中學(xué)生作文必備5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　回首，我曾幼稚，我曾單純，我曾陽(yáng)光……

　　現(xiàn)在，我亦壓抑，我亦迷茫，我亦彷徨……

　　無(wú)可否認(rèn)，我正牽著青春的手。00后的生活就是白天心不在焉，無(wú)所事事，晚上心血來(lái)潮，狠做作業(yè)。我選擇在第二天太陽(yáng)之宮還未開(kāi)啟，就早早起床，沖個(gè)澡，出去散步。

　　公園里出來(lái)晨練的人，稀稀疏疏，散落在微風(fēng)中，清靜的很。樹(shù)枝上的小露珠搖搖欲墜，不堪萬(wàn)有引力的吸引，‘滴答’一聲宣誓它親吻了大地。蹲在地上，回想往事，隱約覺(jué)得腦子像是裝滿(mǎn)了垃圾。輕輕的昂起頭，瞇著眼睛看著有點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光。突然想打個(gè)電話(huà)，因?yàn)槲艺J(rèn)定將煩惱給別人一份，不論是誰(shuí)，都會(huì)覺(jué)得很舒心，就像將快樂(lè)給別人一份，會(huì)更快樂(lè)。

　　我說(shuō)我覺(jué)得好煩，他說(shuō)何必那；我說(shuō)我現(xiàn)在做事不理智，他笑笑說(shuō)青春嘛，我也曾經(jīng)歷過(guò)；我說(shuō)要月考了，不知道是什么感覺(jué)，他說(shuō)正常，心靜就不會(huì)了；我說(shuō)不知道接下來(lái)該干嗎，他說(shuō)想那么多干嗎，要好好讀書(shū)；我說(shuō)我可以嗎，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么強(qiáng)，他說(shuō)呵呵，你好傻啊，有什么不行的，一定行的啦。我望著遠(yuǎn)方輕輕問(wèn)他要是考砸了怎么辦，他說(shuō)我抽你唄……呵呵，我不經(jīng)笑出聲來(lái)，相信他的嘴角也有一個(gè)溫暖的弧度。

　　十三歲的女孩就像是五線(xiàn)譜，譜出生活的酸甜苦辣，譜出生活的精美絕倫，譜出自己的天空；十三歲天空，充滿(mǎn)著春天的柔情與夏天的豪情，十三歲的天空，是花朵和落葉的一串串組合排成，十三歲的天空，要與眾不同。

　　陰差陽(yáng)錯(cuò)的剪短了頭發(fā)，當(dāng)時(shí)真是哭笑不得。不過(guò)，事后我覺(jué)得，換個(gè)發(fā)型，換個(gè)心情，煥然一新。拾起一片銀杏葉，輕輕許愿，然后對(duì)自己說(shuō)，嗨，baby，你能行的'，一定能行，走過(guò)了這段路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你很棒，加油加油。

　　豁然間我覺(jué)得被抽走的力量又回來(lái)了，朦朧間我覺(jué)得我在那一刻長(zhǎng)大了，思想重新凝聚，當(dāng)手中的葉子被我拋向頂端，我堅(jiān)定了自己的信念，我明白我懂了，華麗的青春，由自己書(shū)寫(xiě)，沙沙筆聲似乎已催促著我……

　　陽(yáng)光已經(jīng)慢慢傾斜，注入著活力，照耀著我們?nèi)ジ鼘挄绲氖澜�，相信彼岸花也在努力成長(zhǎng)，準(zhǔn)備以?xún)A城的笑靨迎接我們。

　　啊哈，哦，吃早飯去！

中學(xué)生作文 篇2

　　古體詩(shī)悄然長(zhǎng)逝,現(xiàn)代詩(shī)異軍突起.

　　我是很瞧不起現(xiàn)在有些寫(xiě)詩(shī)的中學(xué)生.我覺(jué)得他們寫(xiě)詩(shī)只能用一個(gè)字來(lái)形容裝.裝意境，裝深沉。

　　詩(shī)是講究意境的，沒(méi)有步入社會(huì)對(duì)社會(huì)有深刻的認(rèn)識(shí)是寫(xiě)不出好詩(shī)來(lái)的。而這些中學(xué)生乳臭未干，卻也操起筆，展開(kāi)紙寫(xiě)起詩(shī)來(lái)。寫(xiě)完后，不忘提名署上辛亥年。呵，自得其樂(lè)，自明其意�？v觀其他同學(xué)，仿佛一切皆是污合之眾，不足與他相并。在我映象中的，那些人就是身高瘦長(zhǎng)，頭發(fā)趴在頭皮上,滿(mǎn)頭油光可鑒。幾天不洗頭，卻道是不與世俗同流。整天不修邊副，卻也想以才氣吸引眾位小女生。殊不知今日之女生不以才氣相論,而以財(cái)藐雙全者優(yōu)之。太陽(yáng)底下那油漬更是閃閃發(fā)光。裝出一副看破紅沉之德道高僧，興許這個(gè)世界將要污染他的眼眸。上身穿著馬褂，下身套著洗白了的牛仔褲，自稱(chēng)那是與世界接軌。從不承認(rèn)MP5已經(jīng)問(wèn)世自己沒(méi)有跟上時(shí)代的發(fā)展,卻誤以為這個(gè)世界沒(méi)有發(fā)展。一副旁若無(wú)人，眾人皆下唯他獨(dú)高之狀。抬起頭，挺起胸，邁出他那與新世紀(jì)接軌的步伐，仿佛泱泱中華無(wú)他，中華文粹無(wú)緣于世界。

　　悲哉,痛哉。

　　且看他寫(xiě)的那詩(shī):柳葉終落盡了/春天不遠(yuǎn)了吧/那禿禿的柳枝/串連著一顆顆深沉的思緒/回憶著過(guò)往的美好/但那美好僅留在記憶中/只能深深地回憶著

　　但是你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,其實(shí)就是一段句子,充其量是段抒情的句子。柳葉終落盡了,春天不遠(yuǎn)了吧!那禿禿的'柳枝,串連著一顆顆深沉的思緒�；貞浿�過(guò)往的美好,但那美好僅留在記憶中,只能深深地回憶著�？蓱z這一段話(huà),被支體后連祖宗也換了。幸好這段話(huà)是他原創(chuàng)的。

　　難道說(shuō)這就叫詩(shī)么?一句文字的疊加而成的么?用/替用標(biāo)點(diǎn)意境就深了嗎?他們真正懂詩(shī)么?懂,他們寫(xiě)的那就是詩(shī)。讀罷名人之作,也不吝嗇地伸出大姆指,連夸妙哉。甚至拍手稱(chēng)快,似乎可與他一決雄雌,或是詩(shī)逢對(duì)手。呵,我勸他們還是夯實(shí)好基礎(chǔ),以免連一篇考場(chǎng)800字作文也寫(xiě)不了,到時(shí)候不要痛責(zé)考試誤人才。

中學(xué)生作文 篇3

　　在平時(shí)，家里的作業(yè)堆成了山，我就像是被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自由。當(dāng)然，有時(shí)候我也會(huì)有十幾分鐘時(shí)間來(lái)放松。

　　一次吃完飯后，我又像往常在房間里做著作業(yè)，當(dāng)我要做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，客廳里傳來(lái)了爸爸的聲音，“哎呀，差一點(diǎn)忘了樓下還有一袋在‘拼多多’上買(mǎi)的大米呢，我現(xiàn)在就下去拿�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我寫(xiě)作業(yè)的心思全都沒(méi)了，我馬上打開(kāi)房門(mén)，走到客廳對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你拿快遞吧，反正作業(yè)最多半個(gè)小時(shí)可以完成�！薄皼](méi)有想到今天你竟然這么樂(lè)于助人，那好吧，現(xiàn)在把大米拿上來(lái)，小心點(diǎn)!大米有十五斤，挺重的�！薄拔抑�道了。”說(shuō)完，立刻跑出家門(mén)，飛奔向電梯。我心想：好不容易有一個(gè)下樓拿快遞的`機(jī)會(huì)，可不能白白浪費(fèi)，我還可以在小區(qū)里轉(zhuǎn)幾圈呢!

　　下了電梯，我沒(méi)有馬上去拿快遞，我先在小區(qū)里玩了五分鐘滑滑梯，又去池子里玩了一會(huì)兒水再去拿快遞。在樓下放松，心情就變好了，空氣也特別清新，真想再多玩一會(huì)兒，可又怕回遲了，老爸會(huì)罵。快遞不是特別重，我一會(huì)兒就到家了。到了家，爸爸立刻問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題：“為什么去了這么久?大米找到了嗎?你有沒(méi)有去哪里亂玩啦?”“大米找到了，我沒(méi)有去哪里玩，因?yàn)槟抢锏目爝f特別多，我一個(gè)一個(gè)找，找了好久才找到。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，現(xiàn)在你可以去做作業(yè)了�！蔽荫R下跑進(jìn)房間，做起了作業(yè)。

　　有十分鐘放松真是太棒了，我終于不用像機(jī)器一樣不停地埋頭做作業(yè)了!

中學(xué)生作文 篇4

　　小區(qū)車(chē)棚又招人了，這次是一位頭發(fā)花白中幾點(diǎn)黑，皮膚黝黑的老爺爺。那時(shí)是夏天，他每天穿著一件黯色的背心，地下車(chē)庫(kù)太陰涼，他就坐在車(chē)棚門(mén)口外，搬來(lái)一張居委會(huì)丟棄的椅子，曬曬太陽(yáng)。

　　他給我的第一印象是一個(gè)邋遢的人，經(jīng)常面湯潑在過(guò)道上，地下室又黑又暗，僅憑幾盞燈泡照亮著，使我?guī)讉�(gè)踉蹌。洗了衣服就掛在門(mén)口，像窗簾一樣的`，讓人惱火不得。

　　也許是年齡相差不太大的原因吧，媽媽總能跟他聊上幾句，這使本來(lái)上學(xué)著急的我更加急躁，只能用力跺腳來(lái)發(fā)泄我的不滿(mǎn)。他還嘮叨的很，總是告訴我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答我的母親，要不就是教我把車(chē)子放在什么地方更方便些。他不知說(shuō)的是哪方的語(yǔ)言，聲音很高，言語(yǔ)模糊，都走出外面了，他的聲音依然響在過(guò)道里。

　　他也老了，有一位住戶(hù)丟了車(chē)子，一定要他賠償，物業(yè)也派人去調(diào)解�，F(xiàn)在的車(chē)子，稍好一點(diǎn)的價(jià)格不低，他孤身一人沒(méi)有什么積蓄，僅靠幾百元的工資度日，那里有錢(qián)去賠。這件事后來(lái)不知道怎么樣了。

　　后來(lái)了解到，他是光棍一個(gè)，沒(méi)有妻子，自然也沒(méi)有孩子。每天只見(jiàn)他一個(gè)人在廚房做飯或一個(gè)人打水洗衣服，總之總是一個(gè)人。沒(méi)有什么朋友，沒(méi)有人來(lái)看望他，也不知他是什么地方來(lái)的，不過(guò)是一個(gè)孤寡老人，我有點(diǎn)同情他了。

　　車(chē)棚里很暗，晚上一個(gè)人到哪里也著實(shí)可怕，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)發(fā)電機(jī)發(fā)出的聲音。不過(guò)，在我鎖車(chē)的時(shí)候，總會(huì)有一束光照著我，那束燈光很小卻位置正好，那束燈光雖然沒(méi)有聲音卻很慈祥。雖然只是一束光，卻帶給了我安全感與信任。然后，那束光把我送到門(mén)口，就走向深處了。

　　不知為何，他走了�；蛟S是他又和業(yè)主發(fā)生紛爭(zhēng)了吧，或許是接到住戶(hù)的投訴了吧，總之沒(méi)有再見(jiàn)到他。他又能到哪里去，他又會(huì)走向何方。有新來(lái)了一位中年男人，他有他的妻子、兒子，還有可愛(ài)的孫子，下學(xué)后，總能聽(tīng)到他們一家團(tuán)坐在一張小桌子上聊天歡笑的聲音。那嘮叨聲沒(méi)有了，那一束燈光走遠(yuǎn)了。

中學(xué)生作文 篇5

　　影片開(kāi)頭主人公自己交代自己是個(gè)天才，但是不擅長(zhǎng)在眾人面前演出，他的不安使得他最初演出失敗，于是只好作為調(diào)音師。

　　但是他卻偽裝成盲人，主人自己說(shuō)過(guò)：人們對(duì)于盲人會(huì)有更多的同情和可憐，他不僅會(huì)有小費(fèi)。更重要的事，由于他是盲人，認(rèn)為失會(huì)令人更敏感，他的耳朵一定無(wú)與倫比，所以其實(shí)人們對(duì)于他的調(diào)音技巧的好壞就不會(huì)很在意(同情心理會(huì)讓人無(wú)意識(shí)產(chǎn)生這樣的心理：盲人能當(dāng)調(diào)音師都已經(jīng)很不錯(cuò)了，就不要在苛求了)，他不必在意得失，他就能放松心態(tài)沒(méi)有壓力的調(diào)音，于是能調(diào)得能使自我滿(mǎn)意，發(fā)揮自己正常水平。而如果是正常的人，人們就會(huì)在于他調(diào)音的技巧，主人公受不了這樣的壓力，于是扮成了盲人，他非常巧妙得逃避了在人面前彈琴的壓力，但這畢竟是逃避，但是問(wèn)題一直存在，前幾次他很順利，包括過(guò)馬路，面對(duì)性感的跳舞女人，但是當(dāng)最后一次生命受到威脅時(shí)，加上了日程本拉了，他在意了要偽裝的`像，雖然他不斷告訴自己就是盲人調(diào)音師，但是潛在內(nèi)心的久違的不安情緒再次浮現(xiàn)，因?yàn)樗�一直在逃避這種感覺(jué)，并沒(méi)有真正的面對(duì)和試圖克服，當(dāng)這次不得不面對(duì)的時(shí)候，雖然他作的很好，但是已經(jīng)來(lái)不及了。

　　這里還有一個(gè)可能的現(xiàn)象，男主人公其實(shí)完全可以和女主人大打出手，女主人只不過(guò)是個(gè)老太婆，男主人公其實(shí)不必非要裝盲人，只不過(guò)男主人公由于被意外的兇殺案給震到了，此時(shí)他的“逃避”性格再次顯露，他寧愿放棄和女主人搏斗但有更大概率不死的選擇，也要選擇偽裝成盲人調(diào)音師，“逃避”的性格，讓上天決定，他沒(méi)有細(xì)想過(guò)在這種壓力下他的演技是否真能過(guò)關(guān)，其實(shí)我覺(jué)得他能夠想明白自己這種情況下他多半會(huì)失敗，明智的選擇是應(yīng)該和女主搏斗，但是他沒(méi)敢這么細(xì)想，沒(méi)敢承認(rèn)自己多半會(huì)失敗，把命運(yùn)交給上天，實(shí)屬掩耳盜鈴，“逃避”的性格再次顯露，即便是到了最后一刻，他依然還在逃避。

　　等到不得不面對(duì)的時(shí)候才面對(duì)，那時(shí)可能就已經(jīng)來(lái)不及了吧，克服長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的心理情緒的條件反射的慣性是需要時(shí)間的。

　　另外，主人公應(yīng)該是掛了，電影開(kāi)篇一個(gè)場(chǎng)景“屏幕一黑，一聲響”，可以感覺(jué)男主人公掛了。

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