己手中的時間,這才是我們目前最應(yīng)該做好的。
平時我們可以多點參加學(xué)校開設(shè)的課外實踐活動,有益身心的同時還可以增長見識。還可以發(fā)展自己的特長,培養(yǎng)自己的.興趣和愛好。時間掌握在自己的手里,懂得如何利用好自己的時間才是最重要的。?
中學(xué)生作文 篇6
漫步于錢江源頭,那一江清澈、恬靜之水便映入眼簾……
柔水若畫亦堅毅
靜佇河邊,悄看水流長。水流得很寧靜,很隨意。在北方湖海的眼里,它帶有溫順和孱弱、纏綿與婉轉(zhuǎn)。它脈脈地幻出了一線峰巒白云眷戀,柔柔地潤出了兩岸青帳翠微濃郁,飄飄地暈出了漫谷霧嵐縋卷如夢,細(xì)細(xì)地勾畫出一幅幅素凈的山水畫!疤煜履崛跤谒,而攻堅強者莫之能勝”,水柔并非心柔。看啊,它不愿讓那尖銳的石頭刺傷了人們的腳,“潛移默化”,終將那頑固不屈的石頭,磨礪成了光滑的鵝卵石!八问币嘈枰啻蟮囊懔!
靜水若詩亦瀟灑
細(xì)看這江春水,最能形容它的詞莫過于“靜”了。靜若處子,靜靜地流淌,靜靜地滋養(yǎng)萬物生靈?此p輕淌過,“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”,隨著風(fēng),它也只是漾起層層漣漪。那微小的波浪一層一層滑向岸邊,又慢慢向中間滑去。若是王維見到這番情景,必然心中會油然而生吟詩之興,如此說來,這水便是一首詩,一首婉靜、恬美之詩!霸娭杏挟嫞嬛杏性。”俗話說:“動者樂流水,靜者樂止水!痹谶@里,靜者與動者,皆可賞之而感到愉悅,因為這水是靜,卻又在靜中帶著一份神秘的動感。尤其是春暖花開的日子里,那水中就潛伏著一群群的.小精靈。膽大的在水中暢游,蕩起層層波紋,膽小些的就潛在水底,時不時往上跳,再膽小些的啊,也有一個溫暖的家,就待在家中,倒也悠閑!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,一直流淌著的溪流淌過山間,淌過田野,淌過綠草叢中,好不瀟灑。
清水無味卻有情
我駐足于門前的那條小河,河里的小魚兒活蹦亂跳,水是透明的,也是沒有味道的,但它卻留給我太多的回憶。
清晨,大地還未完全蘇醒,河邊早已響起了“啪,啪,啪”的聲音。一年四季,這條小河都不會干涸,每天清晨那棒槌聲與流水聲便配成了一首樂曲。小橋流水人家。這條小河替人們洗滌衣服,灌溉農(nóng)田,在夏天,它又成了孩子們的天地。
它慈祥地接待每一位孩子,敞開懷抱,任孩子們在它懷中嬉戲、玩耍。它永遠(yuǎn)都不懂得憤怒,即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸懷,濺起朵朵水花。
泉眼有聲惜細(xì)流
山澗里那股清泉,不知它是從哪座山麓而來,沖擊著石頭,淙淙作響,急流入潭,嘩嘩若笑,匯成清流,從亂石叢中穿過,從山崖跌落,曲曲彎彎,向遠(yuǎn)處延伸,流淌在那雜草和荊棘叢生的山巖之間,又奔向遠(yuǎn)方,無比歡暢。農(nóng)忙時期,農(nóng)人干活干累了,就來到這,捧起泉水便往嘴邊送,那清涼直沁心扉。
潺潺之水天上來
往前走去,在遠(yuǎn)方嵯峨的山峰之巔,一條瀑布從天而降。這水與先前那窈窕淑女似的河水可謂是有天壤之別,奔放、豪邁,擰著一股勁飛流直下,雖無“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣魄,卻也是匯聚成錢塘江的一分子啊。的確,“水往低處流,人往高處走”,但這并不是因為它的逆來順受,而是它的謙讓。若無它的謙讓之心,又怎會有李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呢!據(jù)說這條瀑布常年都不干涸,我也不知這水是從哪兒來,竟如此美妙,美妙的水聲似嘹亮的歌聲,對于這些,我只能想象它是從天上來的吧,一次邂逅讓它落在了這兒,這正如它的名稱——“飛天瀑布”。
“錢江之水清兮可以濯我纓”,婀娜多姿的錢江源水養(yǎng)育了這一方純樸、智慧的子民,我們依戀你、感謝你、守護(hù)你!
中學(xué)生作文 篇7
每個人可能都會有一句話,對你有些影響,不管是高興、難忘、有趣……我也不例外,你想知道它是什么嗎?就請聽我的故事吧,猜猜是一句什么話!
每天下午放學(xué)后,我回到家總是太累了,就先睡會覺,然后醒來后在邊看電視邊吃飯,時間在不知不覺就過去了,等到我寫作業(yè)時,可能別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。于是,我匆匆忙忙地寫完作業(yè),爬上床后倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對我說:“如果你每天能合理安排時間,生活豈不是會更輕松?”
一個周六的上午,我玩得正開心的時候,突然想起了媽媽說的那句話,就覺得玩著沒勁了。于是,我從書包里拿出了作業(yè),認(rèn)真地思考了一下應(yīng)該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后,準(zhǔn)備好后,開始坐下來寫作業(yè)。這時候,就聽見了樓下的小朋友正在喊我的名字,叫我下樓一起玩。正當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備下樓去玩,耳邊又想起媽媽的話,于是又踏踏實實地坐了下來,重新拿起筆寫起作業(yè)來,沒一小會兒就完成了一項作業(yè)。接著又開始下一項作業(yè),可是樓下時不常地傳來小朋友興奮的尖叫聲。我實在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè),沒過多久,作業(yè)寫完了。簡直不敢相信,我也能這么快的完成作業(yè)。下午的`時候,媽媽帶我去了公園,我們盡情地玩了一下午,這是我度過了第一個美好的周末。
這是我第一次出去玩得這么高興,以往的周末總是悶在家里寫作業(yè),很少出去玩,還總是寫不完,到了周一還要被老師批評,然而這個周末我卻很早寫完作業(yè),還剩余了好多時間做了自己想做得事情。到了周一,老師還表揚我的作業(yè)寫得很認(rèn)真。這一切的功勞完全歸功于媽媽的那句話——“合理安排時間,生活就會更輕松”。
這也是我沒想到的,原來生活也可以如此輕松度過。從那以后,我每天回家后先把作業(yè)寫完。還可以抽出大量的時間來補充很多課外知識,我的成績也有了明顯的進(jìn)步。也是因為那句話讓我知道了時間的重要性,同時也讓我體會到合理安排時間的好處。
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