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中學生作文匯編(5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的中學生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
從我家到學校,有一條小路。小路兩旁,整齊地排著兩排松樹。一年四季我都從這里走過。天長日久,松樹就成了我上學途中的伙伴。 春天,草兒返青,花兒欲放。我走在上學的小路上,松樹像穿著嫩綠的毛衣,在暖風中向我招手,伴我上學。
夏天,白花爭艷,烈日炎炎。我走在小路上,松樹一排排撐開的碧綠的陽傘,為我遮陽。它好像生怕太陽把我曬暈。 秋天,草兒黃了,一般的樹葉都落了。我走在上學的路上,松樹卻依然枝葉茂盛,好像穿著翠綠的長裙,迎著勁風偏偏起舞,送我上學。
今天,寒風刺骨,大雪紛飛。放學后,我走在小路上,只見松見松樹像穿著墨綠的大衣,落在松樹上的雪,好像為它戴上了白色長毛絨的帽子,在寒風中昂然屹立。我再向四周望去,別的樹,光禿禿的`在寒風中打顫,那垂頭喪氣的樣子,可真像我今天的心情。因為一至四年級我的每門功課都考九十八分以上,而今年期末考試,我卻連一個九十五分都沒考上。為此,我在班上聽到些冷嘲熱諷,心里真不是個滋味。唉!我拿這樣的成績怎么去見爸爸媽媽呢?我像泄了氣的皮球,停住了腳步,無力地倚在松樹上。這時,松樹上的雪落在我的臉上,涼絲絲的,使我清醒過來。我抬起頭一看,那松樹微笑著點著頭,好像對我說:“朋友怎么不高興?不要緊,這次考試不好,下次再努力爭取考好。要記住:勝不驕,敗不餒! 。∷蓸,謝謝你!您給了我勇氣。我要學習您四季常青的精神。
中學生作文 篇2
人生,總會面臨許多抉擇。而有時,你的一個選擇也許會改變你的一生。所以我們必須學會選擇,選擇一條不會讓自己后悔的路。
正確的選擇,會讓人活得更加輕松,更加快樂,也會幫助你一步一步走向成功。我國近代著名學者、革命家魯迅。在自己青年時代作出了一個重要選擇,而這個選擇,也改變了他的一生。魯迅青年時期曾往日本學醫(yī)。當時他認為只有學醫(yī)才能救治更多的人,而當他在日本看到那些麻木、愚昧的中國留學生時,聯(lián)想到當時中國的落后的封建的社會,他依然選擇了棄醫(yī)從文,他明白到醫(yī)學只能救治中國人的身體,而在當時中國人最需要救治的是靈魂!他決定用他手中的筆,來喚醒國人麻木的靈魂,他要用他慷慨激昂的文字,來填充國人空洞的心靈!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡!”正是由于這一個偉大的選擇,才使如此多振奮人心的文字,直擊人們的心靈,才讓文學史上又多出一為屹立不倒的巨人。
當然,面對人生的時候,每個人作出的'選擇多是不同的。面對黑暗的社會,腐朽的統(tǒng)治,陶淵明選擇了歸隱田園,不問世事,“采菊東籬下,悠然見南山”好不快活!面對敵人的追擊,軍隊的慘敗,文天祥選擇為國捐軀,視死如歸“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”好一位英雄豪杰!面對百姓的疾苦、慘淡的生活,杜甫選擇憂人民之憂,全然不顧自己的生活是多么的貧苦“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”好一顆憂民之心!好一個有愛之士!
然而, 也有人在選擇人生的時候, 誤入歧途, 從此深陷泥潭, 不能自拔. 在當今社會上, 吸毒的人越來越多, 其中大多數(shù)人都是因為拒絕不了誘惑, 一失足成千古恨, 自己美好的人生便因為這一個錯誤的選擇而斷送。
選擇,兩個普通的字,卻是一個影響人一生的詞。正確的選擇,就是對成功的選擇, 對幸福的選擇,對美好人生的選擇。
成功的人是跟別人學習經(jīng)驗,失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
中學生作文 篇3
再過不到四天就運動會了,學校上上下下好不熱鬧!尤其這次是六年級在這所學校的最后一次運動會,我們當然不能留下遺憾,每個人不管什么項目都很認真練習。
運動會是在星期六,在那個禮拜,我們要舉行個人賽,個人賽是拿體育課的測驗成績,由班主任選出兩位選手去參加比賽,雖然項目有很多,但每個人最多只能參加兩項,而我今年選擇的項目是跳高和壘球。去年我是參加跳高和兩百米賽跑,都有不錯的成績,一個第一,一個第六。而今年是因為我懶病發(fā)作,突然不太想跑步,就選擇壘球了!
今天先比跳高,在下午上社會課時,廣播就通知選手們到體育組前集合了!跳高只要不像青蛙一樣雙腳起跳,不管用什么姿勢,只要過得去就好。我到活動中心時,看到五年級們還在跳,大家就先做在旁邊聊天。但不時響起竿子掉下來的巨大聲響,讓第一次比賽的選手憂心忡忡,因為那種聲音光聽了就會讓人覺得很痛,我在去年的時候也是一樣,不時看到一些慘不忍睹的`畫面,例如:跑過去時因為突然軟腳跳不過去,直接把竿子撞掉,不然就是因為跳過去時腳勾到竿子而慘跌,有些人更夸張,用跨的結(jié)果跨不過去,直接撞到重要部位.......當然今年的情況也是一樣,只是沒那么嚴重而已。
“18號舉手!18號跳!”聽到“跳”這個指令,我小跑步往跳高墊跑去,心里想著:我才不要被竿子碰到!然后奮力一跳,躍過竿子,躺在柔軟的跳高墊上,終于一路過關(guān)斬將來到110公分,我很緊張,因為我去年就是卡在這個高度,我深呼吸了一口氣,沖啊!在起跳時還不禁激動的叫了聲:“呀!”接著躺在柔軟的墊子上,“18號成功!”裁判宣布!斑?我...我成功了?”知道自己成功跳過110公分,我心中的大石頭終于放下,踏著輕松的步伐到過關(guān)區(qū)等候。
雖然到最后我沒得第一名,但我超越了自己,從110公分進步到120公分,這種突破自我的感覺真棒!接下來,我要繼續(xù)努力下一個項目——壘球啰!
中學生作文 篇4
古體詩悄然長逝,現(xiàn)代詩異軍突起.
我是很瞧不起現(xiàn)在有些寫詩的中學生.我覺得他們寫詩只能用一個字來形容裝.裝意境,裝深沉。
詩是講究意境的,沒有步入社會對社會有深刻的認識是寫不出好詩來的。而這些中學生乳臭未干,卻也操起筆,展開紙寫起詩來。寫完后,不忘提名署上辛亥年。呵,自得其樂,自明其意。縱觀其他同學,仿佛一切皆是污合之眾,不足與他相并。在我映象中的,那些人就是身高瘦長,頭發(fā)趴在頭皮上,滿頭油光可鑒。幾天不洗頭,卻道是不與世俗同流。整天不修邊副,卻也想以才氣吸引眾位小女生。殊不知今日之女生不以才氣相論,而以財藐雙全者優(yōu)之。太陽底下那油漬更是閃閃發(fā)光。裝出一副看破紅沉之德道高僧,興許這個世界將要污染他的眼眸。上身穿著馬褂,下身套著洗白了的牛仔褲,自稱那是與世界接軌。從不承認MP5已經(jīng)問世自己沒有跟上時代的發(fā)展,卻誤以為這個世界沒有發(fā)展。一副旁若無人,眾人皆下唯他獨高之狀。抬起頭,挺起胸,邁出他那與新世紀接軌的步伐,仿佛泱泱中華無他,中華文粹無緣于世界。
悲哉,痛哉。
且看他寫的那詩:柳葉終落盡了/春天不遠了吧/那禿禿的柳枝/串連著一顆顆深沉的思緒/回憶著過往的美好/但那美好僅留在記憶中/只能深深地回憶著
但是你發(fā)現(xiàn)沒有,其實就是一段句子,充其量是段抒情的句子。柳葉終落盡了,春天不遠了吧!那禿禿的柳枝,串連著一顆顆深沉的'思緒。回憶著過往的美好,但那美好僅留在記憶中,只能深深地回憶著?蓱z這一段話,被支體后連祖宗也換了。幸好這段話是他原創(chuàng)的。
難道說這就叫詩么?一句文字的疊加而成的么?用/替用標點意境就深了嗎?他們真正懂詩么?懂,他們寫的那就是詩。讀罷名人之作,也不吝嗇地伸出大姆指,連夸妙哉。甚至拍手稱快,似乎可與他一決雄雌,或是詩逢對手。呵,我勸他們還是夯實好基礎(chǔ),以免連一篇考場800字作文也寫不了,到時候不要痛責考試誤人才。
中學生作文 篇5
我有許許多多的老師。有啟蒙老師,由學校的老師,有課外班的老師?傊矣性S許多多的老師。
但是,我最喜歡的我的課外班的老師,她姓王,才24歲,別看它小,但是,她的教學卻十分的幽默,十分的有趣。并且,她還有這很強的責任心。
每次去上課,她總是先檢查作業(yè)的完成情況,然后,一個一個的檢查背誦,如果你沒有完成作業(yè)或者沒有會背書的`話,王老師就會讓那個同學留下補作業(yè),或者背書。并且,每次默寫課文和聽寫單詞都 要在90分以上,如不再90分以上,還會留下來。
我們王老師不僅對自己的學生嚴厲,對自己也有很大的要求。
你看,今天早上我和姐姐去上課,不到8點就到了上課的地方,一進教室,沒看見老師,我和姐姐都很納悶,老師以前都第一個來的呀,想在卻沒有老師的影子,于是我們便開始等待著老師的到來。就在 這時老師跑著進了教室,只見她大汗淋漓,氣喘吁吁,臉色蒼白的。
我盟忙問怎么了,老師上氣不接下氣的說她發(fā)燒了,早上起來趕不上公交車,所以就從家跑到學校。沒想到還是來晚了,在這里向所有的同學說一聲對不起。
你看,這是一個多么稱職的好老師啊,我可是打心眼的佩服她。
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