中學(xué)生作文經(jīng)典[3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　良好家風(fēng)的是我們創(chuàng)造美好世界的第一步，它影響著一個人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

　　我的我的父母都是地地道道的農(nóng)民，他們雖然沒有明令家風(fēng)家訓(xùn)，卻在日常生活的點滴中言傳身教，形成一種無形的道德力量，為我的獨闖世界指引方向。小時候家里很窮，在那個溫飽都不能解決的年代里，一家人卻有著太多的快樂和幸福。父親淳樸勤勞，愛看書，閑暇之余會給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節(jié)約，喜歡唱歌，偶爾也會唱給我們聽。那時候，我們家破落的院子里，時常飄出歡歌笑語，讓艱苦的歲月也變得歡快無比。每當(dāng)我們遇到困難的時候，母親會說：“堅持就是勝利！”；父親每每都會表現(xiàn)出男子氣概：“自力更生，艱苦奮斗。”在我的父母的教育下，我們兄妹五人，三個大學(xué)生，這對于一個農(nóng)民家庭來說，所經(jīng)受的經(jīng)濟(jì)困難可想而知�，F(xiàn)在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒有一絲印象，去面對眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽光笑臉和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)美好的畫面。

　　誠然，再和諧的環(huán)境也會有波瀾，再茁壯的成長也會生側(cè)枝。記得我小時候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進(jìn)我家的.棉花地，幾經(jīng)周折也沒能阻擋它開花結(jié)果，瓜蔓纏繞著我家的棉花枝，氣勢洶洶，大有稱雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動瓜蔓，于是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結(jié)的瓜就是我們的�！�

　　這時候父親沒有責(zé)罵我，而是讓我去拿成語詞典來，查一下“己所不欲，勿施于人�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�。”的含義。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，于是興致勃勃的查字典，找到后拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來。沒等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說：“想想這件事該怎么解決？是要我去跟人家說呢，還是你自己去承認(rèn)錯誤？”我想了想，很堅決的說：“自己做的事，自己承擔(dān)責(zé)任。”父親就是用這樣的方式教會我如何做人，讓我永遠(yuǎn)記住了“己所不欲，勿施于人�！薄拔鹨詯盒《鵀橹��！钡牡览怼＿@兩句簡短的話，掌控著我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實，更平穩(wěn)。

　　我的父母用行為教導(dǎo)我們怎樣做人，傳承那歲月沉淀下來的精神之光！我希望我的家風(fēng)能世世代代發(fā)揚下去，實現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

中學(xué)生作文 篇2

　　隨著高科技的發(fā)展，我們的未來越來越有趣�，F(xiàn)在，就讓我?guī)�你去看看，未來的汽車是什么樣子的吧�?/p>

　　未來的汽車是多功能的：汽車的方向盤中間的喇叭按鈕旁從左到右都裝有白、藍(lán)、綠三個按鈕。當(dāng)?shù)孛娼煌〒頂D的時候，按白色按鈕，汽車就會在車頂伸出螺旋槳，一踩油門，螺旋槳就會轉(zhuǎn)動起來，像一架小型直升機(jī)一樣在空中飛翔。過了塞車路段，按綠色按鈕，螺旋槳就會縮回汽車?yán)锩�，汽車又恢�?fù)原貌，繼續(xù)在公路上行駛。

　　未來的汽車是安全的：它們的外殼是用新型的納米材料制成的。當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時，乘客和司機(jī)的座位四周會立即升起氣囊，把乘客和司機(jī)包裹起來，有效地防止司機(jī)和乘客受傷。

　　未來的汽車是環(huán)保的：到那時，汽車動力普遍使用電能和太陽能，因為太陽能是取之不盡、用之不竭的，這樣又能使地球成為一個清新的家園，真是一舉多得呀！

　　未來的汽車真環(huán)保，現(xiàn)在，就讓我?guī)�你去看看，未來的學(xué)校是什么樣的吧！

　　未來的`學(xué)校，綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時候，墻壁會變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們在課上學(xué)習(xí)就不會過于緊張；下課了，墻壁會自動變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下。

　　教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動顯示器”。上課時，老師在講臺電腦輸入程序，“自動顯示器”會像黑板一樣自由寫字；下課了，老師把電腦關(guān)掉，“自動顯示器”上的字也會消失，真是太方便了�？吹竭@里，你們一定會問：“那么大操場在哪里？”告訴你吧，大操場在地下室。下課了，一按電鈕，電梯就會自動把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學(xué)們可以盡情地玩耍。

　　一般的學(xué)校，有很多同學(xué)因為家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會遲到。我們未來的學(xué)�？蓻]有這種事情，不管同學(xué)家多么遠(yuǎn)都不會遲到，因為我們學(xué)校的地下室里還有地鐵，再遠(yuǎn)的地發(fā)表過，最多10分鐘就可以到達(dá)學(xué)校。

　　未來真是太有趣了！

中學(xué)生作文 篇3

　　與君醉笑三千場，不訴離殤�！�—題記

　　我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無數(shù)歡聲笑語，才不會，忘記你我一起走過的青蔥歲月。

　　曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會不會遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去，是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直因為高考，六月是黑色的，可是它真的很悲傷。

　　因為純真的褪去，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個人的點滴。無論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過多的去回憶，因為我都記得。人總是很善良的，盡管我與你和不來面對傷悲，總是心軟的`，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點，但足夠了，因為人對于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個微笑，你會覺得自己是特別的。

　　我的同學(xué)并不是每個都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會回憶痛苦呢？我想更多的是感動吧！

　　沒有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時，不禁問自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！爆F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢想成真了吧。

　　越長大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開始呼喊釋放；不知不覺學(xué)長學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng)；每年回來聚餐開始訴說當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂此不疲。因為這個季節(jié)我最幸福。

　　年少時的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會知道呢？越來越明白這個世界上根本沒有感同身受，所以我們在同樣的季節(jié)才會有同樣的錯誤。

　　出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會向你訴說，更不會去回憶，因為我都可以記下那三千場中的笑與淚。

　　當(dāng)被質(zhì)疑的時候，我可以大聲的說：“我不去回憶，因為我都記得�！�

　　謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。

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